⑴ 教师在课堂上的讲课内容是否有著作权，学生自发录制课堂视频（音频）在网上发布是否侵权
有著作权，授课属于口述作品。不管是否以营利为目的，在网上发布都侵犯了著作权，主要涉及著作权中的发行权、信息网络传播权
⑵ 如何修改Esoho网络课堂系统V4.6.2顶部和底部及后台版权
Esoho网络课堂系统是个很不错的慕课在线学习系统，可惜免费版功能限制较大，如果想使用商业版功能（插件），价格绝对不菲~
言归正传，如何修改Esoho页面底部的版权信息呢？
顶部TITLE版权："Powered by EDUSOHO"
页面底部版权：“Powered by ESoho v4.6.2 ©2013-2014 好知网”
后台版权：“Esoho管理后台”
顶部修改：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\layout.html.twig
底部修改：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\powered-by.html.twig
后台修改：\esoho\src\Topxia\AdminBundle\Resources\views\layout.html.twig
后台首页模板修改（公告、应用信息等）：\esoho\src\Topxia\AdminBundle\Resources\views\Default\index.html.twig
前台导航最左边文字修改（约61行）：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\layout.html.twig
发布课程时修改文字“如何创建课程？”（约54行）：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\Course\creat.html.twig
后台导航文字“应用”（约51行）：\esoho\src\Topxia\AdminBundle\Resources\views\layout.html.twig
添加课时时“视频将上传到网站服务器，如需使用云视频，请联系ESoho官方购买。使用云视频，将获得更好的播放体验。”：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\CourseLessonManage\media-choose.html.twig
添加课时时"PPT文档需要ESoho云转换后才能在浏览器中显示，请先开启ESoho云。如尚未购买ESoho云服务，请联系ESoho官方购买。"：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\CourseLessonManage\lesson-modal.html.twig
做完测试后会有会员前后台两处“再做一次”：\esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\Myquiz\my-quiz-tr.html.twig 和 \esoho\src\Topxia\WebBundle\Resources\views\Course\learn.html.twig 以及关键位置：\web\bundles\topxiaweb\js\controller\course\learn.js
修改后记得点击“系统” - “优化和备份” - “刷新缓存”以看到更改后的效果。
⑶ 腾讯课堂突然提示没有获得该视频版权,怎么办
这个就是真的没抄办法了，可能那个视频侵权了，或者是人家视频的拍摄者删除掉了，或者一些其他原因人家不想把视频放到网上了，这些就真的没办法了。不过你要是知道视频的名字或者信息什么你可以到网上找找或许网上还会有资源的
⑷ 高途课堂买了家庭教师的BGM版权吗家教的BGM可是信仰，不能这样拿取
不好意思，此首OST未收录。我也非常不相信地听了所有的OST数遍才真的相信未收录。201集17分也出现这首未收录
⑸ 小学生的课堂作文也享有著作权吗
具体而言，包括以下问题：1、小学生的作文是否为著作权法所保护的作品；2、小学生回交给老师的课堂答作文是否属于对著作权中发表权的行使；3、对他人已发表的作品如何合理引用。
首先，小学生自己完成的课堂作文也是作品，同样要受著作权法的保护。根据著作权法和著作权法实施条例的有关规定，只要是自己独立完成的，体现了自己的思想、情感、构思和表达方式的属于文学、艺术和科学领域内并能以某种有形形式复制的智力成果都是著作权法所称的作品，构成作品并不需要达到一定的文学、艺术或者科技水准。所以，小学生的作文也是作品，是受著作权保护的文字作品，学生是其作品的著作权人。
其次，根据著作权法的有关规定：著作权人对其作品享有发表权，任何人未经许可不
⑹ 课堂演讲的内容是受著作权法保护的作品
答：(1)王某的课堂演讲的内容作为作品，受著作权法的保护。公民可以依法对他人创作的作品合理专使用，但不能属超过法律规定的限度使用，超过合理的范围使用就构成了对著作权的侵害。
(2)学校的教学机构可以为教学目的少量复制他人作品以方便教学。但电大以5万册的规模复制作者的授课笔录材料，已明显超出了法律规定的合理的少量的限度，构成了对作者作品复制权的侵犯，应当承担相应的法律责任。
⑺ 一个老师上课的录像算不算他的版权
如果该老师的讲课达到了著作权法保护的作品要求,那么该老师对录像拥有版权。
⑻ 请问在教师大学课堂上向学生提供盗版软件的行为是否触及《中华人民共和国著作权法》谢谢
违法的，因为老师向学生提供盗版软件，例如用ftp的形式，使同学可以获取，因为软件来源非法，不得以合理使用作为抗辩。主要侵犯了软件著作权人的信息网络传播权，还有民法通则上的获酬权。
⑼ 在课堂上教授别人出版的教材是否侵犯著作权
，补充一来下，教材为源带ISBN公开发行，教材上仅有著作权一般性声明，没有任何特殊限定，只是公司实际的销售操作进行了内部的渠道控制。另外，我在总公司培训过，获得公司培训证书，可以开课，培训时总公司并没说明教学方法是保密的，我们也没签署保密协议。但现在我问了总公司的朋友，他说总公司的教学方法具有独特性，具有知识产权，说我不能私自传授。但具我所知，总公司没有任何专利。我能开课吗？
再补充一下，总公司的渠道控制有时不太严密，一个区域虽有独家代理，但其他人也可能从其他区域或总公司拿到教材，我就是托人从总公司拿的。
销售代理是另一回事,单纯的从书籍本身看,你购买了书籍,当然就可以使用,并不构成侵权.
⑽ 腾讯课堂上的视频版权是谁的
腾讯课堂上的视频版权应该是属于发布者和腾讯共有的，具体可以看用户协议。