Ⅰ 小学六年级品社下册第一单元试题 人教版20个填空5个连线
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Ⅱ 六年级品社下为什么说童年是人生最美好的阶段
当然美好啊，那时候还小，懂得不多没有太多烦恼，生活无忧无虑，也不会像大人一样因为各种各样的事情发愁烦恼，也不会为了生活整天上下班加班四处奔波赚钱，不好吗
Ⅲ 六年级品社下册教案 《战争何时了》教学实录
知识课的学习只停留在认知的层面，而品德与社会课教学不光要认识到，还要体验到。进入体验，才会有知、有意、有情、有行，才会有价值引导，而不是仅仅占有知识。知识是通过认知来获得的，态度则需要体验。在盐城市小学思品“关注常态课堂，聚集有效教学”课堂教学观摩研讨活动中，盐城市射阳县小学沈卫华老师在执教《战争何时了》这一课时，让学生了解战争所造成的深重灾难，感悟战争给人类带来的巨大灾害，使学生知道世界上还有很多儿童因为战争而流离失所，无家可归，甚至丢掉性命，并对生活在战争环境中的儿童产生深切的同情。
教学实录：
课前谈话（课题1）
同学们，今天能认识你们，老师感到很幸福，你们感到幸福吗？那么，我们就来聊聊“幸福”这个话题吧！你觉得幸福是什么？老师相信学完了这节课，你们会更加珍惜今天的幸福生活。
一、感受幸福
师：从你们洋溢着笑容的脸上，老师能感受到你们还沉浸在幸福之中，让我们先来欣赏一组画面吧！，（播放幸福生活的画面2）从这组画面中，你看出了什么，从哪儿看出来的？(是呀,和平环境中的生活是多么的幸福。可是，你们知道吗？这样安定的生活并不属于每一个人，因为世界上有不少地区还弥漫着战争的硝烟。)
二、了解战争
1、板书：战争。看到“战争”这个词，你仿佛看到了什么？听到了什么？
2、让我们来目睹一下这一张张饱含血泪的画面。（播放战争图片3）看着这些令人揪心的画面，你不想说些什么吗？
（战争太残酷了）
三、走近战争
1、20世纪是个动荡不安的世纪。在那些硝烟弥漫的日子里，战争恶魔们制造了一场又一场战争。其中规模最大的两次战争是……（一战、二战）请看（播放战争视频4）
2、疯狂的战争机器一刻不停地开动着，这两次战争到底给世界人民留下了多少的痛苦和灾难呢？请看课本77页第一、二两部分。
学生自由读。
师：请用笔划出让你感受最深的文字。
生答后，师出示（关于一战、二战的数据 打字机声音，逐一出现5）
3、从这些令人触目惊心的数字，我们不难发现这两次战争……
小结 ：时间长、规模大、卷入国家多、动用兵力多、波及范围广、损失巨大。
4、就在二战期间，我们盐阜老区也曾遭受过战争的磨难。日本侵略者也曾在我们滨海这块土地上烧杀抢掠，无恶不作，犯下滔天的罪行。有人知道这段历史吗？
5、在经历了惨痛的世界大战后，战争的炮火并没有熄灭，让我们再来了解一下《二战以后的战争》。请同学们打开书本77页，自由读一读。
师：由于科学技术的迅速发展，二战以后的战争变成了高技术的战争，它除了造成惨重的人员伤亡，还带来了怎样的危害?
6、从这一段段文字，我们可以看出，战争给人类带来最大的是灾难。（板书：灾难）究竟是什么原因让那些战争的恶魔乐此不疲制造了一场又一场的战争？学生汇报，交流。（领土、能源、港口……）
7、、小结：说了那么多，归纳成一点，就是“利益的争夺”。
四、直面战争，揭示罪恶
1、在这些争夺利益的残酷战争中，儿童是最大的受害者。
（1）看，出示图片6：
透过这面破碎的玻璃，你看到的是一双怎样的眼睛？（忧伤、恐惧、茫然、无助、渴望和平……）
（2）让我们再来听听战争中儿童的心声吧！
《一个伊拉克儿童的自述》（悲伤的背景音乐7）（指名朗读）
（师：他原本生活在一个幸福的家庭里，家中有事业成功的父母，关爱他的姐姐和哥哥，是谁让他失去了亲人？是谁让他和哥哥无家可归?又是谁使他的幸福生活烟消云散？） 战争是恶魔，是杀手。
（3）在战争中遭受灾难的，又何止他们俩呢？你们看——
（播放视频8：战争中的儿童）
（4）战争给儿童带来的伤害仅仅就只有这几张图片吗？（不）
让我们再来看看这些令人恐怖的数据吧。（课件出示9：小资料76页）
师：以战争中丧生200万儿童为例，你们学校现有学生2000多人，相当于多少个这样的学校啊？（1000所左右）
（5）此刻，你的心情怎样？
师：让我们用朗读来表达对战争中儿童无限的同情吧！（课件出示书75页战争中的儿童10） 生齐读
2、战争的创伤如此深重，让我们再次走进我们的同龄人，走进与我们截然不同的童年。请同学们轻声读一读《请把我埋得浅一些》（悲伤的音乐11）
3、这个故事出现在很多的书上，老师每读一回，都会感到心头沉甸甸的，今天，你们读了有什么感想呢？可以用笔写一写。
学生交流。（战争让天真活泼的小女孩失去了什么？亲人、家园、快乐的童年、生命……）
小结：他们与我们年纪相同，却遭受着战争的摧残；他们原本与我们一样拥有属于自己的学校与家庭，可他们连最基本的人生安全都得不到保障。
五、总结课文，课后延伸。
1、看着这些图片，读着这些故事，我们不禁要问——战争何时了（板书：何时了）（朗读课题）
2、同学们，你们知道吗？就在全世界人民为“同一个世界，同一个梦想”相聚在北京的美好时刻，俄罗斯军队越过边境在南奥塞梯首府与格鲁吉亚军队发生了激战。在这儿，我们忍不住要问（齐读课题）
3、此时此刻，你最想对那些发动战争的人们说些什么？（生答）(师相机评价：你这是在警告他们，提醒他们，谴责他们……)面对这些惨无人道的战争发动者，你难道不想说些什么吗？
4、师：我们期盼和平。和平,使大地百花齐放;和平,使孩子们笑语飞扬;和平,使空气中弥漫爱的光芒，渴望和平的孩子们，让我们高声宣读《儿童和平条约》（播放儿童和平条约12）
愿和平的宣言铭刻在我们每个人的心中。
六、作业（课件出示14）
课后，让我们提起手中的笔，给战争中饱受战火煎熬的孩子写一封信，说说你们的心里话。
【评析：我们在让学生获得知识的同时，也要让学生形成相应的品德，这种品德的形成过程是一种自然的融合，而不是强加于人的，这就必须重视学生的心理体验。
在这里，我们要特别注意区分传统社会课里的历史部分与品德与社会课中的历史部分编写的指导思想，后者不仅是告诉学生一段客观的史实，更重要的是通过这段史实对学生进行品德的陶冶（知识是有价值取向的，教材中的知识有一个品德的指引，是在品德的统领下呈现的，知识有一个价值的灵魂）。所以，品德与社会课中的历史，总是通过一种情感的导入，用有血有肉的历史事实来感染人，也就是努力将历史事实转化成孩子的情感体验，用一种生命叙事的方式讲述出来，尽量还原到当时具体的历史情境中，不再仅仅关注于宏观的历史事实，而在于具体的人和事。
《战争何时了》一课中的生命叙事引起了学生对战争的憎恨，给了学生极大的心灵震撼，使他们由此感受到了战争的残酷，但这种心理体验不一定要学生马上说出来。生活中有许多知识是缄默的，我们把它叫做缄默知识，缄默知识可以让学生在内心对话。我们的品德教育便要重视学生这样的内心感受，而不一定要科学地表述历史知识。
教学是一种文化，更是一种艺术，教学过程是师生间教与学的沟通交往、多维互动，在本课整个设计过程中，沈老师坚持走“以人为本”的道路，立足于学生的情感体验，尊重学生，回归生活，让学生自己去亲历，去体验，去感悟，教师以充满情感的语言、鲜明典型的图像、简洁明快的手段，创设了一个学生乐学、好学的课堂氛围，使“知”的传授与“情”的提升融合在一起，课堂教学充满生命的活力与情趣。
Ⅳ 六年级品社练习册的答案是什么要河南电子音箱出版社的。
社会上一直流传着“填好志愿比考一个好成绩更重要”等说法，形象地说明了填报高考志愿的重要性。事实也的确如此，以至于人们都说高考要进行两场考试：考生除了必须在考场接受考察，还要在填报志愿时斗智斗勇。
那么，自身条件不同的考生，应该怎样根据自已的特点来填报志愿？填报志愿时，如何把握好志愿的梯度呢？在该篇中，广州地区一些高校招生办负责人和重点中学的高三毕业班老师，向即将面临高考的考生们提供了不少建议。
41
问：如何填好高考志愿？
答：填志愿选学校要根据考生实际水平，不要靠盲目乐观的希望来填志愿，也不要跟风。
广东外语艺术职业学院院长方健壮针对高考如何填好志愿这一问题，他指出，家长首先要充分了解考生的学习成绩、班上排名、兴趣爱好、自身优势，几何平时成绩和一模成绩。年级排名是一个非常重要的参考数据，班主任最清楚考生能考上什么学校；其次，了解心仪大学去年的招生情况，最热和最冷专业的平均招生分数，学校招生的调档分数线；今年招生人数是比去年翻一番还是与去年持平；很多学校每年入围分基本上不变，有很大参考价值。
42
问：低分考生如何填报志愿？
答：对低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此，应当慎重选择，避开热门。
广州市第七中学黄老师表示，对于学习成绩较差的低分段考生，在填报志愿时首先一定要注意填满包括第一批、第二批院校在内的所有志愿。她表示，这些低分段考生考上第一、第二批院校的可能性不大，但在高考中超水平发挥是完全有可能的。
她建议，如果是在本科线上下徘徊的考生，重点是要立足于考虑和报考广州市属本科的院校，这是因为该类院校的招生数量大，因此考生被录取的机率相对较高。
而广州一些中学高三毕业班老师指出，低分考生应当注意一些特殊类别的招生计划，如定向招生，如果是少数民族，还可以注意有没有少数民族预科计划。因为定向招生、少数民族预科国家都规定有降分政策，如果自己符合报考条件，那么就可以享受国家的优惠政策，没准可以上一个更为理想的学校。
43
问：怎样填报第二第三志愿？
答：在填报第二、第三志愿时，一定要掌握好合理的梯度。
“第一志愿要填准，第二志愿要填好”。这句话，充分说明了第二志愿的重要性。只有填报好非第一志愿，考生才能够增加录取机会。据了解，每年都有约20%~30%左右的考生是通过非第一志愿被录取的。考生和家长在填报第二志愿时，一定要仔细阅读第二志愿学校的招生章程或录取原则。考生选择好第一志愿后，填报的第二志愿一定要与第一志愿所填报学校的分数拉开档次，而且在填报前要参阅当年的招生计划，看是否有非第一志愿不招的条款。建议第二志愿填一个保底学校，即使高考分数略有下降，也不会使自己没有书读。当然整体各批次志愿都要呈降幂次分布，这样录取的机会就大。而据广州一些重点中学高三毕业班老师介绍，在填报第二、第三志愿时，一定要掌握好合理的梯度。通常来说，第二志愿要比第一志愿下浮20分为好，而第三志愿也应该比第二志愿低20分左右。
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问：怎样填报第一志愿？
答：在填报第一志愿时，考生要尽量使志愿靠近自己的位置。而那些平时考试排名靠后或是竞争力不强的考生，不妨直接选择比较冷门的或比较偏僻的院校作为第一志愿填报。
有人说：“高考报志愿，其实就是在填报第一志愿”。这话说得有一定道理。广州中医药大学学生处处长黄华君表示，通常来说，各所院校当然都会优先录取第一志愿的考生。从录取院校看，绝大多数招生院校都希望录取第一志愿的考生；从录取程序上看，首先录取第一志愿考生；从近几年录取结果看，绝大多数院校(专业)，特别是重点大学、热门院校、热门专业第一志愿的录取率为85%以上，有的已接近100%。因此，在填报第一志愿时，考生一定要格外慎重，注意提高志愿“命中率”。
暨南大学招生办主任庄友明建议考生，在填第一志愿时，要根据高考一模成绩和心仪大学的
Ⅳ 北师大版六年级上册品社教案《怎样才是美》
分析外表美
1、作为小学生我们每天应该怎样打扮？
2、怎样打扮才算版美？
要求同学权们四人讨论后，把意见写在书上28页的表格上，接着交流。
生：我赞同小学生应该每天都穿校服，这样看起来整齐。
生：我不赞同，我觉得我们小学生应该每天都穿运动服，这样看起来即整齐，活动起来又方便。
生：我打扮就是想让自己感觉舒服。
生：我觉得现代社会就应该打扮得很时尚，很"酷"，这样才能显出时代的气息。
师：那么什么是恰当的打扮？怎样打扮才算美？（课件出示三幅图）
师：现在每组派代表说出讨论后的结果。
生：我觉得第一幅图，同学们穿着肮脏的校服，头发又长又乱，穿着拖鞋，这不像一个合格的小学生，倒像乞丐，看见了都难受。
Ⅵ 六年级人教版品社下册第二单元试题
一、选词填空
1、环境恶化、（ ）和（ ）是当今地球所面临的重大问题。
2、地球是迄今为止人类发现的（ ）适合人类生存的（ ）。
3、世界上除了地震和洪水灾害之外，还有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等自然灾害。
4、（ ）时期科学家（ ）发明了世界上第一台测量地震方向的科学仪器——地动仪。
5、人们形象的把煤炭称为（ ），把石油称为（ ）。
6、地球是人类共同的家园。她给人类提供（ ）和（ ），使人类在这里（ ）。
7、由于（ ）,（ ），（ ）日益严重，（ ）不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。
8、大量的垃圾正在越来越严重地（ ）着环境，（ ）着我们的生活。
9、1998年，（ ）、（ ）、（ ）发生了特大洪灾。
10、大自然有着自己的规律，人类无法改变，人们只有（ ）它的规律，（ ）规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的损失。
11、（ ）是距离地球最近的星球，（ ）是与地球最类似的星球。
12、在人们的生产和生活中，产生了大量的（ ）（ ）（ ），严重地污染了我们的环境。
13、被称为地球之“肺”的是（ ）、（ ），地球的“血液”是（ ），地球的“肌肤”是（ ）。
14、（ ）是生命之源。
15、2008年5月12日，中国四川（ ）地区发生了（ ）特大地震，这是新中国成立以来（ ）（ ）（ ）的一次地震。
16、2010年4月14日，青海（ ）地区发生了（ ）地震。
17、面对自然灾害，保持清醒的头脑，（ ），并采取科学的方法（ ）和（ ）是非常重要的。11112
二、判断：正确打“√”，错误的打“X”，
1、森林、水、土地等资源的减少和破坏会影响着人类的生存环境。（ ）
2、地球生态环境是目前人类无法人工创造的。（ ）
3、森林是人类的资源宝库。 （ ）
4、在我国北方地区现代荒漠化土地中，有九成是人为因素所致。（ ）
5、当前全球的环境状况都不容乐观。 （ ）
6、纸是可回收资源，各班要做好废纸的回收工作。（ ）
7、用淘米水洗菜，不仅节约了水还有效的清除了残留在蔬菜上的农药。（ ）
8、塑料在土壤中自然降解需要100—200年。（ ）
9、在生活中我们要尽量不购买过度包装的商品。（ ）
10、受到洪水威胁时，如果时间充裕，应按照预定路线有组织的向山坡、高地等地方转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能的利用船只，木排，门板，木床等，做水上转移。 （ ）
11、我们应该拒绝使用“一次性筷子”。 （ ）
12、自然灾害虽然有不可抗拒的一面，但是人类可以认识自然规律，并利用各种工具和手段来预测、预防自然灾害，以减少灾害损失。 （ ）
三、单项选择：把正确答案的序号填在括号里。
1、（ ）是不可再生资源用一点会少一点。
A、矿产 B、塑料 C、粮食
2、我国现在有（ ）亿人口。
A、12 B、13 C、14
3、下列行为不属于污染环境的是（ ）。
A、家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中
B、造纸厂把废水排到河水中
C、人们口中呼出的水蒸气
4、中水不可以用来（ ）。
A、饮用 B、冲车 C、洗澡
5、（ ）是地震多发国家。
A、蒙古 B、中国 C、美国
6、（ ）是中国的母亲河。
A、黄河 B、珠江 C、黑龙江
7、我国虽然水资源丰富，但是人均水资源量却比较少，仅为世界平均水平的（ ）。
A、25% B、50% C、30%
8、（ ）被誉为“地球的肺”。
A、空气 B、森林 C、水
9、2008年发生在四川汶川的（ ）级地震，给国家和人民带来了巨大的损失。
A、7.6 B、8.0 C、5
10、（ ）电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多。
A、一粒纽扣 B、一节一号 C、一个电瓶
四、简答题：
1、酸雨会给人类带来哪些灾难？
2、你为减少垃圾污染，做了哪些事情？
3、“红十字会”是个什么样的组织？
4、世界环境日是哪一天？今年（2010年）世界环境日的主题是什么？
5、“红十字会”是个什么样的组织？
6、森林的作用是什么？
7、是什么原因使得地球变穷了？
五、连线题
2月2日 联合国诞生日
3月22日 国际和平日
3月23日 世界环境日
4月22日 世界防治荒漠化和干旱日
6月5日 世界地球日
6月17日 世界气象日
9月21日 世界湿地日
10月24日 世界水日
Ⅶ 六年级品社说小学生面对学习和生活烦恼与困难,我们应怎么做
多交流、沟通~~同时要多了解他们的学习生活~
性格决定命运，有的内孩子面对烦恼和困难能自己解容决好，有的孩子则选择消极对待~
不过性格方面的东西，我觉得六年级已经形成基础了，家长要做的就是言传身教，以身作则吧~~
总之要多关心孩子，自己平时也要做好。因为在他们眼中，你是榜样，你是他们的hero~~
Ⅷ 看到改革开放取得的辉煌成就你有什么感受,六年级品社下册
全国各地高楼大厦地而起！房价无底限！种地的农民少了，下岗的工人多了； 国企越来越少，大学生越来越多； 刚刮过“台”风，又袭来“韩”流； 与国外发展水平逼近，在国内贫富悬殊锐增！
Ⅸ 6年级人教版品社题 （有答案的）
我们的生活。
2、作为小学生，我们应该崇尚科学，反对迷信和邪教。
3、扔一张纸，吐一口痰、说一句脏话看起来是不起眼的小事，然而，就是这一点点小事，能折射出一个人、一个地区乃至一个国家的文明程度。
4、每个人都有一块属于自己的生活空间。保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人隐私和权利的尊重。在我们的实际生活中，谁处都有这样一道看不见的“一米线”。
5、社会文明风尚的形成，需要我们每个人的努力。我们塑造自己的文明形象，做一个文明少年，不仅可以使自己成为最受欢迎的人，而且也是在参与文明建设，
6、我们要注意自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的利益，尊重他人的权利。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。
7、文明，是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。
8、我们应该选择健康文明的休闲生活，如编新童谣，做好游戏和阅读等。
9、吸毒会给个人、家庭和社会带来哪些危害？
答：（1）吸食毒品会使吸毒者引发多种疾病和传染病，同时在心理上，吸毒会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧，（2）吸毒者需要高额的毒资，往往会使家庭变得一贫如洗，并最终造成家庭破裂，破坏家庭幸福。（3）吸毒者为了高额的毒资，往往采用非法手段来获得钱财，从而诱发多种犯罪活动，严重危害社会治安，
10、据联合国禁毒署统计，全世界每年因吸食毒品而死亡的人数高达十万，因此而丧失劳动能力的人数每年约一千万。
11、毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、冰毒等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。
12、作为小学生我们应自觉做到不和烟酒交朋友，小心网络陷阱，不进黑网吧。
13、给上网的同学几点忠告：
（1）游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰，不可玩物丧志。（2）无论你在网上多么快乐，还是应该在现实生活中寻找你自己，在现实生活中感受和创造快乐。（3）网上的朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活中真实的情感。
14、1840年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败，被迫签订了我国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。此后，外国侵略者强迫中国政府签订了一千多个不平等条约。
15、1860年10月，八国联军侵入北京，火烧圆明园达三天三夜。圆明园总面积约350公顷，是中国历史上最精美壮观的皇家园林，是当时世界上文明的博物馆、艺术馆，被誉为“万园之园”。中国流落外国的文物不下百万件。
16、1931年9月18日，日本关东军自行炸毁南满铁路的一处路轨，挑起九、一八事变，不到半年，占领整个东北三省，拉开了日本侵华战争的序幕。
17、1937年12月，日军侵占南京后，进行了长达六周的血腥屠杀，南京超过30万军民先后被杀害。
18、不屈不挠的斗争：
1839年6月3日 林则徐 虎门销烟
1841年5月29-30日 广州人民自发组织 三元里抗英
1894年9月 中日甲午战争 邓世昌 黄海海战
1937年7月 平型关大捷 歼敌一千多人 对日作战第一个重大胜利
1938年春 台儿庄战役 消灭日军一万多人
1940年8月 百团大战 彭德怀指挥
19、1898年，康有为、梁启超、谭嗣同等主持“戊戌变法”，但失败。
20、1911年10月10日，孙中山在湖北武昌发动武装起义，并取得胜利，于1912年元旦成立中华民国，史称“辛亥革命”。
21、1919年5月4日，五四爱国运动爆发，激发了当时青年学生对国家前途的关心，很多青年从此踏上了革命的道路。
22、1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。它标志着中国共产党的成立。中国共产党的诞生彻底改变了中国的命运。
23、1928年，毛泽东和朱德先后到达了井冈山，开辟了井冈山革命根据地。
24、1934年10月到1936年10月，红军长征，历时两年，经过了11个省，行程二万五千里。
25、1949年10月1日，中华人民共和国在北京成立，以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗。
26、1932年，刘长春作为第一名中国选手参加了洛杉矶第十届运动会。1984年洛杉矶第23届奥运会上，许海峰为中国实现了金牌“零”的突破。这次奥运会，中国共获得15枚金牌，位居金牌榜第四位。
27、2004年，雅典第28届奥运会上中国获得32枚金牌，位居金牌榜第二位。刘翔打破了110米栏记录，这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。
28、第29届奥运会将由我国首都北京主办，北京奥运会的三大理念是：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。北京奥运会的口号是：同一个世界同一个梦想（One World One Dream）。
29、北京2008年奥运会吉祥物是：奥林匹克圣火形象的福娃欢欢、大熊猫形象的福娃晶晶、鱼形象的福娃贝贝、藏羚羊形象的福娃迎迎和燕子造型的福娃妮妮五个拟人化福娃。五种造型名字合在一起就意味着“北京欢迎你！”
30、1901年，清政府与十一国列强在北京签订了丧权辱国的《辛丑条约》，中国赔款4.5亿两白银；2001年10月21日，亚太经合组织会议在中国上海召开。
31、中国是联合国安理会五个常任理事国之一，另外四国分别是：法国、 俄罗斯、英国、美国。
32、截至到2003年，中国已同世界一百六十多个国家建立了外交关系。2001年11月10日中国加入世界贸易组织（WTO）,标志着中国被世界最大的经济贸易组织正式接纳为成员。
33、2002年12月3日。上海申办2010年世界博览会获得成功。
34、中国以占全世界不到10%的耕地解决了占世界约21%的人口。1978年，邓小平提出了改革开放的伟大构想。使中国发生了巨大的变化。袁隆平是中国研究杂交水稻的创始人，是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。
35、1956年7月，长春第一汽车制造厂生产的第一批国产“解放”牌汽车出厂。从此，中国结束了自己不能制造汽车的历史。1958年，天津无线电厂制造出第一台“北京”牌国产电视机。
36、中国的第一：
1964年10月16日 第一颗原子弹爆炸
1969年10月 第一条地下铁路——北京地铁建成
1985年2月15日 第一个南极考察站（长城站）建成
1998年2月 中国第一个高科技农业基地在北京创建
2003年10月15日 首次载人航天飞行获得成功（杨利伟）
2005年12月 神舟六号发射成功（费俊龙、聂海胜）
37、据国家统计局统计，2003年每人每年消费水平比1952年实际提高了53倍多。
38、我们的邻居：
新加坡 形状像狮子
印度 月亮之国 主食是大米和面食 能歌善舞
蒙古 勇敢和朴素
日本 国花：樱花 住木屋 穿和服 吃生鱼片
尼泊尔 世界14座高山，有8做在境内
印度尼西亚 有一万三千多个岛屿组成
39、与邻居的交往：
唐朝 鉴真东渡日本 被称为“日本文化大恩人”
明朝 郑和下西洋 至今受到东南亚人民的纪念
唐朝 唐僧西天取经
40、环球旅行：
埃及 胡夫金字塔 狮身人面像
中美洲 玛雅人 奇琴伊萨金字塔 测算一年为365.2420天
西方文明的摇篮 希腊 雅典是奥林匹克运动会的发源地。
艺术之都 巴黎（卢浮宫、艾菲尔铁塔、蓬皮杜艺术中心）
音乐之都 维也纳
国际大都会 纽约（时代广场、华尔街、自由女神像）
41、多彩的节日：
圣诞节 每年12月25日 （西方人最重要的节日）
感恩节 每年十一月最后一个星期四 （美国人独创）
开斋节 伊斯兰教历10月，阿拉伯人。
狂欢节 巴西 跳桑巴舞
42、常见的礼仪
握手是当今世界最流行的见面礼节，其他有：鞠躬、拥抱、双手合十
43、世界风情：
阿拉伯人住在沙漠里
因钮特人住在冰天雪地里，地球最北部，交通工具：雪橇
澳大利亚 骑在羊背上的国家
墨西哥 仙人掌的王国
六年级下册
1、在男生和女生的交往中，常发生的烦恼有：女生反感男生的推推拉拉，常欺负女生；男生反感女生太小气，很厉害，爱告状。男女生和睦相处，必须学会理解和尊重对方。
2、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才丰富多彩。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看对方。这样，我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。
3、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。
4、朋友间的友谊面临的考验有：（1）在不开心时，是否能给对方带来快乐，（2）在需要帮助的时候，是否愿意伸出援助之手，（3）在朋友取得成绩时，是否能给对方赞誉，（4）在朋友失败的时候，是否给予鼓励。
5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。
6、在和同学的相处中我不希望别人对我食言、给我起外号、在我伤心的时候嘲笑我、把我告诉他的（她）的秘密告诉别人，那么对别人我也应做到己所不欲，勿施于人。
7、和朋友发生冲突时应怎么办？
答：当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。我们会因此拥有更多的朋友。
8、和父母、长辈有意见或发生矛盾时应怎么办？
答：当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互
Ⅹ 六年级下册品社学期总结
六年二期品德与社会教学总结六年二期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓厚，这次考查成绩很好，学生能对所学的知识有较深的印象，对合作与竞争、新中国建立以来的成就，世界和平，地球环境等方面的知识理解较深，识记较好，对小学六年的生活也有全面回顾，对时下的社会热点问题能提出自己的看法，对母校和老师同学的留恋也诉诸于笔端。回顾自己这一个学期的社会教学，总结如下：一、品德与社会科目的外延非常丰富，教师备课的时候需要找许多课外知识进行补充，学生特别喜欢听一些与课本中联系密切的小故事，这就需要教师精心备课。如教学“合作”和“双赢”这个道理时，教师用 “龟兔四次赛跑”的小故事形象生动地让学生明白“合作”与“双赢”的道理。这样，在此基础之上学生联系生活实际来谈自己的理解就能取得很好的效果。二、充分调动学生的学习积极性，课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动，小组汇报活动，团队心理游戏活动等，学生上课能自主学习、交流讨论，对所学的知识感兴趣，尤其喜爱团队心理游戏活动，在活动中培养合作精神，理解深刻的道理。三、利用网络资源，引导学生探索更加广阔的世界。本册品德与社会第二单元《祖国，我为你自豪》、第三单元《放飞和平鸽》以及第四单元《只有一个地球》的内容网络上有丰富的课程资源，教师收集和课堂上能够展示的都还只是极小的一部分。在课前我会布置学生搜集资料，在课堂上来交流，课后再做拓展的要求，每个学生选择其中一个自己最感兴趣的内容作为自己本期研究的对象，形成一个专题，期末的时候再将同一专题的同学集合起来召开发布交流会。这样，很好地体现了新课标“自主、合作、探究”的精神，学生兴趣浓，教学效果好。四、教学相长，师生共同进步。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域，对教师的要求也相当高，尤其是教授新教材，许多资源都需要自己多方收集，在找寻与教授的过程中，教师也受益匪浅。品德与社会教学，力求给学生展现更大的更丰富的世界，同时又立足于学生的生活实际，指导学生的日常生活以及心理调适，要教好这一门课程，任重而又道远。只找到教学版的，供你参考下。