A. 版权征文大赛什么时候将作文发上去
生公开征文!
“格抄伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位
B. 文章版权问题
你请来注意几点：
1去他们网站是自否签约？
2签约是否只是签订电子版权？
如果不签约或者只是签订电子版权的话，你可以在杂志发表。
杂志上发布的只是实体版。
3注意有几家网站的合约是将你全部版权买断。
那样的话你什么地方都不能发。只能给这家网站。
另外告诉你一下，签约并不代表能VIP挣钱，好多书在起点，17签约，但却没有机会成为VIP得到稿费。
一定要注意啊，如果实在不明白可以去我的空间留言，注意，千万要谨慎，找懂行的人问下。
C. 昨天收到了一封来自杭州快版权的通知函说我们侵权，是16年发的文章。
在此建议所有收到天价侵权函的小微公众号作者，首先不要害怕麻烦，其次不要害版怕应诉，最后不权要屈从对方淫威。待对方起诉后，按照流程在杭州互联网法院官网注册账户，然后通过网上应诉举证。申明所转载文章的浏览量、转发量，证实并未对对方造成损失，以及并非出于商业目的转发，及时删除侵权文章并道歉，要相信法院会按照事实给出公正的判决。
D. 关于文章版权问题
1 我国著作权法第二十二条规定:在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
（二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
（三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
（四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行；
（七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品；
（八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；
（九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬；
（十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；
（十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行；
（十二）将已经发表的作品改成盲文出版。
网上也是这样的,但记住作者明确表示禁止转载的还是不要转载了.
2 还是侵权的,如果漫画作者追究,在证据方面他可以找到你文章上多处与其雷同的地方,或者你告你私自篡改他人作品.出版的话那就更不用说了.如果被追究,麻烦更大,要陪很多钱的,你挣不了搞不好还要倒贴.
E. 关于文章版权的问题(与著作权有关)
按法律抄规定，作者是著袭作权所有人，依你签订的协议，主办方只享有初版的代理权，对代理的费用等问题没有约定，另外其可代理的事项完全是要依靠你的授权的，也就是说你可以指定出版单位，然后只委托主办方办理相关手续，而未必是全权代理，所以你可与主办方就代理权限、代理费等问题重新做个协商，如果对方不肯接受你的条件，那么是其自动放弃代理权和你无关。那你就可以出书并得全部收益了。
F. 为什么中国的作家文章版权永远没有外国的作家高
我们不应该把问题想的那么复杂，简单说，中国一根黄瓜多少钱？而外国又是多少钱？你明白这个道理自然就明白为什么中国现代文学作家的稿酬都没有外国的作家高了，什么事情都是如此，为什么总要拿自己的弱点和别人比呢，这样只能是自嘲他嘲，却怎么也不能讨论个究竟，谢谢楼主这个淡淡的却又值得深思的问题.
G. 2015版权征文比赛结果什么时候出
“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”日前在沪启动。
由上海回市委答宣传部、上海市版权局、团上海市委联合举办的“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”，将于今年4月至12月期间，在全市中学生中开展各种形式的教育宣传活动。
据悉，活动期间，学生将通过召开主题班会、课外调查等形式开展系列活动，学习版权知识，提高版权保护意识。
同时，本次活动还将在全市范围内开展中学生“我与版权”主题征文、演讲比赛，举办中学生版权知识竞赛和以保护版权、抵制盗版为主题的中学生flash动画创作比赛等活动，还将制作面向中学生的版权保护知识专题片。
在启动仪式上，400多位中学生代表向全市中学生发出了“支持正版，拒绝盗版，从我做起，共同守卫我们的精神家园”的倡议，并获赠了本次活动的指导性读物《版权，我懂：中学生版权教育读本》。
上海市版权局表示，版权保护水平的提高有赖于社会公众意识的提高。在中学生中开展版权保护主题教育活动，对提升全社会公众版权保护意识有着重要的基础性作用。
据悉，“拒绝盗版，从我做起———中学生版权保护主题教育活动”也将在全国范围同时启动。
H. 关于文章版权问题
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我国著作权法第二十二条规定:在下列情况下使用作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利：
（一）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；
（二）为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品；
（三）为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品；
（四）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济、宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（五）报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公众集会上发表的讲话，但作者声明不许刊登、播放的除外；
（六）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行；
（七）国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品；
（八）图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要，复制本馆收藏的作品；
（九）免费表演已经发表的作品，该表演未向公众收取费用，也未向表演者支付报酬；
（十）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；
（十一）将中国公民、法人或者其他组织已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品在国内出版发行；
（十二）将已经发表的作品改成盲文出版。
网上也是这样的,但记住作者明确表示禁止转载的还是不要转载了.
2 还是侵权的,如果漫画作者追究,在证据方面他可以找到你文章上多处与其雷同的地方,或者你告你私自篡改他人作品.出版的话那就更不用说了.如果被追究,麻烦更大,要陪很多钱的,你挣不了搞不好还要倒贴.
I. 文章版权被侵权该怎么办
(1)自行协商。如果双方能在侵权行为发生之后和解，则既可以使著作权人迅速有效地实现和维护自内己的权益，也容可以使侵权人避免声誉的损害。不愿意协商或者协商不成，当事人可以直接向法院提起民事诉讼。(2)调解。调解不是解决著作权纠纷的必经程序，当事人愿意调解、达不成调解协议或调解后反悔的，都可以直接向法院起诉。(3)仲裁。仲裁往往仅限于合同纠纷，而且提请仲裁必须有书面协议或书面的仲裁条款。(4)民事诉讼。发生著作权纠纷后，如果双方不愿意协商或者协商不成;不愿意调解协议或是调解后反悔的;而且当事人没有有书面仲裁协议，也没有在著作权合同中订立仲裁条款的;或是虽经仲裁裁决但人民法院认为仲裁裁决有法定不应执行的情形的，都可以直接向人民法院起诉。
J. 第四届全国大学生版权征文比赛的结果在哪里看
国家版权局网站