『壹』 国际知识产权规则究竟依据什么制定
WTO知识产权保护规则的特点及我国的对策--《江苏商论》2008年01期
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知识产权保护是激发企业和个人创新潜能、优化与知识产权相关的贸易秩序的重要工具,不过现行知识产权保护机制存在着某些缺陷。为了最大限度地维护我国的利益,政府应当加强知识产权保护的制度建设,着力营造"保护严密,执法有力、服务便利"的知识产权运行环境,同时大力推进WTO知识产权保护规则的合理化;企业应当培养灵活运用WTO知识产权保护规则的能力,同时不断增强自主创新的能力。
【作者单位】：湖北第二师范学院经管系 湖北武汉430205
【关键词】：知识产权;WTO规则;特点;对策
【分类号】：F743;F204
【DOI】：CNKI:SUN:SAHG.0.2008-01-027
【正文快照】：
一、WTO知识产权保护规则的特点21世纪是知识经济时代。知识产权是知识经济的核心制度安排之一,而知识产权保护是激发企业和个人创新潜能、优化与知识产权相关的贸易秩序的重要工具。面对知识经济时代的新形势、新挑战,我国政府与企业必须高度重视知识产权保护工作。为此,我们http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-SAHG200801027.htm?un=emuch
『贰』 知识管理与能力构建的关系是什么啊
摘要：当今世界经济已从工业经济时代进入到知识经济时代,企业知识资源成为最为核心的资源,它具有增值能力高、模仿难度大、动态性强的特性，所以知识管理已成为提升企业核心竞争力的一种有效的战略途径。企业组织和个人，可以借助现代信息技术，通过知识的创造、储存、分享、应用、更新，不断的为企业创造独特的价值，使得企业能够保持长久的竞争优势。
关键词：知识管理 核心竞争力 竞争优势 学习型企业
知识经济时代的到来促使知识成为企业构建核心竞争力，获取和保持竞争优势的主要途径与保障。很多企业已经认识到知识已日益成为企业中最重要的战略性资源,最大限度地掌握、利用、整合和创新知识是培育企业核心能力的关键。企业只有通过以知识为核心的管理,促进企业内部知识的流通,增加企业内部知识的存量与价值,不断提升企业个体成员与整个组织的能力,才能达到培育和提升企业核心能力的目的。
一、知识管理与企业核心竞争力的关系
核心竞争力理论最早由美国经济学家普拉哈拉德和米歇尔·哈默于1990年提出,他们在当年的《哈佛商业评论》上发表的论文“公司的核心竞争力”中称，核心竞争力是组织所有能力中最重要、最关键、最根本的能力，核心竞争力的强弱，决定了一个组织在市场竞争中的地位和命运。他们指出:“核心能力是组织的积累性的学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和集成的多种技术流派的学识”。无论是“生产技能”、“技术流派”、还是“积累性学识”,都是“知识”的一种。核心能力的本质是组织的知识及知识管理。这是因为组织的知识存量和不断学习的能力决定了组织开发产品、创造市场和为顾客服务的能力，也决定了对组织资源的利用程度和对未来的洞察力。核心能力源于组织独特的知识和知识体系，从而形成稀缺的、难以模仿的、不易被替代的差别优势，也因知识具有较强的新陈代谢功能，保证了核心能力的先进性、有效性和持久性。
1.知识管理是培育企业核心竞争力的重要途径 企业知识的运动是一个动态的过程。知识管理活动的重点就是通过研究知识的这个动态过程，以及系统中的知识运动的辅助环境，来加快知识的转移与共享，从而帮助企业更快地创造新知识，实现知识创新，培育和提升企业核心竞争力。同时核心竞争力又是企业持久竞争优势的源泉，知识管理是提高企业核心竞争力的有力手段，由于知识具有难以模仿性和路径依赖性，知识积累可以延续与扩展企业的竞争优势。
2.知识管理可以提高企业知识创新能力 知识创新能力是核心竞争力的集中体现。任何创新活动都不是凭空产生的，它都要以已有的知识水平为起点和前提，吸收与借鉴前人和他人的知识。企业在生产过程中长期积累的知识资源和形成的知识结构可以促进企业开展一系列基础性研究、前沿性应用研究。知识管理对企业创新承担着关键作用，是获取创新能力的源泉和保持竞争优势的利器。知识管理为知识创新活动提供保障，使组织内部的知识潜能得到充分发挥，尤其是员工所拥有的重要隐性知识能够获得快速转化和共享。
3.知识管理有助于企业独特文化的形成 知识管理倡导共享性的企业文化，每个员工都认为贡献知识和分享知识是创新发展的需要，这种文化要求企业把个体创新与团队精神有机结合起来，建立一个思想可以自由飞翔的宽松环境；企业核心竞争力是有许多要素构成的，其中企业文化是核心，塑造良好的、以人为本的企业文化是培育和提升企业核心竞争力的手段之一。美国学者巴尼早在1986年就倡导应以组织文化为增强竞争优势的工具，只有组织文化是不易被别人模仿的，也不可能轻易的移植，可以维持较长的时间，因而可以令企业组织的竞争优势得以延续。
4.知识管理有助于企业形成持续的学习能力 企业核心竞争力的培育要求企业应该成为一个学习型组织和知识型组织,在不断修炼中增加企业的专用性资产、隐性不可模仿的知识等。由于知识是知识型组织内部流动着的最为关键、最主要的资源，是其获取持续竞争优势的基础，所以知识型组织可以通过获取知识整合的优势而获取竞争优势。另一方面，创建学习型组织成为企业做好知识管理工作、提高竞争能力的必要条件。对于一个企业而言，学习是创造力和竞争力的源泉。未来最成功的企业将是一种学习型组织，它以组织作为学习的主体，使企业所有员工作为一个群体持续不断的学习，学习有利于开发和培养群体创造力，有利于解决实际问题。换言之，企业未来唯一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更快速的整体学习和创新能力。
二、以知识管理为中心，构建企业核心竞争力
1.实施以企业技术创新为核心的全面知识管理战略 实施知识管理并将之纳入企业战略管理,企业需要系统的、有机的知识观,其中实施以技术创新为核心的全面知识管理战略,将为知识管理战略的实施提供可靠的保障。技术创新能力是核心能力的基础,而企业的技术创新及其管理是一项复杂的系统工程。许许多多因素对企业创新的过程、机制、模式、政策和绩效有影响。因此,在技术和市场剧烈动荡的环境下,企业只有以技术创新为核心,着力发展基于核心能力的全面创新管理,才能快速稳健地提升核心能力。
2.注重稀有性知识的获取与存储 企业稀有性的知识可以被视为企业独特的、特有的知识,这些独特的知识能够为企业创造特殊的价值和持续竞争优势。因此，如何最有效的获得和存储这些稀有性知识就显得尤为重要。包括需要分析知识资源的类型和它的存在形式，获取的方法及存储的形式。由于知识的快速增长和知识的不断细化，组织可能开发它们需要的所有知识。因此，组织必须在知识市场上做出正确的选择以得到重要的专家和实用技能。
3.建立难以模仿的知识共享与整合型企业文化 成功的知识管理需要企业塑造一个知识共享与整合型的文化。知识分享通过分享机制将知识经验进行最大范围地传播，使知识、经验的价值在最大程度上得到体现。知识整合则将分散于组织每个人、每个组织的知识进行挖掘，并将之整合到组织的知识系统中。有价值的、特有的知识在短期可以为企业带来利润,但如果其它企业可以模仿这些知识,那么这些稀有的知识不再能够为企业创造独特的竞争优势,因此,企业必须发展和培育出难以模仿的企业文化,这种企业文化是在长期的生产经营活动中积累形成的，独特的经历形成了自己特有的文化，也正因为如此才难以被竞争对手模仿,才可以为企业提供持续竞争优势。西门子医疗解决方案公司（MEO）为了帮助创造、获取、分享、传播和应用与公司使命相关的知识，建立了“MED知识分享”计划。通过这个计划西门子MED已发展成为学习型组织并能快速做出变更，他们在内部分享最佳实践经验。并定期与最强的竞争对手进行比较，学习其创意和做法，因此成为世界上最大、最多元化的医疗保健行业供应商。
4.重视知识型团队的建设与管理 知识型团队有两个最主要的特征：突出的高生产率和高协同性。高生产率特征表现为知识型团队具有不俗的生产能力和工作效率。产出具有高增加值，能够为产品和服务带来较强的竞争优势和利益，是知识型团队构建核心竞争力的基础。高协同性表现为团队个体人力资本之间的替代、互补和互动作用。由于知识型团队的个体人力资本拥有更为合理的知识结构和共同的知识基础，在工作过程中更容易实现思想火花的碰撞，激发创造性思维，是知识型团队持续发展的保障。
5.注重保护员工的知识产权 在知识共享过程中,学习型企业要鼓励有用知识的应用,同时也要注意保护员工和他人的知识产权,鼓励员工进行创造。目前，对于多数企业来说,知识转化为生产力的能力比较弱,它们拥有大量宝贵的客户资料信息,却只将它们存放在现有系统中而没有将其应用于生产决策,同时还忙于收集更多的资料,以致最终陷入信息海洋而无法自拔。更严重的是,在知识的传播和应用过程中,国内许多企业都忽略了自主知识产权问题,既没有对员工的知识产权予以认可,也没有对他人的知识产权予以保护，这都导致员工传播知识和共享知识的积极性不高。
『叁』 重庆潜能知识产权服务有限公司怎么样
简介：重庆潜能知识产权服务有限公司成立于2013年09月06日，主要经营范围为知识回产权代理（国家有答专项规定的除外）等。
法定代表人：宋佳杰
成立时间：2013-09-06
注册资本：30万人民币
工商注册号：500103000255970
企业类型：有限责任公司
公司地址：重庆市渝中区大坪正街160号3幢34-5、6、7、8、9#
『肆』 关于法学专业的学生出国留学的问题
法学专业分类
法律作为一个庞大的体系，其研究方向也是相当多的。国内外研究的较多，已成体系、热门研究的有法理学、法制史学、宪法与行政法学、民商法学、经济法学、刑法学、诉讼法学、国际法学、知识产权法等等。
知识产权法：是法学领域的一个新兴行业，以知识产权为研究对象。
经济法学：是以经济法为研究对象的与业。该专业的主要研究方向有经济法总论、财政税收法、金融法、企业和公司法、竞争法、涉外经济法等
民商法学可进一步分为民法学和商法学两个部分。民法学主要从事传统民法学的研究，包括民法总论、物权法、合同法、人格权法、侵权行为法以及婚姻家庭法和继承法等法律顾域的研究工作。商法学主要从亊商法学各学科的教学和科研工作，包括商法总论、公司法、证券法、票据法、保险法、海商法等。
英美法学教育系统
英美虽然同属普通法系，但是法律教育系统却截然不同。简单来说，美国的法律专业是没有本科的，所以学生需要先读完四年本科，再去念三年法学院。毕业后可以考取各州律师执照，进入律师事务所执业。英国设有法律本科，为期三年。毕业后要申请上一年的法律职业培训课程，之后开始在律师事务所受训，达到一定时间后才可以拿到执照正式执业。
申请法学专业尤其需要排名的指导。在美国，法学专业的排名直接决定了申请的难易程度，并主要体现在对LSAT（Law School Admission Test）成绩的要求上。谈到美国法学院的排名，经常会听人提起“tier”这个词，并且还有一个很重要的“T14”概念。这是因为美国的法学院排名讲梯队(tier)，学校梯队是业界评价求职者的重要依据。排名的前14名基本保持不变，所以被称为“T14”，均是顶尖的法学院。
美国法学排名“T14”：耶鲁大学、哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、纽约大学、宾夕法尼亚大学、弗吉尼亚大学、加州大学伯克利分校、密歇根大学安娜堡分校、杜克大学、西北大学、康奈尔大学、乔治敦大学。
在英国，法学教育以本科为主，所以相比美国法学院的独立，英国法律专业更以大学整体科研背景为基础。偏重法学理论教育。2014年英国《卫报》对英国法学专业的排名如下：
伦敦大学学院University College London、牛津大学、伦敦政治经济学院London School of Economics and Political Science、剑桥大学、约克大学、伦敦大学玛丽女王学院Queen Mary, University of London、伦敦大学国王学院King’s College London、贝尔法斯特女王大学Queen’s University, Belfast、诺丁汉大学、纽卡斯尔大学、华威大学、兰卡斯特大学、格拉斯哥大学、杜伦大学、哥比亚大学。
『伍』 武汉六中高中咋样
这么跟你说吧 武汉六中近几年综合实力确实不如武汉二中 这个看学校近几年的高考成绩就一清二楚了 但是考虑到中考进校时二中的生源明显优于六中 我个人觉得其实两个学校差的不是很多我是08年从武汉六中毕业的现在在华科这么说吧六中的理科实验班学习氛围好得不得了去年的班级平均分好像620+ 很牛但是每个学校都一样 都有比较差的班对于那些人学习氛围肯定不行一句话 关键看个人
『陆』 武汉六中是一所怎样的学校
武汉市第六中学位于汉口球场路64号，是国内外知名的百年老校，是湖北省重点中学、湖北省示范学校、省最佳文明单位、省现代技术教育示范学校、对外开放学校，校园环境宁静幽美，建筑风格古朴典雅，是名副其实的花园式学校。教学楼、图书楼、科技楼、实验楼、学生公寓、体育馆与古老的欧式办公楼交相辉映，浑然一体，现代化的塑胶跑道和运动场成为球场路、澳门路一大景观。
武汉市第六中学师资雄厚，拥有一大批观念创新、业务精湛、甘于奉献、业绩突出的专家型教师，先后有16人被授予省特级教师，1人被评为武汉市首批“十大名师”，享受国务院及省市政府津贴有9人，有省、市优秀中青年专家11人，国家级、省级骨干教师13人，市、区学科带头人65人，市、区优秀青年教师86人。武汉市第六中学教师在国家级、省、市级刊物上发表论文一千多篇，出版专著几千万字。其中，百余人在各级教育教学专题会上作报告和交流经验，部分名师的弟子遍及全国各地，武汉市第六中学成为名副其实的“名师摇篮”。截止目前，武汉六中高级及以上职称者占全校教师人数的61.6%，18%的教师获得了研究生学历。
光荣的办学传统，优良的校风学风，一流的教师队伍，使武汉市第六中学成为广大学子争先创优、敢闯敢试的沃土。近年来，武汉市第六中学教育教学成绩斐然，学生升入高等学校、重点学校比例均位居湖北省前列，涌现出一批顶尖级人才，获得国际奥林匹克金牌和铜牌的夏煜、段志勇，获得全国、全省状元称号的黄明、余庆、丁捷等都是六中学生的优秀代表。2008年，高三学生贺卓然在第39届国际奥林匹克物理竞赛中荣获金奖，为武汉市第六中学创造了新的辉煌。
2004年，武汉市第六中学高考上本科线581人，2名学生进入全省前8名，3名学生进入全市前10名，理科实验班43名学生中，有8名学生被保送北京大学和清华大学，人均总分超过640分； 2005年，六中学生考取清华、北大共6人，600分以上人数名列全市前茅； 2006年，高考成绩名列全省第四名的六中学生江姗姗被香港中文大学以港币50万元的全额奖学金录取， 600分以上人数、上重点大学人数居中心城区前列；2007年文理科一本上线人数327人，位居全市前三位，其中文科一本上线55人，处于全区第一。小语种录取15人，全区第一； 2008年，高考获600分以上人数88人，全市第三，理科实验班人均626.5分，被媒体称为“湖北省最牛班”,亮剑09高考，再创新辉煌。在当年招生生源较差，招生位列全市第七，其高分段人数位列全市第九的情况下，09年高考600分以上人数56人（含保送生5人、录取国外著名重点大学6人），全市排名第五。上一本重点大学完成率116%，实现了低进高出，上升幅度居全市同类学校之首。665分以上北京大学、清华大学5人。一人获30万港币奖学金录取香港大学。
作为全国知名的省级示范中学，武汉六中针对每一个学生的优势智能领域和弱势领域，为每一个学生提供发展的多元途径，以开发潜能来发展个性，以培养创造力来彰显特长，像呵护生命的种子一样，为潜伏在人的生理和心理层面的创造力培养、营造最佳的环境。以人为本，以学生的发展为终级目标，已经成为学校的办学理念。
“知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。”六中学生在教师的指导下，在学好课本知识的前提下，激活创造潜能，致力发明创造，成为六中的显著特色。2003年至2009年，六中学生获发明专利千余项，居全国第一，其中获国际奖4项，国家级奖13项，省级奖18项，学校因此被评为“全国信息技术创新与实践活动先进单位”、“湖北省科技教育工作先进单位”、“武汉首批知识产权示范学校”。
武汉市第六中学还是湖北省篮球、武汉市田径体育传统项目学校，武汉市体育人才学校。近年来，46名六中学生因取得高水平运动员资格，被省内外名校录取，2名学生获得2008年中国田径队备选队员资格。
作为武汉市艺术教育先进单位，武汉市第六中学学生因在“全国首届少儿舞蹈大赛”、“全国校园春节联欢晚会”等全国大赛中获得金奖，多次到北京人民大会堂领奖，86名学生凭艺术特长走进了大学校门。
『柒』 重庆潜能知识产权服务有限公司在哪里，好不好呀
在牛角沱那边。挺不错的，办事效率很快；我们在他们家都做了5个商标了，受理通知书原件三天就拿到了，价格也很便宜。我都打算再去他们那儿办个香港营业执照。
『捌』 江苏汇聚英力信息技术有限公司怎么样
简介： 江苏汇聚英力信息技术有限公司，坐落于东南大学科技园内，是一家由中国工商管理局批准的以知识产权为核心，全新打造为企业提供科技政策咨询、科技项目申报与培训、知识产权服务、企业科技管理信息化咨询服务的综合性科技服务企业。公司自成立以来始终走在政策、信息的最前沿，针对不同行业、企业的实际情况、结合当前政策，不断总结创新，在创新型园区科技资源管理系统、科技型企业科技资源管理系统、高新技术企业、创新基金、科技支撑计划、工程技术研究中心、重点新产品等方面取得了骄人业绩。迄今为止，已经接洽江苏省地区近 40 家科技孵化器和大学科技园，为近 200家企业，10 家科技园区提供了科技咨询业务。公司顺应国家大力扶持科技型企业，推动企业变“制造” “创为造”，鼓励科技创新，促进产业升级的大环境，贴近企业需求，致力于打造科技型企业的全方位咨询服务平台，架设企业与政府主管部门、科研学术机构的沟通与合作桥梁。公司的一贯宗旨，是深入科技型企业面对面咨询，以真诚守信、贴近需求、无微不至的服务模式，成为科技型园区和科技型企业快速发展的“外脑”和智囊。 汇聚英力核心团队均具国家授权的知识产权代理人资格，并有十多年的为国内外知名企业从事知识产权代理事务的工作经验，具备在知识产权领域里提供全方位法律服务的能力。通过汇聚人的诚心和努力，汇聚英力组建并拥有了一支经验丰富的知识产权代理队伍，同时还诚邀国内外知识产权领域的学者、教授作为汇聚英力的专家顾问团队，切实保障汇聚英力能够以独有的经营管理特色和高质量、高水平的专业服务，始终在同行业中取得领先地位和竞争优势。 汇聚英力秉承“汇企之孵、聚政之策、英人之精、力升之财”的价值观，努力开拓，在行业内取得了优异成绩。目前汇聚英力已是省内多家高校的实习就业基地、省市科技成果转化中心知识产权战略发展合作伙伴、各国家科技园区知识产权战略合作指定单位。 汇聚英力依靠优秀的团队力量，精湛的专业质量，规范的企业管理，全心全意为客户的知识财富创造最大的价值！ 企业价值观：挖掘企业知识潜能，让知识展现市场的价值！企业使命：让知识在市场经济竞争中灼灼生辉！企业宗旨：汇聚 科技 创新 服务
法定代表人：陈亮
成立时间：2012-03-06
注册资本：200万人民币
工商注册号：320102000228024
企业类型：有限责任公司
公司地址：南京市玄武区长江后街6号东大科技园一号楼A216室