❶ 怎么写发明作文
我发明了一种药
如果可以让你发明一种药，你会发明哪种药呢？会是依据自己的缺点对症下药，还是对现代的人所缺乏的特质发明药呢？现代的人有太多的问题存在，而我的缺点也很多，我也很想要改善，我想发明什麼药呢？
如果我可以发明很多种药的话，那不知该有多好，如果可以发明「不会自私」的药的话，现代的人就不会自私，也不会样样都只会想到自己；如果可以发明「勇气」的药的话，现代的人就不会懦弱，凡是需要找别人帮忙；如果可以发明「不会欺骗」的药的话，现代的人就可以讲求信用，也就不会有黑心货；如果可以发明「不会死亡」的药的话，现代的人就不会失去亲人，也就不会伤心难过；如果可以发明…。
我想发明「有同情心」的药，这种药可以帮助现代的人富有爱心，如果有人没有房子，我们可以帮他们建造；如果有人需要钱，我们可以捐钱给他们；如果有人伤心难过，我们可以安慰他们；如果有人孤单寂寞，我们可以陪伴他们；如果有人受伤，我们可以帮他们送去医院；如果有人…。
因为现代的社会中还有很多需要我们同情他们、帮忙他们的人，这个世界如果缺乏了同情心，这个世界不就变成了自私自利的人了吗？对不对，而且如果有「有同情心」这种药的话，也许还可以发明更多的药，来帮助这个世界所欠缺、缺乏的不是吗？可能的话会让这个世界更充满爱心呢！
❷ 我的发明作文怎样写
供你参考。
我的小发明
我的小发明
一天，太阳火辣辣地照射着大地，一位工人叔叔正汗流满面地拿着扫帚扫地，空中到处是扬起的灰尘。我想：如果行人路过这里，灰尘不就被他们呼吸进去了吗？想着想着，我就决定把扫帚改进一下。可怎么改进呢？我苦苦地思索着。中午，我看见妈妈在用吸尘器吸家里的灰尘。我的脑子里突然“蹦”出了一个办法。于是，我拿来一把扫帚，在上面钻了一个孔，再把吸尘器装在上面，这样，我的新型吸尘器就做好了。我连忙试了试，嘿，还真灵！我自豪地叫了起来：“成功了??”这时，爸爸妈妈走了过来，看了看我的杰作，连声夸我是个爱动脑筋的好孩子。
新型眼镜
视力不好，就得戴眼镜。眼镜虽然让人看清了东西，但也给人带来了不少麻烦。它容易摔碎，当视力下降时又得重配一副，真是既劳神又费钱。我想，如果能发明一种新型眼镜该多好啊！
这种新型眼镜镜片和镜架比较特殊。这种眼镜不用时是平光镜，要用时只需在镜片上贴上和视力度数相适应的镜片纸就行了。这种纸透明无色（如果需要变色就贴变色的），装卸十分简单，安装时只要在镜片上滴一滴专用胶水就可以了，当视力度数上升或下降时，只要再滴上一滴稀释液，旧镜片纸便自动脱落，再贴上新的镜片纸，这就成了一副度数不同的新眼镜了。
“我自己发明的报纸铅笔 5网
首先，从一支废弃铅笔里抽出笔芯；再找来一张旧报纸；然后，在报纸上画你自己喜欢的图案，如：星星、爱心……然后，在报纸的两端念上双面胶；最后，把双面胶撕掉，把报纸卷在准备好的笔芯上，就大功告成了，你学会了吗？
我要洗澡的时候水桶里的水很多，抬起来很费力，所以我想发明一个小拉车。小拉车要的材料是一个螺丝刀、十六条螺丝、四个轮子和一块花木板。
首先我和爸爸去买材料，接着在花木板上钻了十六个小洞，然后把四个轮子固定好，最后上紧螺丝。这样小拉车就做好了。
我拿着我的小拉车去试了一下。咦！小拉车怎么拉不动啊？我检查了一下，哦！原来是我把轮子锁上了。我马上把锁打开了。我再去试了试，水桶在小拉车上面很容易就拉动了。
我的小发明终于成功了，我高兴极了，我想我一定可以得到十面红旗。
我的小发明
邱峥岩
在现代军事战争中，战斗人员经常为找不到战友和无法与指挥部保持联络而头疼。所以，我想发明一种多功能军用头盔。这种头盔是用高强度合金和各种集成电子设备组成的单兵可视作战系统。
这种头盔可以让战斗人员在数十公里以外与指挥部和战友间保持联络，而且能通过GPS全球卫星定位系统在作战眼镜地图上标出战友及敌人的准确位置。
除了通讯效果好，它还可以在夜战中使用。它还可以在夜战中使用。它的顶部有一个红外线发射器，有右眼镜片中有一个红外线成相系统，使战士能在夜晚中正确的识别战友和敌人。为了能快速的全方位观察周围的情况。眼镜上方还设有一个电子瞄准器。如果发现可疑目标，与瞄准器相联系的武器系统马上会进入准备状态……
我想：如果我国每个军队都配备有这种头盔，那该多好啊！
我的小发明
杨雪涵
我写作文时错别字真多，我怎么想也想不明白。哎，我的错别字怎样才能减少呢？如果能减少我的错别字该多好呀？
有一天晚上睡觉时，我脑子里闪过一个想法：我想发明一个错别字笔记本。它的外形很美观，粉色的外壳。它是长方形的，可以防止垃圾进入。外壳上，正面用绿色的笔写上了“错别字笔记本”六个大字。里面夹着很多纸。你撕不下来也剪不开。这样可以帮我们养成爱护书本的好习惯。如果你做笔记或写作文时写了错别字，你却没有发现，没有及时修改。它就会自动提醒你，让你修改。如果你乱涂乱画，你就画不上去。让你自动觉得不想画了。
小朋友，我想发明的这个笔记本好吗？我有了这个笔记本，学习会得到很大的进步。以后我要发明许多这样的笔记本，让每个学生的学习都有进步。助人为乐也是我最大的优点哦！
我的小发明
欧阳锐锋
我们上学有时候背的书包太重了。我想发明一个书包机器人。它可以帮我们拿书包，不管什么包都能拿。
它是用钢铁制成的，外形像人，有一双没、能动的眼睛，可以看见前面的路。我好给它装上可以和人说话的装置。这样就知道机器人要说什么。它可以帮我们拿很多不一样的包，如手提包、书包……这样我们就方便多了。它也能帮我们干活。晚上，在它身上有一个表，是专门定时的，如果叫不醒你，它就会给你喷水。这就是它叫醒你的“武器”哦。
有一天，等我发明好了。人们就可以用到它，给人带来方便。
我的小发明“万能药箱”
赵梦婍
我家的小狗受伤了，我很伤心。所以，我想发明一种可以让小动物受伤后自己就能好起来的机器，叫自动药箱机。
它底下有自动芯片可以让小动物自动清洗伤口和有病毒的地方。让小动物尽快的好起来。还能在药箱里休养或是伤得很厉害的西动物可以在那里“住院”。
这个小药箱不但给动物们带来了希望，还可以给人类治病。第二个作用就是可以让小动物们想吃什么就吃什么。还可以让小动物去它想去的地方，这样不是很好吗？
如果是黄君妍家的仔仔生病了话，那我发明出来就第一个去帮助它。
我的小发明
岳心怡
大家都知道发明要实用、方便。有些人可能记忆不太好。这时，我发明的这样东西就有用了。一只能让人恢复记忆的机器猫，而且还是一只样样能干的机器猫。这么多功能的猫一定也要有一个既可爱又动听的名字，叫“乐乐”。
它的形状是椭圆形的，小巧可爱的大眼睛，一个尖尖的小鼻子。上面有一个按钮，大有用处。一按它就会告诉你刚刚在干什么，想什么，做什么，说什么。它可以帮人在做家务，还是一个既敏捷又聪明的机器猫呢！
一天，我正想和朋友聊天，我一张嘴，忽然想不起来该说什么。就在这时，我听见了机器猫告诉我在想什么，于是我很高兴又可以继续和朋友聊天了。
我觉得机器猫不仅可以让我们恢复记忆，还可以帮助我们干家务。我相信以后一定能实现这个梦想。
我的小发明
杨欣如
我想发明一种会飞的鞋。因为脚的负担很重。虽然脚可以带我们到处走、跑、跳。但是你们可想过脚的感受？如果脚是人的话，想想脚会怎么说呢？它肯定会说：“你们的身子这么大，而我又这么小。从我的角度来看你们的身子就像巨人一样，而我就像小人国里的小人一样小。”我为了减轻脚的负担，又为了走累时可以轻松一点，所以我想发明会飞的鞋。
它的外形像小鸟一样。它是用布做的。鞋的两侧有像小鸟翅膀一样淡蓝色的小翅膀，漂亮极了！它的颜色非常鲜艳。鞋面是白里透红的，鞋底是金黄金黄的。两侧的小翅膀是白蓝相间的。
会飞的鞋不仅给人们带来了方便，它又小巧，而且颜色非常鲜艳，适合儿童和青年穿。
我的小发明
王振宇
我们国家抗日战争的时候，损失了很多飞机、汽车、轮船。所以，我想要发明一种可以在陆、海、空都可以驾驶的汽车，而且它还可以隐形。
它有一双很大的翅膀，后面有一个尾翼，后下方有四个排气筒。最高可以将车速达到每小时五百多公里。要是你开车累了，你就可以按“自动驾驶”按钮，再设定去哪。然后你就可以放心大胆的睡觉了。如果你想飞到天上去，就按下“飞天”，下面就会有两个细小的筒，从里面喷出火焰，然后就可以安全地升空了。如果你想到大海遨游。就按下“下海”句可以到大海自由的遨游了。如果你不想让别人发现你，你可以按下“隐形”就会消失得无影无踪了。
我现在一定要努力学习，让它早日成为现实。为人们作出更多的贡献。
点评：当我看到同学们这次的作文真让老师大吃一惊。他们的想象力不得不让老师都佩服。不然怎么说孩子的想象是最丰富的呢！我们暂不去考究他们想象的合理与否，就凭他们这种宝贵的想象力都足以让我们去珍惜。 未来正是需要这些充满智慧和想象的孩子们，为他们加油吧！
❸ 说明文, 我想发明什么什么400字
我，一个爱异想来天开的女源孩。我常常一个人静静地坐着，而思绪，早已飞向了那遥远的地方。
我多想发明一种开关，上面有四种按钮。按一下绿色按钮，房间一下变得春光明媚起来，柳树的嫩叶向你招手，让你享受春光的沐浴。按一下红色按钮，房间里立刻变得骄阳似火，到处是绿树成荫的树林，你一定会马上跑过去，脱下外套
，舒舒服服地休息起来。按一下黄色按钮，树林消失了，接踵而至的是凉爽的秋风。树枝上挂满了丰满的果实，你一定按耐不住，想立即摘一个来尝尝鲜。再按一下白色按扭，屋子里到处堆满了美丽的雪花，树枝上，小路上，就连你的身上也“长”满了雪花。这时的你，疯狂起来。打雪仗，堆雪人，都是你玩耍的首选。
我多想发明一台自动写作业机。银色的外套，张着吓人的“血盆大口”，如果不仔细去看，还以为是一个真人呢！只要把作业从它的“血盆大口”里放进去，再把写有自己笔迹的纸放进去，机器便开始工作了。只要十分钟，作业立马完成，又轻松，质量又高。有了它，嘿嘿，作业不是问题！
我还想发明……虽然这只是一个幻想，但是我还是会朝着这个方向不断的努力。
❹ 发明作文怎么写
没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国成不了大国。我从小就有一专个梦想，这个梦想深深地扎在我属的心里，我长大以后要成为一个发明家，一个大发明家。
中国现在技术进步了，但是我们中国很多东西也是外国制造。我希望为自己的祖国献上一份力量，中国梦，便是我的梦，我想用我的发明造福人类，我的梦想就是要让外国人佩服中国！
只有我们实现梦想，中国才能实现梦想。中国正在一步步朝着发达国家前进着，在前进的路途中，不管有什么危险，什么灾难，不管面前是什么，中国不怕，人们互帮互助，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去。山洪来了，中国不惧，人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀，挡住了汹涌的洪水；冰雹、酸雨来了，中国不恐，我愿为中国建造出一把伞，再有人们一起撑起，就像一片天空隔开了宇宙；海啸来了，中国不惊，我再用自己的双手去创造一个护栏，人们用自己的臂膀挡住了危险……
我的梦，就是中国的梦，中国梦，就是我的梦！我们要努力努力再努力，为了中国我们要实现自己的梦，那样，中国的梦才能实现。
我的梦，中国梦！
❺ 实用新型发明专利申请说明文怎么写
实用新型的申请时，包括申请书和技术交底书，写这个有一定的格式要求，自己写很有难度，因为这个要求的格式比较严格，您可以找专利的代理机构，这样比较省事，
❻ 我的发明作文怎么写
我的发明
我有一个非常大的理想，就是要当一名超级发明家，因为发明家发明出来的东西非常有趣。 我要当的发明家可不是普通的发明家哦！我要当的发明家是非常出色的。他发明的一系列产品，远远超出了我们现在的科技水平。而且，还会帮人们制造出更多、更实用的家用电器和建设机器等等。 所以，我要努力，刻苦学习，才能让我实现这个远大的理想（胡说，怎么可能会实现。） 如果回变成现实（不可能的啦！），我会努力的发明能帮助人们工作的机器。再那之前，还要准备一下，想一想，我该发明什么样的东西好呢？多功能汽车？不行，折叠床？更不行。哎，等等，还是发明多功能汽车吧！ 我发明的汽车可不一般哦！它是以电脑为中心，用电脑控制这辆车，后面还加了强力推进器。最重要的一点是，它还可以飞，这够奇怪了吧！它在飞行的时候，会在汽车的两侧出现一对翅膀，当作它的左右翼，掌握飞行的方向。 我还要发明一对“盲人隐性镜片”。有许多盲人做什么事都不方便，但是只要一戴上它，盲人就可以再看到这美丽的世界、广阔的天空和那写亲爱的亲人。让他们不再从黑暗的世界里徘徊，回到光明的世界，让他们享受到回到光明世界的幸福。 后面，我要发明的是“折叠房间”。房间里面是非常坚固的砖墙，而实际砖的材料非常轻。他的墙上有许多可以折叠的小缝，你可以把它折叠起来。出去野营时，可以背着它去，在野外就也可以享受家里的待遇了，很好吧？ 我还要制造出一台“自动建房机”，以后就再也不用人类建房了。它可以不分昼夜的工作。你可能想：晚上的话，难道不会影响附近的人睡眠吗？这个不用担心，因为这部机器工作时不会发出声音。 我看到许多残疾人很可怜。我想发明“机械四肢”，让他们再用双腿、再用手臂体验人生。我发明的手臂或双腿就像真的一样，灵活自如，如果时间戴长了，它会和你的手臂（双腿）融合在一起，真正的成为你的手臂（双腿）。 这就是我梦寐以求想当的发明家。
❼ 为您解说发明的形成 说明文
丝绸
在几千年前的黄帝时期，我国北方有个名叫西陵的部落。部落首领的女儿嫘祖，是个聪明、温柔而又勤劳的好姑娘。
有一天，嫘祖上山采撷野果，看到一株桑树上蠕动着一条条白白胖胖的小虫。它们有的在啃食桑叶，有的吐出一根根白色的细丝。此后，嫘祖每次上山，总要仔细观察这些小虫的情况。不久，她惊喜地发现，整棵桑树上上下下竟挂满了白色的小球。嫘祖小心地把小白球采回来，抽拉出一根根晶莹洁白的细丝，然后再把细丝横竖交叉变成“布”。
在黄帝的支持下，嫘祖把野生的蚕移到家里养，并逐渐总结出一套养蚕的经验，还发明了一些养蚕的工具，有的至今还在采用。
❽ 写一篇介绍新型发明的说明文
夜深了,人们都纷纷入睡.突然,从一座大楼里传来了吃东西的声音.你也许会问:吃东西的声音又怎么了 你们可不知道,这吃的可不是别的东西,而是玻璃.这是一种非常特殊的玻璃,因为人的嘴里和胃里都有消化酶,这种玻璃放到嘴里,遇到消化酶就被人体吸收了.这咱玻璃叫做"能吃玻璃".一小块玻璃的营养就和两个馒头的营养一样高,如果有人要想到沙漠里,带上一块就够吃了. 还有一种"吃粉笔沫的玻璃",在我们学校里,老师经常用粉笔在黑板上写字,而且写完了字同学们还要擦,那多费事啊!为何不发明一种"吃粉笔沫的玻璃"呢 老师只要在写字前往黑板上泼点水,再定上时,只要一到时间,黑板上的字就自动消失,而那些粉笔沫就会形成一根根粉笔,那老师又可以继续用了. 还有一种"发光玻璃",只要白天把玻璃放在灿烂的阳光下,"发光玻璃"就会把阳光收集起来,到了晚上,它就会自动亮起来,还可以维持很长时间呢! 有人想,要是盲人能知道时间那该多好啊!其实这种玻璃早就有了.它就是"香味玻璃",这种玻璃能散发香味,只要盲人一闻到香味,就能知道几点了,它有许多味道,有桔子味,有草莓味,还有许多花的香味,它的每个香味都代表一个点数,盲人闻到香味,就知道几点了. 这些玻璃将会对人们起着重要的作用,我想信在不久的将来,人们将会创造出更多的奇迹
❾ 说明文怎么写
我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿
小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。小白狗如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。
妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，小白狗耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思！
小白狗不但可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着小白狗一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了？这里这么多条路，小白狗会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小白狗的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢？”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲上楼梯，小白狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小白狗，心里可高兴了。
我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊
❿ 求一篇小发明的说明文
趣味小制作“自制孔明灯”
（1）用薄纸剪成如图所示规格的纸片。将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起，再将第三张，第四张……依次同样粘上去，直到拼成一个两端漏空，直径约60厘米的球状物。
（2）再剪一张圆形薄纸片，把上面圆空口糊住。待干后，把气球吹胀，找一条薄而窄的竹条，弯成与下面洞口一样大小的竹圈，在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝，并系牢在在竹圈上，再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上，糊成的气球不能漏气。
（3）把酒精棉球点燃扎在铁丝中心，等气球内部的空气烧热后，气球就会由平地直升天空。
（4）这是由于气球内部空气受热膨胀，向外跑了一部分，使气球受到空气的浮力大于气球（包括气球内部热空气）的重量，这样气球就会上升。
怎样写好说明文
答:说明文是以说明为主要表达方式的文体，说明文的一般要素是特征、构成、原理和目的，说明文要注意说明顺序和说明的语言，使用必要的说明方法。你写说明文时也要注意这些，首先你对说明对象要熟悉，要知道你想把所写对象的什么特征告诉读者，怎么能让读者明白你所说明对象的特点；然后在说明复杂对象时要用到说明方法，选取恰当的说明方法，对写好说明文有很大的帮助；再者就是说明文的语言，也要注意简洁、流畅，表达清楚明了。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文。说明文一般有三个特点：第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。
怎样阅读分析说明文?
第一，把握说明对象及特征。阅读说明文，首先要准确地把握说明对象，从而区分事理说明文和事物说明文，进一步理解说明内容。接着还要重点把握说明对象的特征。这是分析一篇说明文的关键。只有准确地把握说明对象的特征，才能深入理解说明对象，以此为突破口，进而理清文章的结构层次、中心内容。要
准确把握说明对象的特征，必须认真阅读、理解课文内容，尤其要注意仔细揣摩关键词句(中心句、过渡句、体现作者思路的句子以及文章中反复出现的句子)。
第二，理清结构，分析说明顺序。说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有“总(概说)——分(具体)”式、“总(概说)——分(具体)——总(概说)”式、“分(具体)——总(概说)”式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰地领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。总之，说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成，分析时可同步进行。
第三，分析说明方法。为了说明清楚事物的特征，须采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。阅读说明文，了解它采用的说明方法，一要看用怎样的说明方法，说明什么对象，有什么作用，二要看所用说明方法是通过怎样的语言形式表达出
来的，这样分析才透彻、扎实。
第四，体会说明文的语言特点。准确、简洁是说明文语言的主要特点。当然，说明文的语言风格也是多种多样、各有特色的，有的以平实见长，有的以生动活泼见长。以此为据，可概括为平实说明和生动说明两种方式。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。
而科学小品，讲究趣味性、文艺性，须要作必要的生动、形象的说明。
在各地中考中，说明文阅读能力的考查点主要是：
1．能弄清说明对象，把握其特征，对全文有个整体上的感知；
2．划分文章的结构、段落的层次，理清说明顺序，掌握文章谋篇布局的思路；
3．分析文章说明方法及其作用；
4．找出文中的重点词句(中心词、关键句)，理解它们在文中的作用(从表意、结构方面分析)；
5．理解语言的表达特点，准确地对词语的修饰、限制作用进行评析。
一 把握说明对象及其特征
口知识概说
读一篇说明文，首先要弄清说明对象，把握说明类别，然后把握说明对象的特征。《大纲》规定，初中生能“整体感知课文的大概内容”，能“抓住一段文字的中心，找出关键性的语句”。落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力训练点是：
1．整体感知文章的内容，把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文；
2．分析文章内容，把握说明对象的特征。
口复习指路
一 、如何把握说明对象，区分事物说明文和事理说明文?说明对象，即文章说明的话题，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系.
二 、如何分析文章内容，把握说明对象的特征?
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，标题指出说明对象也指出其特征.有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。
二 理清文章结构，分析说明顺序
口知识概说
阅读一篇说明文，要注意理清文章结构。所谓“结构”，就是文章内容组织和排列形式，主要指开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。而说明文的结构和说明顺序紧密相联，都是说明内容条理化的必要条件。因此，理清文章结构的同时，还须分析说明顺序。《大纲》规定，初中生能“看出课文各部分之间的联系，大体上了解课文的思路和中心意思”。落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力训练点有：
1．能理清文章结构，划分段落和层次；
2．能分析说明顺序，找出标明顺序的关键词句。
口复习指路
一、如何理清文章结构，划分段落和层次?
说明文的结构(重点是段落和层次)比较清楚。通常分为三
部分：开头引出说明对象，中间详细说明对象；结尾总结说明对
象。常见的结构形式有：
1．总分式。在说明事物或事理时，段落(层次)之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。例如，《苏州园林》一文采用了“总分”式结构，合理安排说明顺序。开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征。第三至九段分说苏州园林的具体特征，其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征，并分别对应第二段总说中的四个“讲究”，第七至九段分说，从细部紧扣苏州园林的特征。这样写，脉络分明，结构严谨，充分说明了苏州园林的特征。
2．承接式。各层之间按照事物的发展过程，或者按时间、因果、条件等关系安排，前后相互承接。
3．递进式。后边在前边的基础上进一步说明，各层之间的关系是由浅入深。
除以上三种结构方式外，还有并列式(各层之间的关系是平行并列的)等。理解并掌握了说明文常见的结构形式，分析结构、划分段落层次就迎刃而解7(具体情况，结合语段再作分析)。
二、如何理清说明顺序?
把事物的特点说清楚，必须有合理的顺序。说明文采用的说明顺序通常有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序三种。那么，如何分析说明顺序呢?
1．认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。认清说明对象，可帮助我们摸准说明思路，进一步理清说明顺序。
2．把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。
3．分清主次，综合归纳。就一篇文章而言，有时不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，从而达到说明透彻的效果。这就要求分析时分清主次，综合归纳.
口复习指路
一、如何辨识说明方法?说明方法很多。一篇说明文可以根据实际需要采用不同的说明方法，有时单独·使用，有时几种综合使用。因而，分析时要认真阅读，仔细辨别。列数字也有具体的数目。还须注意两句话的内容前后对比，突出了人工选择对语句的影喃作用，这就表示这里还运用了作比较的说明方法。
分析说明方法时，除了要分清类型，还要区分主次，明确哪一种是主要的，以便更好地把握说明对象的特征。这里的说明方法以作比较为主。另外，分析说明方法时，还须澄清两个模糊认识。有些同学常常把说明方法与修辞方法相混淆。其实两者服务的对象和表达效果有明显的差异。记叙文中运用比喻的修辞方法是为了把人物和事件表达得更形象、更生动；而说明文中运用打比方的说明方法是为了更好地说明事物的特征。还有些同学看到叙述性文字，就一概认定是“举例子”，其实有时是引用传说、故事来增强说明文语言的生动性，激发读者的想像和兴趣，有时只是一般性的叙述，是文章写作的一种技巧
二、如何理解说明方法的作用?
分析说明方法，第一步是辨识说明方法的类型，而重点在于体会它所起的作用。
采用一定的说明方法，是为了更好地说明事物和事理的特征。方法恰当，可使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易让读者了解和接受。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象有一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难于说清的事物特征变得浅显易懂，鲜明具体。分析说明方法的作用，还须从具体的语句和语言环境来综合考虑，实事求是地分析。
总之，分析说明方法的作用，首先应把握“大方向”——每种说明方法的特点及作用，然后结合具体语言环境合理“填空”——具体分析、综合归纳，这样才能更准确、全面、清楚地说明事物的特征。
四 分析说明文的语言特点
口 知识概说
阅读一篇说明文，要准确把握说明对象及其特征，要准确概括段意和中心，都离不开语言分析。《大纲》规定，初中生能“读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的合义和作用，具有一定的语言感受能力”，能“感受课文的语言所表达的思想感情”，能“借助工具书理解词语在上下文中的合义和作用”，能“体会课文中一些句子的深层合意”。落实到说明文阅读上，具体地说，知识和能力点是：
1．能理解说明文语言的准确性；
2．能准确把握说明文中的关键词句，分析它们在文中的
作用。
口复习指路
一、如何理解说明文语言的准确性?
准确、简洁是说明文语言的主要特点。揣摩说明文语言的准确性，重点在于遣词造句怎样说明了事物的特点，从而理解其作用，领会其妙处。