知识产权法网课

① 司法考试的网络课程可靠吗有没有好的推荐

根据我的亲身体验,及周边考友的了解.网络课程比较可靠.
跟现场的面授一样.只不过比面授的课程晚点时间而已.可以放心参加.毕竟时间灵活.免去很多路上耽误的时间.
我去年参加的考试,423顺利通过.也祝你12年顺利通过.

② 从淘宝买的东西附带网课视频，随手把视频在闲鱼卖了，但是被知识产权投诉，怎么办，急求

你无法证实您有该物品的版权，只能接受处罚。

不过，首次被投诉，情节轻微是不扣分的，没有处罚结果。情节不严重，肯定不会封号。

③ 如何录制网课视频

④ 知识产权管理师培训的课程上些什么内容哪的老师上课是网课吗

不是网课。是线下的培训，老师面授课，这样效果会好些。说实话，现在好多专人不是买一堆网课，倍速听或者留属着多听几遍嘛，别骗自己了根本就不会听，还不如线下课，面授效果好得多。中证数登培训上课的是中南的博士、教授啊这些。课程有知识产权法律课程、管理学、经济学、案例分析实操课程。

⑤ 专利代理人考试视频课程哪个平台的比较好

专代考试的复视频课程可以直接百制度搜专代视频考试课程，各种平台五花八门，各种视频都有。不过建议去一些大网站，网易云课堂、腾讯课堂这样的，有很多培训机构都有入住，发布一些免费的收费的课程，可以根据自己的实际情况选择一些课程去听

一开始最好先去听免费的，不要着急掏钱，先了解不同的培训班的课都怎么讲的， 那个更能适合你一些，哪个你听了比较觉得复习更有头绪，然后在去选择适合你的课程去学习。

复习要讲究的是一个方法，一定要掌握好方法。楼主不妨去听听知识产权课堂课堂的公开课，因为是免费的所以能大概知道授课方式和复习思路和你的一样不，再根据这个可以选择去报班，不要盲目买课，除非钱多。参考资料

⑥ 现在哪个机构的法考培训比较厉害

法考培训机构推挤：万国司法考试、三校名师司法考试、众合司法考试、独角兽司法考试、中律司法考试。

1、万国司法考试

万国司法考试培训机构隶属于北京万国国际商务咨询公司，成立于1997年，位于北京市海淀区。万国司法考试培训机构是目前中国规模最大的司法考试培训机构之一，在全国拥有34个教学点，被誉为中国法律界的黄埔军校。不足之处在于，因其教学点较多，教学质量的统一性还有待提升。

4、独角兽司法考试

独角兽司法培训机构(前身是独角兽工作室)，成立于2008年，是由一批法学院校毕业硕士、博士创建，隶属于北京随考通科技有限公司。独角兽网校目前已经成为国内最实惠的司法考试辅导机构，也是目前最专业的司法考试网上辅导知名品牌。不足之处在于，该机构投放大量精力到网课上面，而面授课程的培训质量较差。

5、中律司法考试

北京中律司法考试培训机构，成立于2002年，集司法培训、律师服务、法律咨询、法律翻译、教育科技等“五位一体”的综合法律培训服务机构。在司法考试培训上不断推陈出新，紧跟司考步伐，拥有深厚的法律底蕴和独特的教学文化。不足之处在于，因该机构业务类别较多，在司法考试的培训上难免有些精力分散。

⑦ 吴汉东知识产权法视频网课哪里有好的

不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

⑧ 知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗

知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗?委托创作网络课程的著作权归属合作创作网络课程的著作权归属职务创作网络课程的著作权归属 知识付费火爆：你知道网络课程的著作权归谁吗?当前，知识付费越来越火爆。网上的付费课程也越来越多。而事实上，网络课程是个无形的东西，其也作为著作权的一种。下面，八戒知识产权就来为你详细网络课程的著作权归属的问题，希望对您有所帮助。一、 网络课程著作权归属的政策解析我国关于网络课程建设的相关政策打上了英美法系版权传统的印记，看重著作权中的财产权，因此设计了是否对网络课程开发制作作出实质性投资的权利归属标准，附带也提到了大陆法系作者权传统所尊重的精神权利归属问题。如有关高等教育的网络课程项目管理办法规定，……网络课程建设工程的支持方式包括全额资助、部分资助和政策支持三种。全额资助指由投资者全额投入项目经费，项目成果的著作权归投资者所有，项目承担者享有署名权。部分资助指由投资者和项目承担者各自按照一定的比例投入项目经费，项目成果的著作权由投资者和项目承担者分享。政策支持是指对申请项目提供政策上的支持，项目经费由承担者自筹，项目成果的著作权由承担者独自享有。有关教师教育的网络课程申请指南指出，所有网络课程开发项目具有全额资助性质，各项目成果的著作权、出版权由投资者拥有。但该指南又要求项目承担者在申请时需提供至少1∶1的配套经费，这样，网络课程的权利主体除投资者和创作者外，又加入了项目承担者所在单位或者第三方投资人。先前的权利归属条款已难以执行(全额资助性质的界定很模糊)，加入新的权利主体后，权利关系的处理将变得更为复杂。不过，这些政策性规定还是给处理网络课程著作权归属问题提供了有益的思考，它使我们初步明了，网络课程开发制作过程中所涉及的权利主体，主要包括投资者(不管有多少方)、制作者(及其合作者)以及制作者所在单位等三类;著作权作为包含了人身权和财产权的复合权利(我国著作权法中列举概括了17种权利类型)，在解决网络课程权利归属问题时尝试使用权利分割、分别行使的办法是可能的。