修讀年限

A. 研究生、碩士和博士各需修讀多少年

碩士研究生學制一般在2到3年，博士研究生學制一般在4到5年。研究生包含碩士研究生和博士研究生，在中國大陸地區，普通民眾習慣將碩士研究生稱為「研究生」，將博士研究生稱為「博士」。

碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Post-Graate)，擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。碩士研究生正常畢業並達到學位授予要求以後授予碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。

按學習方式劃分，我國碩士研究生劃分為全日制和非全日制研究生兩種培養模式，2017年開始實行相同的考試招生政策和培養標准，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。

(1)修讀年限擴展閱讀：

博士學位授予要求：

博士學位論文答辯應在申請人通過全部課程考試後的一年內完成。學位授予單位應指定博士生指導教師對申請人的論文進行必要的指導。

1、論文要求及科研工作。

（1）申請人提交的博士學位論文，應是在工作實踐中由本人獨立完成的成果，表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果。

（2）申請人同他人合作完成的論文、著作或發明、發現等，對其中確屬本人獨立完成的部分，可以由本人整理為學位論文提出申請，並附送該項工作主持人簽署的書面意見和共同發表論文、著作的其他作者的證明材料，以及合作完成的論文、著作等。

（3）論文用中文撰寫，論文要有中文和外文摘要。

（4）申請人必須到學位授予單位，在該單位指定的博士生指導教師的指導下，參加為期不少於三個月的與論文相關的科學研究工作。申請人應在學位授予單位的相應學科專業學位授權點報告其論文工作情況並接受質疑。

2、論文評閱。

（1）論文評閱人：學位授予單位聘請不少於五名教授或相當專業技術職務的專家為論文評閱人，其中學位授予單位和申請人所在單位以外的專家至少三名。論文評閱人應是責任心強，學風正派，在相應學科領域學術造詣較深，在科學研究中有突出成績的專家。申請人的導師、推薦人不能聘為論文評閱人。

學位論文評閱人的姓名不得告知申請人，評閱意見應密封傳遞。

（2）論文評閱：論文評閱人應根據學位論文要求對論文是否達到博士學位水平進行認真、細致的評閱，提出評閱意見及對論文的修改意見。

3、論文答辯。

（1）論文答辯委員會組成：論文答辯委員會由不少於七名具有高級專業技術職務的專家組成，其中至少有四人是博士生導師、二人是學位授予單位和申請人所在單位以外的專家。申請人的推薦人、導師不能聘為論文答辯委員會成員。論文答辯委員會的組成人選應先得到學位授予單位學位評定委員會的認可。

學位授予單位的有關管理部門，應在論文答辯日期一個月以前，將學位論文送交論文答辯委員會成員。

（2）論文答辯：論文答辯委員會根據答辯的情況，就是否建議授予博士學位作出決議。決議採取不記名投票方式，經全體成員三分之二以上同意，方為通過。決議經論文答辯委員會主席簽字後，報送學位評定分委員會。論文答辯應有詳細記錄。論文答辯應公開舉行。

（3）論文答辯未通過，本次申請無效。論文答辯未通過，但論文答辯委員會建議修改論文再重新答辯者，可在半年後至二年內重新答辯一次；答辯仍未通過或逾期未申請者，本次申請無效。

4、學位授予

申請人通過同等學歷水平認定，經學位授予單位學位評定分委員會同意，報學位評定委員會批准，作出授予博士學位的決定；授予學位人員的姓名及其博士論文題目等應及時向社會或申請人所在單位公布，並經三個月的爭議期後頒發學位證書。

申請人不得同時向兩個及以上學位授予單位提出申請。

B. 研究生的學制和修讀年限應參照以下哪個文件

學制：是學校教育制度的簡稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、學習年限以及它們之間的縱向和橫向關系。
修業年限指學生需要在學校學習的期限。

目前我國高校普遍存在著兩年制和三年制兩種碩士研究生培養模式。
數學、文學等學術型碩士培養時間通常為三年，而法律碩士等專業型碩士培養時間為兩年。
一般情況下，研修班報考條件為：大專以上學歷，並且具備了一些工作經驗。其工作年限不同招生單位要求也不一樣，有的是2年，有的是3年，而有的甚至是5年或者是8年。以下是各個類別研修班報考條件：
總裁班報考條件：
大家都知道，總裁研修班是一個頂級的高端課程。就其名字而言，也告訴眾人它的招生對象主要是面向董事長、總裁以及總經理等等企業或者是集團的高管們。
管理類課程報考條件：
其授課對象主要是針對，企、事業單位的高層管理者，當然還有一切專門負責相關工作的人，工商管理則針對中高層管理人士，企業管理是面向一直致力於社會公共服務，或者是願意從事公共服務管理工作的人。
應用型課程報考條件：
應用型課程的專業目的更加明確，譬如財務總監課程要求人們需要從事相應的財務管理工作，並且對財務有著決定權和參與企業策略制定權。而營銷管理類的課程往往面向市場總監，或者是營銷主管，以及企業裡面能夠直接負責營銷的企業家，或者是普通的營銷人員。

C. 修業年限的要求

學歷教育的修業年抄限由學校決定。根據《中華人民共和國高等教育法》規定，「專科教育的基本修業年限為二至三年，本科教育的基本修業年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。」以在職人員的繼續教育為主的網路高等學歷教育，其修業年限不得少於同層次全日制高等學歷教育的基本修業年限，並應適當延長。

D. 修業年限 怎麼填

就是你在大學讀幾年

E. 研究生至少要讀幾年

研究生修讀年限各個學校不同，最短的大概是兩年，也有2.5年的內和3年的，要看各學校各專業的要求容，不能一概而論。此外修讀期間多數允許延期畢業，最長通常可延至5年。
學費大概是6000/年，現在又區分學術碩士和專業碩士，如果是專業碩士學費可能更貴一點。但很多學校都有補助措施，有些是以獎學金的形式發放，有些直接以學生補助按月發放。還有很多學校學費是學校公費或導師出錢。
如果像你說的事業單位招考全日制本科學歷及以上的應該是符合的，因為碩士研究生畢業後拿到碩士學位及研究生學歷，符合本科學歷以上。

F. 修業年限那一欄填什麼

修業年限指來學生需要源在學校學習的期限。

G. 「生可自主決定修學年限」是什麼意思

我們是生活的主人，學習的時間是由自己來決定的

就是學習的時間長短由我們自己控制

H. 學制即指修業年限。對還是錯理由是什麼

是錯誤的，學制不復僅僅包含了學業制（修業）年限，同時還包含了教育方針、政策，對各級各類學校的任務以及入學條件等，即修業年限僅僅為學制的一項內容。

中華人民共和國學制指的是中華人民共和國的各級各類學校教育制度，即中華人民共和國現行的學制分為初、中、高三級教育。

在某種特殊情況下學制也可以用來專指各級各類學校的學習年限，同時學制也可以在特定的環境或情況下理解為學校制度的簡稱。

(8)修讀年限擴展閱讀：

現代學制類型：

1、雙軌學制，以英國為代表，其結構一包括了大學、中學以及家庭教育；其結構二包括了小學及其後的職業學校、初中。

2、單軌學制，以美國為代表，從小學、中學到大學，各級各類學校相互銜接，但是藝術教育、體育教育等獨立於這個體系之外。

3、分支型學制，以蘇聯為代表，在初等教育階段和中等教育階段由單一的學校系統構成，此後（初中或高中）開始分化，形成多種學校系統（普通學術教育和職業教育）與之銜接。

I. 延長修學年限是什麼意思

讀大學的時候本來是4年制，但是由於某些原因，比如生病，比如出國交換，你沒有達到指定的學分和課業任務，你就必須申請延長修學年限，讀5年或者六年，直到完成課業任務，否則你就只有退學了

J. 什麼是修業年限通俗點。

根據《中華人民共和國高等教育法》規定，「專科教育的基本修業年限回為二至三年，答本科教育的基本修業年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業年限為二至三年，博士研究生教育的基本修業年限為三至四年。非全日制高等學歷教育的修業年限應當適當延長。」以在職人員的繼續教育為主的網路高等學歷教育，其修業年限不得少於同層次全日制高等學歷教育的基本修業年限，並應適當延長。