有关民间艺术的著作权案例与

① 怎么保护民间艺术创作的版权

民间文学艺术作品著作权保护条例相关规定
《民间文学艺术作品著作权保护条例 （征求意见稿）》 第二条规定， 民间文学艺术作品是指由特定的民族、族群或者社群内不特定成员集体创作和世代传承， 并体现其传统观念和文化价值的文学艺术的表达。民间文学艺术作品包括但不限于以下类型：
（一）民间故事、 传说、 诗歌、 歌谣、 谚语等以言语或者文字形式表达的作品；
（二）民间歌曲、 器乐等以音乐形式表达的作品；
（三） 民间舞蹈、 歌舞、 戏曲、 曲艺等以动作、 姿势、 表情等形式表达的作品；
（四）民间绘画、 图案、 雕塑、 造型、 建筑等以平面或者立体形式表达的作品。
第五条规定， 民间文学艺术作品的著作权属于特定的民族、 族群或者社群。
第六条规定， 民间文学艺术作品的著作权人享有以下权利：
（一） 表明身份；
（二） 禁止对民间文学艺术作品进行歪曲或者篡改；
（三）以复制、 发行、 表演、 改编或者向公众传播等方式使用民间文学艺术作品。
第八条规定， 使用民间文学艺术作品， 应当取得著作权人的许可并支付合理报酬， 或者向国务院著作权行政管理部门指定的专门机构取得许可并支付合理报酬。使用者向专门机构申请许可的，应当说明其使用民间文学艺术作品的名称、 数量、 范围以及期限等信息。除非有特殊原因， 专门机构不得拒绝授权。使用者支付的合理报酬一般按照其使用民间文学艺术作品的经营额的百分比计算， 具体比例由专门机构根据实际情况确定。民间文学艺术作品的著作权人或者专门机构不得向任何使用者授予专有使用权。
特定的民族、 族群或者社群的成员基于传承目的以传统或者习惯方法使用本民族、 族群或者社群的民间文学艺术作品，无需履行本条第一款程序。

② 民间文学艺术作品著作权保护办法由国务院另行规定此规定属于

民间文学艺术作品著作权保护办法由国务院另行规定，此规定属于宪法规定的范围内

③ 民间文学艺术作品经过整理后，整理者是否享有著作权

你只是负责整理，除非你整理的内容加入了大量自己的注解，而且你通过正规渠道推广发表，那可以享有，否则是不可能的。

④ 举例说明在大学哪些方面涉及著作权

在我国受版权保护的作品主要有以下几类 ：
1.文字作品：小说、散文、杂文、诗歌、剧本、学术论文、著作、期刊、教材、书信。日记、报纸、广告词。并非所有以文字作品形式出现的作品都是文字作品如书法作品,它是美术作品的一种。
2. 口述作品：即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头、语言形式表现的作品。
3. 音乐作品：歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或不带词的作品。
4.戏剧作品：话剧、歌剧、地方戏等为舞台演出而创作的作品，如剧本。（戏曲剧本、话剧剧本、歌剧剧本、舞剧剧本）
5.曲艺作品：相声、单弦、评书、笑话、快板书、山东快书、京韵大鼓、京东大鼓、西河大鼓、河南坠子等形式的说唱脚本。
6.舞蹈作品：舞蹈动作的设计和程序的编排，可以用文字或者其他特定方式记录下来。如用舞谱的形式表现舞蹈作品。
7. 杂技艺术作品：为车技、口技、顶碗、走钢丝、耍狮子、魔术等表演创作的剧本。
8.美术作品：指绘画、书法、雕塑等以线条，色彩或者其他方式构成的具有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。.纯美术作品：素描、油画、国画、版画、水彩画、企业标志、商标图形。.实用美术作品：陶瓷艺术
9.建筑作品：建筑物的设计图纸或者是以建筑物为核心的绘画、摄影等。
10.摄影作品：客观记录物物形象的图片。
11.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品：电影作品（有声、无声）、电视作品、录像作品等。
12.图形作品：工程设计图、产品设计图、地图、线路图、解剖图
13. 模型作品：一定比例制成的立体作品，如：微缩景观。
14.计算机软件：计算机程序和有关文挡。.计算机程序包括：源程序和目标程序。同一程序的源文本和目标文本应视为同一作品。.文挡：程序设计说明书、流程图、用户手册等。
15.民间文字艺术作品：神话故事、民间寓言、民间传说、民间戏曲、民歌、民谣、民间音乐、民间舞蹈、民间造型艺术及民间建筑艺术等。
由此可见，在大学中的毕业论文，散文，老师的教材，学生的自主创作的节目如舞蹈，歌曲，小品等等众多的都是有著作权的。

⑤ 一般情况下著作权去哪登记

著作权登记我用的是维权骑士的版权登记（具体展示在维权骑士——自助维权——著作权登记），个人感觉还是很好用的，主要是比较专业。

其实，作者的著作权不受著作权登记与否的影响，但是还会有很多人选择登记著作权，是因为在一些平台，为了避免版权纠纷，往往会要求内容方在提交内容的时候上传内容的归属关系证明，也就是著作权登记证书，比如课程、音频等内容。我是因为喜马上面有音频，需要提交，刚好看到维权骑士的著作权登记推广，就试了下，然后成了忠实用户，哈哈。

还有一些作者往往在进行维权的时候需要用到作品归属关系证明，这个时候就需要对内容进行著作权登记证明。

那么著作权登记需要多长时间？正常情况下，著作权登记需要30天，如果比较着急，是可以进行加急处理，登记之后会出两个证书，分别是电子著作权登记证书和纸质版的著作权登记证书。

在你付款之后，会有他们的专业售后顾问跟你联系，详细说明具体的登记注意事项和流程，我登记的时候因为有一套音频是原小说作者还没有做登记，就问了比较多的内容，感慨下，他们是真的专业。

材料提交完成之后，就还蛮顺利的，当时跟我讲的是30天出证，但实际上从我提交材料也就20天左右，还蛮快的，之前在另一个机构做，拖了一个月多大概40多天还没有出来。

接下来是出证之后，直接纸质版寄到家的，很贴心。

维权骑士的著作权登记可以做很多的作品内容，小说、论文、剧本、商业计划书、歌词、照片、写真、人物、动物、风景、建筑、电视剧、电影、宣传片、动画片、综艺节目、视频短片、LOGO、书画、漫画、卡通形象、平面网页、歌曲、音乐、铃声、舞蹈、曲艺、戏剧等等。

好用、快速、省心，保护原创，避免侵权。

⑥ 1.下属作品中不受著作权保护的是（）

C
著作权保护的客体有
一、文字作品
文字作品是指以语言文字的形式，或其他相当于语言文字的符号来表达作者感情、思想的作品。
二、口述作品
口述作品是指以口头语言创作的、未以任何物质载体固定的作品，如演说、授课、法庭辩论、祝词、布道等。
三、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品
1、音乐作品
音乐作品,这是指能够演唱或演奏以旋律节奏、合声进行组合，以乐谱或歌词表达作者思想的作品，如民歌、通俗歌曲、流行歌曲、交响曲、弦乐曲、爵士乐、吹打乐等。
2、戏剧、曲艺作品
戏剧作品不是指一台演出的完整的戏，而是指演出这台戏的剧本。伯尔尼公约也将戏剧作品定为剧本。
3、舞蹈作品
舞蹈作品指的是舞蹈的动作设计及程序的编排，它可以用文字或其他方式来记载。
4、杂技艺术作品
依《著作权法实施条例》的规定，杂技艺术作品，是指杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品，具体表现为车技、蹬技、手技、顶技、走索、空中飞人、民间杂耍等表现形式。
四、美术、建筑作品
美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或其他方式构成的有审美意义的平面或其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。
五、摄影作品
摄影作品，是指借助于摄影器材，通过合理利用光学、化学原理，将客观物体形象再现于感光材料上的一种艺术作品。
六、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品
电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品是指摄制在一定记录介质上，由一系列的伴音或无伴音的画面组成，并借助于适当的装置放映、播放的作品。
七、工程设计、产品设计图纸、地图、示意图等图形作品和模型作品
图形作品，是指为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品。
八、计算机软件
计算机软件是指计算机程序和有关文档。计算机程序是指为了得到某种结果而由计算机执行的一组代码化指令，或者可以被自动转化为代码化指令的一组符号化指令或符号化语句。
九、法律、行政法规规定的其他作品
这是一条弹性条款。随着科技、文化事业的发展，将来还可能出现一些新的作品形式。这一规定可以使法律在相当长的时间内保持一定的稳定性与灵活性。
十、 民间文学艺术作品
民间文学艺术作品范围非常广泛，如故事、传说、寓言、编年史、神话、叙事诗、舞蹈、音乐、造型艺术、建筑艺术等都属此类。民间文学艺术的特点是世代相传，往往没有固定化的有形载体，也往往没有明确的作者, 其保护办法根据著作权法的授权，由国务院另行制定。

在我国，邻接权主要是指出版者的权利、表演者的权利、录像制品制作者的权利、录音制作者的权利、电视台对其制作的非作品的电视节目的权利、广播电台的权利。

⑦ 体育竞赛表演能不能成为著作权保护的客体

著作权保护的客体有
一、文字作品
文字作品是指以语言文字的形式，或其他相当于语言文字的符号来表达作者感情、思想的作品。
二、口述作品
口述作品是指以口头语言创作的、未以任何物质载体固定的作品，如演说、授课、法庭辩论、祝词、布道等。
三、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品
1、音乐作品
音乐作品,这是指能够演唱或演奏以旋律节奏、合声进行组合，以乐谱或歌词表达作者思想的作品，如民歌、通俗歌曲、流行歌曲、交响曲、弦乐曲、爵士乐、吹打乐等。
2、戏剧、曲艺作品
戏剧作品不是指一台演出的完整的戏，而是指演出这台戏的剧本。伯尔尼公约也将戏剧作品定为剧本。
3、舞蹈作品
舞蹈作品指的是舞蹈的动作设计及程序的编排，它可以用文字或其他方式来记载。
4、杂技艺术作品
依《著作权法实施条例》的规定，杂技艺术作品，是指杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品，具体表现为车技、蹬技、手技、顶技、走索、空中飞人、民间杂耍等表现形式。
四、美术、建筑作品
美术作品，是指绘画、书法、雕塑等以线条、色彩或其他方式构成的有审美意义的平面或其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。
五、摄影作品
摄影作品，是指借助于摄影器材，通过合理利用光学、化学原理，将客观物体形象再现于感光材料上的一种艺术作品。
六、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品
电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品是指摄制在一定记录介质上，由一系列的伴音或无伴音的画面组成，并借助于适当的装置放映、播放的作品。
七、工程设计、产品设计图纸、地图、示意图等图形作品和模型作品
图形作品，是指为施工、生产绘制的工程设计图、产品设计图，以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的地图、示意图等作品。
八、计算机软件
计算机软件是指计算机程序和有关文档。计算机程序是指为了得到某种结果而由计算机执行的一组代码化指令，或者可以被自动转化为代码化指令的一组符号化指令或符号化语句。
九、法律、行政法规规定的其他作品
这是一条弹性条款。随着科技、文化事业的发展，将来还可能出现一些新的作品形式。这一规定可以使法律在相当长的时间内保持一定的稳定性与灵活性。
十、 民间文学艺术作品
民间文学艺术作品范围非常广泛，如故事、传说、寓言、编年史、神话、叙事诗、舞蹈、音乐、造型艺术、建筑艺术等都属此类。民间文学艺术的特点是世代相传，往往没有固定化的有形载体，也往往没有明确的作者, 其保护办法根据著作权法的授权，由国务院另行制定。

在我国，邻接权主要是指出版者的权利、表演者的权利、录像制品制作者的权利、录音制作者的权利、电视台对其制作的非作品的电视节目的权利、广播电台的权利。

⑧ 以案说法著作权有哪些

受版权保护的作品主要有以下几类 ：
1.文字作品：小说、散文、杂文、诗歌、剧本、学术论文、著作、期刊、教材、书信。日记、报纸、广告词。并非所有以文字作品形式出现的作品都是文字作品如书法作品,它是美术作品的一种。
2. 口述作品：即兴的演说、授课、法庭辩论等以口头、语言形式表现的作品。
3. 音乐作品：歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或不带词的作品。
4.戏剧作品：话剧、歌剧、地方戏等为舞台演出而创作的作品，如剧本。（戏曲剧本、话剧剧本、歌剧剧本、舞剧剧本）
5.曲艺作品：相声、单弦、评书、笑话、快板书、山东快书、京韵大鼓、京东大鼓、西河大鼓、河南坠子等形式的说唱脚本。
6.舞蹈作品：舞蹈动作的设计和程序的编排，可以用文字或者其他特定方式记录下来。如用舞谱的形式表现舞蹈作品。如“定位舞谱法”
7. 杂技艺术作品：为车技、口技、顶碗、走钢丝、耍狮子、魔术等表演创作的剧本。
8.美术作品：指绘画、书法、雕塑等以线条，色彩或者其他方式构成的具有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。.纯美术作品：素描、油画、国画、版画、水彩画、企业标志、商标图形。.实用美术作品：陶瓷艺术
9.建筑作品：建筑物的设计图纸或者是以建筑物为核心的绘画、摄影等。
10.摄影作品：客观记录物物形象的图片。
11.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品：电影作品（有声、无声）、电视作品、录像作品等。
12.图形作品：工程设计图、产品设计图、地图、线路图、解剖图
13.模型作品：一定比例制成的立体作品，如：微缩景观。
14.计算机软件：计算机程序和有关文挡。.计算机程序包括：源程序和目标程序。同一程序的源文本和目标文本应视为同一作品。.文挡：程序设计说明书、流程图、用户手册等。
15.民间文字艺术作品：神话故事、民间寓言、民间传说、民间戏曲、民歌、民谣、民间音乐、民间舞蹈、民间造型艺术及民间建筑艺术等。

⑨ 中国对传统文化的保护政策及现行的措施

1、赋予传统文化特殊权利

利用我国的著作权法开展对传统文化的保护，主要有以下几种权利：在我国传统文化中，不乏一定的传统文化形象被侵害的实例。

例如：六小龄童起诉网游侵害孙悟空肖像权案，利用《著作权法》保护作品完整性的相关法条来保护这类具有标志性的角色一定的权利，这样在我国传统文化形象受到侵害时，即能够运用相应法律法规予以处罚，保护传统文化的权益。

另外，对于我国传统文化的保护，同样应该包含其他的权利，例如：改编权、摄制权、翻译权等，所以，在立法完善对传统文化著作权保护后，也能够起到对于传统文化一定的保护作用。

2、设立相关传统文化保护的职能部门

对于传统文化的保护工作，我国现今是由多部门协作管理的，但是，从更好、更有效地对传统文化的保护开展工作的方面来看，设立一个专职的国家传统文化保护主管部门仍然是必要的。“音著协”，是专门维护作曲者、作词者和其他音乐著作权人合法权益的非营利性机构。

同样，为了应对传统文化的著作权保护问题，开展对我国传统文化的保护也是需要一定的职能部门的，建立一个长期、全面、行之有效的保护机制，用系统的观点提出一整套现实有效的措施，用于维护我国传统文化的合法权益，防止其被不法侵害。

3、传承传统文化的精神理念，进行系统性的文化教育

这里的教育既包括由国家组织的小学、中学、大学及以上的国民教育，也包含了具备基础教育功能和高等教育功能的非行政教育。上述两种教育形式无论哪一种，都有传承和弘扬我国传统文化的责任。

国家教育主管部门针对这一状况，制定相关教育制度，将传统文化融入日常教育，保障教育阶段传统文化的有效传承。通过进行系统性教育，让人民群众将仁爱、敬业、孝顺和诚信等价值理念内化于心，成为自觉的行为准则和精神追求。

还要借助实际的文化形式来引导受教育者。如在传统文化课程中，适当的引入文学或哲学的经典名篇。对于传统文化的传承，要循序渐进，让人自然地产生兴趣，从被动学习到主动传承。同时，也要注重对文化自信的培养，通过培养文化自信，让更多的人加入到对传统文化的弘扬中来。

4、加大传统文化的宣传力度

“知识产权”、“著作权”是近年来，出现在我们生活中的新名词。因而，为提高全民法律意识，加强相关法律的宣传力度与引导，宣传传统文化具有著作权，引导以民族艺术家为代表的相关人员加强知识产权的运用、保护和管理，营造传统文化流传的良好氛围。

主要有以下几种建议：第一，针对人们对于知识产权了解薄弱的情况，在学校、社区、公司开设普及班，加大人们对于传统文化了解。

第二，派遣专家、学者前往偏远地区、民族民风丰富之地，开设省、村学习班，普及知识产权，并收集传统文化，汇编成册，同时，鼓励相关的权利机构或组织，运用一定的法律知识保护自身权益。

5、建设完备的法律保障体系

保护我国传统文化需要的不仅仅是一个专业的部门，更需要的是尽快建立较为完善的法律体系，用以保护我国传统文化的权益。一个体系的建立离不开法律作为保障。

通过制定中国传统文化保护法律法规，可以用国家的意志强制赋予中国传统文化以相应的法律地位、确认中国传统文化保护体系内各项制度的普遍法律效力、信息的权威性和指导作用。