版权教育平台

A. 又一起在线教育侵权案落锤，在线教育版权如何得到有效

版权登记可以更好的版权，一般去版权局登记版权怪麻烦的，你可以去网上登记，我知道WEIP版权平台还挺简易操作的。

B. 已经得到的版权证书真假在网上怎么查

1、首先进入网络搜索界面，在搜索栏输入“全国中小企业股份转让系专统”。

C. 21世纪教育网版权所有2800米/秒表示(_)

2800米/秒表示（2800米每秒）。

D. 哪些平台有给人操作这个小说版权授权呢

万库小说呀
支持版权购买，有声授权，漫画授权，你需要哪种都可以去找他们

E. 我想问您，在那些教育培训网或优酷网里下载的视频可以出售吗有版权问题吗

不可以，下载的视频只能进行转发，但务必要备注来源，出售，你是没有义务的，只能被告上法庭，这是一种盗用版权的行为，希望你不要做

F. 在线教育平台有哪些优势

英盛观察为您解答：
在线教育平台的优势
一、利用网络丰富的信息资源上课
上好一堂网络课最重要的是教师对各层面学生应有更深的了解，这样才能设计出符合个层面的学生学习网络课教案。
二、利用网络先进的技术上课
网络课上教师可以利用题库和考试系统对学员进行知识的考核和补充。
三、节省时间和金钱，同样的授课质量下，当然是在线的性价比更高；
四、不受地域和空间的制约；
五、课程和老师的选择性更高，可以自由选择课程和老师。
在线教育优势
兴趣，内容选择
在线教育目前来说有高度的选择权，比如网易公开课之类的课程拥有海量的视频资料，并且给出了精细的分类来供用户选择，你可以找到大多数自己感兴趣的内容；传统教育过于死板，大多数内容是枯燥乏味的通识教育。
正确性，修正性，讨论性
一门课程如果放在网上，会有更多的人看见，集体的智慧是强大的，一点点很小的谬误都会被找出来改正，而且有了网络聊天，评论，发帖等功能的辅助，也能够有更加强大的交流方式；传统教育中有非常多的错误，例如在太空看见长城，雷锋叔叔的事迹都依然还在被当成真理灌输。
成本
目前来说，看上去在线教育的成本还很高，需要很多的终端，服务器，网络带宽等，但是随着科技的进步成本会持续根据摩尔定律下降；传统教育更多地依靠人力来普及，很难有实质性的成本降低措施，毕竟现在依然需要大量义务支教的大学生。
时间，空间，传播的自由
知识是无价的，在线教育能够让知识更加自由地传播，我们也能够随时随地进行学习，高度利用排队，等地铁，坐公交等闲散的时间；传统教育由于各方面的限制，需要在固定的时间，地点等条件
资料查找，分享
通过搜索引擎及垂直社区等互联网产品，资料的查找和分享已经变得非常方便，尽管版权的问题还存在巨大的争议，但是网络资源分享已经成为大势所趋；传统教育则非常地繁琐，图书馆是一个查找资料的好去处，但是存在其不可避免的缺陷，毕竟不可能每个图书馆都包含所有的书

G. 商业付费个人免费的版权用作教育用途是否侵权

这种就有一个界限，看是否是有用于商业的用途，如果只是在学校做海报，PPT之类的用于自己不算侵权，但是如果把海报，pttlogo，用于宣传推广等商业用途就有侵权之嫌

H. 有没有可以买到小说版权的平台

• 版权买卖形式

  卖断版权：指版权人对已卖出的版权永久丧失支配权，该版权属于买主所有；

  有偿转让版权：这是指版权拥有人将其版权中的经济权利，在一定的期限内全部或部分有偿转让他人，受让人可以处置这些权利，有权转让或授权他们使用并收取报酬；

  有偿授权使用：这是指版权拥有人将其版权中的经济权利的某项权利有偿授权他人在一定期限内，一定范围内使用；

  

I. 做在线教育平台一般都自己开发还是找的第三方，如果找的第三方有没有推荐

一般有那种开源程序的可以直接建立站点，但是需要花钱买，现在的在线教育平台程序确实需要钱的，当然如果你需要特殊化功能，那就需要定制了，需要去让java或者php程序人员来开发这个站点了，具体就是这样，希望对你有帮助谢谢！

J. 在线教育平台运营模式有哪些

平台模式
这种模式本质是将自己的流量或者用户转卖给视频或者直播的内容提供商，未来利用出售他们内容的分成来盈利。
会员模式
这种模式是自己制作大量自有版权的视频，放在自有平台上，让用户按月付费或者按年付费。
垂直领域
这种模式需要糅合录播，直播，帮助服务等多种手段，对学生学习某一项内容负责。这种模 式收费高，有较强的壁垒。这种产品一旦形成口碑，会有稳定的用户群和收入，但产品非常 复杂，难度大，门槛高，即使单独一个项目都会耗费大量的人力物力，因此发展速度较慢。
直播、互动类
这种模式将传统课堂上的反馈，交互，答疑搬到线上。让用户容易接受，只要服务贴心，用户就愿意买单，因此有丰富现金流。
1 对 1
让一个讲师在一定时间内对一个学员进行辅导，学生按照时间支付费用。这种模式收费容易， 现金流好，产品难度不大，市场空间大，但是人力资源的获取消耗却是巨大的，如果师资上控制不好，比如优秀的讲师留不住，或者整体成本太大，都会导致 1 对 1 模式难以发展。
O2O 模式
就是通过免费内容或者运营，让线上平台获取用户和流量，将用户吸引到线下开课，或 者让学员到加盟的线下机构上课。这种模式形式简单，收益高，只要把控用户需求，吸引到 用户，收费不成问题，而且符合传统的消费习惯。
freemium 模式
是指通过免费圈进大量用户，再通过增值服务变现。但是由于存在没有很强 的流量聚合效应、付费者与体验者角色分离、学习效果需要长时间周期验证等问题，这一模式仍存在探索空间。另外，即使打造出了极致的产品，拥有了大批活跃用户与产品口碑，模式由免费转向收费之路仍步履蹒跚。
B2B2C 模式/家校互动
从教育环节来看，学生在校期间主要是 B2B2C 模式，这种模式借助地方代理商，成功进驻公立学校，是可行的商业模式。