A. 北京艾普拉斯物业服务有限公司怎么样
简介：北京艾普拉斯物业服务有限公司成立于2003年07月24日，主要经营范围为物业管理等。
法定代表人：李小强
成立时间：2003-07-24
注册资本：50万人民币
工商注册号：110113005863248
企业类型：其他有限责任公司
公司地址：北京市顺义区后沙峪镇古城村委会南侧50米
B. 小学生三人小品剧本搞笑大全
时间：某天下午放学的时候 地点：网吧游戏厅
人物：网吧黄老板（简称：老） 小学生张小量（简称：小）
张小量的姑妈、中学教师李老师（简称：张）
布景：台口立一木牌，上书“皇帝网吧” 桌子一张、椅子两把 电脑显示器模型一台 鸡毛掸子一把 大脚丫短信笑话网
【幕启，老板上，打开电脑，边唱边作整理桌椅状，用鸡毛掸子四处打扫。
老：游戏游戏，你最有魅力，游戏游戏，你让我赚大把的人民币！唉，这段时间“非典”病毒到处飞，整斗我的网吧冷冷清清的。看斗“非典”结束了，生意要好起来了，哪个晓得学校又喊得严，说要来逮，学生些一害怕，就尽都不敢来了。（又到台口张望，又来回走动，烦躁不安的样子，坐下）这个黄帝也是，还不回来。哎，你回来嘛也悄悄给我带几个生意来嘛！
小：【小学生背着书包上。（他将红领巾包着额头，后脑勺系着结。蹲着跑上台，双手作握手枪状，伸臂前指，或左窜右闪，或单腿跪在地上作瞄准状，口中发“啪啪”射击声。在网吧门口停下，从包里掏出一纯净水瓶子扔到老板脚下，嘴里发“砰”声，矮着身窜进去，枪指老板，大喝）“不准动！举起手来！”
老：(抬头，举手，作恐惧状)YES,SIR!求求你，别开枪，我投降。（然后哈哈大笑，一伸拇指）小子，佩服佩服！一看你这好身手，就晓得是个电脑游戏的高手啰。
小：（不好意思）高手？唉，我还差得远呢。你有没得《三角洲特种部队》？我只有这个游戏才打稍微得熟点。
老：（起身相让）有有有，CS的射击游戏我这全部都有。
(小孩二话不说，坐下就玩，老板在旁边看着)
老：小朋友，你是那个学校的？以前你好像没来玩过哟？
小：城西小学的。今天我是特意到你皇帝网吧来打游戏的。
老：为啥？
小：嘿，尽都说你这儿培养出了不少的游戏高手。我是专门来拜师的。
老：当然!皇帝网吧出了个“网吧皇帝”，晓得不？那个皇帝就是我的娃儿——黄帝！你得我这儿来打，我让我儿子黄帝教你——他打游戏，硬是死鱼的尾巴——不摆了。
小：哇噻，黄帝就是你的儿子呀？他可是我的偶像哟。喂老板，你马上就喊他来教我两招?。
老：这个娃儿，不晓得跑得哪干去了，还没回来。你今后可以经常来玩，碰斗他的机会就多了?。喂喂喂！这个地方敌人很多，该用AK-47。吔，你是打得没得好好哟。
小：唉，打的时间太少——我爸爸管得不晓得有好紧。
老：怪不得。
小：喂，老板，这咋子没得人打游戏呢？
老：头几天都还多得很的人呢！那些学生娃儿说今朝是李老师的值周，要得网吧头来逮，就尽都不敢来啰。
小：（吃惊地回头）李老师？哪个李老师？我……我不打啰……（眼睛却又紧盯着电脑，手一刻不停，舍不得的样子）
老：城南中学的李老师，你怕啥子？你是城西小学的学生，他还管得倒你呀？没得事得！
小：（站起身来，继续打着游戏，看看门口，犹豫）……我……我不打了……
老：还没过斗瘾嘛，是不是？不要害怕，他一个老师敢咋子？敢打你呀？你看啷多娃儿进来，执法部门才有权利管，他老师？是狗咬耗子——多管闲事！他来？我门都不要他进！
小：（犹豫）我……我……
老：啷子——我得门口去跟你盯斗。要是老师朝网吧走过来啰，我就跟你报警，你就马上藏斗。要得不？
小：（坐下）要得。
老：（指斗屏幕）喂喂喂，那块石头后头有两个狙击手，你扔手雷去炸他。我得门口去跟你看斗。（走到门口，在椅子上坐下，作掀开门帘状，探头，急缩头，小声地喊）小娃儿，快点藏起来，鬼子进村啰。
小：我看斗啰，都被我打死了三个了。砰！哈哈！又糟了一个！
老：不是的，是李老师当真来啰。
小：（一下跳起来）男的还是女的？好多岁？
老：女的，三十七八。
小：（急了）糟了糟了，这哈涮得繁啰。（到处看，到处转，东蹲一下西藏一下。）
老：快点，要拢啰。
(小孩一下子钻进桌子底下，两只手抱着头，但屁股露在外面，直哆嗦)
老：不要害怕，我掩护你。（很镇定地，作用鸡毛掸子打扫卫生状）
李：【上，大步向前走，边走边说】这几家网吧，整斗娃儿些书不好生点读……唉，一个那么优秀的学生……（到网吧门口，喊）黄老板——
老：哪——位？噢，李老师呀！今天又是到我网吧头来尽职尽责呀？
李：不是，我是来家访的。
老：算啰，李老师，真人面前何必说假话？家访？找学生娃儿吧？
李：既是家访，也是找学生娃儿。
老：对不起，家访请到家里，我这儿是店子。至于找学生娃儿嘛，你看，这儿巴斗纸飞飞 “未成年人，严禁入内！”。我是奉公守法的好商家，里头绝对没得学生娃儿得。你李老师虽然是成年人，但我这儿是只欢迎顾客，要找学生娃儿请出示“执法证”， 否则嘛——恕不奉陪。
李：我是来找——你家黄帝的。
老：绝对没得。啥子？找黄帝？就算找斗了，也是在我家里——店家店家，我是以店为家。何况，根本就没得人得。要有，你扇我两挞耳。（迎进店子，自己到电脑桌前椅子坐下，把椅子挪进去将小孩遮严点）看嘛，里头一个人花花都没得——哎，除了我们两个哈。
李：（跟进，四处看）我这进来了，是家访呢，还是店访呢？
老：哎呀老师，你是有文化的，何必跟我们两个咬文嚼字呢。也不要怪我心头不安逸。你们老师整斗我们网吧的生意斗没得。
李：再穷不能穷教育，再整不能整娃儿。老板，上次我给你说的把网吧趱远点，不晓得考虑的怎么样了？
老：趱？我这个网吧隔你们校门口二百零一米——我是用皮尺量过的哟——没违反啥子“学校周围200米内不准开网吧”的有关规定罗？整娃儿，哎哎哎，打游戏就是整娃儿哪？你看我家黄帝，人又聪明，学习成绩又好，游戏还打得倍儿棒……
李：我晓得。学生中间流传的话，“东邪西毒，南帝北丐”，指的是我们城里的学生四大游戏高手，“南帝”就是城南的你家——黄帝。
老：你看，这打游戏好好哟，眼光要犀利，手指拇要麻利，脑袋瓜子要伶俐，又学斗了知识，又锻炼了能力。我家黄帝打哈哈儿游戏，我都晓得。哈哈，我儿子也算有特长罗。
李：不光是名人，还有名言呢。他使劲给你网吧打广告，说：蜘蛛请蚊子去耍，蚊子起先都不去，后头蜘蛛说：我这干儿是上了网的哟。那蚊子就去了。他说，蚊子斗晓得上网，你看网吧的魅力大不大？
老：（笑）聪明……哈哈……
李：我晓得，你家黄帝聪明。
老：那是当然。
李：我晓得，你家黄帝以前成绩好。
老：那是当然。
李：我晓得，你家黄帝现在得逃课去打游戏了。
老：那是当然。哎哎哎，啥子？逃课去打游戏？这……是真的呀？
李：蒸的呀？还是煮的呢！他一下午课都没去上，不会是不好吧？
老：不好？头哈中午得我这打游戏都还精神昂昂的，他心头才不好！肯定悄悄地得别干去打游戏去了！老子只同意他打游戏，但尽敢搞去搞来课都不去上啦！老子不回去整死他！
李：你家黄帝半天半天地请假都几次了。同学些反映他就是去打游戏去了。现在，他的成绩已经是全年级第一百六十多名了——要晓得，以前他可是十多名的哟。
老：（恼怒地）老子马上去找他！看是哪个网吧老板敢让我黄帝进去打游戏，我不掀他的店子！
李：那……你呢？
老：（尴尬了一下，走向台口，做关卷帘门的动作）管他的哟。先把他找回来再说。
（小孩儿发觉要关门，急了，挪动身子，蹬着了椅子，发出声音）
李：哪个？
老：没得人得，是……耗子，噢不，是猫……
李：是哪个？自己自觉点出来。不然……
（小孩儿哆嗦着退出来，背对着李老师站着）
老：李老师，这是……
李：哪个学校的？转过身来。
（小孩儿哆嗦着转过身来，低着头）
李：你！（暴怒着，从桌子上拿起鸡毛掸子扬起欲打。小孩儿护着头，跑着躲避。）
老：（急阻止）喂喂喂！要保护妇女儿童的合法权益哟！小学生，又不是你们城南中学的，你管那么多干啥子？
李：你……（又举起鸡毛掸子，重重击在桌子上）我就要管！
老：喂，你要搞清楚，你是老师哟！当老师的，你竟然打学生！我要去投诉你！（抬腿往外走）
小：（急拉住老板）叔叔，不要！他……他就是我姑妈。
老：（转回身来）你姑妈？这……李老师，他……自己进来的。第一次来，真的是第一次。我……又认不倒……不然……
李：（瘫软地坐在椅子上，放下鸡毛掸子，很疲倦地摆着手）不说了。养不教，父之过；教不严，师之惰。
小：姑妈……
李：小量，游戏只能是一种课余的娱乐，不能荒废了学习！（把小孩的红领巾从额头上解下来，端端正正地给他系好）姑妈相信你。走，我们回家。
老：哎——李老师……不好意思哟。我说话算话，来，你扇我两挞耳。
李：说这些干啥子？老板，你家黄帝——
老：我一定好好教育。你不扇，我自己扇。
李：黄老板，走，我们去找你家黄帝？
老：（大喜）那……咋子好意思呢？
李：娃儿更重要！己所不欲，勿施于人！老板，希望你能把握好父亲和老板角色之间的尺度，合法、合情、合理地办好你的网吧。
老：（很尴尬）是是是……
李：你走城北的“一网打尽”网吧那几家；我们走城东的“自投罗网”网吧那几家。再打电话回去，让黄帝他妈他们去城西的“网中网网吧”那几家。关门，走！
老、小：（一齐）走！
三人谢幕。切光。】
C. 湖南桃江有哪些乡镇
牛田镇的李小强是那个村的人
D. 开装栽机打工被判12年冤枉啊!
2011年9月，28岁的明诚在某招聘网站看到湖南省邵阳市某“公司高薪招聘”装载机司机“，经与对方一姓韦的男子联后被对方以高薪为由于2011年9月21日诱骗到湖南省邵阳市。当传销人员将他带到传销窝点时便发生了惊心动魄永生难忘的一幕！
*离开受阻被传销人员按到地上解皮带、脱鞋子、脱裤子、收身、殴打、语言威胁、致命性殴打
接人者李永卯接到明诚并将其带到所谓的“公司宿舍”后便给在场人员：李小强、欧东、欧敏、欧青（在逃）、韦宗鄂（在逃），曾令德（在门外楼梯间放哨，在2012年6月14日开庭自称为“家长”）等介绍这是我们的新朋友明诚师傅，在场人员使和明诚进行了一番谈话，此时明诚意识到自己可能进入了传销组织，于是他立即要求离开，却受到在场的李小强、欧东、李永卯、欧敏、欧青（在逃）、韦宗鄂（在逃）等人的阻止。
在场人员将其按到在地并开始解皮带、脱鞋子、脱裤子等行为进行收身（明诚随身带的有手机、钱夹、800元现金），在对明诚进行拳脚殴打时威胁说:”比你厉害的我们都见过你就别白费力气了,你再反抗我们弄死你都没人知道”。明诚此时意识到再反抗会有生命安全便暂时顺从，在场人员见其不再反抗后将他放开继续进行“洗脑”工作
明诚边听边穿衣裤，并趁传销人员不备时夺路而逃，却因对房间不熟而逃到厨房。当再继续找出口时被在场人员手持早已准备好的木棍、木板、木凳等进行致命性的殴打。在双方扭打过程中慌忙的明诚无意间摸到裤兜里的水果刀挥舞刀子乱划，在场传销人员见状便不敢靠近。随后明诚试图冲出房间，正出门口时，在外放哨的曾令德扑过来搂住了明诚，并将明诚拖回房间继续进行灭绝人性掺无人道的殴打，其中不知是谁夺过明诚手中的刀子捅了明诚的大腿。7名传销人员把明诚打昏死后用水淋醒继续殴打，直到看见未见动静后以为已经死亡才离开并清理了现场（警察勘察现场时证实有被清理的痕迹）。大概过了半小时后明诚醒来感觉没人艰难的爬着下楼离开传销窝点，直到看到路边的加油站工作人时才求助报警！
因对方传销人员有人受伤也到同一家医院救治，当医生救治其中一名受伤较重的传销人员发现是刀伤后报警。将正在就医的欧东、欧敏、曾令德、李永卯、李小强等人抓捕。（李小强当时因伤势较重死亡）警察以抓获的传销人员供述由，认为明诚就是杀死死者李小强的。我想问问他们有什么依据或直接的证据能证明嫌疑人为明诚
*以下图片是9月22日明诚在医院治疗时明诚的哥哥所拍
当时头肿大的比篮球还大，左手手掌的伤口长度大概10厘米。（还被手铐铐着）
被捅伤的大腿部
受伤部位主要为头部和胸部
脖子上的那一刀如果深一点人就没了
以下是2012年6月14日庭审时的种种疑点：
疑点一：首先大家都知道传销是一种犯罪，但该传销组织还犯非法拘禁、抢劫、威胁恐吓，同时非法经营。非法组织领导传销。但法官没有明确。
疑点二：庭审时为何所有的传销人员都放在一个受审栏里而并未分开审理，难道这是方便他们相互传达信息进行串供吗？
疑点三：庭审过程中，法官在提问欧敏和李永卯时欧东不断的用手触碰欧敏和李永卯的手臂不断的相互给予提示
疑点四：至今还有两名传销人员在逃，韦宗鄂和欧青，凶器不明去向
疑点五：当时围殴明诚的传销人员中有人夺走明诚手中的水果刀捅伤了明诚，同时死者被谁捅死的也没有确切的证据；难道刀是明诚的人就是明诚刺死的吗？
疑点六：明诚是2012年7月6日收到的判决书，但是明诚律师及我本人直到2012年7月12日都没收到邵阳市双清区法院对明诚的判决书（上诉期限是十天内）。而给明诚的判决书上并没有说明诚属自首。
疑点七：邵阳市双清去法院凭什么依据或直接的证据或充分的理由判明诚入狱12年， 难道这是湖南邵阳的地方特色吗？难道“传销”是在邵阳当地受保护的？
今天我发这个帖子实属被迫，希望广大网友关注，希望有好心人给予帮助。我本人在这里和明诚跪谢了！！！
以上我说的句句属实，如有半点谎言愿意承担一切后果。
我的联系方式：
邮箱：[email protected]
QQ ：552121899
姓名：明江（明诚的哥哥）
下面的这个帖子是我本人2012年7月11日在网上无意中看到的，我就想不通的是，同样的遭遇相似的情节为何是截然不同的结果，难道中国的法律在各个地方都不一样吗？或是“传销”在邵阳市合法的？或是当地政府或当地法院和传销人员有勾结？
http://news.163.com/12/0711/07/8648LCEB00014AED.html
大专生身陷传销窝刺死看管人被免刑罚
2012-07-11 07:05:00来源: 广州日报(广州)有1316人参与
(1)
本报东莞讯 即将毕业的大学生庞某斌，在网上求职却被骗入东莞的传销窝点，在他强行离开传销窝点过程中持刀自卫刺死了看管人员。昨日，东莞市第一人民法院对此案作出刑事附带民事一审判决，认定被告人庞某斌犯故意伤害罪，但可免予刑事处罚。被告人庞某斌当庭表示不上诉。
毕业求职被骗入传销窝点
去年2月开始，25岁的李相泽与李鼎、贠飞、尚亚丽、王国洞、沈利、郑玲等人以莞城区步步高罗沙前一巷 2 号出租屋为窝点，进行非法传销活动。其中，李相泽是该窝点的管理人员。这个传销组织，通常以招聘为由将求职人员骗至该窝点，要求他们加入“创业团队”并缴纳“加盟费”，求职人员如果拒绝将会被非法拘禁。
今年26岁的庞某斌是某职业学院的一名大专生，毕业前在网上发布了自己的求职信息。去年3月，“B级传销人员”贠飞以“广东省东莞市恒辉实业集团有限公司”招聘为名，把庞某斌骗到东莞“面试”。3月12日，庞某斌依约到达东莞，“C级传销人员”尚亚丽将他带到传销窝点，不料就发生了惊心动魄的一幕。
离开受阻刺死传销管理人员
在“面试”时，李鼎对庞某斌进行了一番谈话，庞某斌在谈话中就意识到自己可能进入了传销组织，于是他立即要求离开，却受到李鼎等人阻止。
沈利和王国洞等人先将庞某斌按住，后对庞某斌拳脚殴打，还用折叠椅向庞某斌砸去。庞某斌见状就从身上取出弹簧刀挥舞刀子乱划。李鼎等人见庞某斌手持刀具便不敢靠近。
随后，庞某斌试图冲出房间，正出房门口时，李相泽扑过来搂住了庞某斌，在双方扭打过程中，庞某斌持刀刺了李相泽左胸部一刀，致李相泽受伤倒地。捅人后，庞某斌马上跑到二楼客厅的阳台玻璃门处，踹烂玻璃来到阳台向楼下住户求救，接着又撞开防盗网，顺着下水管道爬到地面。
逃出传销窝点后，庞某斌乘车回到河北老家。而李相泽则因受伤严重经抢救无效于当日死亡。去年3月21日，庞某斌到河北省沧州市沧县公安局旧州派出所投案，同时缴交工具弹簧刀一把。
法院：构成犯罪但免除刑罚
法院昨日宣判认为，庞某斌为免受传销人员正在实施的不法侵害，其持刀进行自卫，但造成一人死亡，其防卫明显超过了必要限度，造成了不应有的危害，应认定为防卫过当，构成故意伤害罪。
法院认为，李相泽等传销人员实施的非法传销行为是我国明令禁止的，其社会危害性严重，李相泽等人引发本案存在严重过错，鉴于庞某斌的行为属防卫过当，依法应当对被告人庞某斌免予刑事处罚。
由于庞某斌导致附带民事诉讼原告人遭受了经济损失，法院认为他应该对李相泽家人的经济损失承担60%的赔偿责任，据此判决其向李相泽家人赔偿83950.8元，
律师：不负刑责合法合理
广东圣方律师事务所律师郑剑民认为，我国法律对于“防卫过当”并没有十分明确的界限，但在司法实践中，防卫一方所受到的伤害的严重程度，则是认定其是否防卫过当的重要因素。“具体到本案，庞某斌在离开传销窝点时，受到了多名传销人员的多方阻挠，如果不反抗的话，其财产和人身权利都可能会受到持续而严重的伤害，因此其防卫是合理的，虽然最后出现了防卫过当的情形，但是法院判决其无须承担刑事责任也是合法合理的。”
(本文来源：大洋网-广州日报 ) 责任编辑：NN071
http://news.163.com/12/0711/07/8648LCEB00014AED.html
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现在的社会到底怎么了，可悲啊。法律搏夺了平等和自由。
举报 | 回复
作者：喝娃哈哈123 时间：2012-07-14 19:44:37
法律搏夺了人们的平等和自由，可悲的社会，可很的一群庇人。
举报 | 回复
作者：qmy7763 时间：2012-07-14 20:05:56
请不要拿传销说事，这个明明就是绑架敲诈勒索了
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56.小明设计了一款机器人，（C）C．室内光的强弱
57.汽车的车体都是由金属材料制作而成，D．④③②①
58.冬天快要到了，生活小区的公告板上贴出通知（B）预测试验
59.下列不属于模型的是（D）南京长江大桥
60.购买产品后，都会有相应的产品使用说明书，（D）使用户自己能维修产品
61.以下哪一项不是工艺（C）可口可乐的生产配方
62.我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本（A）国家给予统一标准代号的零部件
63.在金属加工工艺中，对于钻孔（A）携带手套操作，以防钻屑伤害手指
64.下面不属于技术语言的是（B）交通管理
65.如图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。该台灯圆形（C）φ120
66.下列产品的设计，从人机工程学角度考虑（D）汽车的安全气囊，在出现意外时能减小对人的伤害
67.李琳对小黄设计、制作的简易晾衣架进行评价。A．制作晾衣架比较费时
68.如图所示的结构承受竖直向下力F的作用B．AB选择足够强度的绳索
69.如图所示的结构中，不属于壳体结构的是（C）
70.小明帮助爸爸选购花盆架，看到市场上有四种花盆架（D）
71.奶粉生产全过程中有5个小过程，（A）
72.下面哪个例子不是体现流程在生活中的应用B．建筑物顶上的大时钟
73.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，。A．任何流程的时序都是可以更改的
74.无人售票公共汽车，C．这样可以使流程优化，节省时间
75. 飞机在空中飞行时（C）环境适应性
76.系统优化的意义（A）．获取系统的最佳效益或最佳功能
77.若对太阳能手电筒进行优化，C．①②③
78.下图为水箱水位自动控制系统框图，（A）水箱水位自动控制系统为闭环控制
79.在空调、自动升降国旗、光控路灯、音乐喷泉， C．光控路灯
80.汽车安全气囊控制系统的工作过程是（D）气体发生器
81.固态激光视频显示技术的应用前景广泛。（C）技术有待不断地完善
82.推动技术产生与发展的主要动力是（C）人类的需求和愿望
83.利用先进的纳米技术，（C）科学探究活动
84.18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”（D）经历了以上全部环节
85. 不同模型在不同阶段有不同作用，主要用于研究产品的各种性能B．功能模型
86.钱丹丹准备为家里设计一款可以360°旋转的置物架D．底座应设计成圆形以方便旋转
87.王凯同学准备用铁管为自家院子做一道铁栅栏门。（D）
88.在通用技术课上，老师让同学设计制作一个晾衣架（如图）（B）
89.2007年6月14日信息产业部颁发新款手机的充电器C．技术规范性原则
90.通常情况下，遭遇车祸的概率最低C．白色车子
91.已知一幅机械加工图纸的绘图比例是 D．84mm
92.如图，一桶未启封的方便面摆放在桌面上，则它的俯视图是（C）
93.如图所示是一款用回收纸制成的婴儿餐椅D．采用回收纸符合可持续发展原则
94.海南岛东部的铜鼓岭A）巨石是稳定的
95.生产施工前要对材料的性能进行测试D．图1中A、B是同种木材的木料，该测试是材料的抗剪强度比较测试
96.在自行车家族中有性能各异的不同车型。C．车的结构
97.在举办运动会的时候，运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生（B）．弯曲
98.公共汽车门口写有“先下后上”D．请乘客遵守流程
99.流程设计应考虑的基本因素是（D）内在属性和规律
100.国家游泳中心“水立方” D．考虑了资源的有效利用
101.如图所示为脚踩式垃圾桶结构原理图，通过踏板D．把连杆换成绳索
102.人体系统是（C）．自然系统
103.下列选项中不属于系统优化的是B．工人师傅根据划线锯割三角铁
104.理解一个控制现象，B．枪
105.导弹依靠自身动力装置推进， A．不断修正预设路线
106.某同学发明了一种新型防盗锁， A未申请专利的发明不受法律保护
107.专利的种类有三种： B．10年
108.下列有关技术的描述不正确的是（B）．技术与科学的任务是相同的
109.我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网目标B．安全
110.以下关于金属加工的方法错误的是（C．一般都是用钢直尺来检查锉削平面的垂直度
111.在班级发现问题的活动中，同学们提出以下问题。C．普通保温瓶摔倒时瓶胆易碎
112.下列哪种设计方法是根据联想法设计的（A）潜水员脚上的人工蛙蹼
113.小王设计了一个学生两用书桌， C．功能模型
114.公共场所常有人忘记关水龙头，（D）
115.我们在进行产品设计分析时，首先要考虑的人机关系三要素是（A）．物、人、安全
116.有一种可变色发光门把手，红色表示“工作中，请稍候”（D）更方便地传递信息
117.大型交通路牌安装到立柱上， A．路牌不易脱落
118.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的（B）强度更强。 B．抗压
119.晾晒衣服时，通常的做法是在两根柱子之间系上一根软绳， A．弯曲力和扭转力
120.陈晓丽要装配某一产品，但不知道装配的先后顺序，B．装配的流程图
121.同样炒一种菜，若在出锅前放碘盐，（B）提高生活质量
122.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，（A）刨平→打磨→上漆
123.下列各项中，属于自然系统的是B．一片森林
124.合金钢材料中，碳含量的高低影响着钢的强度A．相关性
125.下列控制系统中，不属于闭环控制系统的是（C）．红外线自动门控制
126.需求是设计的动力源泉，而设计的本质是一个（C）的过程 C．技术创新
127.制作一款书包需要运用到物理学、几何学、C．综合性
128.王勇同学发明了“方便握笔器”， B．没有申请专利
129.有人说：“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用， C．要科学合理的使用技术
130.新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成， D．可持续发展原则
131.周凯同学在学校浴室洗澡时，D．减小水管出水量，开启热水阀门也不足以对人产生烫伤
132.以下设计，实现人机关系健康目标的是C．根据学生不同的身高，设计不同高度的课桌
134.下列物体不属于标准件的是（D） 馒头
135.摩托车事故中驾乘人C．合格头盔是一个良好的壳体结构，坚硬的壳体能有效保护头部
136.以下问题中．可以用受力结构的稳定性来解释的是B．广告牌被台风吹倒
137.我们经常看到马路旁边的广告牌后面的支撑架是三角结构的， B．形状138.将电线接入插座的操作环节如图所示。正确的操作流程是B．⑤→②→①→④→③
139.修建隔音墙需要考虑的技术要点C．从系统优化的角度考虑，要做到投入最小，
140.“三个臭皮匠顶个诸葛亮” A．整体性
141.下图为自动门控制系统框图，以下说法正确的是B．自动门控制系统为开环控制
142.太阳能热水器是利用太阳的能量将水加热的装置C．集热管底部有异物沉积
143.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益， A．经营权
144.手机的发展日新月异，（A）技术在不断的创新
155.在能源危机的时代，有一款电动汽车可依靠风力和太阳能运行A．利用自然
156.一个人完成了一项发明创造后，（D）专利局授予他专利权，颁发专利证书
157.某公司一技术人员发现市场上存在“注水肉”， C．对日常生活的观察
158.某同学制作好了一盏台灯后， B．把台灯的插头插到电源插座上，查看灯泡与灯头插口的接触是否良好
159.各种形状不一的自行车， A．人机关系
160.为使金属工件符合设计所要求的形状和粗糙度， C．①④
161.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式， C．技术图样
162.下列不属于体现结构的强度的是（D）自行车的支撑架与地面的夹角太大，自行车倒了
163.某同学在新年联欢会上表演了在灯泡上行走的节目B．因为灯泡是壳体结构，所以能承受较大的外力作用
164.“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”， B．②③
165.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目， A．设计创新促进了技术的发展
166.人类经历了使用简单工具进行零件手工加工B．技术革新
167.近年来我国各地积极大力种植碳汇林， C．体现了人们依靠技术利用自然和改造自然，并与自然和谐相处的友好关系
168.1769年，瓦特在大量试验的基础上A．创新性
169.某产品由拖把、洗涤桶， D．洗涤桶的质量大小
170.汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力， D．安全目标
171.裁剪是制衣过程的一个环节， C．提高效率
172.下列图表中，不是流程图的是（D）零件的三视图
173.流程中工作流程和工艺流程的相同点是（A）一系列连续有规律的活动
174.人体温度控制系统框图，如图所示，以下正确的是（A）人体温度控制系统为闭环控制
175.网络技术的发展催生了多媒体工具的出现， A．设计创新与技术发展有紧密联系
176.现在社会上存在一种专利抢注的现象， B．占有权
177.王鑫同学发明了一款多功能微型急救报警器。C．去当地的知识产权局申请专利
178.小王设想要对自己使用的普通手机进行改造， B．功能扩展
179.如图所示的幼儿浴盆， A．水温超过36℃时，浴盆中黑色的安全纽扣就会变白
180.王峰同学准备用铁管为自家院子做一道铁栅栏门。B．铰连接
181.在电冰箱的制造行业中， A．可持续发展原则
182.如图所示是通用技术专用教室中用于搬运工具的推车， C．工具的使用功能
183.如图所示是一款多功能文具盒的草图。D．支撑板与相框间是钢连接
184.某班级在通用技术课上，进行了结构设计与制作比赛： B．采用了三角形的结构
185.如图所示是一个咖啡磨。D．根据咖啡磨各组成部分的功能和联系来研究打滑的原因
186.前人虽不知系统论，但已经不自觉地应用了系统理论。B．阿斯旺水坝
187.2008年初我国南方遭遇百年一遇的雪灾， C．该输电系统的目的性不明确
188.小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏， A．筷子、大脑、手
189.嫦娥一号卫星平台充分继承C．技术革新
190.著名中医学家樊正林教授认为养生要注意“顺四时”， B．两面性
191.下列对通用技术理解错误的是（A）．通用技术是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术
192.进行专利权申请的步骤是：（B）B．①→④→②→③→⑤
193.一个玩具厂家设计生产了一种活泼可爱的毛绒娃娃玩具D．心理的需求
194.同学们制作了晾衣架A．①②③
195.如图所示是某同学设计的铅笔套， C．①②
196.利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理D．工艺
197.在下面给出的模具中，相应主视图的正确左视图是（B）
198.如图所示的盲人导购器由指环和耳机两部分组成， C．信息交互
199.中国移动从建立服务体系、D．质量优化
200.农产品物流包括农产品加工、D．建更多的仓库，让农产品储存更长的时间
201.如图所示是用来收割庄稼的农具--镰刀，（B）B．①→④→③→②
202.某种磁盘驱动器（结构示意图如图甲所示）读取数据时， D．电机
203.某种磁盘驱动器（结构示意图如图甲所示）读取数据时，A．支撑臂的长度
204.关于技术与设计的关系以下说法错误的是B．设计是技术的平台，没有设计做基础，技术将难以表现和实现
205.通用技术在本课程中是指C．体现基础性和通用性的技术
206.张瑞准备设计一个班级宣传灯，A．灯泡的生产过程
207.我国元朝著名纺织家黄道婆十分注重纺织过程中各环节的检测工序。B．织布前对所用原料的测试
208.美国人泰勒进行的“铁锹作业试验”（C）高效
209.右图是由四个相同的小立方体组成的立体图形的主视图和左视图，（C）
210.工作人员完成了一个零件的设计，并绘制了各种图样，（C）
211.如图所示是农民从水井里打水的情景， C．扭转力（扭矩））
212.2008年北京奥运会比赛视频转播利用计算机技术来实现数字信号的传输， C．相关性
213.关于控制系统，下列说法正确的是（A）．简单的控制系统由两部分组成，即被控对象和控制装置
214.在空调器的温度控制系统中， C．市电电压不稳定
215.某科学家发明了一种高性能自动钓鱼机， D．钓鱼活动的主体是人
216.我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用。D．专利性
217.小凯买了一个可充电的手电筒。C．认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品
218.用计算机模拟“勇气”号火星探测器登陆火星表面的场景效果B．虚拟试验法
219.下面图样尺寸的标注准确的是（D）
220.陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖， C．设计新颖，外形美观
221.分别在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物， A．材料
222.“丢卒保车”、“一招不慎， B．相关性
223.如图所示是一个自动控制的水龙头， A．开环控制
224.我们在进行技术设计的过程中， C．综合性
225.如图所示是用钢锯锯割角钢的场景，其中起锯操作符合规范的是（A）
226.在校运动会上某同学发现，有很多同学不喜欢稳坐在看台上观看比赛，（A）．提出设计题目，明确设计要求
227.办公室空间处理要简洁明快， D．心理需求
228.如图所示是钱丹丹同学设计的室外分类垃圾桶，C．内桶采用防腐蚀材料229.计算机离不开各种操作系统，各种操作系统属于D．抽象系统
230.如图所示是一个自动控制的水龙头，（A）
231.1884年沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。B．技术更新对设计产生重要影响232.右图是由5个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的俯视图是（D）
233.通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。（D．该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件
1、如图所示为高速公路汽车速度监测系统，测速雷达测量车速， C、摄像头
2、如图所示的减速器是常用的机械部件。工程师为了判断其内部故障A、黑箱方法
3、技术的产生和发展满足了人们的需求， A．发展人 解放人 保护人
4、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人， A.实现人机关系的信息交互
5、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的C.实用原则
6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是b
7、张明用薄铁板加工如图所示的零件， B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压
8、一位学生发现家中灯泡不亮，于是对线路进行检修。B.减少切断电源环节，优化了流程的工期
9、如图所示是一款移动黑板， B、加大黑板底架的质量
10、如图所示为某公司招聘员工的工作流程， B、答复应聘者
11小王在锯割操作中折断了锯条， B、取下断锯条→旋松螺母→安上新锯条→旋紧螺母
12、天安门（如图所示）A、城楼上所挂的毛主席画像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义。
13、王钢制作了一个小板凳D、提高稳定性和强度
14、下列常用工具中属于刚连接的是D
15、如图所示是一款软接线插座， B、插座密封在绝缘外套内，安全性好，维护方便
16、如图所示为圆柱体被一平面所截后的正面投影为A
17、李莉设计了一只教室用的拖把， C、拖把布与拖把柄用焊接连接，以防脱落
18、人类对电的需求量越来越大， A、太阳能发电、风力发电、核能发电
19、知识产权制度体现了D知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益
20、目前，汽车一般都配备了安全气囊，D、碰撞时保护乘驾人员
F. 淘宝上卖小强电动扳手，被小强公司投诉侵犯知识产权，不知是为什么，淘宝店C店要求这个吗
不仅是淘宝店铺，很多地方都有知识产权投诉。
淘宝C店不要求这个，但是不要求并不表示你可以侵权。换句话说，产权方不投诉你，你不会有问题；产权方投诉你，那你需要针对投诉做出申诉。
G. 计算机有关的知识产权保护问题
都是合法的。因为小强都不存在营利的因素。侵犯知识产权有个前提是为营利专而复制、属销售。你说的两种情况都是个人使用，在法律允许的范围内。若是小强从小松那儿得到利益，就是违法的了。至于第二个，他对光盘拥有处分权，也是合法的。
H. 华南理工大学研究生机械学院专业课
华南理工大学硕士研究生招生专业目录
招生学院、专业、研究方向代码及名称 招
生
人
数
招生导师
(按姓名拼音排序)
考试科目 备注
001机械与汽车工程学院 249
080201机械制造及其自动化 41
01现代加工技术及其质量控制 管贻生
李伟光
李元元
林颖
刘其洪
刘旺玉
刘亚俊
欧元贤
屈盛官
孙振忠
汤勇
万珍平
王清辉
夏琴香
夏伟
谢晋
姚锡凡
叶邦彦
曾志新
张宪民
赵学智
周宏甫
周照耀 ①101政治 ② 201英语③301数学一④801材料力学或813自动控制原理 复试笔试科目：901机械制造基础
02制造系统的检测、诊断及控制 同上
03塑性成型与模具加工技术 同上
04微电子制造及数字化设计 同上
05精密制造装备与现代控制技术 同上
080202机械电子工程 32
01机器人及先进运动控制 曹彪
陈东
陈忠
迟永滨
丁康
丁问司
杜群贵
胡国清
李迪
邱志成
石永华
孙海平
谢小鹏
谢卓伟
杨艳娟
杨永强
叶峰
曾敏
张勤
张征
钟汉如 ①101政治 ② 201英语③301数学一④801材料力学或813自动控制原理 复试笔试科目：905测试技术
02现代流体传动及控制 同上
03微机电系统与先进传感技术 同上
04高性能嵌入式控制系统 同上
05激光加工系统与微连接技术 同上
06数字化电源装备及智能控制 同上
07机电系统设计理论与控制 同上
080203机械设计及理论 40
01机器人设计理论与工程应用 陈炽坤
陈可娟
陈扬枝
韩利芬
何和智
胡青春
黄汉雄
黄平
姜立军
瞿金平
李静蓉
李开林
李琳
刘林
刘小康
马铁军
彭响方
邵明
王枫红
王京
王喜顺
文生平
吴宏武
吴上生
翟敬梅
张铁
赵良知 ①101政治 ② 201英语③301数学一④801材料力学或813自动控制原理 复试笔试科目：914机械设计基础
02现代设计理论及应用 同上
03微机电系统的设计理论及应用 同上
04高分子材料成型机械设计与理论 同上
05基于计算机仿真的机械模具创新设计 同上
06机械装备自动控制理论及应用 同上
07计算机图形学及应用 ①101政治②201英语③301数学一④801材料力学或803空间解析几何
080204车辆工程 38
01车辆设计理论与方法 陈吉清
迟永滨
丁康
杜群贵
郭孔辉
韩强
胡习之
黄向东
康龙云
兰凤崇
李礼夫
李巍华
罗玉涛
上官文斌
石柏军
谢小鹏
于学华
臧孟炎 ①101政治 ② 201英语③301数学一④801材料力学或812汽车理论 复试笔试科目：915汽车构造基础知识
02车辆系统动力学与电子控制 同上
03车身工程与轻量化设计 同上
04车辆振动噪声测控技术及故障诊断 同上
080220工业设计 4
01设计理论研究 陈锦昌
邓学雄
王华斌
袁晓梅 ①101政治 ② 201英语③303数学三④806工业设计快题设计 复试笔试科目：904工业设计史
02计算机图学及应用 同上
080402测试计量技术及仪器 6
01智能传感技术及网络化测控 刘桂雄
全燕鸣
薛家祥 ①101政治 ② 201英语③301数学一④804传感器与检测技术 复试笔试科目：906微机原理及接口技术
02无损检测技术及仪器 同上
03现代检测及故障诊断 同上
080503材料加工工程 52
01材料制备、成形及计算机应用 曹贤武
陈维平
冯彦洪
何和智
胡小芳
黄汉雄
晋刚
瞿金平
康志新
李赛毅
李小强
李元元
梁基照
刘斌
刘允中
龙雁
麻向军
倪东惠
彭响方
隋贤栋
卫国强
文劲松
吴宏武
肖志瑜
谢红希
易玉华
张大童
张卫文
赵海东
朱权利 ①101政治 ② 201英语③302数学二④802金属学及热处理或839高分子物理 复试笔试科目：935材料加工工程专业综合
02环境材料与绿色制造 同上
03高分子材料制备成型及计算机应用 同上
04塑料改性加工技术 同上
05模具CAD/CAE/CAM 同上
080703动力机械及工程 6
01动力机械工程高效节能技术 简弃非
巫江虹
张勇 ①101政治 ② 201英语③301数学一④821传热学或826工程热力学 复试笔试科目：916内燃机原理或917制冷技术与应用
02车辆动力机械环保科学与新能源技术 同上
03汽车发动机电子控制技术 同上
04汽车发动机混合动力技术 同上
05制冷与空调技术 同上
080706化工过程机械 14
01过程装备的高效节能与可靠性 陈国华
冯毅
郭崇志
胡小芳
江楠
梁基照
罗小平
闫军威 ①101政治 ② 201英语③301数学一④836流体力学与传热或841材料力学(机) 复试笔试科目：936过程装备综合
02锅炉压力容器及管道技术 同上
03过程装备CAD/CAE技术 同上
04过程装备计算机仿真与控制 同上
05环境工程材料与装备技术 同上
081903安全技术及工程 12
01工业安全与风险评价技术及管理信息系统 陈国华
郭崇志
江楠
姜立春
马小明
游革新 ①101政治 ② 201英语③302数学二④841材料力学(机)或842安全系统工程 复试笔试科目：937安全技术基础
02安全监控系统及装备故障诊断技术 同上
03材料保护技术与工业安全 同上
04过程安全控制与模拟技术 同上
05过程装备安全可靠性技术 同上
082003油气储运工程 4
01流体机械及工程 方江敏
黄思 ①101政治 ② 201英语③302数学二④836流体力学与传热或841材料力学(机) 复试笔试科目：977油气储运综合
02油气储运工艺及装备 同上
03油气储运安全与可靠性技术 同上
I. 求 七下政治（教科版）的期末复习试卷或提纲
老师出的，挺好的
《思想品德》七年级下册复习题
第一课测评
一、是非判断
1.自尊是一种健康良好的心理状态，自尊与被人尊重都能使我们体验到快乐。√
2.认识的自己的缺点会使人否定自己，所以承认自己有缺点是一种不自尊的表现。×
3。自尊与虚荣不同，自尊使对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华；√
4.李军总爱拿同学开玩笑，同学们都不喜欢和他一起玩，为了维护自尊，李军决定不再理他们了。×
二、选择题
1.小菊这次期末考试成绩不太理想，自尊的她应该这样想；C
A我考的这么差，我真是一无是处；
B我才不在乎成绩呢，我在运动会上总能为班级争光，一样可以得到尊重；
C我会奋起直追，努力把成绩赶上去；
D谁问我成绩，谁就是伤害我的自尊。
2.“晏子使楚”的故事说明：B
（1）自尊的人最看重自己的人格；
（2）不知羞耻的人永远不会有自尊；
（3）维护自己的地位和面子就是维护自尊；
（4）强烈的自尊心就意味着自傲自负。
A(1)(4) B(1)(2) C(2)(3)(4) D(3)(4)
3. 苏霍姆林斯基说：人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。对这句话理解正确的是：C
A有没有自尊心都一样；
B只有少数人才能拥有自尊心；
C自尊心是一种高尚的品格；
D自尊心人人都具备。
4.对于知耻与自尊之间的关系，同学们看法不同，你不同意的观点是（A）
– A吴宇认为一个有自尊的人做了不恰当的事不会感到惭愧；
– B小齐认为知耻是自尊的重要表现；
– C刘芳认为真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人；
– D杨斌认为对自己不合适行为不知道惭愧就是不知羞耻，就是没有自尊心。
三、辨析题
1.为了维护自尊，人有时要放弃许多东西，甚至是人格；
• （1）不正确；
• （2）自尊的人最看重自己的人格，绝不可丧失人格；
• （3）有时为了维护自尊可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。
2.这天，李勇放学后踢球，很晚才回家，恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，于是当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一说出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。
李勇觉得难为情、羞愧是自尊的表现吗？你认为李勇可以怎么避免这种事情的再度发生？
（1） 是自尊的表现。知耻是自尊的重要表现；
（2） 接受父母的批评，严格要求自己，遵守承诺，努力学习，全面提高自己。
3、一次课间休息时，吴林无意中听到同学在背后议论他，说他是一个虚伪的人，吴林十分气愤，他冲过去就对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即给予反击。
你赞同这个观点吗？为什么？你认为吴林该如何做呢？
（1）不赞同。
（2）其实别人的议论只能代表别人的意见，未必正确。
（3）对待议论和批评，我们应该做到“有则改之，无则加勉”
第二课 测试
一、是非题
1、自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种科学的进取精神和冷静的态度。√
2、自卑的人轻视自己，怀疑自己，否定自己；自负的人高看自己，放大自己，自以为是。二者都是自信的误区。√
3、自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。√
二、选择题
1、一个人如果错误地评价自己，就有可能走进自信的误区，产生（ D）的心理。
A自尊 B自爱 C自负 D自卑和自负
2、你认为下面哪种行为不是自信的表现（D）
A遇到问题向老师和同学请教；B老师批评时，总能虚心接受
C外语成绩不太好，但有信心学好；
D复习课看课外书，自以为成绩好，用不着临阵磨枪。
3、一位心理学家曾经做了这样一个实验，他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选的、最有发展前途的学生。之后，他在几十年的追踪调查中惊人的发现，这个班的学生确实如他所说的，个个出类拔萃。这个事实说明了（B）
A这只是一个巧合； B自信是成功的基石；
C有发展前途的孩子成功的机遇较大；D成功需要善意的欺骗
4、莎士比亚说：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失败的原因。爱默生说：自信，成功的第一秘诀。那么，自信来自（D）
(1)对自卑的克服 (2)对缺点和不足的正视
(3)生活中成功的积累 (4)对优点和长处的欣赏
A(2)(3)(4) B(3)(4) C(1)(2)(3) D(1)(2)(3)(4)
5、小丽有点胖，学习成绩不太理想，总怕同学笑话自己，看不起自己，于是她从不主动和同学交往。同学认为她是一个孤僻、不好接近的人，渐渐地都不怎么和她交往了，这让她情绪更低落。小丽表现出的心理是（B）
A自负 B自卑 C自信 D自傲
三、辨析题
1、一个人的成功，唯一条件是拥有科学文化知识，自信的心理品质不是重要条件。
（1）不正确。
（2）成功需要身体、心理、思想、知识、技能等许多条件，自信是成功之基，因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。
自尊的人最看重自己的人格，绝不可丧失人格。
四、阅读思考
2、小军和小明在课下对“自信和成功的关系”展开讨论。小军说：不是每个人都可以拥有自信，只有成功的人才能拥有自信，也只有自信的人才会成功，那些有过失败的人和自信无缘。小明却说：自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评价，就是一个自信的人。
你怎么看待他们两人的观点，谈谈你对自信的理解。
（1）自信的含义：自信是一个人相信自己的心理，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的肯定；
(2)自信需要正确看到自己的优点和缺点；
(3)成功有助于增强自信，有失败经历的人通过努力，找到自己的优势，一样能拥有自信；
(4)小军看到成功经历对树立自信的作用，是正确的，但不如小明看问题全面。
3、请为“谁都瞧不起的自负者”设计一个改造方案。
（1）接受批评
（2）全面（优缺点）眼光看待自己
（3）发展（过去和未来）眼光看待自己
（4）从小事做起
（5）保留自信
（6）与人和平相处
第三课 自立
一、明辨是非
1、自立就是所有事情自己做，拒绝他人的帮助；（×）
2、一个没有主见、人云亦云的人，是无法承担责任、生活自立的。（√）
3、培养自理能力，最基本的就是立足于当期的问题，从小事做起。（√）
4、只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。（√）
二、选择题
1、自立的表现是多方面的，以下属于自立表现的是：C
• A.李军家的分工：妈妈打扫卫生，爸爸饭后洗碗，李军的任务就是学习；
• B.刘梅每天早上，总是让妈妈叫她起床，并把早饭给她准备好；
• C.魏青每天睡前总是将自己的书包收拾好，将闹铃上好，早上听到闹铃一响就立刻起床；
• D.吴明打算参加暑期夏令营，但因需要自己洗衣服就放弃了。
2、幼时我们对父母的“依赖”是自然的，也是必要的。但是，人生需要自立，对青少年而言，自立应该C
①从现在开始，从小事做起； ②彻底摆脱父母和老师；
• ③只要有自立的意识就可以了； ④积极地参加各种活动，在实践中锻炼自己。
• A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
3、陶行知曾说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。而“衣来伸手，饭来张口”看似很舒适，实际上这种生活将会使人:D
• A.享受生活的乐趣，体会人生的美好；
• B.具备生活的能力和责任感；
• C.增强适应社会生活的能力
• D.降低自立生活能力，甚至因贪图享乐二危害社会和他人，走上违法犯罪道路。
4、自立的前提是要能自主。下列关于自主的理解，正确的是D
• A.坚持自己的主张，不愿采纳别人的建议；
• B.遇事能自己拿主意，什么是都独立完成；
• C.善于接受比尔的忠告和意见，别人怎么说就怎么做；
• D.自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
三、辨别分析（辨别观点是否正确，简要说明理由）
1、车到山前必有路，船到桥头自然直。等我长大了，自然而然就能自立了。
（1）这个观点是错误的；
（2）青少年时期是培养自立意识的关键时期，人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程；
（3）应该从现在做起，从身边的小事做起，锻炼自立能力，培养自立精神。
四、阅读思考
• 1988年7月3日，北大计算机系一年级学生彭某从五楼阳台上跳下。彭某是一个相对聪明的青年，从小学到高中毕业，成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的学生，却是一个生活上的低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成材，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至到了十七八岁连个做饭、洗刷的基本程序都不懂。1987年他以全省第三名的成绩迈进北大校门，却因不会买饭、洗衣等不得不停学回家。第二年接到北大寄来的复学通知书，又因惧怕离开父母后无法独立生活而渐生厌世情绪，最终他选择了跳楼自杀。
• 这些现象说明青少年身上存在什么问题？依赖思想对青少年成长有什么危害？如何培养自立能力？
• （1）存在依赖的思想和心理；
• （2）三种危害，书上第40页；
• （3）培养自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起；培养自己的自立能力，必须大胆地投身社会实践，多实践，多锻炼。
第四课 自强
一、明辨是非
1、自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求。（√）
2、具备自强精神的人遇到困难是不需要他人帮助的。（×）
3、不要管别人是否比你更聪明，更伟大，成就更高。只要你能尽量发挥你自己的天赋专长，你自会有属于你自己的成就。这句话说明扬长避短是自强者的捷径。（√）
4、所有的自强者都有一个共同的特点，那就是为人生的理想而执著追求。（√）
5、在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不亢不卑；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等都是自强精神的具体表现。（√）
二、最佳选择
1.吴士宏原来是北京椿树医院的一名护士。1985年通过自学考试获得英语专科文凭，进入IBM公司做内勤。一年后获培训机会进入销售部门，因工作勤奋率创佳绩而不断得以提升，指导成为IBM公司华南分公司总经理。后来，她进入大型国有企业TCL集团，经过不断努力，集团赋予她越来越多的责任，先后担任常务董事、副总裁、TCL信息产业集团公司总裁，不断推进集团发展，铸造自己人生的辉煌。吴士宏从普通护士到集团总裁的人生轨迹，证明（B）
A.人可以从事多种职业，在多种职业上都一定成功；
B．只有自强不息，积极进取，才能立足社会，不断进步，求得发展；
C．有些人的运气特别好，良好机遇是获得成功的保证；
D．人要在不同的岗位上锻炼，谁有这样的经历谁就会创造辉煌。
2.晓宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想法设法克服，从不向困难低头。这说明了（A）
A．有了理想，就有了前进的动力，增强了克服困难的决心和毅力，人就能自强；
B．一个人要想当科学家，就不会向困难低头；
C．只要想当科学家，就一定会克服困难；
D．有了理想，就具备了成功的全部条件。
3.王飞从小就喜欢田径运动，上小学时就进入了校田径队，他非常欣赏短跑运动员刘易斯，希望自己成为“飞人”。可进入中学后，他的短跑成绩一直平平，为此他非常苦恼，在校操场上反复练习，可是短跑成绩就是提高不了。后来，王飞发现自己虽然每天反复练习短跑也不觉得累，就跟教练商量改练长跑。经过一段时间的练习，王飞在全省田径运动会上获得了1500米和3000米两项冠军。王飞的经历说明（A）
A．扬长避短，是自强者的捷径；
B．喜欢什么，就一定在这方面能取得成功；
C．目标选定了，就永远不能改；
D．人要有理想，有了理想就能实现。
三、辨别分析
有的同学认为我们现在还小，需要各方面的帮助和照顾，谈不上自强，等长大成人了，才能自强。
（1） 这种观点是错误的；
（2） 人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干，发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意义。因此，人生要趁少年的大好时光，培养自强品质，努力学习，奋发进取；
（3） 少年能自强，因为理想是自强的航标，只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途上，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。
四、阅读思考
1、著名学府清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。它来自于《周易》的“天行健，君子当自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。请根据上述材料，说明自强的意义。
（1）自强是一种精神，一种美好的道德品质，自强精神对一个人的成长具有巨大作用。
（2）自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质；是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。是通向成功的阶梯。
第五课 挫折
一、明辨是非
1、人们对挫折的承受能力如何，关键看他对待挫折的态度。（√）
2、俗话说“吃一堑，长一智”，所以凡是遇到挫折的人都会变得聪明起来。（×）
3、冷静地对待挫折，就要把它看成对自己的考验。（√）
4、不畏挫折是一种可贵的品质，这种心理品质是与生俱来的。（×）
二、选择题
1.俗话说：“人生不如意事十之八九。”这说明（C）
• A.挫折能阻碍人的发展，使人产生忧愁、恐惧的心理；
• B．人生只有经历挫折才能进步；
• C．挫折是普遍存在的，不可避免的；
• D．人生可能有挫折，也可能没有。
2.当遇到困难、挫折时，有的人唉声叹气、怨天尤人；有的人却笑对挫折、勇于战胜挫折，这说明（D）
• A.坚强意志是人的精神支柱；
• B．有生活目标的人，承受挫折的能力更强；
• C．兴趣爱好是人的精神支柱；
• D．有着乐观向上生活态度的人，承受挫折的能力更强。
3.清代的蒲松龄参加科举考试屡试不中，写《聊斋志异》却取得了成功。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎，但研究“哥德巴赫猜想”却取得了巨大成功。这些事例充分说明了（A）
• A．人生成功与否充满偶然性；
• B．调整奋斗目标是战胜挫折的一种有效方法；
• C．回避困难不失为战胜挫折的有效方法；
• D．奋斗目标一旦确定，就要矢志不移。
4.挫折的产生有很多因素，它们是(ABCD)
A.自然因素 B.社会因素
C.家庭和学校因素 D.个人因素
三、辨析题
挫折是坏事也是好事。
（1）这种观点是正确的；
（2）挫折一方面使人们前进的步伐受阻，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面由有利于人们磨练意志，增长才干和智慧
四、为我加油
面对困难和挫折时，人的态度会各有不同。请你搜集一下哪些态度是积极的，哪些态度是消极的，做个比较吧！
积极有效的态度 消极无效的态度
第六课 坚强
一、明辨是非
1、一个意志坚强的人，要有明确的目标，同时还要有果断性、自制力和坚韧性；（√）
2、一个意志坚强的人在制定自己的奋斗目标后，就一定能实现自己的目标；（×）
3、有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化成功的关键。（√）
4、 磨砺坚强的意志必须做大事，不能在细枝末节上耽误时间。（×）
二、选择题
1、意志坚强的人具有果断性，这表现在（D）
• A他喜欢做决定；B他随时准备采取措施和行动；
• C他身处逆境也能从容应对；
• D他能迅速判明错综复杂的形势，做出正确的决定，并立即采取行动。
2、磨砺坚强的意志，应善于管理自己。下列选项中，不正确的是（C）
• A做一件事前，可以尝试先制定一份切实可行的计划，然后按计划执行；
• B及时检查计划的执行情况，坚持下去，形成良好的习惯;
• C对自己加强管理，不做与学习无关的事情；
• D根据自己的实际，合理安排时间。
3、意志坚强的人很有自制力，这表现在（A）
• A他善于调整自己的情绪，控制自己的言行；
• B他不骄傲，不自满；C他不灰心，不焦躁
• D他没有消极情绪，没有不良言行
4、杨利伟能成为中国第一位宇航员，这与他平时刻苦训练分不开。为了保持良好的身体素质，他无论严寒酷暑，天天坚持训练。他的事迹说明（B）
• A杨利伟能克服各种困难，别人也能克服；
• B杨利伟具有坚强的意志，而这种意志使他经受住艰苦的训练；
• C杨利伟的身体素质好；
• D克服困难需要良好的心理素质。
三、辨析分析题
一个人能够取得事业的成功，在很大程度上取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而与个人的意志关系不大。
参考答案：
（1）这种观点是错误的。
（2）事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。
（3）坚强的意志促使人们不断地战胜学习、工作和生活中的困难，从而成就大业。
第七课 感受法律的尊严
一、明辨是非
1.“无规矩不成方圆”这句古训说明社会生活要有共同的准则。（√）
2.青少年年龄小，与犯罪无关，即使犯罪，也不会受到处罚。（×）
3.我们应自觉树立法律意识，从小事做起，预防违法犯罪。（√）
4.许多违法犯罪行为，都是从沾染不良习气开始的。（√）
5.道德水平高，法制观念强，行为上就不会做违法犯罪的事情。（√）
二、选择题
1.下列属于法律的是：（B）
①《中学生守则》②《中华人民共和国宪法》
③《中华人民共和国治安管理处罚法》
④《中华人民共和国未成年人保护法》
A①③ B②④ C①②③ D②③④
2.近年来，我国检察机关查处的违法案件中，被绳之以法的有普通百姓、领导干部、社会名人等，。这一事实主要说明了法律的特征之一：（D）
A法律靠国家强制力保证实施
B法律由国家制定或认可
C法律以制定权利和义务为内容
D法律对全体社会成员具有普遍约束力
3.在下列选项中，属于我国刑法主刑的是：（A）
A有期徒刑 B剥夺政治权利
C没收财产 D罚金
4.中学生王某不爱学习，迷恋网吧，夜不归宿，屡教不改，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，结果受到刑罚处罚。这一案例说明：（A）
A违法有可能发展为犯罪
B只有犯罪才具有社会危害性
C犯罪不一定违法
D仅仅靠教育不能减少犯罪
三、辨析分析题
违法行为就是犯罪。
参考答案：
1.这个观点是错误的。
2.凡不履行法律规定的义务，或者做法律所禁止的行为，都是违法行为；
3.刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。
四、阅读思考
学生李某原来表现很好，曾被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育，但他不思悔改，有经常在社会上偷盗财务，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，判处李某有期徒刑三年。
问题：对李某违反校规校纪的行为、一般违法行为和犯罪行为进行分析。李某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么？我们青少年应从中吸取什么教训？
参考答案：
1.不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，大骂同学是违反校纪的行为；
2.在社会上偷盗少量财物、赌博属于一般违法行为；
3.持刀抢劫属于犯罪行为；
4.李某由好变坏，最后犯罪，说明一个人如果不学法、不知法就容易学坏，违纪违法，以致犯罪。违纪、违法、犯罪三者之间有区别也有联系，没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强思想品德修养，不注意防微杜渐，防患于未然，就可能由犯错误发展到违法犯罪；
5.我们青少年应该从中吸取教训，从小树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，做一个遵纪守法的人。
第八课 法律保护
一、是非判断题
1.《中华人民共和国未成年人保护法》规定：任何组织和个人可以招用未满16周岁的未成年人。（×）
2.学校保护只要求学校等教育机构，对未成年人进行教育，不具有对其身心健康和合法权益实施保护的义务。（×）
3.社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。（√）
4许多事实告诉我们，青少年同违法犯罪作斗争，及时拨打“110”报警电话是行之有效的好办法。（√）
5.司法保护，要求公安机关要依法履行职责，对未成年人实施专门的保护措施。（×）
6.通过向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，以解决问题；或通过打官司、调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益的方法叫非诉讼手段。（×）
二、选择题
1.我国未成年人保护法规的保护对象是（D）
A未满14周岁的公民 B未满16周岁的公民
C未满20周岁的公民 D未满18周岁的公民
2.我国各级政府一方面建立各种博物馆、纪念馆、科技馆、体育馆、图书馆、影剧院等，并对中小学生优惠开放；另一方面法律明文规定，营业性舞厅、酒吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，这些措施属于对未成年人的（B）
A司法保护 B社会保护 C家庭保护 D学校保护
3.俗称“民告官”的是（C）
A刑事诉讼 B民事诉讼 C行政诉讼 D诉讼
4.15岁的李云家丢了1000元钱，爸爸报案到派出所。经调查取证，公安人员很快查明钱是李云所偷。公安人员考虑到他的年龄较小、他父亲极力要求不对他进行处罚等原因，对他进行教育，让他写悔改书，没有对他进行严厉地处罚。这种处理是未成年人保护法中对未成年人坚持“教育为主，惩罚为辅”原则的表现，属于对未成年人的（C）
A家庭保护 B学校保护 C司法保护 D社会保护
5.13岁的女孩小芳(教材108、110页)，父亲去世后随母亲来到继父家。小芳刚读五年级，继父就让她辍学到一家理发店当学徒。小芳几次哭诉要求上学，都被继父以家中困难为由拒绝。小芳找到下列什么机关解决自己的上学问题？采取的是什么手段？（A）
A人民法院 B法律援助中心
C妇女联合会 D法律服务所
A非诉讼手段 B诉讼手段
C道德批评手段 D舆论监督手段
三、辨析题
初一学生小强的父母离婚了，法院将小强判给妈妈抚养，由爸爸每月支付300元抚养费。开始半年爸爸还能按时送来抚养费。爸爸在婚后以自己负担重为由，就不再付抚养费了。小强多次向爸爸交涉未果。爸爸还说“我和你妈已经离婚，跟你也没有任何关系，去法院告我也没用。”爸爸的话有道理吗？
参考答案：
1.爸爸的话没有道理；2.为使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。我国未成年人保护法，规定父母或其他监护人有对未成年人依法进行家庭保护的义务，包括抚养、监护和教育的义务及其职责；3.依照未成年人保护法和我国的其他相关法律，小强的父亲依法负有抚养、教育小强的义务，这一义务不因他与妈妈的婚姻关系的结束而改变，也不因法院将小强的监护权判给母亲而丧失。小强可以依法向法院提起诉讼，要求其支付相应的生活和教育的费用。