封校期限

A. 介紹一些為追求自己夢想的人的事跡

一個真實感人的勵志故事--來自一所普通本科學校:桂電。
作者:rtk 日期:2008-11-14
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每當坐在614研究所的寫字樓里，與來自全國各地名校的畢業生一起，自信而快樂的工作時，我就不由得感激母校這四年來給我的一切。
桂電一所普通本科的工科院校，我也為此煩惱過，但當我跨進校門時，我就只有接受一切只能靠自己的局面了。
我在這里渡過了讓我充實和自豪的四年。四年後，我就與北航、哈工大、西工大、南航的學子，並肩走入614所的大門，並且贏得了他們的尊敬以及領導的器重。這一切，都跟母校和我大學四年的生活息息相關。
剛進入大學時，與許多沒見過什麼世面、自卑而敏感的農村孩子一樣，我靜悄悄地存在著，小心翼翼地適應這里的新環境。大一我自學了部分大二的課程，也選修了部分外系我自己感興趣的科目，很累，也很充實。
真正開始建立自信是在大二第一學期，那個學期，我拿到了全班第一名。但單靠成績是不能讓人在大學裡面如魚得水的。也就在這個學期，我和同學合買了一台很破舊的二手電筒腦，很快，他就嫌棄這電腦破而慢，我便一個人把它給買了下來。直到現在，我還能清晰地講出這台電腦的每一個配件的詳細參數。當徹底了解它的構造和參數時，面對這台日益遲鈍和問題百出的機器時，我只有不停地維護和優化它，就這樣，我積累了寶貴的硬體知識。後來，我去升級了它，沒有多少錢，我只有一個部件一個部件的升級，因為這樣，我與二手電筒腦城的奸商們混熟了，在交了很多學費和吸取了很多教訓之後（比如不了解行情而被宰、買到假貨而找到消協調解最終獲得賠償等），我不僅積累與人打交道的經驗，也學習了更多的硬體知識，最重要的是，我開始了解到他們的經營之道。學校有一個迄今讓我感到慶幸的地方是，發達的計算機網路和非常高的計算機普及率。憑借平時辛勤積累的電腦硬體知識和對市場行情的了解，我開始在周圍的人際圈子和學校的網路論壇里慢慢嶄露頭角。也就在這個學期，我參加了學校的象棋比賽，獲得了亞軍。
我也深知，對於一個學生來說，學業成績是第一位的，並不僅僅是為了那些獎學金。所以，從此之後一直到畢業，我的總成績在班上的第一名的地位始終沒有動搖過。第二學期，我把全國計算機等級考試和英語四級給過了。同時，我看到了一個商機，那就是學校的學生大量的欲升級換代的電腦硬體需要尋找一個消化場所，而收入水平較低的桂林市居民對二手電筒腦也有很大的需求。我很輕松地就把自己的那台花費很多心血和帶有很深感情的電腦給賣掉了，有了一些資金。利用學校的網路信息資源和自己的經驗，我便開始嘗試從學校收購二手電筒腦硬體，經過小心翼翼的檢測，然後出售給二手電筒腦的商家和小部分的當地居民與學校的學生。起初，電腦商家並不怎麼信任我，給我的價格很低，但當我以源源不斷和品質可靠的配件充實他們並不怎麼健壯的貨源線路時，於是，我開始有了一部分利潤，盡管很少，但我畢竟融入進去了。為了方便聯絡，我用自己的錢買了一台二手手機。作為一個家境不好的農村學生，在三、四年前，手機絕對是一件奢侈品。
大三了，小妹考取了中國計量學院的質量管理專業。湖南的高中教育收費很貴，我們兄妹倆光在高中的學費就花費了家裡的大部分積蓄，父母因為沒有起新房才能撐到今天。 咬咬牙，我就跟家裡人說，以後我就不要學雜費了，先欠著學校的，小妹的大學學費一定要交的，否則女孩子的壓力更大。
大三是專業課程最多的一年，我深知自己沒有交學費，隨時都可能有休學的危險，所以就對學業成績更加重視。而且，考慮以後就業的競爭力，除了修好機械電子工程的本專業課程之外，我輔修了SMT（Surface Mount Technology）專業，課程很多，幸好，我的兩個專業成績還是一樣優秀。
但是，課余時間中，我那些掙錢的經濟活動還在悄悄進行。每當晚上當別人去學習或者玩游戲或者陪女朋友的時候，我卻眼睛盯著學校論壇上的每一條二手硬體的供求信息，就像一條餓狼一樣，嗅到可能有盈利的信息，就馬上聯系賣主，找到他們的宿舍，並且費盡心思和口舌壓低價格，然後測試好之後買了下來。以至於每一棟宿舍樓的管理阿姨都認識我了。然後到了周末，當別人還在呼呼大睡的時候，我早早就起來，步行到校門口，坐公車去電腦城，向電腦商銷售我書包里的各種配件，與他們同樣費盡口舌、鬥智鬥力，力爭多賺一點錢，哪怕賣一塊CPU只賺5塊錢，我也做。因為，缺錢的壓力令我恐慌無比，那種隨時可能失學的壓力無處不在，沒有親身體會到的人是不可能理解的。慢慢的，掙的這些錢，可以讓我不向家裡要錢也可以活下去了。同時，這場肯定有終點的艱苦賽跑，對我的心智和毅力是極大的磨煉，在老師們眼裡，我是一個好學生；在同學們眼裡，我還是一個忙碌的能人。我想，自己終於開始慢慢站起來了。。
進入了大四，周圍一些同學和朋友都去准備考研，我也曾經仔細思考過自己是否也該考研，那些關系比較好的老師也建議我考，因為還有公費研究生的名額。但想起在家裡操勞的父母，還在上大二的妹妹，我只想早點出來工作、掙錢，讓父母好好歇息。於是，我選擇了找工作。在諸多機會中，我最終還是來到這里，不僅因為她是科研院所，更多的是，我從小就夢想能在長三角工作和生活。
簽了工作之後，課程和壓力少了很多，學校也開始催學費了，並下通知說學費不清，不給畢業證書和學位證書。我也開始對自己的經濟活動投入更多的精力，那個時候，我自己用一台電腦，出租給女生一台電腦，另外還保持組裝一台電腦出售。只要是能賺錢的，自己懂的東西，我幾乎什麼都做：二手電筒腦硬體和數碼產品低進高出；修理顯示器、光碟機、主板；電腦軟硬體收費維護；收購廢舊顯示器，拆下二手顯像管賣給監視器生成廠商；替人裝機買機賣機獲取提成；與電信局的人合作倒手網吧電腦。那個時候，我給自己裝備了一台商務通和掌上電腦，用來記錄交易信息和賬戶，雖然也是二手的。這樣的經濟活動直到大四第二個學期到達了頂峰，那時，除了開支之外，每個周末我都能夠往銀行里存上五、六百塊錢。就這樣，在2003年的"非典"來臨之前，我已經攢下了足夠的錢可以補交兩年來所欠的學費了。那時，我還策劃過在學校外面租個房間，帶上自己的老鄉，擴大經營的規模，可惜被"非典"給耽擱了。也好，利用"非典"封校的兩三個月，我順利的完成了畢業設計。
我永遠都記得在補交學費的期限來臨之前，我從銀行里取出自己辛辛苦苦攢的錢，去學校財務科補交的那一幕。銀行給我的錢很舊，還不到一萬塊的錢幣卻有很厚的一疊，當我數了又數，那是我幾年才攢下的辛苦錢啊！望著它們，胸口似乎有股東西在往上涌，眼裡面也似乎有了咸濕的東西。把所欠的學費給交清之後，我牢牢記下了收我學費那個出納的名字：王玉玲。拿著繳費清單，我終於領到了自己的畢業證書和學位證書，一個人默默地走在校園里一條僻靜的路上，如釋重負，百感交集，真想大哭一場。這四年中，也出現過我喜歡的和喜歡我的女孩，可我一直認為自己沒有資格。
只是在畢業前夕，我約自己的喜歡過的女孩去吃飯，然後告訴她，我曾經喜歡過她；在風和日麗的上午，約上喜歡自己的女孩，登上堯山，再坐纜車而下，告訴她，我對不起她。
在離校前的前一天夜晚，我獨自一人在校門口前徘徊良久，雙手輕輕撫摸桂林電子工業學院那幾個大字，感慨萬端，母校就像我們的母親一樣，她讓我能夠站起來成為一個自食其力的男人，能夠建立自己的自信，能夠以一份優異的成績畢業，能夠憑實力得到一份不錯的工作，我只有深深的感激和自豪。
也許在一些飽經滄桑看透人生的智者眼裡，我這些經歷並沒有什麼值得過多回味的。但像我這樣的年齡，我把她當作這二十多年來自己積累的最大的財富。這四年裡，我談不僅作到了獨立生活，更多的是，在很多事情上，形成了自己的世界觀。
我堅持的第一條原則是：我能付出多少，我才能收獲多少。
慾望是一切不快樂之源，但在這俗世，我們要生存，就必須要有慾望。但每當我希望自己能得到什麼東西時，我會首先思考，自己能付出多少。如果我的付出能讓我有如此收獲時，我會為此不懈努力；如果我自認為我的付出不至於讓我擁有那些收獲時，我就暫時不去想它。這樣，我就不會去羨慕那些走運而中了彩票大獎的人；不會去羨慕那些因為某些勾當而暴富的人；也不會去羨慕那些功成名就的人，我也不會因為現在買不起房子而怨天尤人... ...我只是踏實地做著自己該做的事情，並不太難地擁有自己能夠擁有的東西，一切都在掌握之中的擁有與收獲，就是殷實而快樂。
我堅持的第二條原則是：做一個實在、負責、圓方、健康的人。做一個實在的人，就是要腳踏實地、量力而行，既不好高騖遠，也不妄自菲薄；
做一個負責的人，就是要對自己的家人、親人、妻兒和關愛自己的人負責；
做一個圓方的人，就是在這個社會，做人做事要靈活一點，要做到外圓內方，審時度勢；
做一個健康的人，就是要告誡自己，只有健康才是真正屬於自己的，不虧待自己的身體。
我堅持的第三條原則是：人在世上，必然是快樂與痛苦交織，失望與希望並存，所以盡量做到不要怨恨自己，不要怨恨別人。
沒有嘗過苦的滋味，不會知道甜的感覺；沒有付出過艱辛的努力，也不會懂得珍惜和擁有。沒有希望過，也不會有失望；沒有失望過，也不會有新的希望。來到這世上，既是享受快樂的，也是體驗痛苦的。
人生不過七八十年，赤裸而來，化為黃土而去，帶不走任何東西，所以一定要讓自己開心。
所以，我就想到自己：沒有什麼背景和天資，但我可以通過自己的勤奮考上大學；沒有優越的出身，但我也可以通過自己的努力完成學業並找到還算可以的工作；目前沒有能力讓自己的父母過來安享晚年，他們也還硬朗，就在一個交通方便且有很多親戚可以相互照顧的地方，買了一棟房子，讓父母先住上寬敞明亮的房子，讓他們不再種田；我不能贈送親戚多少金錢，但我可以每年春節拎上禮品去祝福他們；我不能給我妹一個穩定的工作，但我可以送給她一台電腦，給她大四的生活費，並在就業上給她力所能及的指導和幫助；我不能給自己很多奢侈的享受，但我可以給自己買台二手筆記本電腦，下班後學習和娛樂,可以給自己買台掌上電腦，方便自己的生活，可以給自己買雙喜歡的球鞋，帶上籃球，下班後和朋友去揮灑汗水；我不能馬上給自己一套寬敞的房子，但我可以積蓄一些錢，三年後便可以拿出首付，住進一套不大不小的二手房子，和自己心愛的女人把小家裝修成彼此都喜歡的樣子，過了一些年，可以把這房子賣掉，再住進大一些的房子，也可以安頓好父母，一家人其樂陶陶；到了中年，如果需要，還可以買上一輛並不貴的車，載上家人，周末去附近的小城小小旅遊一下；到了50來歲，憑借自己的幾十年來的辛勤積累，至少在某個專業方面，也可成為這一領域里的專家，自己的孩子也在精心的培育下，開始風華正茂... ...
而這一切，只要我們慢慢地堅持下去，永不放棄，克服並非不可解決的困難，她們都會一一實現的。因為，我已經實現了大部分，餘下的夢想，也在前面向我招手... ...
感謝母校，感謝母親，感謝恩師，感謝自己！
後記：
通過這篇文章我想表達的是：1.回味那令人難忘的四年；2.感激母校和2頻道所提供的環境；3.與那些清貧學子、對桂電感到失落的朋友們共勉。真的，桂電雖然小，但學校只是一個賽場，在條件比較簡陋的跑道上，只要我們用心，一樣可以跑得很快；4.自信不是靠每天早上對自己喊幾聲"我是世界上最優秀的人"而生出來的，要通過自己的行為活動來建立的。5.慾望不要太多，勇於承擔責任，平淡生活，享受簡單的快樂，保持一個健康的身體。
值得我們學習啊！！！

B. 我每個月工資5000，女朋友工資3000，月開資2000，想找個最大效益的存款方法！

每月6000的穩定收入的話，可以分散投資。一部分買一些定投類的理財產品，一部分用作儲蓄，一部分用於購買保險，如果單位給交得話，這一部分可以壓縮。但是要注意孩子未來的保險，單位一般不給交的。至於每部分的比例，看個人實際需要。
如果從長遠看，要買房的話，現在就得為貸款做准備。一是准備銀行流水，將你們的收入混在一個人的賬戶上，半月輪換一次，持續6個月，你們的流水就比較可觀了。只是別太明顯。二是申請一兩張信用卡，消費盡量用卡，按時還款，以提高個人信用記錄。卡不必太多，太多了反而不好。

C. 影響我國的台風一般是從幾月份開始到幾月份結束

銀行信息港財經6月12日訊：為什麼會有台風?在海洋面溫度超過26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由於近洋面氣溫高，大量空氣膨脹上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補充流入上升去。受地轉偏向力的影響，流入的空氣旋轉起來。而上升空氣膨脹變冷，其中的水汽冷卻凝結形成水滴時，要放出熱量，又促使低層空氣不斷上升。這樣近洋面氣壓下降得更低，空氣旋轉得更加猛烈，最後產生了台風。

台風一般在幾月

台風發生的環境，必須有較高的氣溫和大量的水氣，發生對流作用，以及不同方向和不同秉性的風，且發生波動而造成漩渦等，此均以夏、秋季環境較為適合。過了秋季，太陽直射部分往南移，洋面水溫逐漸降低，加之南半球之東南信風較少進入北半球，北半球能形成台風的機會較少，所以在北半球台風多發生在7、8、9、10 月，而其它月份較少，尤其是12月至翌年4月間則更少。

台風幾月最多

8月份是一年中台風最為活躍的一個月，不僅生成的個數最多，而且台風「浪跡」我國整個沿海地區，從廣西到遼寧都有可能成為台風正面襲擊的目標，其中，廣東最受青睞，而台灣遭受的風雨往往最為猛烈。

根據氣象資料統計，1981年-2010年8月份登陸我國的台風共有57個，也就是說，8月份平均每年會有1.9個台風登陸我國，是一年中登陸台風第二多的月份，僅次於7月。在強度方面，在這57個台風中，有10個是以熱帶風暴級別登陸我國的，23個以強熱帶風暴級別登陸我國，24個以台風及以上強度登陸我國，台風及以上強度佔比42%，在這一項數據上僅次於9月和7月。因此，8月份登陸我國的台風具有數量較多、強度較強的特點。

D. 這種情況開除黨籍是合法的嗎

學校沒錯。如果你朋友有良知就不會隨便翻牆。

E. 承德醫學院現在封學校了嗎那可以自由出入小村么

是封校了，出門要靠請假條了，小村能出 ，但抓住的話可不是鬧著玩的，望三思

F. 急！2009四川師范大學成都學院國慶放不放假

這個難說我覺得你們放假玄
我今天去川師本部送月餅倒是聽學生們談論國慶去哪兒玩
朋友想家了吧實在不放你們就聯合學生去找學校談談啊

G. 山東女留學生隔離回家後顯陽性，對於歸國人員是否有必要延長隔離期

山東通報的山東通報的這起病例，真的是釋放了一個極其鮮明的信號：14天的隔離期是否有必要延長？另一個引發家長擔憂的問題，就是年關將近，數以萬計的留學生回國又是否會引發風險？

根據相關信息顯示：這個27歲的女留學生是從英國歸來，在回來之後同樣是進行了14天的隔離，沒想到在此期間進行了核酸三次檢測和一次抗體檢測，其結果都為陰性，回到了濱州老家之後，才被追加的加密檢測檢測為陽性！

春節的意義是重大的，留學生的家長們想必也希望孩子能夠回家過年，但鑒於當下的情況，專家的建議真的是需要認真分析，此前，張文宏教授就說過：「與其長途跋涉，不如就地安置，吃好喝好，補充蛋白質，這樣才最為安全」。

鍾南山院士近期也在強調說：「需要警惕環境傳人情況的發生，並且不要去具有風險的地區、最好不要出國」，這句話應該同樣適用於留學生們吧！

H. 如何看待大學封學生不封教職員工

為什麼封學生不封教職員工？

在今年我剛剛返校的時候也對這個現象思考過，為什麼只封學生、不封老師？這樣的封閉式管理有什麼意義？

封閉式管理，顧名思義，就是把所有出口都封鎖，不允許任何人員的流動、進出，但大學的封閉式管理卻允許教職員工進出，這根本不叫“封閉式管理”，但現在冷靜之後再來看這個問題，其實也是學校的無奈之舉。

03.封學生也會有期限的

一般來講，封閉並接受隔離管制的時間在2個星期左右。當然，學校不可能冒險，真就封閉兩個星期，我們當時封閉了將近一個月才解封的。

所以，現在在校的學弟學妹不用太擔心，封閉管理也是為了保證你們的安全，很快就會解封的。不過，如果到秋冬季疫情復發的話，就不好說了，照顧好自己的身體，千萬不要生病感冒呀。