密歇根大学知识产权

1. 世界各大学法律系排名

一、法律系，一般指法学专业。

二、世界各大学法学专业排名：

三、法学专业简介：

法学专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

（一）培养要求：

该专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握法学各学科的基本理论与基本知识；

2．掌握法学的基本分析方法和技术；

3．了解法学的理论前沿和法制建设的趋势；

4．熟悉我国法律和党的相关政策；

5．具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

（二）主干学科：

法学。

（三）主干课程：

法理学、法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、国际政治。

2. 美国法学院t14有哪些

1、Yale University (New Haven, CT)

从项目设置上来说，耶鲁法学院属于小而精的，小班教学，LLM项目只有三十人左右，大陆的录取也一直保持在个位数。

每年申请耶鲁法学院的申请者大概有三千左右，其中只有不到十分之一的申请者能拿到录取，而这些录取者中，只有不到百分之二十是本科直接申请的。因为耶鲁法学院比较偏学术，这就决定了它在审核材料的时候，更倾向于选择那些已经有一定成就的年轻学者或者研究生。

对于托福的要求是最低一百分，但是就录取的情况来看，一般要达到108以上才会比较有优势。

2、Stanford University (Stanford, CA)

和耶鲁法学院一样，斯坦福法学院也是走的小而精的路线，录取率只有百分之九，它的LLM项目大约只有五十人左右人，中国大陆的招生数则只有在5-6人。

因此申请难度不亚于耶鲁法学院。但是不同于耶鲁法学院的学术氛围，斯坦福法学院更比较偏向职业化，因此招生的时候也更喜欢有顶级律所工作经验的申请者，本科生申请没有优势。

3、Harvard University (Cambridge, MA)

哈佛法学院创立于1817年，迄今已经有两百年的历史，可以说是全美最古老的法学院。哈佛法学院的LLM项目一共有将近两百名学生，其中百分之九十九都是国际生。

与耶鲁大学院不同，哈佛法学院比较重视职业化教育，而且招生数量比较大，其入学人数约为500名，而耶鲁大学和斯坦福大学的学生为200人左右。

所以很多优秀的申请者会希望通过申请哈佛法学院而进入T3。比较倾向于招收有工作经验的申请者，其中百分之七十多的申请者是有两年以上的工作经验的，而且如果实习的地方是一些国际知名的律所，会有比较大的加分。

就中国大陆来说，比较喜欢清华，北大，人大和上交的学生，每年的招生数额也差不多固定在三到五人。

此外，很多哈佛毕业生比其他法学院的毕业生在最高法院担任的职位都要高，这些都增加了机构的声誉和声誉。需要说明的一点是，哈佛法学院已经明确在官网上写明可以接受GRE成绩申请JD。

4、University of Chicago (Chicago, IL)

芝加哥大学总体比较偏学术，其经济学在全美大学中的地位决定了它基本上所有的专业都与经济学有一定的交叉。

而法学也不例外，芝加哥法学院以其law and
Economics而闻名，而在这方面的研究卓有成效的教授，Ronald
Coase是唯一一个获得诺奖的法学教授。芝加哥法学院位于美国第三大法律市场，因此就业也相对比较容易。

LLM项目的学生每年大约是七十个人左右，而其中中国学生十人左右，其中北大、华政毕业生较多，也有清华、人大、中政、复旦等学校的学生。

而且芝加哥法学院也比较倾向于招收有工作经验或者有一定的学术经历的申请者。由于是quarter制，整个课程安排会比较紧凑，含金量也比较高。教授对学生也比较照顾。

5、Columbia University (New York, NY)

哥大法学院位于纽约市，地理位置优越。也是因为其特殊的地理位置，哥大法学院整体在金融商务这一方便比较强，被戏称为法学院中的商学院，也因为如此，很多博士生，还有已经工作的律师都希望通过这个跳板在纽约找工作，而导致竞争异常激烈。

其中，哥大法学院的公司金融法是强势专业，和哈佛不相上下，知识产权法和国际法也都不错。

虽然与T3的学校相比，哥大法学院的录取率较高，为百分之二十左右，而LLM项目约有280人左右，其中有四五十人都是中国人，但是总体来说它比较倾向于招收有工作经验的申请者，本科生直接申请的话难度不比T3的项目小。

与美国其他顶尖的法学院相比，哥大法学院并没有什么明显不同，反而由于它优越的地理位置，强大的校友网络等资源，哥大法学院的毕业生去向还是不错的，中等以下的学生仍能找到好的工作。

6、New York University (New York, NY)

纽约大学法学院创立于1835年，历史也比较悠久。位于纽约市曼哈顿街区，因此也决定了它的商法，金融法等方向都出于领先地位。就业也比较有优势，每年都有在大量的私人律师事务所、公益组织、政府机构、企业和会计师事务所去纽约大学法学院面试学生。

从申请上来看，纽大法学院比较不排斥本科生，对托福的要求也比较高，近几年录取的情况来看，托福都在110以上。

招生人数算是比较多的，中国大陆学生也有五十人左右。总体来说纽约大学法学院在各大律所中的认可度还是很高的，因此毕业生回国就业的话，尤其是金融法、税法、商法等方面，也比较有优势。

7、University of Pennsylvania (Philadelphia, PA)

LLM项目的学生可以旁听沃顿商学院的课程并有可能拿到沃顿商学院的certificate。宾大法学院也比较倾向于招收有工作经验的申请者，但是近年来要求在慢慢降低。去年LLM的项目总共有115个学生，其中中国大陆学生有十多个，主要集中在北大人大以及一些政法类的院校，竞争比较激烈。

8、University of Michigan-Ann Arbor (Ann Arbor, MI)

从往年的数据来看，总共招生的数量不会超过五十人，中国学生的数量不会超过十个人，而且密歇根大学法学院特别喜欢人大的申请者，而且总体比较倾向于有两年以上工作经验的申请者或者博士和硕士。LLM项目的学生是和JD的学生一起上课的，所以LLM的学生接触到的资源也比较多。

9、University of Virginia (Charlottesville, VA)

弗吉尼亚大学法学院的LLM项目招生比较少，项目大概只有五十人左右，中国学生差不多只有七八个人。但是弗吉尼亚大学法学院在国内的名声不是很响，了解UVA的人不是很多，所以如果毕业以后要回国工作，在选择商学院的时候要注意。

10、Duke University (Durham, NC)

杜克法学院也很受中国申请者欢迎，尤其是它的知识产权法，国际法和环境法。杜克法学院的LLM项目，每一年的招生名额都会控制在一百名左右，项目小而精。

而中国学生差不多在十个人左右，其中最受欢迎的是人大的学生，清北和上交的学生也有被录取的。

杜克法学院对于GPA的要求非常之高，即使是对已经工作的申请者也是一样，但是杜克法学院那么看重工作经验，本科直接申请的录取概率在T14里相对较大。杜克法学院特别关注校友网络，往年录取的学生里面有很多都有校友的推荐。

11、Northwestern University (Pritzker) (Chicago, IL)

法学院对学生的培养也多少会受到商学院的影响，比较强调学生的实际技能，而这些技能恰恰是很多律所所需要的，也因此，西北大学的毕业生在中国律师界还是很受观影的。西北大学法学院LLM项目的学生一般在一百二十人到一百六十人不等，其中中国学生的数量也在六十人左右。

近年来，西北大学法学院慢慢降低了对工作经验的要求，招收的本科生也越来越多，但是其他方面的要求，如GPA，托福，实习或工作单位等并没有降低，所以西北大学法学院的含金量并不会因此降低。

在申请的时候，西北大学法学院是T14法学院中少有的需要面试的法学院，可以选择在线录视频，或者视频面试，有条件的申请者也可以选择去美国当面面试。

12、University of California-Berkeley (Berkeley, CA)

加州大学伯克利作为全美最好的公立大学，它的很多理工科专业都出于领先地位，它的法学院的知识产权法也是顶级。招生人数比较多，而且对国际学生的要求也降低了一些。

LLM项目下面有一个professional
track，是在两个暑假里完成项目内的课程，所以如果比较在乎法学院的名声，可以选择这个方向。与之相对应的traditional
track，录取标准很高，而且人数较少，大约一百六十人，国际学生十五人左右。申请的时候可以两个方向同时申请。这两个方向是分开审理的，彼此间相互不影响。

13、Cornell University (Ithaca, NY)

康奈尔法学院是比较早招收LLM学生的法学院，近三年来稳定在85人左右，其中中国学生约占一半。对工作经验也没有很高的要求，但是一个不错GPA和托福成绩是一定要保证的。想冲击T14的同学，如果觉得自己的硬性条件都还不错，尽管放手去申请。

14、University of Texas-Austin (Austin, TX)

项目招生特别少，2017年只有来自十八个国家的四十六个学生，其中中国学生占很大一部分，国际学生和美国当地学生高度融合，并且是小班教学，LLM项目的学生是和JD的学生一起上课的。

虽然德州奥斯汀在国内的知名度不是很高，但是它的法学院在中国律师界是还是很受认可的，中国学生不用担心找工作的问题。

申请上来说，德州大学奥斯汀法学院要求托福最低101分，很难通融。而且近几年开始了面试，面试问题比较常规，可以提前准备。

(2)密歇根大学知识产权扩展阅读：

法学院的学位主要有J.D、LL.M、J.S.D之分。除了J.D之外，美国法学院的学历教育还有一年制的硕士学位课程(Master of Laws, 简称LL.M)和二至四年的博士学位(Doctor of Judicial Science，简称JSD或SJD)。

1、LL.M：

LL.M.是Master of Law法律硕士，时长一年左右，要求申请者本科必须是法律专业或具有法律背景，不需要LSAT成绩，适合刚毕业的中国学生申请。对于国际学生来说，LL.M基本没有奖学金。

LL.M.又可分为General program和specialized program两种。大多数学校只提供general program，比较容易申请。少数学校会提供specialized program但需要申请者有相关的工作背景，应届生申请时没有优势。有些学校可以接受LL.M.转JD。

2、Juris Doctor：

J.D.(Juris Doctor)这个学位比较偏就业和实务方向，时长三年左右，需要LSAT成绩，不限制专业背景。很多美国本土学生会选择这个学位，但对国际学生来说，签证难而且学费贵。

J.D.学位在美国是最值钱的学位，被广泛认可。美国本国学生基本上以读J.D.为主， J.D学生主要从事具体的法律实务，在取得法律硕士学位之后，如有两个教授推荐就可继续攻读S.J.D或J.S.D学位，而J.S.D学生一般进行法学研究。

在美国，要想从事律师等法律事务工作，只能读法学院的“本科”即J.D，而且大部分州的律师资格考试只对有法律“本科”(J.D)学位的人开放。政府部门、律师事务所、公司企业的法律部门在招聘时更看重的是J.D教育。

3、J.S.D/S.J.D：

J.S.D./S.J.D(Doctor of Juridical Science)以学术研究为导向，适合立志从事法律研究的同学。学制3～4年，申请者通常必须提交研究计划书，之后学校会视教授是否有指导意愿以及委员会审查等决定是否许可申请者入学。

3. 英语达人救命 关于密歇根大学

你说的是密歇根大学？？在美国密歇根洲有3所大学
·密歇根理工大学｜Michigan Technological University * ·密歇根州立大学｜Michigan State University * ·密歇根大学安娜堡分校｜University of Michigan, Ann Arbor *
我不知道你说的是哪一个 暂且认为是州立大学吧
这是密歇根州立大学的网站http://www.msu.e/
不过我的英文实在是有点那个....
确实是看不懂说的是什么 只能给你粘点吧 建议你去太傻上去问下
那里才是你要找到的东西
校训：Advancing Knowledge. Transforming Lives.
建校：1855年2月12日
类型：公立
校长：Dr. Lou Anna Simon
地址：美国密歇根州东兰辛
校园：市区 5,200 亩
网站：http://www.msu.e/
密歇根州立大学（Michigan State University）是一所位于美国密歇根州东兰辛市的公立大学。密歇根州立大学成立于1862年、是美国第一所依据土地拨赠法案而成立的大学。密歇根州立大学共拥有四万五千一百六十六名学生和三所医学院。
密歇根州立大学不但是以教育和农业理论闻名、同时也是包装与音乐治疗研究的先锋。密歇根州立大学拥有全美历史第二悠久的饭店管理学院。密歇根州立大学的海外研修课程是全美单一校园大学中规模最大的一个、 并提供超过六十个国家总计两百多个课程、遍及所有的洲包括南极洲。
随着土地拨赠法案的实施，密歇根州立大学成为男女同校并将课程延伸到农业之外的其他领域。二战之后，密歇根州立大学的学生人数成长三倍并成为一所主要的大学。2005年为止，密歇根州立大学成为了美国录取人数排名第六的大学。密歇根州立大学同时也是美国大学协会的成员之一。
密歇根州立大学的一级联盟运动队的昵称是“斯巴达人”（Spartans）。密歇根州立大学除了冰上曲棍球是属于中央大学曲棍球联盟（Central Collegiate Hockey Association）以外、密歇根州立大学参与十大联盟中的所有项目。密歇根州立大学的橄榄球队曾经赢得1954年、1956年、以及1988年的玫瑰杯冠军。密歇根州立大学的男子篮球队曾赢得1979年和2000年的全国大学体育协会（National Collegiate Athletic Association）冠军。
一、历史
1、农业学校时期
1850年的密歇根宪法（The Michigan Constitution）要求政府成立一所“农业学校”。但是一直到1855年2月12日密歇根州州长肯斯里（Kinsley S. Bingham）才签署成立美国的第一个农业学校－密歇根州立农业学校。密歇根州立农业学校在1857年5月开始授业时共有三栋建筑物、五名教职人员和六十三名学生。密歇根州立农业大学的第一位校长约瑟夫·威廉（Joseph R. Williams）为学校设计了一个比当时其他的大学更要求科学研究的课程。内容集合科学、博雅教育、以及实际训练。因为大部分的学生的高中并没有教导古典文学的关系，这套课程并不包括拉丁语和希腊语。直得注意的是，这套课程为了降低学费而要求学生每天三小时的工作。虽然约瑟夫·威廉大力提倡他的创新教学系统，密歇根教育部认为他的课程太过偏向精英主义。因此在1859年约瑟夫·威廉被迫离职，而课程也被缩减成两年制的职训。
2、捐赠土地法案
1860年约瑟夫·威廉成为了密歇根州州秘书长并且协助通过了1890年改组法案。这条法案将密歇根农业学校改制成四年制并赋予颁发硕士学学位的能力。依据这条法案，一个全新成立的密歇根州农业委员会从原先的教育委员会接下了学校的掌控权。同一年密歇根州立农业学校改名为州立农业学校并毕业第一届的学生。然而，当时因为美国爆发南北战争的缘故并没有举行毕业典礼，而第一届的毕业生全被征召入伍。第二年美国总统亚伯拉罕·林肯签署了第一条1862年土地捐赠法，使得州立农业学校成为全国的典范。约瑟夫·威廉已在前一年病逝、并没有活着看到他的理想成真。
3、男女合校
虽然当时学校里并没有设立女生专属宿舍，州立农业学校从1870年开始接受女性入学。第一批入学的少数女学生通常寄宿在教职员的家里或著是从兰辛市搭乘驿站马车通勤上学。尽管如此，这些女学生接受与其他男学生同样严格的农业科学课程。1896年时教职员建立了融合家政学与通识教育的女性专属课程。同一年学校将老旧的男生宿舍艾柏楼（Abbot Hall）改建成女生宿舍并正式成为男女合校。但是州立农业学校要一直到1899年才接受第一名非裔美国人学生、威廉·汤玛斯（William O. Thompson）。威廉·汤玛斯后来在布克·华盛顿的领导下成为现今的塔斯基大学（Tuskegee University）的一名讲师、并且受到校长强纳森·兴德｛Jonathan L. Snyder）的邀请为1990年的毕业典礼演讲。几年之后马特·奎尔（Myrtle Craig）成为了学校的第一个女非裔美国人学生。马特·奎尔与1907年的毕业生一起从五十年校庆的演讲者美国总统西奥多·罗斯福接受毕业证书。东兰辛市在同一年成立而两年之后州立农业学校也正式将名称改为密歇根农业大学（Michigan Agricultural College）简写M.A.C.。
4、十大联盟
二十世纪初期密歇根农业大学的课程扩充到农业以外的其他领域。到了1925年密歇根农业大学因为课程的多元性而改名为密歇根农业与实用科学学校（Michigan State College of Agriculture and Applied Science）、简写M.S.C.。1941年密歇根州农业委员会秘书长约翰·汉纳（John A. Hannah）成为学校的校长。约翰·汉纳借着为了协助二次大战退役军人重返学校而通过的1944年军人再造法案（Servicemen's Readjustment Actof 1944）展开了学校历史中最大规模的扩建。约翰·汉纳其中一个策略就是建设全新的学校宿舍来招收更多的学生、并用增加的收入建立更多的宿舍。密歇根农业与实用科学学校的入学人数在约翰·汉纳的计划下从1950年的一万五千人成长到1965年的三万八千人。1946年约翰·汉纳同时利用芝加哥大学从十大联盟退出的机会建立起密歇根农业与实用科学学校的体育名声。在约翰·汉纳的强力游说下，学校在1950年加入十大联盟。五年之后的1955年，密歇根农业与实用科学学校在庆祝学校百年校庆时，将校名改为密歇根州立大学（Michigan State University）。九年之后密歇根州立大学将行政组织从密歇根州农业委员会改名为密歇根州立大学董事委员会（the MSU Board of Trustees）。密歇根州允许密歇根州立大学将“农业与应用科学”从名称中删除。从1964年起，“密歇根州立大学”成为学校的正式名称。
二、未来展望
汉纳时代过去之后，密歇根州立大学将目标从增加学生人数转换为增加国内外名声，并坚持至今。最近几年因为学生与居民之间的摩擦，学校与附近城镇之间的关系日渐紧绷。兰辛市的紧张气氛在1997年和1998年爆发为骚动。最近一次的暴动发生在2005年4月2日，密歇根州立大学在男子篮球准决赛中遭到北卡罗莱那州大学淘汰。这场警方表示只是“骚动”的事件引发一场警察是否滥用职权的争议。虽然密歇根州立大学的形象因此受损，校方依然期盼能改善学校在二十一世纪的学术名声。2005年9月现任校长罗·安纳·赛门表示密歇根州立大学将在2012年成为土地赠与大学（Land Grant institutions）的领导者。她的计划包括建立一个全新的寄宿学校和将国立卫生研究院的捐赠增加至一亿美金。
三、校区
密歇根州立大学的校区位于东兰辛市的红衫河旁。1857年学校开始时总共有三栋建筑，分别是多用途的大学楼、一间后来取名为圣寝栋的宿舍和一间农舍。目前密歇根州立大学的校园共占地五千两百英亩、其中两千英亩已经开发。校区里共有六百七十六栋建筑；两百零三栋是供学术使用、一百五十四栋农业、两百四十五是宿舍和餐饮、和其他七十四栋建筑。密歇根州立大学总计有二百零三万七千四百六十四点三平方米的室内空间。并且有总计四十三公里长的道路和一百六十一公里的人行道。密歇根州立大学同时拥有总共四十四栋的校外不动产再其他二十八个不同的郡、共计两万两千英亩。
北校区
校园历史最优久的部份位于红杉河的北边。其中包跨新哥德式建筑风格的建筑物、大量的数目、和曲中带直的道路。这个区域是当初学校成立时的那三栋校舍的所在地。其他位于河畔北边、具有历史意义的建筑物包括校长宿舍考尔楼（Cowles House）、和位于第一栋校舍大学楼所在地的钟塔比尔门塔（Beaumont Tower）。靠近东边的建筑物有忧思特斯-考尔楼（Eustace-Cole Hall）和马沙-亚当楼（Marshall-Adams Hall）、以及美国的第一间独立园艺与微生物学实验室。其他地标包括前校长约翰·汉纳的铜像[18]、比尔植物园（W. J. Beal Botanical Garden）、和一颗“校石”上漆的鹅卵石。位于校园西北边的则是校有旅馆凯拉格旅馆与会议中心。
南校区
红衫河南边的校园主要是由二战后期的国际样式、具有稀疏的叶饰、相较之下较笔直的道路和为数众多的停车场所组成的建筑物群。“2020远景”计划将把这些停车场改建成立体停车场和绿地，但是这个计划需要很长的时间执行。同时作为远景计划的一部分，校方在2005年时重新塑造了一座新的斯巴达人青铜雕像。这座复制品取代了原先的现代主义陶瓷雕像，[20]而原先的雕像则是被移至斯巴达球场的西大厅。南校区值得注意的学术与研究建筑有粒子回旋加速器和法学院。这部份的校园同时也是密歇根州立大学园艺花园和4-H儿童花园。花园的南方则是加拿大国家铁路和CSX铁路。
四、学术
密歇根州立大学拥有美国第六大的学生人数。共计四万五千一百六十六名人、包括三万五千六百七十八名大学学生和九千四百八十八名研究生、其中有百分之五十四是女性。约百分十八十九的学生来自密歇根州、其余则来自其他州和一百二十五个国家。密歇根州立大学有大约四千五百名教职员和六千名雇员，而学生与教师的比例约等于十九比一。密歇根州立大学于其他大学一样拥有大量的助教。
、排名
根据上海交通大学和美国新闻与世界报道统计，密歇根州立大学排名世界前八十大、美国大学排名第七十。密歇根州立大学拥有超过两百个学术课程。“美国新闻”将密歇根州立大学的初级教育和中等教育硕士研究课程连续七年排名第一。同时密歇根州立大学的工业与组织心理学（Instrial and Organizational Psychology）博士研究课程在过去表现良好的十年内排名第一。在“美国新闻”的2006年原子核物理学研究排名中，密歇根州立大学排名第二、仅仅落后于第一的麻省理工学院。事实上密歇根州立大学的物理与天文学学院的排名主要依据教职员在论文的数量和影响力。在加上2007年美国新闻与世界报道将密歇根州立大学的供应链管理排名第一、击败第二名的麻省理工学院。国家通讯协会（National Communication Association）将密歇根州立大学的健康通讯与通讯科技博士研究课程列为全国最有效率的教育课程。同时密歇根州立大学在其他通讯学范围排名前四、其中包括国际与异文化通讯（international/intercultural communication）、大众传播、以及人际通讯（interpersonal communication）。教育学院（College of Ecation）下许多系所亦排名全美第一或前十名。其他著名的课程包括犯罪科学（criminal justice）、 音乐疗法（music therapy）、包装（Packaging）、 政治学、以及通信。密歇根州立大学的海外研修课程是美国单一校园大学中最大、共拥有两千四百六十一名学生在六十多个不同的国家包括南极洲。

2、研究

密歇根州立大学2002年共花费美元两亿八千九百七十八万七千在研究经费，创下投资研究纪录的新高。1877年植物学教授威廉·比尔（William J. Beal）执行了第一个有纪录的玉米基因杂交并增加产量。乳品教授马康·特（G. Malcolm Trout）在1930年代发明了牛奶均质化的方法。1960年代密歇根州立大学的科学家们发明了对抗癌症的药物异体铂（cisplatin）。现今密歇根州立大学持续在它的研究、包跨与美国能源部合作的“密歇根州立大学－美国能源部研究室”（MSU-DOE Plant Research Laboratory）和一部叫做国家超导粒子回旋加速器实验室的粒子加速器。2004年粒子回旋加速器的科学家成功制造出一颗取名“锗六十”的锗同位素。同一年密歇根州立大学与北卡罗莱纳大学 和巴西政府在智利安地斯山脉为直径四点一米的南部天体物理学研究望远镜（Southern Astrophysical Research Telescope简称SOAR）动工。这作跨国合作的望远镜可以让物理与天文部门研究宇宙的组成和起源。同时，从1999年起密歇根州立大学参与另一个以发展密歇根州当地生物科技为目标、叫做密歇根生命科学走廊的合作计划。

密歇根州立大学图书馆是北美第二十六大的学术图书馆系统、收藏有超过四百七十万本的书籍和六百四十万张微缩胶片。这座图书馆系统共由九个分部组成。其中有关于非洲的收集是全美最大、共计超过二十万件项目。其他值得注意的收集包括柏特·凡谷声音数据库、内藏超过四万多小时的有声书和十万多位来自不同生活型态的人。以及罗梭·奈流行文化收集（Russel B. Nye Popular Culture Collections）、内容包括数量庞大的美式漫画收集。这套收集包括超过十万本的漫画书、一万本相关书籍和期刊。

五、学院

1、寄宿学院

密歇根州立大学拥有数所依照牛桥的“生活－学习”经验运作的寄宿学院。借由学生宿舍授课，这些寄宿学院提供学生更多与教职员接触的机会。密歇根州立大学的第一间寄宿学院贾斯汀·摩利尔学院成立于1965年和一套含跨各学科的课程。密歇根州立大学在1979年关闭摩利尔学院，但是现今学校仍有两间寄宿学校、并且计划在2007年成立第三所。虽然这些学院在成立时只是实验性质，现在他们已都是相当受到尊敬的系统。

从1967年开始，詹姆士麦迪森学院（James Madison College）尝试将小型的公立学院与重点大学的优点融合。詹姆士麦迪森学院的讲课通常采小班制、一般有二十五名学生、而且大部分的指导教授皆为终生职。詹姆士麦迪森学院所有的三个科系都要求两年的外语课程和一年的实习或留学经验。虽然詹姆士麦迪森学院的学生只占密歇根州立大学百分之四的研究生，他们代表密歇根州立大学约百分之三十五的荣誉学生（Phi Beta Kappa Society）

2、职训学院

虽然密歇根州立大学是所公立大学，密歇根州立大学法学院是一间私立的法律学校。密歇根州立大学法学院原名底特律法律学校、创建于1891年。密歇根州立大学在1995年买下这所学校并将它从底特律搬迁至现今的东兰辛市。密歇根州立大学法学院的学生来自四十二个不同的州与国家。法学院负责发行《密歇根州司法评论》和由学生所编辑《商业与证券法期刊》。密歇根州立大学法学院同时也是美国第一所审判实习学院、杰费．法格（Geoffrey Fieger）审判实习学院的根据地密歇根州立大学法学院的知识产权和通讯法课程排名全美排名第十七。

伊莱．博德商业学院（Eli Broad College of Business）的课程包括会计学、信息系统、金融、管理学、市场营销学、供应链管理、以及款待学（The School of Hospitality Business）。本学院共有四千七百七十五名大学生和七百七十六名研究生。伊莱．博德商业学院不但提供三套工商管理硕士（Master of Business Administration）的课程，同时也和密歇根州立大学法学院合作提供双联学制。伊莱．博德商业学院在美国商业周刊的全国公立学院中排行第十三。

密歇根州立大学骨疗学院（MSU College of Osteopathic Medicine）是世界第一所由社会大众所筹设的骨疗学院。本院因其校友多选择在密歇根执业而闻名，超过二分之一的毕业生就业于密歇根。最近，密歇根州立大学董事会核准了骨疗学院在密歇根东南部的两处扩建提案。董事会表示这不但会提升密歇根的医护教育，同时也解决了预期的内科医生短缺。根据美国新闻与世界报道，本学院常出现于全美医学院前十名的排行。密歇根州立大学兽医学院（MSU College of Veterinary Medicine）在校中的三所医学院里排名第二。密歇根州立大学人类医学院（MSU College of Human Medicine）共分成六座不同的校区、分别位于兰辛 (密歇根州)、卡拉马祖 (密歇根州)、 芬林市 (密歇根州)（Flint, Michigan）、 赛吉瓦市 (密歇根州)（Saginaw）、马克特城 (密歇根州)Marquette（Marquette）以及大急流城 (密歇根州)。 每个校区皆有与当地的医院和其他医疗机构合作。举例说明，兰辛市校区就包括了史派罗医疗系统（Sparrow Hospital）和英翰区域医疗中心 （Ingham Regional Medical Center）。人类医学院近来因为其位于大急流城的扩建计划而受到瞩目。预计新校区的落成将会帮助带动盖区域医疗工业的成长。

3、其他学术单位

校园中历史第二悠久的林顿楼（Linton Hall）建立于一八八一年、是文学与艺术学院的中心。

近年来，密歇根州立大学的音乐课程经历了显著的成长。音乐科系的招生率在1991年至2004年间成长超过百分之九十七。2007年年初，密歇根州立大学董事会注意到了这个成长，并决定将音乐科系独立、成立自己的学院。新学院的创建面临了许多新的挑战，例如如何有效利用受限的空间和资金。无论如何，密歇根州立大学的音乐学院计划持续过往的成功经验、平均每年毕业二十五年研究生以维持在大学中的位置。

密歇根州立大学师范学院授予多种不同的大学以及研究生学历，其中包括 辅导学、教育心理学、特殊教育、教师培训和人体运动学。本学院的基本和二级教育课程全美排名前段，而复健辅导学则是共列第一。

创立于1956年，密歇根州立大学荣誉学院为表现杰出的大学学生提供量身打造的个别课程。随然这个学院并没有自己的科系，但它依然拥有自己的院长和学术顾问来帮助荣誉学生完成他们的学业。

高中毕业生如果在校成绩排名前百分之五而且拥有最少SAT一千三百六十分或ACT三十分两者择一，可以在进入密歇根州立大学时选择加入荣誉学院。如果没有在入学时即进入学院，学生必须拥有三点五以上的学期平均成绩才可申请加入。一旦成为荣誉学院的一员，学生必须维持将学期成绩维持不低于三点二并完成八堂荣誉课程才可在毕业时获得荣誉学位。

六、运动

密歇根州立大学的 全国大学体育协会 Division I-A 大纲提供十二项男子代表运动和十三项女子运动。因为密歇根州立大学自称斯巴达人的缘故， 密歇根州立的吉祥物是一名叫做斯巴帝（Sparty）的斯巴达战士。该大学参与十大联盟中除了冰上曲棍以外的所有代表项目。密歇根州立大学的冰上曲棍竞技于中部大学曲棍协会（Central Collegiate Hockey Association）。现今的体育主任是荣恩．马森（Ron Mason）。荣恩．马森曾担任一九七九年至两千零二年的冰上曲棍总教练，并写下生涯九百二十四胜、密歇根州立六百三十五胜两百七十败六十九和的纪录。密歇根州立的斯巴达军乐队负责在所有的项目演奏队歌，而学生和校友们跟着合唱。密歇根州立是少数同时拥有多项全国美式足球冠军的十六所大学的其中之一，同时也是第一所拥有多项美式足球、篮球和冰上曲棍的学校。密歇根州立的所有美式足球冠军的对手皆为 division 1A 而非 division 1AA 。密歇根州立的篮球与冰上曲棍球队比赛曾创下最多观众的世界纪录。

美式足球

美式足球在密歇根州立大学是个很深远的传统。从一八八四年由运动社团开始，美式足球在一八九六年获得代表资格。该队曾在一九五四、一九五六、和一九八八年赢得玫瑰杯冠军。斯巴达队在一九六七年间的国家美式足球联盟选秀中共有四名球员被前八顺位选中，是大学美式足球课程唯一的纪录。

今日，美式足球队的主场是位于校园中心的斯巴达竞技场、一座可容纳七万五千零五人的美式足球场。目前的总教练是马克．丹托尼奥、就任于2006年11月27日。丹托尼奥在辛辛那堤大学的三年间有过十八胜十七败的纪录、包括一胜一负的冠军杯纪录。他在密歇根州立大学的第一个球季带领球队写下了七胜六负的纪录。斯巴达队在同年的十二月二十八号与波士顿学院争取冠军运动杯的头衔。密歇根州立大学的传统竞争者是密歇根大学、每年争取保罗．布恩圆奖杯（Paul Bunyan Trophy）。密歇根州立同时也是十大联盟中三间与圣母大学有非联盟美式足球比赛的学校之一。密歇根州立与爱尔兰斗士的战绩是二十五胜四十四败一和。但是斯巴达队最近与爱尔兰的战绩非常的好、是首先在圣母竞技场获得六连胜的球队。密歇根州立共拥有八项联盟冠军和六项全国冠军（其中三项有所争议）。

七、学生生活

东兰辛是一座非常典型的大学城、约百分之六十点二的人口由十五至二十四岁的年龄层所组成。校长约翰·汉纳在一九五零与一九六零年代间所推行的扩建政策使得该校拥有全美规模最庞大的宿舍系统。共计约有一万六签名的学生居住于密歇根州立的二十三栋大学生宿舍、一间研究生宿舍、和三座公寓群集。每间宿舍皆有自己的学生宿舍政府和学生宿舍协会代表。但尽管校区的宿舍庞大，百分之五十八的学生不居住在校区、而是位于东兰辛市的“学生窟”。其中最大一个以学生为主的区域是“杉木村”（Cedar Village）。该区同时也是最近复兴的七零年代传统“杉木庆”（Cedar Fest）的场地。杉木庆原举行于每年十月和五月的第三个星期六。但因为该庆典不受控制的状况每况愈下、逐渐演变成每半年一次的暴动的关系，杉木庆在一九八七年被禁止。两千零八年的杉木庆是由社交网站Facebook所组织、共有超过四千人参加。两千零八年的杉木庆在凌晨一点半左右遭警方强制驱离。总计共享了六十四个烟雾弹与闪光弹、和十三发催泪瓦斯才将人群驱散。共计有四十八张发单被开出、和五十二人被逮捕，而这之中约有一半是密歇根州立大学的学生。市政府自此已经宣布杉木村“荒废”，并提议将这共计十四万平方米的区域重新开发成由高级公寓和零售商家所组成的东方村（East Village）。多个位于此处的兄弟会因此而展开了反对重新开发的阵营。

兄弟会与姊妹会

拥有超过三千名会员，密歇根州立大学的希腊系统是美国最大的系统之一。起始于一八七二年并在一九二二年由Lambda Chi Alpha兄弟会、Alpha Gamma Rho兄弟会、和Alpha Phi姊妹会重新发起，密歇根州立的希腊系统现由共五十五个由希腊字母命名的学生组织所组成。这些分会皆由密歇根州立的四间希腊自治会的其中一间所管辖。这四间自治会中，北美兄弟会联盟（North-American Interfraternity Conference）和女子大希腊联盟（National Panhellenic Conference）皆各自对它们的预算有完全掌控。因此这两个组织拥有举行大型募捐和招生活动的能力。密歇根州立的兄弟会与姊妹会举行许多的慈善活动和社区募捐。例如两千零六年的三月，兄弟会与姊妹会举办了希腊周活动为美国癌症协会、麦当劳之家、和特殊奥林匹克运动会募集了超过十七万美金。

学生政府

密歇根州立大学学生会（Associated Students of Michigan State University 缩写 ASMSU）是密歇根州立大学的大学生学生会。[100]该协会因为它的权力分散两院制结构和几乎不受兄弟会与姊妹会影响的缘故，和其他美国大学的学生自治政府相比非常突出。密歇根州立大学学生会的代表皆无党派并且常由非竞争性的选举选出。

学生每学期缴付十六点七五元美金当作密歇根州立大学学生会的资金、包括全年的活动和干部支薪。部份学生批评密歇根州立大学学生会的选举缺乏学生的参与，而无法代表全体学生。选举投票率从两千零一年起盘旋于百分之三至百分之十七之间。两千零六年的大部分选举只吸引百分之八的大学学生投票。

学生运动

行动主义者们在密歇根州立大学的历史中扮演着重要的角色。在越南战争、民众情绪最高潮的时期，学生的抗争活动协助建立男女同校的宿舍和阻止四九六号州际公路穿越校区的兴建计划。一九八零年代，密歇根州立的学生说服学校将在种族隔离的南非投资的公司从捐赠目录中清除，例如可口可乐。密歇根州立大学拥有许多以改变政治现况为重心的学生团体。校园中的研究生团体包括研究生雇员公会和研究生议会。密歇根州立同也拥有许多从自由主义到保守主义的一系列政党导向团体，保括大学共和党（College Republicans）、大学民主党（College Democrats）、和其他的第三政党组织。其他政党行动主义团体包括右派的自由美国青年党（Young Americans for Freedom）和左派的民主社会青年党 （Young Democratic Socialists）、学生经济正义联盟（Students for Economic Justice）、以及墨西哥裔学生阿兹特克主义活动（Movimiento Estudiantil Chicano de Aztlan 简称 MEChA）。因为密歇根州立大学邻近密歇根州的首都兰辛市的缘故，许多对政治有兴趣的学生选择为州代表们实习。

4. 跨学科研究的专家观点

美国密歇根大学校长玛丽·苏·科尔曼说，在这个全球化时代，技术和贸易似乎在摧毁一切障碍。通过跨学科、跨文化、跨国界的合作来追求学校的远大未来，看来也是很自然的事情。今天，大学面临的挑战是，如何把优秀的、不同学科的人才组合起来，然后支持他们，放手让他们自己做主。
科尔曼介绍说，在进行开创性的跨学科研究方面，密歇根大学的社会研究所有悠久的历史。50多年前，密歇根大学的一些教授组成了一个小组，运用在二战期间开发的手段，开创了“现代社会科学调查研究”。他们建立了社会研究所。今天，这个研究所是世界上最大的学术调查研究中心，汇集了经济学家、社会学家、统计学家等多学科研究人员。他们的研究是跨学科的，而且力图影响企业和政府在各个领域的决策——优秀的研究都应如此。
在密歇根大学，研究人员还在探索其他的跨学科研究前沿领域，如化学基因组学中心把物理学、化学、工程学、计算机科学以及深海潜水和草药研究聚合在一起。这个新的“化学基因组学中心”正在利用人工智能实验设备和计算机，筛选数以万计的化合物，寻找未来的可能药物。跨学科研究需要以多样性为前提，而知识的多样性仅仅是一个开端。
在谈到知识产权问题时，科尔曼说，大学不是商品和服务的交易市场，而是一个思想的市场，其目标是尽可能有效地转化创新成果，将其引进商业领域。在美国，大学教职员工究竟应该享有哪些知识产权，在20多年前曾有过一场争论。但争论现在已经结出了硕果。例如，2004年，密歇根大学的教师有285项发明，开办了13个新公司，流感疫苗鼻喷剂和在美国各地数以千计的手术中心成为标准技术的激光角膜瓣切削技术，更是令密歇根大学引以为荣。
科尔曼最后表示，由中美两国合办的人文社会科学跨学科研究中心，将大力扶持计量社会科学研究，扶持新的跨学科的中国问题研究。据介绍，从19世纪50年代到20世纪50年代，在密歇根大学学习过的中国学生，在数量上多于在其他任何一所美国大学学习的中国学生。这些留学生中有中国物理学之父吴大猷博士、中国工程院首任院长朱光亚博士、1976年诺贝尔物理学奖得主丁肇中博士等。

5. 美国有那些好的法学院（要详细资料）

美国好的法学院
1、 耶鲁大学(Yale University)
2、 哈佛大学(Harvard University)

3、 斯坦福大学(Stanford University)

4、 哥伦比亚大学(Columbia University)

5、 芝加哥大学(University of Chicago)

6、 纽约大学(New York University)

7、 宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)

8、 弗吉尼亚大学(University of Virginia)

9、 加州大学伯克利分校(University of California, Berkeley)

10、 密歇根大学(University of Michigan)

11、杜克大学(Duke University)

12、西北大学(Northwest University)

13、康奈尔大学(Cornell University)

14、乔治华盛顿大学(George Washington University)

15、德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)

16、范德宝大学(Fan Debao university)

17、加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles)

18、南加州大学(University of Southern California)

19、明尼苏达大学双子城分校(University of Minnesota-Twin Cities)

20、圣路易斯华盛顿大学(Washington University in St Louis)

耶鲁法学院
是耶鲁大学所属的法学院，位于美国康涅狄格州的纽黑文市，成立于1843年。自《美国新闻与世界报道》1987年开始发布美国法学院排名以来，耶鲁法学院一直名列第一位，常年被视为全美国最顶尖之法学院。 耶鲁法学院的学生规模较小，每年大约招收180名新生，学生教师比为7.5：1，是美国法学院比例最低的。耶鲁法学院的图书馆有80万册藏书。 耶鲁法学院的著名校友包括美国的杰拉尔德·福特总统、比尔·克林顿总统、希拉里·克林顿国务卿。

哈佛法学院创立于一八一七年，虽然比大学部（Harvard College）建校（一六三六）晚几近两百年，仍是美国最古老的法学院。传承着常春藤盟校的盛名，哈佛大学前后曾经栽培过七任美国总统，逾四十位教授或校友曾获诺贝尔奖，大学部及法学院向来皆列全美排行前三名。 哈佛主要校区位于麻州波士顿市郊的剑桥查理士河河畔，大学部集中于绿荫蔽天的Harvard Yard：典雅的十二所Houses建构了大学部的多彩生活，充满名人的传奇轶事；最古老的建筑—Massachusetts Hall（一七二○），从在美国独立战争中充当美军军营，到现在的校长、副校长办公室；游客最爱哈佛捐赠者 John Harvard 的「三个谎言」雕像，也总穿梭于雕梁画栋、刻满历次战争中牺牲的哈佛人名字的 Memorial Church 与 Memorial Hall 。相形之下，位于Harvard Yard 以北的法学院建筑素朴而多元，形貌迥异的 Austin、Areeda、 Langdell、 Hauser、 Pound、 Griswold Hall、 Lewis Center，以设计者现代主义大师Gropius 为名的系列宿舍及活动中心 Harkness Commons ，象征不同世代的不同风格。 与多数美国法学院一样，哈佛法学院提供三个主要的学位学程，JD 、LL.M.以及 S.J.D. 。此三学程虽各有不同的入学资格及学位条件，但在法学院每年提供的二五0门左右的课程 ( course)或小班讨论课中，不同学程的学生混杂一起上课。至于非学位的部分，除了来自全球各地的访问研究 之外，尚有例行短期课程，包括人权研究、回教法研究、国际税法研究、协商研究、律师实务课程等。

斯坦福大学简称斯坦福
是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。它占地35平方公里，是美国面积第二大的大学。如果说，哈佛与耶鲁大学代表着美国传统的人文精神，那么，斯坦福大学则是二十一世纪科技精神的象征。斯坦福大学是一所四年制私立大学，被《美国新闻与世界报道》评为全美第5名明星级大学，全美学术排名第一。2002年《美国新闻》公布了最新的全美研究生院排行，工程学院属全美第二，教育学院全美第二，商科研究生院更是高居第一，企业管理研究所和法律学院在美国数一数二，法学院在美国法学院排名中也一直位于前列。曾一度，美国最高法院的九个大法官，竟有六个是从斯坦福大学的法学院毕业的。博士课程排名中，生物学第一，计算机科学与卡内吉·梅隆大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校并列第一，地质学第三，数学与普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，物理学与哈佛大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校并列第三，应用数学第四，化学第五。其他名列前茅的课程还有英语、心理学、大众传播、生物化学、经济学和戏剧。据最近一份官方统计表明，斯坦福大学应届毕业生年平均收入高居全美大学之冠。1998年美国总统克林顿的独生女切尔西选择了斯坦福大学，成为该校的新生，无疑，这也是斯坦福大学实力的又一证明了。

哥伦比亚大学法学院
法学院提供学位 法学博士 （获得法学博士学位）， 法律硕士 （法学硕士），以及 博士的法学 （S.J.D.）。 哥伦比亚公司制作了包括杰出校友等一大批：美国总统 （富兰克林德拉诺罗斯福 和 西奥多罗斯福）; 9名大法官 最高法院美国 （其中3人 首席大法官）;众多的美国内阁成员和总统的顾问，美国参议员，代表和理事;联邦审判和上诉法院的成员;学者和外交官，以及 公民权 和 人权 活动家。法学院的校友已超过30院校和民族大学的总裁或创办人。较现有成员 福布斯400 参加学校比任何其他法律哥伦比亚。 其教学和学术研究，赞扬哥伦比亚是在公司法和证券法，国际法和比较法，知识产权，公共利益和人权法，法律史和法律理论 - 行政法，宪法，刑法和刑事诉讼法，关键比赛理论，性别研究和家庭法等等，也格外强烈。哥伦比亚，众所周知的公司法，有一个传奇的工作在国内最顶尖的律师事务所的就业率。

美国法学院申请条件：
(1) 学历：法学学士学位是最基本的，更高的学位不是必需的，但有时可以起到一定帮助作用。法学硕士、博士学位甚至副教授、教授职务能够帮助申请人获得更好法学院的青睐。

(2) 大学学习成绩：对一般的申请者而言，本科GPA需达3.0以上，而对于前10名的法学院，GPA3.3 是必不可少的。2006年，耶鲁大学法学院录取者GPA平均分为3.80—3.95分;斯坦福大学法学院录取者GPA平均分为3.65—3.90分。

(3) 英语考试成绩：只需要TOEFL(托福)成绩，不需要LSAT成绩。各大美国法学院一般规定，托福成绩不能低于550分，名校则要求不低于600分。理论上，托福有600分以上，所有的美国法学院的LL.M都可以申请了。但是，实际上已被美国前10名法学院录取的中国学生，TOEFL成绩大多在630分以上。

(4) 简历：不要太长，不得超过两页。一般包括教育经历, 荣誉和奖学金, 学术经历：发表文章和研究项目, 专业经验，实习和兼职工作, 课外活动,竞赛和社会职务等项目。如果曾经有去外国交流的经历会更好。

(5) 个人陈述信：这是最重要的一项，应该以
a)个人经历
b)个人感悟
c)价值观，
d)以及什么造就了你的与众不同等要素为主。
有些法学院还要求申请者提供研究目的,应该以a)个人经历 b)学术兴趣 c)以及已经获得的经验和具备的基础等要素为主，并且更加偏向学术性。有些法学院还要求申请者提供Research Proposal(研究计划)，应该以 a)选题背景 b)文章结构 c)主要的内容与可以预测的结论 d) 研究方法 e) 主要参考文献等。

(6) 推荐信：通常要求至少能够提供两篇推荐信，要求能够评论你的学术能力和职业工作能力，由教授和公司上级写都可以。最好是找三个人为你写，一个是名气大的老师，一个是熟悉你的老师，一位是学院的领导或者法学院的领导，比如院长或者副院长，这样能够从不同角度展示你的优点。最好找有过留学经验的老师，

(7) 工作经验：一般不明确要求，有工作经验也不会有坏的影响。Berkley(伯克利法学院)对工作经验所使用的语言为“Wedonotpenalizesuchapplicants(我们并不惩罚那样的申请者)”。一般来说，有工作经验能够加分。

(8) 面试：大多数学校不需要中国学生面试，但如果有面试则是一个好机会。少数学校开始派人在中国北京、上海进行面试，有些学校要求电话面试，也有些学校并不要求。

6. 伯纳激光科技有限公司怎么样

简介：伯纳激光科技有限公司成立于2012年1月，地处中国民营经济发展的先发地区与改革开放的前沿阵地----浙江温州，专业从事高功率激光切割装备、焊接装备、切管机、熔覆机、激光器、数控系统与功能部件的研发与制造，销售与服务，产品广泛应用于飞机制造、军工、造船、铁塔制造、钢结构加工厂等领域。 公司建有杭州研发中心和温州生产中心两大基地，拥有一支涵盖激光光源、自动化系统集成、计算机软件和机械控制等领域的复合人才队伍，包括“国千”与“省千”人才各2人、博士10人、硕士研究生20余人，并与清华大学、加州大学、密歇根大学、俄罗斯国家科学院等建立了技术交流机制。秉承“科技引领、激情无限”经营理念，已成功开发出超高功率CO2激光发生器、高端数控系统、大幅面激光切割机等自主知识产权的产品，切割板材厚度可达35mm，处于国际领先水平。 公司已取得ISO9001质量管理体系认证，激光切割机产品也通过了欧盟CE认证，2016年公司被欧洲评估协会评为“AAA”级单位。
法定代表人：黄加园
成立时间：2012-07-23
注册资本：5000万人民币
工商注册号：330300400008079
企业类型：有限责任公司(中外合资)
公司地址：温州高新技术开发区鳌江南路81号

7. 美国研究生有哪些专业比较好

1 、 Accounting 会计
在美国，会计属于很好就业的专业，也被认为是最赚钱的职业之一，而且美国的会计师也是

“专业化”管理，然而由于中美会计体制差异大，回国工作可能不太好定位，但在美国的学生非常好找工作，这个行业和医药行业一样，基本不受经济低谷的影响，但是前提要通过考试方才可以执业。
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冲击前 50GMAT>700 ， TOEFL>100 ，同时具备相关专业背景及工作经验。美国会计行业是最赚钱的行业之一，竞争激烈可想而知。申请会计有两种：一种是纯会计硕士，一种是 MBA 会计方向，前者申请难度更大。
2 、 Financial Engineering 金融工程
金融专业是一个非常有前景的专业，个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。因为金融工程师掌握一系列仅凭技术所无法达到的素质，并且，由于金融创新的速度超过了市场产生称职金融工程师的能力，所以，在国内外的金融工程师总体上是供不应求，就业前景光明。
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看重申请者的数学成绩和数学功底及申请者对这个专业的看法和了解还有就是金融计算机方面的能力。金融申请有 3 个方向：一个是金融工程，一个是金融分析，还有一个是纯金融硕士。金融工程申请难度最大，但是也是就业形势最好的。
3 、 Marketing 市场营销
市场营销专业就业方向一定是偏向于那些掌握先进跨国思维理念的人才。市场营销这个专业在国外就业需要对当地的市场、文化背景、法律政策、人们爱好需求等具有深入的了解，否则就业是非常困难。但是在国内，市场营销这个专业是很有就业前景的。从中国现在的企业来看，从美国学习市场营销回来的人员，薪水高，发展潜力大，但是竞争也是异常的激烈，是一种高薪高压的工作。
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大部分在 MBA 方向下，对工作经验要求很高申请奖学金可能性很小，国外就困难，国内较容易。选校时最重要因素是地理位置，要熟悉美国商业文化氛围，融入美国销售市场。东北部和加州是最佳选。
4 、 Economics 经济学
经济学是一门研究人类行为及如何将有限或者稀缺资源进行合理配置的社会科学。美国专业领域的经济学大致划分为自然科学、社会科学、人文科学。就业前景多是在政府经济部门、国际贸易公司、大型跨国公司做经济战略分析、金融机构、从事经济分析、预测、规划和经济管理工作等。
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一般大学不设立硕士学位，要读就得读完博士课程，偏向接受有数学基础和相关背景的学生。就业方向一般是两个 ——大学教授或者研究所 ( 发表研究论文和学术研究。 )
5 、 Actuarial Science 精算
在美国，精算是个热门专业，毕业后通过精算专业考试即可成为精算师。投入精算业的人通常具有财务、数学、统计、保险背景。精算师任职于政府、银行和保险公司等机构，需求量很大。精算人才在美国的起步年薪一般都不低于
10 万美元，高的则数百万美元以上，在历年美国职业薪酬排行榜上，精算师的平均薪酬都名列前茅。
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要求申请者修过数学
统计学 高数 概率论 ； 有保险 金融 投资相关工作经历。一个成熟的精算师成长期是很漫长的，毕业后和会计师一样要在写字楼里面对大量
boring 报表，还要有对金融保险行业的敏感度。但是报酬是很丰厚的，年薪一般都在 8 万 -50 万 $ 不等。
6 、 Management Information System 管理信息系统
美国大学 MIS 专业一般会开设在商学院，计算机科学或者图书馆信息管理院系里。
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此专业设置有三大方向一个是在商学院下，申请难度高，需要 GMAT 成绩。第二个是图书馆信息管理，需要 GRE 成绩 ； 第三个是计算机科学学院，对申请人的技术背景要求较高。
7 、 Computer Science 计算机科学
计算机科学专业学习计算机系统和软件的原理与设计，研究计算机的应用，以培养软件专业人员为主，是创造各种算法程序以构建、描述和转换信息并构建合适的抽象过程来模拟复杂程序。
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申请竞争激烈，较标准化考试成绩更看重申请人的实习科研背景。考虑到就业问题，选校最好在加州或者东北区。
8 、 Mechanical Engineering 机械工程
美国的机械工程专业基本上都是设在工学院下，该学科一般分为能量、材料、控制、制造四个主要方向，同时还有声学和光学两个新兴的小方向。申请美国的机械工程专业需要较强的数学基础、力学背景和较强的工程背景课程以及一定的计算机课程和实践动手能力。
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根据自身背景，选择学校档次，一般来讲 MASTER 比较看重 G/T 成绩， PHD 更看重科研经历。德州工程行业发展非常好，选校可以考虑——德州奥斯汀分校，德州农工卡城分校等等。
9 、 Electrical Engineering 电气工程 & Instrial Engineering 工业工程
工业工程专业 ( 简称 IE) 是研究如何将人力资源与生产资源结合，使其最大限度地、有效地生产出产品的学科。工业工程师的工作目标是通过对人员、政策、生产过程和技术的合理管理，获得最高的生产率。这是一门探讨提高生产率和顾客满意度的学科。
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名校申请要求 TOEFL>100 ， GRE>320 ， GPA>3.5 。
10 、 TESOL 英语教育
美国教育学专业排名一直居于世界前列。教育学成为一门独立的社会学科始于 1806 《普通教育学》的出版，而今美国的的教育学已经相当成熟，高质量的教育水平吸引着越来越多的教育人士前来求学。
名校推荐：范德堡大学 哈佛大学 宾夕法尼亚大学 哥伦比亚大学 斯坦福大学、加州洛杉矶分校 西北大学 华盛顿大学 雪城大学 纽约大学
TESOL

较易被录取，本科为教育或者英语专业比较有优势，文书要突出申请者在教育方面的潜质以及对英语国家文化的理解。就业无论在中国和美国都是非常有前景的，中国英语培训市场非常大，所以
TESOL 专业学生申请签证官绝不会怀疑你有移民，倾向，所以签证是非常好过的。

8. 何为LLM，需要怎么申请LLM留学

一、什么是LLM?

LLM，也就是Master of
Law，是一个法律类硕士学位课程。也是美国或英国专门为国际学生准备的一个一年制课程，严格的说是9个月。凡在国内具有法学学士或以上学位者可以申请美国或英国的LLM。

通常读LLM的主要有两类人：一是有工作经验的律师。这些人在外资律所，因为没有外国律师执照，基本上不可能从法律助理升到associate。所以很多律师都选择去美国镀金，用最快速、经济的方法获得外国律师执照。二是一些本科刚毕业的学生。对于国际学生来说，LLM基本没有奖学金，所以每一个申请人必须抱定自费的打算。LLM的学费一年在3-5万美金不等，加上各地的生活费的差别。总共的花费估计在50万人民币左右。

LLM分General program和specialized program两种。大多数学校只提供general program，选择general
program的本科生可以任意选课;少数学校，会提供类似Corporate program，Taxes program，International
Law等课程，这类sepcialized program对选课有一定要求，比如一定要选满相关课程多少分。

小帖士：建议应届本科生选择general program，因为本科生对将来学术方向还没有明确定位，general
program可以自由地选课。其次，general program的申请比较容易，许多specialized
program都需要相关的工作背景，本科生申请这些program时没有优势。

二、LLM留学就业前景

总的来说，LLM的前景主要有以下三个方向。第一，回中国发展。这个是大多数读LLM同学的选择。有工作经验的律师通常还是会回国，因为在国内有了一定的经济基础或人脉关系。而没有工作经验的LLM在美国更加找不到工作，所以还是要回来。第二，在美国找到工作或一年的实习。但根据以往经验，读LLM.毕业的学生在美国找到工作是很难的。怀有执著的美国梦的LLM.毕业生希望在美国安家落户，长期定居。但是客观而言，美国的律师事务所招聘中国LLM.毕业生，看重的是其兼备中美法律专业、语言和文化背景。如果将其长期留在美国，则失去了这种优势，反不如招聘美国本土J.D.较为合理。所以，LLM基本不提供在美长期工作的可能性。第三，LLM转J.D.。很多本科生出去，在迫于无奈之下决定做更大的风险投资，就是转J.D.。一些学校比如哥伦比亚大学，康奈尔大学，和宾西法尼亚大学都允许成绩优秀的LLM.转成J.D.。但一些学校，比如纽约大学，是不允许的。

三、学校的选择

1.学校排名目前比较公认的排名是USNEWS对法学院的年度排名。该排名至少在中国学生申请时作为主要参考依据。排名是选校的重要但非唯一依据。历年来在最后的定校阶段都需要结合实际拿到的录取具体判断。

2.专业设置美国法学院LLM目前呈现淡化专业的趋势。基本上所有的学校都是GeneralStudies，即使划分专业的学校也通常允许学生选择随意选课的模式。部分学校尽管对某些专业贯以国际法与比较法、国际商法等名称，但实际上只有这些专业招收外国生源LLM，而且课程设置相当宽泛，因此也相当于未限定方向。但一些学校确实有专业色彩浓厚的项目，如纽约大学的专业最多，划分最细，不过也给学生交叉选课预留了一定空间;斯坦福大学仅有公司法和知识产权法两个专业;西北大学的人权项目以及与商学院合办的项目比较有名;乔治敦大学的国际经济法很有特色。另外，尽管在LLM中没有明确的专业划分，但从历史渊源和课程设置上不难发现一些学校的特色，如芝加哥大学的法律经济学、哈佛大学的公司法等。大家可以通过这些学校法学院设立的研究机构来分析其专业力量。一些学校还吸纳学生参与相应的研究机构并组织许多活动，虽然没有经济上的资助，但对于充实经历是大有好处的。

3.学校偏好美国法学院对LLM的要求相当宽泛，但也有一些公认和流传的偏好。如耶鲁大学以培养学术型人才为已任，特别希望录取那些致力于教学研究的学生;哥伦比亚大学和西北大学对于有实际工作经验的学生尤其青睐;对中国法和亚洲法关注较多的学校会对中国学生比较友好等。包括基于双方关系的影响，某些学校对于来自中国特定高校的学生也可能会有偏好。

4.LLM转JD的可能性

所谓LLM转JD主要有两种情况，一是考了LSAT正常申请成功后，LLM期间的学分可以计入JD;二是LLM期间绩点达到一定要求则无须LSAT可直接申请转JD。哥伦比亚大学、宾西法尼亚大学、弗吉尼亚大学等学校均有规定或先例，申请LLM时可事先确认。

5.招生规模

招生人数少自然录取机会小，但也意味着学生能够获得更多的关注和训练，如耶鲁大学、斯坦福大学、弗吉尼亚大学、密歇根大学等。招生人数多必然增强录取机会，如纽约大学保持着400人的招生规模(尽管按专业划分后人数并不多)，哈佛大学和乔治敦大学的招生人数也较多。

6.奖学金

读LLM的费用是一笔不小的开销。各校学费不等，排名靠前的学校一般在35,000到40,000美金。而生活费则因地理位置而有一定差异，15,000到20,000美金不等。提供全奖的学校极少，如纽约大学每年十个Hauser(网站有历年获奖者介绍，北大复旦得奖较多)，杜克大学和密歇根大学等学校曾有全奖报到。其它学校有数量不等的奖学金，或全免学费，或减免1至2万美元不等。而前三甲学校则能提供较好的筹款安排，即使是借款也不麻烦。

四、LLM申请流程

1.语言考试尽早解决TOEFL考试。如果拖到申请期间，一则会比较忙乱，二则影响申请进程。

2.搜集资料各个学校一般最晚会在10月初对第二年的招生作出说明。务必注意及时查看更新，特别是对提交文件和招生项目的变更情况。获取信息途径：学校网站介绍、招生宣传手册、网上招生政策说明会、中国地区招生宣讲会，有些学校会提供在校生的联系方式以供交流咨询。

3.准备材料

简历(CV)需要详细讲述如何表达法律人的特有经历。

个人陈述(PS)主要回答为什么要学习LLM、以前作了那些准备、与今后短期、长期目标的关系、为什么选择所申请学校的法学院。在谈自身目标和拟选课程时首先应当表明自己的真实意愿，其次还应当注意在陈述中偏向所申学校较强的方面。

推荐信

9. 美国留学 工程管理 哪个学校好

美国留学专业工程管理专业怎么样
美国工程管理专业是一门商学和工程学的交叉学科，它还涉及到有关法学的基本知识。这个专业的主要目的在于将理工科背景的毕业生培养成企业的领导者。
以杜克大学为例，工程管理专业的核心课程包括：市场营销、金融学、知识产权和商业法、管理学等，类似于MBA的核心课程。此外，还包括一些技术类的选修课程供学生灵活选择，比如技术管理、创新管理、运筹管理、创业学、金融工程等，还有一些具体工程学分支的硕士课程。
工程管理在美国还属于比较新的专业，传统研究方向分别有项目管理，信息系统管理，建筑管理和工业管理等，特别是系统管理，属于热门方向，多数学校都在进行研究。另外，建筑工程管理也不逊色，有些学校会特别把它列出来单独作为一个分支专业。
如有雅思、托福、Sat、留学等疑问，可至个人主页提问~

10. 美国科研人员有哪些级别

科技人员
1990年，美国共有95万专门从事研究开发工作的科技人员，居世界首位。该年美国每万人口中有科研人员39人，每万劳动力人口中有科研人员76人。同1980年相比，全国科研人员总数增加了46％。

科技人员的分布

1990年美国科研人员7％在联邦政府机构工作，76％在工业企业，14％在高等院校，3％在其他非赢利机。同1980年相比，各部门科研人员在全国所占的百分比，只有工业企业上升了4个百分点，政府机构减少了2个百分点，高等院校和其他非赢利机构各减少了1个百分点。

科技人员的培养

美国科技人员主要由大学培养。1992年，美国共有238所主要的培养博士的大学，其中前35名大学所培养的博士占该年全美博士授予总数的43．45％。1992年培养博士最多的前10名大学是：伯克利加利福尼亚大学、厄班那香滨伊利诺伊大学、麦迪逊威斯康辛大学、安阿伯密歇根大学、奥斯汀得克萨斯大学、俄亥俄州立大学、双城明尼苏达大学、洛杉肌加利福尼亚大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚州立大学，各校当年授予的博土学位数在560-796个之间，合计占该年全美博士授予总数的16．33％。这10所大学，除斯坦福外，均为州立大学。

1991—1992学年，美国共授予博士学位40历9个，其中理工医农博士学位22689个，占55．8％；硕士学位352838个，其中理工医农硕士学位97575个，占27．7％；此外还授予各类医药高级专业学位27965个。该学年理工医农博士学位授予人数最多的学科为：工程(不含建筑等)5499人，物理科学(含物理、化学、天文等)4391人，生命科学4243人，医药卫生1661人，农业和自然资 源1214人；硕士学位授予最多的学科为：工程25977人，医药卫 生23065人，计算机和信息科学(不含通信等)9530人，物理科学 5374人，生命科学4785人。

1992年在美国大学获得博士学位者的中位年龄，物理科学为 30.7岁，生命科学为32．7岁，工程为31．5岁；从获得学士学位到 获得博士学位的中位年数，分别为8．1年、9．4年和8．7年；注册攻 读研究生的中位年数，分别为6．5年、6．7年和6．2年；博士学位和 学士学位专业一致的比例，分别为68．4％、53．5％和81．8％；女性 比例分别为‘19．7％、39．3%和9．3％；美国公民比例，分别为 54．2％、65．7％和38．7％。从毕业后的就业意向看，工程博士第一 位的选择是工商业，其次是学校；生命科学博士第一位的选择是学 校，其次是工商业；物理科学持有这两种选择的人大致相当。大约 56％的博士就业后主要从事研究和开发工作。

美国政府每年通过国家科学基金会资助3000多名博士生、1 万多名硕士生及l万多名主要的青年研究人员。从1984年起，国 家科学基金会还设立“总统青年科技奖”，奖励优秀的青年研究人 员，每年授奖200个，每个得奖者在5年内可获得奖金10万美元。 此类措施在造就美国优秀科技人才方面起到了积极作用。

科技经费

1993年，美国科研经费总额达1608亿美元，超过 了日本、德国、法国和英国的总和。美国科研经费占国民生产总值 的比例，目前约为2．8％。近10年来，美国科研经费(按不变美元 计算)增长速度约为5％，超过了国民生产总值的增长率。

科技经费的来源

美国1993年的科研经费，43％来自联邦政 府，51％来自工业企业，6％来自其他方面。同1983年相比，工业 企业多提供了占总额3％的科研经费，其他方面多提供了2％，联 邦政府则减少5％。但联邦政府仍是美国科技经费的最重要的来 源之一。即使扣掉国防科研费，政府仍负担全国科研经费的 25％，这一比例较日本和德国高出许多。尤其是基础研究经费，在 美国主要由联邦政府提供。

美国工业企业33％的科研经费来自联邦政府(享有联邦政府科研经费的近一半)；非赢利研究机构62％的经费来自联邦政府，14％来自工业企业，其余34％来自自身；就高等院校而言，不计设在大学内的联邦资助研究发展中心，1993年科研经费总额达206亿美元，其中联邦政府提供55．5％(即高等院校使用了联邦政府该年科研经费总额的16．5％)，州政府提供7．9％，工商企业提供7．3％，其他机构和个人提供9。7％，自身提供19．6％。同1983年相比，美国高等院校来自联邦政府的科研经费相对少了，但来自州政府、工业企业、社会各界和自身的科研经费相对增加了许多。1992年受到联邦政府科研资助最多的10所高等院校是：约翰·霍普金斯大学(5．34亿)、麻省理工学院(2。50亿)、斯坦福大学(2．47亿)、华盛顿大学(2．45亿)、密歇根大学(2．10亿)、洛杉矶加利福尼亚大学(2．03亿)、圣迭戈加利福尼亚大学(2．02亿)、旧金山加利福尼亚大学(1．95亿)、麦迪逊威斯康辛大学(1．92亿)、哥伦比亚大学(1．90亿)。以上学校占联邦政府对高等院校科研资助总额的22．72％。据美国科研经费前20名大学统计，它们的科研经费61％来自联邦政府，占联邦政府对它们各类资助总额的82％。

科技经费的分配

美国的科研经费，联邦政府研究机构使用11％，工业企业使用72％，高等院校使用13％，其他非赢利机构使用4％。1993年同1983年相比，各部门在全国科研经费使用分布中的相对比例，高等院校和其他非赢利机构各增加了1个百分点，联邦政府机构和企业各减少了l个百分点。

美国研究开发3个阶段经费的分布，基础研究占16％，应用研究占25％，开发研究占59％。1993年同983年相比，基础研究上升了3个百分点，应用研究上升了2个百分点，开发研究减少了5个百分点。就各部门而言，3个阶段经费的分布，在政府科研机构，分别约占20%、28％和52％；在工业企业，分别是5％、20％和75％；在高等院校，分别是66%、26％和8％；在其他非赢利机构，分别是37％、29％和34％。值得注意的是，高等院校承担了全国一半以上的基础研究任务；工业企业则不仅是开发、应用研究的主体，而且是基础研究的主力，其地位仅次于高等院校。

1993年美国联邦政府的基础研究和应用研究经费，按学科 分，40.64％用于生命科学(包括生物科学、医学、农业科学、环境生 物学等)，21.27％用于工程科学(包括冶金、材料、化工、机械、土 木、航空等学科)，17.17％用于物理科学(包括物理学、化学、天文 学等)，8.97%用于环境科学(包括地质、大气、海洋学等)，4．35％ 用于计算机科学和数学，7．60%用于其他科学(包括心理科学等)。 联邦政府对大学的科研资助，52.83％用于生命科学，9．86％用于 物理科学，5．96％用于环境科学，5．36％用于工程科学，2．31％用 于计算机科学和数学，23．67％用于其他科学(含国防研究)。

美国政府提出的1996年联邦科研预算，总额只比1995年增 加2．4％，但各类研究和各部门所分配的经费呈现出不同走向，其 中基础研究增加3。2％的经费，应用研究增加了不到 l％，开发研 究减少了将近1％。国家科学基金会主要资助大学科研。国立卫 生研究院1996年预算118亿美元的科研经费如％也用于资助高 等院校等机构的生物医学研究。

科研管理体制

联邦政府在科学技术领域的最高决策权在总统。克林顿总统在内阁中设立了部一级的由他亲自挂帅的国家科学技术委员会，以加强对科技工作的领导。在总统办公厅内设有总统科技顾问委员会和科技政策办公室，为总统处理有关科技事务提供咨询。总统的首席科技顾问相当于总统助理级别，为白宫专职人员，兼总统科技顾问委员会主任及白宫科技政策办公室主任，直接向总统汇报工作并参加国家经济会议和国家安全会议的最高决策。国家科学基金会等联邦机构也参与国家科技政策及规划的制定。

除了上述机构外，还有许多非官方的机构在制定和执行科学技术政策的过程中起着重要的咨询作用。其中包括：国家科学院、国家工程科学院、国家医学科学院、美国科学促进会、各种科学技术协会；美国大学协会、全国州立大学和赠地学院协会，以及一些主要的大学、高技术公司和组织，如电子工业协会、国防工业协会、化学制造商协会等。它们通过各种各样的途径，为总统和联邦政府在科学技术上提供广泛的咨询服务。国家科学院具有双重职能，既是学术荣誉机构，也是联邦政府的科学咨询机构，目前约有1500多名院士，下设23个专业部门。国家研究理事会是其领导机构；由17名理事组成，理事由总统提名并任命。国家工程科学院(目前有院士1，500多人)和国家医学科学院(目前有院士700多人)的性质与国家科学院类似。

美国国会在国家科技发展中的作用也相当重要。政府的科技立法草案、重要科技机构的设置、重要科技官员的任命以及科技预算等都需要通过国会参、众两院的审议和批准。目前，众议院设有科学、空间和技术委员会，参议院没有商业、科学与运输委员会。

科研机构体系

美国的研究开发工作是分散在联邦政府实验室、私人工业公司、高等院校和其他非赢利机构这4大类研究机构中独立进行的。联邦政府通过研究合同、采购合同和其他政策，可以在某种程度上影响政府以外的科研机构，使全国科技工作成为一个整体。除联邦政府外，自80年代以来，各州政府为发展本州经济也开始关心和参与本州重大科技计划的管理，但一般并不直接成立研究机构。

联邦政府研究机构

美国联邦政府现共有13个部和50多个独立职能部门，其中大约有17个部或独立职能部门与科学技术关系比较密切。在这17个部门中，尤以其中的6个关系最为密切。美国联邦政府1996年的科研预算总额为720亿美元，其中国防部占54%，卫生与公共事业部占14%，国家航空航天局占12%，能源部占10％，国家科学基金会占3%，农业部占2%。以上6个部门合计，就占该年联邦政府科技预算的95％。

据不完全统计，联邦政府各部门所属的研究单位共有750多个。其中国防部所属陆、海、空三军共设l08个研究试验机构，卫生与公共事业部的国立卫生研究院设有20个研究所或研究中心，国家航空航天局设有9大研究中心，农业部在国内外设有146个试验研究机构，商务部下设国家标准局、国家海洋大气局、专利与商标局、国家技术情报服务中心、国家通讯与信息管理局等科技机构，环境保护局下设14个研究机构。

在联邦政府所验属的实室中，有一种称为“联邦资助研究发展中心”的机构，这些机构的经费全部来自联邦政府的有关部门，如能源部(它有53家此类机构)、国防部、国家航空航天局以及国家科学基金会等。这些研究机构的人员均为政府雇员。但这些机构的行政管理却由政府以合同形式交由高等院校、私人工业企业或非赢利机构来负责。这些研究机构一般规模庞大、经费充足，主要从事高风险的、长远的研究和开发。

联邦政府的科研经费实际上只有三分之一拨给自己所属的研究单位(其中的四分之一以上又拨给联邦资助研究发展中心)，另外三分之二则以不同形式，主要是以研究合同和研究资助的形式，拨给政府以外的研究单位。以1993年为例，该年联邦政府科研开支为698亿美元，其中联邦内部机构用去23．86%，如加上全部联邦资助研究发展中心(9．41%)，则为33．27%；工业企业用去44．73％，如加上由工业企业管理的联邦资助研究发展中心(3．07%)，则为47．8％；高等院校用去16．86%，如加上由高等院校管理的联邦资助研究发展中心(5．31％)，则为22．17％；其他非赢利机构用去4．24％，如加上由非赢利机构管理的联邦资助研究发展中心(l．03％)，则为5．27％；此外，州和地方政府用去0．41％，外国用去0．48％。

工业企业研究机构据不完全统计，美国私人工业企业目前有不同规模的实验室大约2万个。它们的研究开发活动大致有两类：第一类是联邦政府通过研究合同或采购合同委托企业进行的研究。此类研究开发工作约占工业企业研究开发的三分之一，主要集中在少数工业领域，而且集中在大型公司。第二类是工业企业本身投资进行的研究，范围较为广泛，主要集中在化工、医药、电子、工业仪器和科学仪器等领域。一般来说，美国工业企业的研究开发活动集中在高技术产业。例如前些年美国整个制造业的研究开发经费占销售额的比例平均只有3．7％，而航空航天工业的这一比例高达18．3％，通讯产业的比例也达11．5％。

大型工业企业在美国的工业研究中起着举足轻重的作用。100家最大公司的研究经费占全国工业研究经费的75％。职工1000人以上的工业企业约占全国工业研究经费的80%。工业公司的基础研究更集中在少数大公司。10家大公司的基础研究就占全国工业基础研究的一半左右。

多数大型工业公司都设有中央实验室或研究开发部，拥有雄厚的研究资金、完善的研究设备和众多的科技人员。例如，国际商业机器公司在纽约州设有中央实验室，拥有研究人员3000多人，其中4人曾获诺贝尔奖。1992年，该公司的研究开发经费高达66。44亿美元，占其销售额的10％。有些公司则设有相对独立的研究机构。例如，贝尔实验室是1992年研究开发经费高达31．14亿美元的美国电话电报公司所属的独立研究机构，被誉为美国的“发明工厂”，曾经获得2万多项专利，发明了晶体管、激光、太阳能电池、第一颗通信卫星，创立了射电天文学等。该实验室现有工作人员2万多人，其中曾有7人获得过诺贝尔奖。它对基础研究十分重视，这方面的开支占研究开发经费总额的10％左右。除上述两家公司外，下列公司1992年科研经费也名列美国前茅：杜邦公司(19亿美元)，数字设备公司(17.54亿)，惠普公司(16．2亿)，伊斯曼柯达公司(15．87亿)，道氏化学公司(11．59亿)，联合技术公司(11．4亿)，默克公司(11．12亿)，施贵宝公司(9．93亿)。

过去，由于受反垄断法的限制，美国大企业之间很难合作进行研究。美国国会为了增强工业企业的国际竞争力，于1984年通过《国家合作研究法》，为企业之间合作研究扫清了道路。到1987年，在美国司法部注册的联合研究公司达360多家。例如，半导体研究公司由国际商业机器公司、英特尔公司、美国无线电公司等35家公司组成。

除大型公司的技术创新外，小企业的技术创新近年来也很受重视。美国每年约有6万个小型技术企业创建。据统计，小企业每年获得颁发专利的60％，其人均技术成果为大企业的2．6倍。在一定程度上，小企业在技术创新和技术扩散中比大企业更具有活力。

高等院校研究机构

美国1992年共有高等院校3638所，但研究工作主要集中在125所研究型大学，其中前40名大学的研究经费占全国高等院校研究经费的52％，前10名大学拥有全国高校：研究经费的20％，它们是：约翰斯·霍普金斯大学(7．36亿美元)、 密歇根大学(3.93亿)、斯坦福大学(3．68亿)、麦迪逊威斯康辛大学(3．53亿)、麻省理工学院(3．24亿)、明尼苏达大学(3．17亿)、华盛顿大学(3．14亿)、得克萨斯农机大学(3．05亿)、康奈尔大学(2．99亿)、旧金山加利福尼亚大学(2．96亿)。

科学研究在美国高等院校中的地位日益重要。美国高等院校的研究支出占学校总支出的比例，1930年只有3．55％，1940年提高到4．04％，1950年提高到10％，1960年高达18％，1970年又回到10％，1980年为9％，目前约为12％。

美国大学的研究机构大体上可分为4类：①教学与研究相结合的各院系实验室，全美约有6000多个；②拥有众多专职研究人员的独立研究所，全美约有5000个；③政府在大学中设立的各种研究中心；④工业与大学的合作研究机构。目前在美国高等院校共有19个联邦资助研究发展中心，其中能源部所设最多，以研究经费计算，占75％左右。又如国家工程研究中心，由美国国家科学基金会组织筹建并提供资助，由大学或大学集团进行管理。每个中心在5年内可从政府得到1000-1500万美元资助，同时鼓励工业界对这些研究中心提供资助。从1985年开始兴建，到1990年已建成25个。后来联邦政府又决定，以工程研究中心为模式，在大学创办更多的跨学科的科学技术中心，鼓励大学和工业公司在双方急需的研究领域进行合作。该类中心亦由国家科学基金会提供部分资助，目前已建成100多个。从1985年起，国家科学基金会还拨款2亿多美元，在大学中建立了5个超级计算机中心。例如，设在加利福尼亚大学的超级计算机中心，由19所大学组成的大学集团进行管理。从1973年起，国家科学基金会在大学实施“大学——工业合作研究中心计划”。目前，已建立了45个由国家科学基金会、州政府和工业界共同集资在大学中兴建的此类中心。

其他非赢利研究机构

此类机构既不隶属于政府部门，又不设在大学或由大学管辖，也不像工业企业那样以赢利为目标。这主要是指各种私人非赢利研究所或公司、博物馆、动物园、植物园、医院以及某些学会和私人基金会等。据不完全统计，美国年经费预算在200万美元以上的非赢利研究机构目前大约有200多个其中有的年度经费预算高达近亿美元，比较著名的有：国际斯坦福研究所、德拉皮尔实验室、巴特尔研究所、兰德公司、米特公司、麻省总医院等。此类研究机构虽然数量不多，但对美国科学技术的 发展很有影响，是其他3类研究机构的有益补充。

科技政策

长期以来，美国政府把科学技术看成是实现和保持美国经济增长和未来经济繁荣的关键因素。研究开发经费占联邦政府年度预算的比例长期保持在6％左右。当前，提高美国经济的国际竞争力成了全国关注的中心。在当今世界科学技术日新月异，经济发展日益依靠科学技术创新的条件下，经济竞争力问题实质上归结为科学技术领域内的较量。

80年代以来，美国政府科技政策的要点如下：①国防研究是政府研究开发的主要支柱。近年来，随着冷战的结束，国防研究开发经费在美国政府科研经费中所占比重不断下降，1988年为 67%，1991年降到60%。美国与国防有关的行业聘用的科学家和工程师占全国科学家和工程师的比例，也分别由1987年的16％和 11％下降到1992年的13％和8％。但加强军事实力，研究和开发先进的武器装备始终是美国政府在研究和开发领域的首要任务。 ②大力加强基础研究。基础研究经费在政府民用研究开发经费中的比例目前已扩大到40％。1995年，费密实验室发现顶夸克，是基础研究领域的一个最新重要成果。为寻找这种稍纵即逝的顶夸克，美国政府组织了440名优秀科学家协作攻关。③扩大对大学 教学和研究的投资。④加强对新技术企业的风险投资。美国现有 600家风险投资公司，风险资本总额超过240亿美元，支持3000 家新技术企业。⑤调动工业对研究开发的积极性。⑥促进政府实验室、工业企业和大学之间的合作。⑦积极促进科研成果的商品化。1980年国会通过《史蒂文森·威尔德勒法》，规定将技术向工业和商品化转移是联邦政府的实验室的一项任务， 拿出经费总额的0．5％用于这个方面。1986年国会又通过《联邦 技术转移法》，允许私人公司或个人享有在政府资助的研究中产生的专利权，并依法成立了联邦实验室技术转移集团。⑧扩大国际科技合作与交流。在国际科技合作中，美国政府特别强调维护美国的利益，尤其是要保护其知识产权。国务院专门设有海洋、国际环境和科学事务局，主管国际科技合作与交流。