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⑵ 北京师范大学网络教育《知识产权法》作业
北 京 师 范 大 学 网 络 教 育
《知识产权法》作业
本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。
客观题部分：
一、选择题（每题1分，共15题，在每小题所给出的被选答案中，有1个或1个以上的正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。多选、少选、错选均不得分）
1、对商标局初步审定的商标，自公告之日起（ B ）内，任何人均可以提出异议。
A、1个月 B、3个月
C、6个月 D、12个月
2、产品专利侵权行为的表现形态有（ A ）
A、制造专利产品 B、销售专利产品
C、为科学研究而使用专利 D、进口专利产品
3、李某申请的商标经初步审定，自公告之日起( B )内，任何人均可以提出异议。
A、1个月 B、3个月
C、6个月 D、 12个月
4、实用新型的保护期为( B )。
A、5年 B、10年
C、15年 D、20年
5、发明专利申请自申请日起（ D ）内，专利局可以根据申请人随时提出的请 求，对其申请进行实质审查。
A、30日 B、6个月
C、1年 D、3年
6、作者署名权的保护期限（ D ）。
A、为10年 B、为20年
C、为50年 D、不受限制
7、我国商标法规定不得作为商标使用的标志有( A )。
A、同我国中央国家机关所在地标志性建筑的名称、图形相同的
B、同外国各州省行政区划名称相同的
C、同“红新月”的名称、标志相同或相近的
D、仅有本商品的通用名称的
8、我国商标法规定，不得作为商品注册的标志有( A )。
A、带有民族歧视性的
B、仅仅直接表示商品的质量的
C、与表示商品的主要原料、功能、用途无关的文字、图形
D、缺乏显著特征的
9、著作权法所保护的作品有很多种，其中包括（ ）。
A、文字作品 B、产品设计图纸
C、地图 D、通用数表和公式
10、我国著作权法规定的合理使用包括（ A ）。
A、个人学习使用 B、广播电视大学教学使用
C、新闻报道使用 D、公务使用
11、我国已经参加了很多保护知识产权的国际公约，其中最重要的包括（ C ）。
A、保护工业产权巴黎公约 B、世界贸易组织的知识产权协议
C、建立世界知识产权组织公约 D、保护文学艺术作品伯尔尼公约
12、我国著作权法规定合理使用作品的情形包括( B )。
A、为学校课堂教学少量复制已经发表的作品供教学使用
B、将我国公民已经发表的汉语作品翻译成少数民族语言文字，在国内出版发行
C、国家机关为执行公务在合理范围内使用已经发表的作品
D、将已经发表的作品改成盲文出版
13、外观设计专利权人有权（ B ）。
A、 禁止他人未经许可制造其外观设计专利产品
B、禁止他人未经许可销售其外观设计产品
C、禁止他人未经许可进口其外观设计专利产品
D、禁止他人未经许可使用其外观设计专利产品
14、甲公司申请取得外观设计专利，其保护范围以( B )为准。
A、说明书
B、权利要求书的权利要求
C、表示在图片中的该外观设计专利产品
D、表示在照片中的该外观设计专利产品
15、不正当竞争行为包括( C )。
A、在商品上冒用认证标志
B、贬低竞争对手的商业信誉
C、违反合同约定擅自允许他人使用别人的商业秘密的行为
D、虚假宣传行为
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、我国著作权法保护的作品范围是什么？
一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；
（四）美术、建筑作品；
（五）摄影作品；
（六）电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；
（七）工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；
（八）计算机软件；
（九）法律、行政法规规定的其他作品。
2、简述著作权与邻接权的区别。
1.主体不同。著作权的主体是智力作品的创作者，包括自然人和法人；邻接权的主体是出版者、表演者、音像制作者、广播电视组织，除表演者以外，几乎都是法人。
2.保护对象不同。著作权保护的对象是文学、艺术和科学作品；邻接权保护的对象是经过传播者加工后的作品。前者体现了作者的创造性劳动，后者主要体现了传播者的创造性劳动。
3.内容不同。著作权主要指作者对其作品享有发表、署名等人身权和复制、发行等财产权；邻接权的内容主要是出版者对其出版的书刊的权利、表演者对表演的权利、音像制作者对其音像制品的权利、广播电视组织对其广播、电视节目的权利等。
4.受保护的前提不同。作品只要符合法定条件，一经产生就可获得著作权保护；邻接权的取得须以著作权人的授权及对作品的再利用为前提。
二、论述题（每题5分，共2题）
1、试述两个或多个作者合作完成的作品，其著作权的归属和行使。
1.两个或多个作者合作完成的作品，著作权由合作作者共同享有。
2.没有参加创作的人，不能成为合作作者。
3.在作品的发表、署名、修改及报酬等问题上应由全体合作者协商而定。
4.合作作品可以分割使用的，每一个合作者对其所创作的部分享有独立的著作权，可以单独使用。
5.合作作品不可分割使用的，合作作者对著作权的行使如果不能协商一致，任何一方无正当理由不得阻止它方行使。
2、试述商业贿赂的概念、构成、具体表现和法律责任。
商业贿赂是指经营者以排斥竞争对手为目的，为争取交易机会，暗中给予交易对方有关人员和能够影响交易的其他相关人员以财物或其他好处的不正当竞争行为，是贿赂的一种形式，但又不同于其他贿赂形式。
1.商业贿赂的主要表现
一是给付或收受现金的贿赂行为；
二是给付或收受各种各样的费用(促销费、赞助费、广告宣传费、劳务费等)、红包、礼金等贿赂行为；
三是给付或收受有价证券(包括债券、股票等)；
四是给付或收受实物(包括各种高档生活用品、奢侈消费品、工艺品、收藏品等，以及房屋、车辆等大宗商品)；
五是以其他形态给付或收受(如减免债务、提供担保、免费娱乐、旅游、考察等财产性利益以及就学、荣誉、特殊待遇等非财产性利益)；
六是给予或收受回扣；
七是给予或收受佣金不如实入账，假借佣金之名进行商业贿赂。
一、商业贿赂犯罪涉及刑法规定的以下八种罪名：（1）非国家工作人员受贿罪（刑法第一百六十三条）；（2）对非国家工作人员行贿罪（刑法第一百六十四条）；（3）受贿罪（刑法第三百八十五条）；（4）单位受贿罪（刑法第三百八十七条）；（5）行贿罪（刑法第三百八十九条）；（6）对单位行贿罪（刑法第三百九十一条）；（7）介绍贿赂罪（刑法第三百九十二条）；（8）单位行贿罪（刑法第三百九十三条）。
二、刑法第一百六十三条、第一百六十四条规定的“其他单位”，既包括事业单位、社会团体、村民委员会、居民委员会、村民小组等常设性的组织，也包括为组织体育赛事、文艺演出或者其他正当活动而成立的组委会、筹委会、工程承包队等非常设性的组织。
三、刑法第一百六十三条、第一百六十四条规定的“公司、企业或者其他单位的工作人员”，包括国有公司、企业以及其他国有单位中的非国家工作人员。
四、医疗机构中的国家工作人员，在药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品采购活动中，利用职务上的便利，索取销售方财物，或者非法收受销售方财物，为销售方谋取利益，构成犯罪的，依照刑法第三百八十五条的规定，以受贿罪定罪处罚。
医疗机构中的非国家工作人员，有前款行为，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
医疗机构中的医务人员，利用开处方的职务便利，以各种名义非法收受药品、医疗器械、医用卫生材料等医药产品销售方财物，为医药产品销售方谋取利益，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
五、学校及其他教育机构中的国家工作人员，在教材、教具、校服或者其他物品的采购等活动中，利用职务上的便利，索取销售方财物，或者非法收受销售方财物，为销售方谋取利益，构成犯罪的，依照刑法第三百八十五条的规定，以受贿罪定罪处罚。
学校及其他教育机构中的非国家工作人员，有前款行为，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
学校及其他教育机构中的教师，利用教学活动的职务便利，以各种名义非法收受教材、教具、校服或者其他物品销售方财物，为教材、教具、校服或者其他物品销售方谋取利益，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
六、依法组建的评标委员会、竞争性谈判采购中谈判小组、询价采购中询价小组的组成人员，在招标、政府采购等事项的评标或者采购活动中，索取他人财物或者非法收受他人财物，为他人谋取利益，数额较大的，依照刑法第一百六十三条的规定，以非国家工作人员受贿罪定罪处罚。
依法组建的评标委员会、竞争性谈判采购中谈判小组、询价采购中询价小组中国家机关或者其他国有单位的代表有前款行为的，依照刑法第三百八十五条的规定，以受贿罪定罪处罚。
七、商业贿赂中的财物，既包括金钱和实物，也包括可以用金钱计算数额的财产性利益，如提供房屋装修、含有金额的会员卡、代币卡（券）、旅游费用等。具体数额以实际支付的资费为准。
八、收受银行卡的，不论受贿人是否实际取出或者消费，卡内的存款数额一般应全额认定为受贿数额。使用银行卡透支的，如果由给予银行卡的一方承担还款责任，透支数额也应当认定为受贿数额。
九、在行贿犯罪中，“谋取不正当利益”，是指行贿人谋取违反法律、法规、规章或者政策规定的利益，或者要求对方违反法律、法规、规章、政策、行业规范的规定提供帮助或者方便条件。
十、办理商业贿赂犯罪案件，要注意区分贿赂与馈赠的界限。主要应当结合以下因素全面分析、综合判断：（1）发生财物往来的背景，如双方是否存在亲友关系及历史上交往的情形和程度；（2）往来财物的价值；（3）财物往来的缘由、时机和方式，提供财物方对于接受方有无职务上的请托；（4）接受方是否利用职务上的便利为提供方谋取利益。
十一、非国家工作人员与国家工作人员通谋，共同收受他人财物，构成共同犯罪的，根据双方利用职务便利的具体情形分别定罪追究刑事责任：
（1）利用国家工作人员的职务便利为他人谋取利益的，以受贿罪追究刑事责任。
（2）利用非国家工作人员的职务便利为他人谋取利益的，以非国家工作人员受贿罪追究刑事责任。
（3）分别利用各自的职务便利为他人谋取利益的，按照主犯的犯罪性质追究刑事责任，不能分清主从犯的，可以受贿罪追究刑事责任。
⑶ 知识产权远程教育结业证书有什么用
多一些知识，就多一些解决问题的能力；多一项技能，就多一条出路。该结业证书可以作为在国家知识产权远程教育平台 学习相关知识产权知识或技能的证明，可为自己增加人生阅历和筹码。
请采纳答案，支持我一下。
⑷ 急 知识产权公需科目继续教育
关于开展知识产权公需科目继续教育的通知
各市人事局、科技局、知识产权局，省“653工程”联席会议成员单位，省直各部门、单位，各高等院校：
为贯彻落实人才强国战略和国家知识产权战略，按照专业技术人才知识更新工程（“653工程”）的部署，人事部、国家知识产权局决定面向广大专业技术人员，共同开展知识产权公需科目继续教育。根据《山东省人民政府办公厅关于印发山东省“十一五”专业技术人员继续教育规划的通知》（鲁政办发[2007]11号）和人事部办公厅、国家知识产权局办公室《关于开展知识产权公需科目继续教育的通知》（国人厅发[2007]59号）有关要求，现就全省专业技术人员开展知识产权公需科目继续教育有关问题通知如下：
一、培训对象
知识产权公需科目继续教育是国家继续教育普及性培训项目，是“十一五”期间专业技术人员继续教育的重要内容，对象为现有在职各类专业技术人员。
二、培训内容
知识产权公需科目继续教育的培训内容是知识产权的基础知识。教材为人事部和国家知识产权局共同组织编写、中国人事出版社出版的《知识产权公共教程》，同时在中国继续工程教育网上提供知识产权相关政策、法规、案例、网络课程、课件等，供广大技术人员免费学习。
三、培训方式
知识产权公需科目培训以有组织、有计划、有辅导的自学为主。各单位可以视情组织师资培训班、骨干培训班、专题研修班和讨论交流、网络培训等方式开展培训。要充分利用广播电视、报刊杂志、知识竞赛、演讲座谈等多种形式，开展知识产权普及培训活动，增强培训效果。
四、时间安排
知识产权公需科目继续教育的培训时间，可掌握在国家规定的每年脱产参加继续教育学时的三分之一左右，即4天或24学时。全省的培训于今年7月份展开，12月底前结束。
五、培训教材
全省知识产权公需科目培训教材，统一使用人事部和国家知识产权局编印的《知识产权公共教程》（含光盘，定价27元）。为降低成本，教材由省人事厅统一征订。请各市、各部门、单位务于7月10日前将教材征订数量报至省人事厅教育培训处。
六、组织领导
按人事部要求，知识产权公需科目继续教育由人事部门和知识产权部门共同组织实施，纳入国家知识产权战略总体规划。各市人事局会同当地科技部门、知识产权部门具体负责本地区的培训组织工作，省直部门（单位）的培训由本部门（单位）的人事（教育、培训）处负责组织。各级人事部门要切实加强对这次培训活动的组织领导，认真组织本地区、本部门的专业技术人员参加知识产权公需科目的培训，务求应训人员全部参加培训。各级教育培训经费要对这次培训活动进行重点保障，并积极予以倾斜。要坚持继续教育公需科目培训的公益性质，严禁借机举办以盈利为目的的培训，严禁搭车考试收费。培训结束后，由各市人事局、省直各部门（单位）、各高等院校组织命题考试，考试成绩记入《山东省专业技术人员继续教育学分证书》。这次知识产权公需科目继续教育结束后，各市、各部门（单位）要认真进行检查总结，总结报告于12月底前报省人事厅，省人事厅将组织力量进行检查验收。
⑸ 知识产权远程教育的结业证书有什么用
知识产权远程教育的结业证书
说实话没什么很大的作用，只是代表你学习了相关的知识，提升了能力。
⑹ 网络教学软件的知识产权保护
论网络知识产权保护
如今互联网席卷全球，发挥出巨大的潜力，具有了越来越大的商业价值。同时它为知识产权的利用与广泛传播提供了全新的契机，权利人的权利和利益有可能在虚拟空间得到广泛的扩展。但是，互联网无限制的复制性，全球的传播性和变幻莫测的交互性，确实给知识产权体系以震撼，网络知识产权保护被提到日程上来了。
一，网络著作权保护
网络著作权涉及的问题很多，但主要包括一下几个方面：以网络形式侵犯传统形式作品的著作权；以传统形式侵犯网络形式作品的著作权；网络形式的作品之间的著作权纠纷。下文中我将从以上三方面分述之。
1，以网络形式侵犯传统形式作品的著作权
随着网络的迅猛发展，大量的作品正在越来越多和越来越快地从传统形式（主要是纸介的形式，还包括录音、录像等形式）转换为网络形式，并上网传播，在这一过程中，不可避免的会出现作品的著作权人以及传统形式的邻接权人与网络形式的传播者之间的权利冲突乃至纠纷。其中，比较突出的问题是
（1）传统形式的作品被“数字化”的问题
所谓“数字化”是指将传统形式作品的文字、数值、图形、图像、声音等信息输入计算机系统并转换成数字信号，即由0和1组成的二进制编码。目前国内法学界一般倾向于认为将作品数字化属于现行著作权法授予著作权人的专有权利的范畴，但对于该行为到底属于著作权中的哪项权利则有不同的意见。我比较赞同将作品数字化归结为复制行为。因为作品数字化只是改变了作品存在的载体，没有产生新的创造性，也就是说，没有产生新的作品，因此，将作品数字化是一种复制行为。
在某些发达国家和地区，作品数字化被明确的规定复制行为。我国的《著作权法》2000年底的修改稿第十条第五项规定：“复制权，即以印刷、复制、临摹、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等数字化或者非数字化方式将作品制作一份或者多份的行为。”修改稿明确将“数字化”纳入了复制行为的范畴。等到修改后的《著作权法》颁布时，我们就可以说“数字化”的性质问题在我国基本上得到解决。
（2）数字形式的作品上网传播的问题
作品上网向公众传播行为的法律性质是什么？有学者认为这是一种“发行”行为，另外一些学者认为这是一种类似于广播的“播放”行为。下面分别进行讨论。
我国《著作权法实施条例》第5条第5项规定：“发行，指为满足公众的合理需求，通过出售、出租等方式向公众提供一定数量的作品复制件。”作品上网后，用户可以将其下载，保存在自己的硬盘、软盘或其他有形介质中，这当然是一种复制行为。但在大多数情况下，用户只是浏览上网作品并未下载，这只是一种“暂时复制”的行为。在我国，一般认为暂时复制并没有将作品复制在有形载体上，从而将其排除于复制行为之外。另外，作品上网并不导致“权利一次用尽”，这一点也与发行行为有着本质的区别。因此，作品上网向公众传播不属于发行行为。
我国《著作权法实施条例》第五条第3项规定：“播放，指通过无线电波、有线电视系统传播作品。”也就是说，播放行为只是一种作品的传播行为，公众并没有得到作品的复制件。作品上网当然也是一种传播行为，但它与传统的传播行为相比有着明显的差异。首先，传统播放行为所采用的传输手段往往是无线电波或有线电视系统，而作品上网所采用的传输手段则是因特网；其次，作品上网行为的传输内容排除了现场表演，仅限于借助装置向公众传输信息的行为；再次，传统播放行为是“一点对多点”的传播方式，也就是说信息源是一点，而接受者是多点，传播是单向的，公众接收是被动的，而在网络上作品的传输除了“一点对多点”的方式之外，还可采用“一点对一点”的方式，也就是所谓的“按需服务”，公众主动地在网络上访问需要的组品。我也赞同将作品上网传播行为定性为“播放行为”，作为使用作品方式之一，将其归入著作权中的使用权加以保护。
（3）网络服务提供者的法律责任问题
网络服务提供者是指在因特网上，为信息的发布、传输、搜索、获得等提供中介服务的主体。我国最高人民法院审判委员会2000年11月通过的《审理计算机网络著作权纠纷案件问题的司法解释》中第4条至第8条对网络服务提供者的法律责任以及与此相关的问题作出了规定：尽量明确网络服务提供者对著作权侵权的过错责任，不使其轻易承担过重的责任，以便于网络产业的健康发展；同时也对其行为作出约束，明确其在何种情况下应当承担侵权责任，以便网络服务提供者进行自我约束和自我保护，维护著作权人的合法权益。该司法解释明确规定了网络服务提供者的责任：
第一，提供连线服务的网络服务提供者，因其对网络信息不具备编辑控制能力，对网络信息没有监控义务，因此对他人在网络上实施的侵权行为没有主观过错，根据《民法通则》第106条规定不承担法律责任，侵权的法律责任应当由行为人本人承担；
第二，网络服务提供者，如果通过网络参与实施侵犯著作权，或通过网络教唆侵犯著作权行为，根据《民法通则》第130条的规定，属于共同侵权；
第三，提供内容服务的网络服务提供者，由于对网络信息具有一定的编辑控制能力，侵权发生或经著作权人提出却有证据的警告后，负有采取移除侵权内容等措施的义务。如果网络服务提供者违反上述义务，主观上负有过错，客观上实施了不作为的侵权行为，根据《民法通则》规定，与行为人构成共同侵权，应当承担连带责任；
第四，网络服务提供者应著作权人的要求采取移除侵权内容等措施制止侵权行为，是维护著作权人权益的合法行为，不应当为此向被控侵权人承担违约责任。
2，以传统形式侵犯网络形式作品的著作权
网络形式的作品被“传统化”，在这一过程中，同样不可避免地会出现作品的作者、网络传播者与传统形式的邻接权人之间的权利冲突和纠纷。其中，比较突出的问题是：“数字式”作品的“可版权性”问题；网络环境中的精神权利问题；网络环境中的权利限制问题。对于第一个问题其实很简单，网络只是作品传播的一种新型的技术手段，并不能因此否认作品的版权性。对于第二个问题，存在着限制精神权利保护和加强精神权利保护的主张。在这里我想着重介绍一下网络环境中的权利限制问题。
“权利限制”就其本质讲，指的是有的行为本来应属侵犯了著作权人的权利，但由于法律把这部分行为作为侵权的“例外”，从而不再属于侵权。其中主要包括“合理使用”制度和“法定许可”制度。
（1）合理使用
合理使用的含义是：“本来是著作权人专有领域的东西，被使用（未经许可）而应属于侵权行为。但由于法律在使用条件及（或）方式上划了一个‘合理范围’，从而排除了对该行为侵权的认定。”在合理使用的情况下，用户不必征得著作权人的许可，也不必支付使用许可费。可见，这种规定对著作权人的利益影响极大，必须根据实际情况进行分析研究，才能作出使各方利益基本平衡的规定。
《伯尔尼公约》第9条第2款确立了合理使用必须满足的三项标准：1）属于特殊情况；2）不与作品正常利用相冲突；3）不过分损害著作权人的合法利益。这被称为“三步检验标准”，是确定一个行为是否属于合理使用的标准。可以认为在网络环境下，该标准作为判断合理使用的准则仍然适用。
1，网络教学科研
我国《著作权法》第22条第6项规定：“为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行”是合理使用。在网络环境下使用这些作品也应属于合理使用的范围。
2，数字化图书馆
在网络环境下，图书馆进行电子版本的馆藏复制与在传统环境下制作复制件并无区别，因此，这种行为在满足现行著作权法对图书馆使用规定的条件下，应当仍包含在合理使用的范围内。
3，为视觉或听觉障碍者的费商业性使用。
（2）法定许可
我国《著作权法》第32条第2款规定：“作品刊登后，除著作权人声明不得转载、摘编的外，其他报刊可以转载或者作为文摘、资料刊登，但应当按照规定向著作权人支付报酬。”这是一种“法定许可”制度，是我国特有的著作权法律制度。在这种情况下，已刊登作品的著作权人的“许可权”没有了，只剩下“获得报酬权”，因此也是一种权利限制。
经过综合考虑目前在网络上使用作品的现状以及平衡社会公众效益等方面的因素，我国《审理计算机网络著作权纠纷案件问题的司法解释》第3条规定已在报刊上刊登或者网络上传播的作品，除著作权人声明或该作品的网络服务提供者受著作权人的委托声明不得转载、摘编以外，网站予以转载、摘编的，只要支付报酬，注明出处，不够成侵权。
3，网络形式的作品之间的著作权纠纷
网络形式的作品在技术上和表现形式上与传统形式的作品都有很大的差异。传统形式的作品往往是“平面”的，网络形式的作品则往往是立体的，表现出强烈的层次性和连接性的特点；传统形式的作品往往表现出整体一致性的特点，网络形式的作品在保留这一特点的同时，还突出地表现出构成要素具有相对独立性的特点。具体表现为：网页的版权性问题；加框技术与深度链接问题；网络数据库的保护问题。下文中讲着重介绍网页的版权性问题。
目前，网络服务公司认为网络上侵犯知识产权最突出的现象是网页抄袭十分普遍。网页的著作权保护已经成为网络服务公司知识产权保护中的一个重要问题。
网页是上网浏览时的屏幕显示，美观大方、有创意、界面友好的网页才会吸引人，从而提高网站的访问量。一个网页包括四个部分：版式，指网页内容的布局安排；信息，指网页上的具体内容；设计，指具体的美术设计，如栏目名称前的小图标，分割各部分内容的几何图案等；更新，指网页更新的方法和更新的速度。因为网页具有了独创性的特点，应当受到著作权的保护。但具体保护什么，既有共识也有分歧。网页的信息和设计部分应受著作权保护，大家对此无异议。分歧意见主要集中在主页的版式部分，主页的版式是指主页的整体设计效果，主要是内容的布局安排，体现为标志广告和旗帜广告在网页上的位置，搜索引擎和链接的位置，栏目标题的布局，颜色的搭配等。其实对于这个问题，只要牢牢抓住受著作权保护的作品必须具有独创性这个标准，也就能够解决了。
二，网络商标权保护
1，域名与商标的冲突
域名，英文名为“domain name”,是在因特网上进入和使用网页的工具。从最基本的功能上讲，域名就是方便用户记忆和查询网站，在网上确定网站的“地址”。它就像现实社会中自然人和法人的姓名、名称一样，成为网络虚拟社会中唯一可以区别不同的商业组织或其他机构的标志（域名是申请使用的商业组织或其它机构在国际互联网上的名称，它由域名注册管理机构授予申请人使用）。对于域名是否具有知识产权这个问题，既然域名是网上得唯一具有识别性的标志，具有显著的区别功能，与使用者的商业声誉或其他名誉密切相关，它就应该受到知识产权保护。
（1）冲突的表现形式
域名和商标的冲突主要有以下几种表现形式：
a,二级域名同他人的注册商标相同。同一商标被不同的商业组织所有，只能有一个人注册域名，谁在先注册，谁获得注册域名。这就会出现域名与他人注册商标相同。对于这种情况，由于双方均有注册商标专用权，因此，不能认定域名注册构成商标侵权。另一种情况是自己没有商标专用权，故意将他人注册商标申请注册域名，并企图以高价向商标权人出售的情况，即“恶意抢注”，很多全球性的大公司均有过类似的经历。
b,二级域名同他人商标相同或近似。域名申请人注册的域名同他人的商标相同或相似，这种情况一般存在主观上的故意，双方有商业上的竞争关系，一方有通过该域名诋毁、取笑对方的目的。
c,三级域名与他人商标相同。有很多商业组织或其他机构，由于内部使用的电脑数量很大，出现很多三级域名，有的域名会出现同他人注册商标相同或近似的情形，如在大学等教育组织中，这种现象更加突出。
d,上网者的身份识别符号同他人商标相同或相似。
（2）冲突的解决途径
域名具有识别功能，应被认为是商业组织的代表符号之一。我认为对于将知名度很高的商标注册为域名的行为，完全可能引起上网者的混淆，应当认定为是商标侵权，这也是对知名度很高的商标扩大保护原则的体现。对于将知名度不高的商标注册为域名的行为，则可以通过不正当竞争法加以解决。
美国有关域名注册办法规定，如果第三人对域名的注册提出异议，通过司法程序解决。对于司法机关的有关判决，注册机构要无条件的执行，向注册人发出书面通知，无须征得注册人的同意。
我国法律没有明确规定域名和商标冲突的司法解决途径。但是，作为商标权人而言，如认为他人的域名注册行为侵犯了自己的商标权，应有权依据现行商标法律法规的规定通过行政、司法途径解决。目前，还没有发现通过行政执法途径解决商标与域名冲突的案例。但是，通过司法途径解决二者冲突的案例已经出现。去年，北京市第一中级人民法院曾审理了一起这样的案件。法院的判决认为注册域名同商标指定使用的商品不是相同或相似的产品，因此不构成商标侵权。在审判商标和域名冲突的案件时，认定是否侵权的关键实际上并不是看其使用的商品是否相同或相似，因为对于域名注册属于什么商品或服务类别目前似乎还没有明确的规定，在这种情况下，不论商标使用的商品或服务属于那一类都不会和域名注册属于相同或类似的商品或服务。问题的关键在于认定该商标的知名度，如果该商标是驰名商标或知名度很高，将其注册为域名会使消费者产生混淆，就可能构成商标侵权。同时，还要看使用该域名的网站的实际商业行为，因为注册域名只是进入互联网的一个程序。其本身并不是一种商品或服务，注册域名的真正目的是通过域名进入互联网，利于互联网这一特殊的工具从事商业活动或其他活动。
2，网络主页和商标的冲突
在互联网上，通过不同的域名可以进入不同的网站，每个网站的内容又有不同。除域名和商标有密切关系外，在网页中也有大量的、不同的商标出现，有的可能是域名所有人自己的商标，但更多的则可能是他人的注册商标。
1）网页上出现的商标的定性
我认为在网上进行商业广告宣传，未进行实际销售应属于商标使用行为。在互联网上开设虚拟商店及销售带有其注册商标的虚拟商品也是一种商标使用行为。
2）网上商标侵权行为的认定及处理
本质上讲，网上的商标侵权行为的认定同传统的商标侵权行为认定没有根本的不同。但由于电子商务的地域性特点不明确，给商标侵权的认定和处理带来了很多新问题。首先是侵权行为的认定，如果电子商务涉及两个国家，而商标并未在两国同时注册，则会出现认定上的困难。其次，侵权地的认定是一个问题。通过跨地域、跨国界的互联网销售侵权产品，如何认定侵权地是各国司法机关面临的难题。第三，法律的适用问题及侵权损害的计算及赔偿问题。
3）互联网之间的链接
对于互联网相互之间的链接，即进入一个网站的主页后，可以通过该网页上的链接口进入其他的网站，这种商标使用行为不构成商标侵权，因为该商标是该主页的拥有者设立的，而不是进入网页的人使用的。
三，计算机软件与专利权保护
计算机软件属于网络产品，在我国属于著作权的保护范畴。在电子商务的实际操作领域，著作权保护的确有用武之地，但著作权保护有一个特点，就是只保护其表现形式，不保护其思路和原理。而这正是专利法保护的最大优势所在。与版权法相比，用专利法保护计算机软件具有十分突出的特点：
1）专利法可以保护软件产品最核心的技术构思与逻辑，而版权法对此无能为力；
2）专利法强调对功能性的保护，当软件和工业产品结合并表现为机器、制品的特性或达到某种结果而表现为方法时，软件就成为了专利法保护的对象；
3）获得专利的软件产品需要公开全部的技术方案，包括逻辑框图等核心部分，这可以有效的避免他人进行还未正式定性的软件反向工程行为，避免不必要的诉讼；
4）专利法鼓励人们对产品或方法予以改进，这可以促进软件技术的进一步发展，适应于网络时代对数字技术改进发展的强烈要求；
5）专利法所强调的独占权与版权法赋予作者有限的作品排他权形成鲜明的对比，它既可以极大的满足软件权利人排他性得权利要求，也能够极大的调动权利人开发软件的积极性；
6）专利法的法定保护期限要短于版权法得保护期限，这与软件的平均商业寿命周期短相一致。缩短独占期限，不仅可以促进软件业更加努力地开发新产品，以更快的收回成本，而且可以提高社会经济大循环得周转速度。
专利法在保护软件方面有以上诸多有点，但我们无法否认专利法在保护软件上同样存在着缺陷。但无论对软件的专利保护尚有多少争论，计算机软件专利保护的时代已经到来。
综上所述，网络知识产权保护具有特殊意义。适逢千年之交，互联网带给中国得机会正是千载难逢。我国已加入世界贸易组织，并且逐渐成为一个世界性的贸易大国。我们应该加强网络知识产权保护方面的立法，以适应世界发展的潮流。
⑺ 中国知识产权远程教育怎么退选
知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是回一种无形财产或者答一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。
⑻ 知识产权远程教育学习后有什么用
如果是企业可以增加自己对知识产权的认识，提高知识产权保护意识，如果是专业认识，可以与专业老师增加沟通和交流的机会，提升自己的专业技能，更好的为企业服务。
⑼ 知识产权远程教育是什么课程有哪些，我们考试说我们可以免费学，还有证书，这有什么用。
这是一个新的教育平台，有越来越的机构也正在开发这种教育资源，扩回大自己的影响力。答远程教育有很多优点，它可以不限时不限地的学习，内容丰富，知识权威，更新速度快，当然也有其自身的不足，比如反馈速度慢，没有面授课生动。我觉得远程教育是个很好的推广知识平台的工具，大家不仅可以学习到各类的知识，还是免费的，如果想丰富自己的知识的同学可以尝试一下。我推荐两个平台：TED,网易公开课。
⑽ 有知识产权远程教育测试题的答案吗
有知识产权远程教育测试题的答案的，下面的这些=答案都是在成教问答上找的，准确率还是很高的。
你的这些题目的答案如下：
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、A2、B3、C4、B5、A6、D7、B8、C9、D10、B
11、D12、C13、B14、D15、D16、A17、C18、A19、C20、B
二、多项选择题（错选、多选不得分。每小题2分，共10分）
1、ACD2、AB3、ABCDE4、ABCDE5、ACDE
三、判断题（每小题1分，共10分）
1、×2、√3、√4、×5、√6、√7、√8、×9、×10、×
四、解释概念题（每小题3分，共9分）
1.亦称原创性，是指由作者独立构思而成的，作品的内容或者表现形式完全不是或者基本不是同他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃、篡改他人的作品。
2.指对产品的形状、构造或者组合所提出的新的技术方案。
3.指标示某商品来源于某地区，该商品的特定质量、信誉或者其他特征，主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。
五、简答题（每小题5分，共20分）
1.（1）主体不同；（2）保护对象不同；
（3）内容不同；（4）受保护的前提不同。
2.专利申请权是指公民、法人或者其他组织依据法律规定或者合同约定享有的就发明创造，向专利局提出专利申请的权利；
其特征为：（1）相对性；（2）暂时性；（3）相关性。
3.（1）相关公众对该商标的知晓程度；
（2）该商标使用的持续时间；
（3）该商标的任何宣传工作的持续时间、程度和地理范围；
（4）该商标作为驰名商标受保护的记录；
（5）该商标驰名的其他因素。
4.（1）反不正当竞争法以其他知识产权的调整对象作为自己的保护对象；
（2）反不正当竞争法对与各类知识产权有关而相关法律不能管辖的客体给予保护，以此弥补单一法律制度产生的“真空地带”；
（3）反不正当竞争法对各类知识产权客体的交叉部分给予“兜底保护”，使知识的保护对象连结起来形成一个整体。
六、论述题
1.（1）引用是在自己的作品中适当摘录他人已经发表的作品；
（2）著作权法规定，为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品，属合理使用，是对著作权人权利的一种限制；
（3）“适当引用”必须具备三个条件：一是引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题（2分）；二是所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；
三是不得损害被引用作品著作权人的利益。
（4）如果引用不当，则可能构成侵权。
2.（1） 我国专利法规定，在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法或者已经作好制造、使用的必要准备，并全仅在原有范围内继续制造、使用的不视为侵犯专利 权。（2）先用权是对专利权的一种限制，它不仅有利于保护在先发明人或者设计人的利益，而且能够消除“先申请原则”所具有的某些弊端。
（3）享有 先用权的条件包括：第一，实施行为人制造相同产品、使用相同方法的行为或者所作的制造、使用的必要准备，必须发生在专利申请日之前；第二，实施行为人所实 施的发明创造，或者是行为人自己研究开发或者设计出来的，或者是通过合法的受让方式取得的，绝对不是以不正当手段从别人那里窃取的。第三，实施行为人在他 人就相同的发明创造取得专利权后，仍然在原有范围内制造或者使用。第四，除非随着先用权所属企业一并转让，先用权不得单独转让。
（4）当实施行为人以先用权作为侵权诉讼的抗辩事由时，实施行为人应当负举证责任。
七、案例分析（11分）
答案要点：
（1）不能成立。因为该申请案涉及的技术内容已在前一独立的专利的专利中向社会公开，原告是将现有技术与抵触申请混为一谈。
（2）抵触申请，是指在本专利申请前由他人向专利局提出的，并且记载在本专利申请日以后公（3）不涉及。原因是本申请案的前一发明创造申请已被专利局授权并公告。
（4）法院应当作出维持专利复审委员会复审决定的裁判。