① 如何在创先争优活动中
如何在创先争优活动中发挥作用
中央作出部署在全国深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，组织动员基层党组织和广大共产党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、进一步加强基层组织的建设。作为一名党员应如何在创先争优活动中发挥积极地作用，这应该是每个党员深思的问题。
首先，要带头学习。学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。党员干部要主动积极地带头学习，提高自身的科学文化水平，培养良好的思想意识。学习要讲求实际，党员干部要结合自身工作范畴，深入学习国家的方针政策、法律法规、惠民政策等的学习，不断把各项工作落到实处。如果脱离实际抓学习，将成为“无本之木、无源之水”。只有立足实际带头学习，才以真正发挥作用，才能收获更多的信任和支持，树立共产党员良好形象和群众威信。
其次，要干出实实在在的工作成效。不论政策讲得有多好，话说得有多漂亮，能真真切切地为人民群众带来实惠，实现农民增收，才是硬道理。党员干部在工作中沉得下去，能主动为农户创收谋思路、出对策、抓项目、办实事，经过党群的共同努力，能最终实现三年户均增收万元的社会目标。
第三，要有良好的工作作风。党员干部在工作中要体现“三讲、五不让”的行为规范，时刻把群众利益放在第一位，把人民群众的冷暖放在心中，做到立党为公，执政为民的根本宗旨。党员干部只有心里装着群众，真心为群众办事，万事民为先，才能真正做到“创先争优”。
② 创先争优的心得体会
创先争优的心得体会
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。我的体会是主要从两个方面来：一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。
通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个共产党员必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。党员必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一；必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众作了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个党员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识＋教育学知识”的传统模式。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。坚持党的根本宗旨永远不能变，党员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我们要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
四、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后记，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。
用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！
③ 写一篇以创新意识，争优精神为主题的文章，主要针对以下几点1为响应某某号召，成立了什么样的项目
加强党组织建设,不断增强对群众的凝聚力、吸引力,感召力。
党组织是工作的主体。以领导班子建设为重点，选好配强基层党组织负责人。加强非公有制企业、社会团体、社会中介组织建立党组织的工作，不断扩大党的组织和党的工作覆盖面。通过选派党建工作指导员、党建工作联络员，充分发挥工会、共青团和妇女等群众组织作用，做好入党积极分子的培养选拔工作。深入开展“创先争优”活动，转变工作作风，切实把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、实践者、推动者，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，把各类优秀分子团结凝聚在党的周围。
加强宣传引导，不断增强群众向党组织靠拢的积极性、主动性。各级党组织要通过多种形式，向群众积极宣传党的路线方针政策、政治主张、改革开放的巨大成就，进行社会主义思想和共产主义理想的教育，切实加强思想政治工作，大力宣传先进典型，弘扬正气，营造政治上进取向上的良好环境，不断增强群众向党组织靠拢的积极性、主动性。
健全服务机制，不断增强党组织的感召力、号召力。建立健全上级党组织为下级党组织服务、党的基层组织为广大党员服务、党组织和广大党员为群众服务的机制。引导各级党组织和党员干部牢记“两个务必”，立党为公、执政为民，切实转变作风，为群众办实事、办好事，让群众得到真正的实惠，增强广大群众对党的信任感、向往感和信赖感，促进党队伍的不断壮大。
进一步加强组织员和党务干部队伍建设。进一步健全街道、社区、“两新”经济组织组织员工作机构，完善工作制度。同时逐步建立一支素质优良、精干高效的兼职组织员队伍，充分发挥组织员在发展党员工作中的重要作用。重视加强党务干部队伍建设，不断提高他们的政治素质和业务水平。
④ 什么是党员意识
“党员意识”，就是说在我们每一个党员的思想意识里，共产党员应该是什么样的人？换言之，“党员意识”，就是共产党员的行为规范在党员的思想观念上的反映。
党章指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。这一规定，指出了党员的本质，明确了党员应该是什么样的人，是对党员意识的集中精辟的概括。
党员的行为规范，是党员的言论和行动的基本准则，具体地体现在党章规定的党员的八项义务、八项权利和一系列党规党法之中。
在当前正在开展的“创先争优”活动中，中央又从履行义务和权利的结合上，进一步提出了党员的行为规范，要求每个党员争当优秀党员，努力做到“五带头”：
一是带头学习提高。积极投身学习型党组织建设活动，带头树立重视学习、善于学习、终身学习的理念，认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，认真学习与工作相关的科学文化知识，成为本职岗位的行家里手。
二是带头争创佳绩。树立强烈的事业心和责任感，埋头苦干，开拓创新，在本职岗位上做出杰出的贡献。
三是带头服务群众。牢记党的宗旨，真心实意地为人民群众办实事办好事。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益，做群众的贴心人。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党纪政纪，模范遵守法律法规。
五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为做坚决斗争。
党员意识的内涵：
重温党章关于党员的条件和党员的义务权利和党员行为规范的规定，我体会，党员意识包括以下五个方面：
一是理想与信念意识。党章指出：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”因此党员必须始终坚定共产主义理想，坚定中国特色的社会主义信念，为共产主义奋斗终身。在当前，为共产主义而奋斗，就是为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家而奋斗。
二是宗旨意识。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。坚持党的根本宗旨，就要始终不渝的做到立党为公、执政为民，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益。
三是科学民主意识。崇尚科学，反对迷信；坚持真理，修正错误；坚持民主集中制，发扬党内民主，发展社会主义民主。
四是道德法纪意识。发扬社会主义新风尚，践行社会主义荣辱观，提倡共产主义道德；自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，廉洁自律，坚决同消极、腐败现象作斗争。
五是先锋模范意识。立足本职岗位，勤奋工作，努力创造一流业绩，在学习工作和社会生活中，发挥先锋模范作用。先锋模范作用具体表现为：带头作用、骨干作用、党组织和群众之间的桥梁作用。
⑤ 党支部大会答辩试题。。。你认为在争优创先中应做到哪些
在创先争优活动中，要立足本职，服务大局，努力做到“四个表率”，以实际行动发挥共产党员的先锋模范作用。
一是要做学习型党员的表率。党员要想在本职岗位上发挥先锋模范作用，就必须要以科学发展的眼光，自觉带头学习，领会和把握党的路线、方针、政策，用于指导实践行动；不断更新和掌握最新的理论和实践知识，成为本行业的行家里手；只有这样，才能引导广大群众解放思想，更新观念，增强发展意识。要通过学习型党组织建设这一平台，在党小组、党支部中营造浓郁的学习氛围，促进党员成为勤奋学习、善于思考的模范。
二是要做锐意进取的表率。每一位党员不仅要有大局意识、政治意识，同时也要有服务意识和忧患意识。常常居安思危，才会树立进取意识。随着社会经济的快速发展，人民群众对党员、尤其是党员领导干部的要求更高了，因此，每一位党员在实际工作中要有昂扬的锐气、敢于创新的勇气，立党为公、执法为民，努力营造一心一意谋发展，聚精会神干事业的发展氛围，为城市环卫事业的发展贡献自己的力量和智慧。
三是要做服务群众的表率。党员干部在实际工作和生活中，要经常深入到群众中去，通过多种途径和形式，及时把群众的呼声和诉求向党组织汇报，把党的关怀和温暖送到群众中去；同时，要主动向群众宣传解释党的方针政策，在党和群众之间起到桥梁和纽带作用。要经常深入到群众中去调查研究，了解群众关心的热点、难点问题，用实际行动密切党和群众的血肉联系，真心实意为群众办实事、好事。
四是要做甘于奉献的表率。每一名党员要增强党性意识、法制观念，自觉用党的纪律和制度规范自己的言行，带头知法、懂法、守法。在精神状态上要有不畏艰难、百折不挠的意志；在工作上要求真务实、扎实苦干，廉洁奉公、勤俭办事；要有立足岗位，甘于奉献的精神，勤奋、敬业、扎实工作，创造性地完成党组织赋予的各项工作任务，以自己的模范行为影响和带动身边的群众。