知识产权广播

Ⅰ 什么是知识产权

知识产权是一种无形产权，它是指智力创造性劳动取得的成果，并且是由智力劳动者对其成果依法享有的一种权利。

这种权利被称为人身权利和财产权利，也称之为精神权利和经济权利。所谓人身权利，是指权利同取得智力成果的人的人身不可分离，是人身关系在法律上的反映。例如，作者在其作品上署名的权利，或对其作品的发表权、修改权等等，即为精神权利；所谓财产权是指智力成果被法律承认以后，权利人可利用这些智力成果取得报酬或者得到奖励的权利，这种权利也称之为经济权利。

知识产权的对象是人的心智，人的智力的创造，属于“智力成果权”，它是指在科学、技术、文化、艺术领域从事一切智力活动而创造的精神财富依法所享有的权利。

根据1967年7月14日在斯德哥尔摩签订的《建立世界知识产权组织公约》第二条第八款的规定，知识产权包括以下一些权利：对文学、艺术和科学作品享有的权利；对演出、录音、录像和广播享有的权利；对人类一切活动领域的发明享有的权利；对科学发现享有的权利；对工业品外观设计享有的权利；对商标、服务标记、商业名称和标志享有的权利；对制止不正当竞争享有的权利；以及在工业、科学、文学或艺术领域里一切智力活动所创造的成果享有的权利。

传统的知识产权是专利权、商标权和版权的总和，由于当代科学技术的迅速发展，不断创造出高新技术的智力成果又给知识产权带来了一系列新的保护客体，因此使传统的知识产权内容也在不断扩展。

Ⅱ 知识产权法中广播权是谁享有的

发行权分为广抄义和狭义两种概念。狭义上的发行权是指作者所享有的许可或者禁止他人以出售、赠与和散发等方式发行自己作品的原件或复制品的权利。我国著作权法便是采纳了发行权的狭义概念。我国著作权法第10条第6项规定:发行权即以出售或赠与方式
知识产权法,广播
发行权分为广义和狭义两种概念。狭义上的发行权是指作者所享有的许可或者禁止他人以出售、赠与和散发等方式发行自己作品的原件或复制品的权利。我国著作权法便是采纳了发行权的狭义概念。我国著作权法第10条第6项规定:发行权即以出售或赠与方式

Ⅲ 问一个专业的问题。。。谁能提供一些有关美国哥伦比亚广播公司传媒集团知识产权方面的案例或者分析吗

http://www.iprcn.com/view_xz.asp?idname=1923

http://www.keda100.com/readbook/bookhtml/book-1871-95560.shtml

Ⅳ “知识产权”与“版权”有什么区别啊（例如在软件上）

版权属于知识产权的一类，版权和知识产权是从属关系。在计算机软件上知识产权就是版权专。

知识产权属是智力劳动产生的成果所有权，它是依照各国法律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利。它有两类：一类是著作权（也称为版权、文学产权），另一类是工业产权（也称为产业产权）。

版权又称著作权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。主要包括著作权及与著作权有关的邻接权；通常我们说的知识产权主要是指计算机软件著作权和作品登记。

(4)知识产权广播扩展阅读

知识产权的法律特征：

1、知识产权的地域性：即除签有国际公约或双力、多边协定外，依一国法律取得的权利只能在该国境内有效，受该国法律保护

2、知识产权的独占性：即只有权利人才能享有，他人不经权利人许可不得行使其权利

3、知识产权的时间性，：国法律对知识产权分别规定了一定期限，期满后则权利自动终止。

Ⅳ 知识产权专业是学什么的

主要课程

法理学、宪法学、民法学、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际私法、国际法、著作权法(版权法)、专利法、商标法、知识产权国际公约、专利文献检索。

知识产权损害赔偿、合同法、知识产权法原理、网络环境下的知识产权保护、企业知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权代理实务等。

(5)知识产权广播扩展阅读:

知识能力

应获得以下几方面的知识和能力:

1.具备知识产权专业各学科的基本理论和基本知识，同时兼具普通法学各学科基本理论和基本知识;

2.掌握知识产权专业知识和专业技能，同时具备法学一般分析方法和技术;

3.了解知识产权发展的前沿和知识产权发展的趋势;

4.熟悉我国知识产权法律体系和相关政策体系及普通法律体系和政策;

5.运用知识产权知识解决和处理知识产权代诉讼和管理问题的能力;

6.掌握专利和商标检索、资料查询的技能和方法，同时具有一般文献检索、资料查询的基本方法，能尽快解决文献检索和查询的问题。

培养目标

知识产权成人高考专业培养能在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务，或者在版权局、商标局、专利局、科技局等部门从事知识产权管理事务的知识产权专门人才。

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权（exclusive right）。

知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。

它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

Ⅵ 国内广播电台的知识产权法律风险

播放已出版发行的音像制品需支付费用，但无须经作者同意。
将他人的文学作品以广播形式播出的，需作者同意且支付费用。
擅自播放别人未发表文学作品的，侵权
播放节目注意保护作者署名权

Ⅶ 知识产权有什么

知识产权，概括的说是指公民、法人或者其他组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。

广义概念上的知识产权包括下列客体的权利：文学艺术和科学作品，表演艺术家的表演以及唱片和广播节目，人类一切领域的发明，科学发现，工业品外观设计，商标，服务标记以及商品名称和标志，制止不正当竞争，以及在工业、科学、文学和艺术领域内由于智力活动而产生成果的一切权利。

狭义概念上的知识产权只包括版权、专利权、商标权、名称标记权、制止不正当竞争，而不包括科学发现权、发明权和其他科技成果权。

Ⅷ 录下来的广播剧侵犯知识产权吗

我是执业律师，我告诉你几个最基本的原则，你掌握了以后就不用再因为这版种问题发愁了。权
1，个人学习 的目的下的录制本身不侵权，如果你进行了相应的技术制作，这里面甚至有你的知识产权，别人再录制你的副本时，未经允许就传播盈利的，反而侵犯你的产权和原产权两项产权。
2，仅用于个人兴趣研究的，不经允许就私自研究学习的，不构成侵权。用法理来讲，之所以不侵权，首先是原作品的产权人无太大的损失，其次，个人学习有利于国民素质的提升。
3，个人学习可以不经允许且不属于侵权，但是绝不能传播和盈利，既不能自己传播和盈利，也不能让任何人有机会利用你的资料去传播和盈利。
4，最后一个原则比较特殊，你可以用资料去搞教学，教育学生，但是资料绝不能落入学生手里，以免学生进行传播和盈利。