1. 《回忆我的母亲》阅读答案是什么
1.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（1）教给我与困难作斗争的经验。
（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
（3）她教给我生产的知识和革命的意志。
2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
强健 鼓励 宝贵 平凡
3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？
抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？
不能。前者表示已过去，后者表示现在和未来，不能互换。
5．“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？
不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。
6. 文中所指最可宝贵的财富是_生产的知识_和 革命的意志__。
7. 末句中的“这”指的是____我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
8. 两个“尽忠”是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱_人民___，爱_民族___， 决 心献身革命事业。
9.两个“尽忠”的目的是（4分）（ B ）
A.尽忠于我们的民族和人民。
B.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
C.尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。
D.使母亲能够快乐的生活。
10. 第（3）段在表达方式上的特点是（4分）（ D ）
A. 具体生动的记叙
B. 富有感情的描写
C. 条理清晰的说明
D. 充满感情色彩的议论
E. 激情洋溢的抒情
2. 阅读《回忆我的母亲》（节选），完成1——6题。 我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在
| 1．①教给“我”与困难作斗争的经验。 ②鼓励“我”走上革命的道路。 2．尽忠于民族和内人民，尽忠于党。 3．“容她只是中国千百万劳动人民中的一员”“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史” 。 4．因为“创造了”表示已经创造，“创造着”表示正在创造，这两个词语有时间的先后顺序，所以不能互换。 5．解释说明。 6．爱民族、爱人民、爱党。 |
3. 回忆我的母亲老舍阅读答案
1、清算，列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对专子女学习上要属求的严格和态度的严厉。（2分，含义1分，作用1分）
2、母亲既疼爱儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待。（意思对即可，只要能体会母亲矛盾的心情即可）（2分）
3、不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。（3分，举例得1分，说理由得2分。）
4、不设统一答案，内容只要能写出母爱让你感动的瞬间即可得2分，语言要求通顺，得1分。只要作答，一般不判0分。
5、课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止（2分）；材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。（2分）（意思对即可
4. 《回忆我的母亲》 中‘创造了’和‘创造着’分别指什么
“创造了” 表示动作已经过去，而“创造着”表示动作正在进行，两回个词语准确的概括了答
劳动人民创造历史的过程与巨大的贡献。
这个好像是标准答案。
自己可以稍微改一下，“创造了” 表示动作已经过去，指劳动人民已经创造了巨大的贡献，创造着指劳动人民依旧还在不断地创造着历史。两个词语准确的概括了劳动人民创造历史的过程与巨大的贡献。
5. 回忆我的母亲阅读题答案
简要概括母亲对“我”的教育和影响。
（1）教给我与困难作斗争的经验。
（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。
（3）她教给我生产的知识和革命的意志。
2.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
强健 鼓励 宝贵 平凡
3.“母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？
抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。
4.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换？为什么？
不能。前者表示已过去，后者表示现在和未来，不能互换。
5．“这是我能做到的，一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”？
不能。这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，“一定”不够突出，不足以表达自己的信心。
6. 文中所指最可宝贵的财富是_生产的知识_和 革命的意志__。
7. 末句中的“这”指的是____我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
8. 两个“尽忠”是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱_人民___，爱_民族___， 决 心献身革命事业。
9.两个“尽忠”的目的是（4分）（ B ）
A.尽忠于我们的民族和人民。
B.使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。
C.尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。
D.使母亲能够快乐的生活。
10. 第（3）段在表达方式上的特点是（4分）（ D ）
A. 具体生动的记叙
B. 富有感情的描写
C. 条理清晰的说明
D. 充满感情色彩的议论
E. 激情洋溢的抒情
6. 回忆我的母亲 贾平凹 阅读答案
1、母亲复含辛茹苦的抚养“我”，制并且用慈母的爱温暖着“我”，“我”深深的被母亲的爱所感动，出远门时母亲的叮嘱，都历历在目。
2、表现出母爱流露于细节之处，渗透于点滴之中。
3、“我”感到母亲的孤独，感到苍凉
4、题目用尊称，文章用平时的称呼，表达了“我”与母亲的亲密程度
5、抒发了作者对于母亲的爱的深深怀念之情以及无比痛心的悲楚之意。
7. 回忆我的母亲 阅读答案 急急急
1、母亲含辛茹苦的抚养“我”，并且用慈母的爱温暖着“我”，“我”深深的被版母亲的爱所权感动，出远门时母亲的叮嘱，都历历在目。
2、表现出母爱流露于细节之处，渗透于点滴之中。
3、“我”感到母亲的孤独，感到苍凉
4、题目用尊称，文章用平时的称呼，表达了“我”与母亲的亲密程度
5、抒发了作者对于母亲的爱的深深怀念之情以及无比痛心的悲楚之意。
8. 如何理解《回忆我的母亲》中“母亲是个平凡的人……创造着中国的历史”这句话的含意__________________
| 抄说“母亲是个平袭凡的人”，是因为母亲是千千万万劳动者中普通的一员。而正是像母亲这样具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了（已经过去）和创造着（今天和未来）人类历史的物质财富和精神文明。母亲是伟大的，劳动人民是伟大的。作者把对母亲的热爱之情，升华到热爱我们的民族和人民，对党对人民无限忠诚的高度；作者把对母亲的歌颂之情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的崇高境界，从而进一步深化了文章的主题。这是一个转折关系的复句，以此对上述这方面的意义进行强调。（意对即可） |
9. 《回忆我的母亲》中创造了和创造着可不可以互换为什么
不可以，因为“创造了”表示已经完成，表明过去的历史是由像母亲这样平凡而伟大的人创造的，而“创造着”表示正在进行，表明现在和未来的历史也要由像母亲这样平凡而伟大的人来创造。