日本平均受教育年限

⑴ 日本的教育制度具體是怎樣的

日本實行的是9年義務教育，小學6年，中學3年。這個制度不僅僅適用於日本人，還適用於在日持有長期簽證的外國人。（連續居住半年以上都算長期居住）。其子女必須接受9年制義務教育。9年制義務教育的公立學校和國立學校都是免費的。在日外國人的子女享受同等待遇。

⑵ 學生在日本接受義務教育時間為多少年

無論是哪國學生，只要在日本就讀，就應完成12年的義務教育。

⑶ 世界人均受教育水平排名

我是來當雷鋒的！
排名 國家 平均受教育年限 對應文化程度
1 挪威 12.6 大學一年級
2 紐西蘭 12.5 大學一年級
3 美國 12.4 大學一年級
4 捷克 12.3 大學一年級
5 德國 12.2 大學一年級
6 加拿大 12.1 大學一年級
7 帛琉 12.1 大學一年級
8 喬治亞 12.1 大學一年級
9 澳大利亞 12.0 大學一年級
10 愛沙尼亞 12.0 大學一年級
11 以色列 11.9 高中三年級
12 瑞典 11.7 高中三年級
13 荷蘭 11.6 高中三年級
14 韓國 11.6 高中三年級
15 愛爾蘭 11.6 高中三年級
16 斯洛維尼亞 11.6 高中三年級
17 日本 11.6 高中三年級
18 斯洛伐克 11.6 高中三年級
19 拉脫維亞 11.5 高中三年級
20 丹麥 11.4 高中三年級
21 烏克蘭 11.3 高中三年級
22 匈牙利 11.1 高中三年級
23 瑞士 11.0 高中三年級
24 立陶宛 10.9 高中二年級
25 比利時 10.9 高中二年級
26 奧地利 10.8 高中二年級
27 亞美尼亞 10.8 高中二年級
28 斐濟 10.7 高中二年級
29 黑山 10.6 高中二年級
30 法國 10.6 高中二年級
31 保加利亞 10.6 高中二年級
32 羅馬尼亞 10.4 高中二年級
33 冰島 10.4 高中二年級
34 西班牙 10.4 高中二年級
35 安道​​爾 10.4 高中二年級
36 阿爾巴尼亞 10.4 高中二年級
37 哈薩克 10.4 高中二年級
38 薩摩亞 10.3 高中二年級
39 芬蘭 10.3 高中二年級
40 湯加 10.3 高中二年級
41 列支敦斯登 10.3 高中二年級
42 塞爾維亞 10.2 高中二年級
43 希臘 10.1 高中二年級
44 義大利 10.1 高中二年級
45 盧森堡 10.1 高中二年級
46 中國香港 10.0 高中二年級
47 波蘭 10.0 高中二年級
48 烏茲別克 10.0 高中二年級
49 馬爾他 9.9 高中一年級
50 土庫曼 9.9 高中一年級
51 古巴 9.9 高中一年級
52 馬紹爾群島 9.8 高中一年級
53 俄羅斯聯邦 9.8 高中一年級
54 塔吉克 9.8 高中一年級
55 克羅埃西亞 9.8 高中一年級
56 塞普勒斯 9.8 高中一年級
57 智利 9.7 高中一年級
58 摩爾多瓦 9.7 高中一年級
59 牙買加 9.6 高中一年級
60 馬來西亞 9.5 高中一年級
61 巴林 9.4 高中一年級
62 塞席爾 9.4 高中一年級
63 巴拿馬 9.4 高中一年級
64 巴貝多 9.3 高中一年級
65 白俄羅斯 9.3 高中一年級
66 阿根廷 9.3 高中一年級
67 吉爾吉斯斯坦 9.3 高中一年級
68 阿拉伯聯合大公國 9.3 高中一年級
69 英國 9.3 高中一年級
70 特里尼達和多巴哥 9.2 高中一年級
71 玻利維亞 9.2 高中一年級
72 安地卡及巴布達 8.9 初中三年級
73 波札那 8.9 初中三年級
74 菲律賓 8.9 初中三年級
75 新加坡 8.8 初中三年級
76 密克羅尼西亞 8.8 初中三年級
77 波士尼亞赫塞哥維納 8.7 初中三年級
78 秘魯 8.7 初中三年級
79 約旦 8.6 初中三年級
80 亞塞拜然 8.6 初中三年級
81 聖文森及格瑞那丁 8.6 初中三年級
82 汶萊 8.6 初中三年級
83 格瑞那達 8.6 初中三年級
84 南非 8.5 初中三年級
85 墨西哥 8.5 初中三年級
86 巴哈馬 8.5 初中三年級
87 烏拉圭 8.5 初中三年級
88 聖克里斯多福及尼維斯 8.4 初中三年級
89 哥斯大黎加 8.3 初中三年級
90 蒙古 8.3 初中三年級
91 聖露西亞 8.3 初中三年級
92 斯里蘭卡 8.2 初中三年級
93 馬其頓共和國 8.2 初中三年級
94 巴勒斯坦 8.0 初中三年級
95 貝里斯 8.0 初中三年級
96 蓋亞那 8.0 初中三年級
97 黎巴嫩 7.9 初中二年級
98 吉里巴斯 7.8 初中二年級
99 沙烏地阿拉伯 7.8 初中二年級
100 葡萄牙 7.7 初中二年級
101 巴拉圭 7.7 初中二年級
102 多米尼克 7.7 初中二年級
103 委內瑞拉 7.6 初中二年級
104 厄瓜多 7.6 初中二年級
105 中國 7.5 初中二年級
106 薩爾瓦多 7.5 初中二年級
107 加彭 7.5 初中二年級
108 納米比亞 7.4 初中二年級
109 哥倫比亞 7.3 初中二年級
110 卡達 7.3 初中二年級
111 利比亞 7.3 初中二年級
112 伊朗 7.3 初中二年級
113 辛巴威 7.2 初中二年級
114 蘇利南 7.2 初中二年級
115 模里西斯 7.2 初中二年級
116 巴西 7.2 初中二年級
117 多明尼加 7.2 初中二年級
118 史瓦濟蘭 7.1 初中二年級
119 迦納 7.1 初中二年級
120 阿爾及利亞 7.0 初中二年級
121 肯亞 7.0 初中二年級
122 萬那杜 6.7 初中一年級
123 泰國 6.6 初中一年級
124 尚比亞 6.5 初中一年級
125 宏都拉斯 6.5 初中一年級
126 突尼西亞 6.5 初中一年級
127 土耳其 6.5 初中一年級
128 埃及 6.4 初中一年級
129 科威特 6.1 初中一年級
130 喀麥隆 5.9 小學六年級
131 剛果（布） 5.9 小學六年級
132 賴索托 5.9 小學六年級
133 馬爾地夫 5.8 小學六年級
134 印尼 5.8 小學六年級
135 柬埔寨 5.8 小學六年級
136 尼加拉瓜 5.8 小學六年級
137 敘利亞 5.7 小學六年級
138 伊拉克 5.6 小學六年級
139 阿曼 5.5 小學六年級
140 越南 5.5 小學六年級
141 赤道幾內亞 5.4 小學六年級
142 多哥 5.3 小學六年級
143 馬達加斯加 5.2 小學六年級
144 坦尚尼亞 5.1 小學六年級
145 奈及利亞 5.0 小學六年級
146 海地 4.9 小學五年級
147 巴基斯坦 4.9 小學五年級
148 孟加拉國 4.8 小學五年級
149 烏干達 4.7 小學五年級
150 寮國 4.6 小學五年級
151 索羅門群島 4.5 小學五年級
152 塞內加爾 4.5 小學五年級
153 安哥拉 4.4 小學五年級
154 印度 4.4 小學五年級
155 摩洛哥 4.4 小學五年級
156 巴布亞紐幾內亞 4.3 小學五年級
157 聖多美和普林西比 4.2 小學五年級
158 馬拉維 4.2 小學五年級
159 瓜地馬拉 4.1 小學五年級
160 緬甸 4.0 小學五年級
161 賴比瑞亞 3.9 小學四年級
162 吉布地 3.8 小學四年級
163 茅利塔尼亞 3.7 小學四年級
164 中非共和國 3.5 小學四年級
165 維德角 3.5 小學四年級
166 剛果民主共和國 3.5 小學四年級
167 厄利垂亞 3.4 小學四年級
168 盧安達 3.3 小學四年級
169 阿富汗 3.3 小學四年級
170 象牙海岸 3.3 小學四年級
171 貝南 3.3 小學四年級
172 尼泊爾 3.2 小學四年級
173 蘇丹 3.1 小學四年級
174 獅子山 2.9 小學三年級
175 葛摩 2.8 小學三年級
176 甘比亞 2.8 小學三年級
177 東帝汶 2.8 小學三年級
178 蒲隆地 2.7 小學三年級
179 葉門 2.5 小學三年級
180 不丹 2.3 小學三年級
181 幾內亞比索 2.3 小學三年級
182 馬里 2.0 小學三年級
183 幾內亞 1.6 小學二年級
184 查德 1.5 小學二年級
185 衣索比亞 1.5 小學二年級
186 尼日 1.4 小學二年級
187 布吉納法索 1.3 小學二年級
188 莫三比克 1.2 小學二年級

⑷ 日本的教育制度

日本教育主要劃分以下三個階段：

小學校 （6年教育，6-12歲學生入讀）

中學校 （3年教育，13-15歲學生入讀）

高等學校 （3年教育，16-18歲學生入讀）

日本的第一級至第九級的教育是義務教育。每年學年由4月1日開始，下年3月31日結束。每個學期之間會有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上課，星期六上半日課。不過，這制度由2002年起全面取消。不少老師仍在周末上班，他們亦必須在暑假（通常是8月）工作。

(4)日本平均受教育年限擴展閱讀

教育理念：

日本人對教育（特別是強制教育）抱有幾個重要信念。他們認為所有學生有能力學習知識，學生的努力、堅持不懈、自律能力及非學術上的能力決定了學生的學業成就。所以，小學及初中學生不是根據他們的能力而編班授課，也不是適應各學生的差異。

日本全國性的學習范圍讓學生得到均衡和基本的教育。強制教育讓學生得到一個同等學習的機會，而各學校的財政分配是相對性相同的。不過，這種制度被評為缺乏彈性、缺乏理解學生的特別需要和興趣。日本教育在80年代進行了改革，新制度特別強調彈性、創意、表現自己的機會。

⑸ 2015年的調查數據表明,15歲及以上人口平均受教育年限最高的是哪個國家

十五歲及以上人口手教育年限最高的第一是德國，第二是日本

⑹ 誰了解日本的教育體制

日本學校的教育制度分為小學六年、 中學三年、高等學校三年、大學學部四年，另外，大學院修士課程二年、博士課程五年 （等於研究所和博士班） 此外，高等學校畢業之可升入短期大學教育二年， 還有其它教育機構，包括各種專門 學院，專修學校、函授學校等等，日本的學年度與台灣不同，每年的四月開學，隔年 的三月學期結束。
高等專門學校
高等專門學校是以中學畢業生為入學對象， 以學習專業的技術為教育目的，使能具備就職能力。就學年限是五年。
高等專修學校、專門學校
專修學校分有：不拘入學者年齡或學歷， 教授『一般課程』和以中學畢業生為對象，教授『高等課程』的高等專修學校以及 高中畢業生或同等學歷 者適讀的『專門課程』的專門學校三種，以學習實際生活必備 的職業能力和教養為 目的，畢業獲得專門士的學位。專門學校的就學年限視各校而異，但多為二～三年 左右。
短期大學
短期大學之就學年限為二年（或三年）， 畢業即可獲得准學士學位，短期大學若與四年制大學有訂立協議，使短期大學畢業生 再插班攻讀協議之四年 制大學之規范科目，即可獲得到學士學位。短期大學的教育方針偏 重實務技能之學習 ，其編制方式力求發揮各科別的特色，以取得各類鑒定資格為目標，報考條件以高中 畢業或同等學歷為對象，就學者多為女生。畢業後除了就職或繼續 攻讀部份短期大學 附設的專攻科（就學年限一年）以外，還能插班就讀四年制大學之 三年級。
大學
日本的大學共分有國立、公立、 私立三種大約有五百所左右，大學的教育方針以學術研究為中心，報考資格以高中畢業生或 同等學歷者為對象，大 學畢業後，即可獲得學士學位。四年制大學的就學年限為四年， 但是醫學系學院與 上學部成的復合大學，以人文科學系、社會學系組成的文化綜合大學或理工學系、 工學系為中心的理工 系綜合大學、單科大學三種。
大學院（同於台灣的研究所）
日本的研究所和台灣一樣，設有碩士 及博士課程，報考資格以大學畢業生或同等學歷以上為對象，日本把『碩士』稱為『修士』， 為二年課程， 博士課程為三年。醫學和齒、獸醫學沒有設立修士課程， 只有四年的博士課程， 研究所是以學術的理論及應用為中心，深入研究多項專門領域。
研修生
入學資格和在大學正規學生相同， 研修生無法獲得學位，若想獲取學位，須接受入學考試，變成正規學生才行。
大學附設研究所
在大學里設有研究所， 是在特定的范圍內從事最高程度研究的機構，日本約有160個這種研究所。
對留學生之採納制度
留學生與就學生之區分在日本的短期大學 、大學、大學院、專門學校及專修學校的外國學生稱之為『留學生』。 而在日本語校學習的學生稱為『就學 生』；留學生的居留資格為一年再繼續加簽，就學生則大部分 是半年的居留資格，不 過依各校有所不同。就學生若滯留期間超過其期限，想繼續滯留日本時，須辦理『延 長滯留期間』手續，此時須提出護照、外國人登記證明書、 滯留資格變更許可申請書 （兩份）、申請理由書、學校等的入學許可書、 滯留費用負擔能力證明資料（存款余額證明書）、身分保證書等。留學生也須每一年在到期的期限內 ，辦理加簽手續、提 出護照、外國人登記證明書、在學資格證明書等。

⑺ 日本是九年義務教育還是十二年義務教育，我國什麼時候開始十二年義務教育

日本是九年義務教育。我國仍是九年義務教育，實施十二年義務教育的計劃還在討論中。

十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國已經有個別地區試行了這一措施，但主要還集中在沿海等發達地區，沒有大范圍普及。有政協委員提議要在全國普及十二年義務教育，對此，社會各方意見不一，有學者認為時機尚不成熟，有學者認為中國的基本條件已經具備。因此，關於在全國普及十二年義務教育的提案還在進一步論證之中。

義務教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、公益性、普及性的基本特點。 我國義務教育法規定的義務教育年限為九年（小學六年，初中三年，部分省市為小學五年，初中四年），這一規定符合我國的基本國情，是適當的。

⑻ 發達國家人均受教育年限是多少

加拿大為14.6年，澳大利亞為14.4年，英國為14年，芬蘭為13.5年，美國為13.4年，法國為13.1年，日本為11.1年。

⑼ 日本(義務教育)共多少年

日本義務教育共九年。

日本教育主要劃分以下三個階段：

小學校：6年教育，6-12歲學生入讀。

中學校：3年教育，13-15歲學生入讀。

高等學校：3年教育，16-18歲學生入讀。

日本的第一級至第九級的教育是義務教育。

(9)日本平均受教育年限擴展閱讀：

日本社會中，教育是一個重要的課題。一般有三種類型的教育可供選擇：第一是進入公立學校接受義務教育、進入私立學校接受義務教育，或是到不合文部科學省標準的私立學校。

雖然義務教育只到中學校畢業為止，仍有超過90%的學生會進入高等學校就讀。超過250萬的學生會進入大學或學院深造。

在過去，進入高等教育被描述成「地獄般的」和「戰爭般的」。不過由於近年來日本出生率的下降，適齡學童越來越少，這個現象開始改變。現在學校開始競爭努力招收新生。不過許多學生仍然在正常課程之外，被送進補習班學習。

日本是亞洲東部的島國，領土由北海道、本州、四國、九州4個大島和幾千個小島所組成。1868年的明治維新， 是日本從封建社會向資本主義社會過渡的重要轉折點。

明治政府在「富國強兵」、「殖產興業」、「文明開化」的口號下，全面學習西方，實行了包括教育在內的一系列的改革，為發展資本主義開辟了道路。

20世紀初， 日本進入帝國主義階段，為了推行侵略政策，在大力加強軍國主義的同時，積極興辦職業教育。

重點改革與發展高等教育。第二次世界大戰結束之後，日本對戰前教育體制進行了全面地改革，使教育有了很大的發展，對日本經濟和科學技術的迅速發展起了積極的促進作用。

日本每年學年由4月1日開始，下年3月31日結束。每個學期之間會有假期。日本的小朋友以前星期一至五全日上課，星期六上半日課。不過，這制度由2002年起全面取消。不少老師仍在周末上班，他們亦必須在暑假工作。

根據法律規定，每個學年最少有210日為上課日，但是大多數公立學校會撥出大約三十日，作為學校節日、運動會和非學術上的儀式。扣除這些活動和星期六半日上課的日數後，上課教學的時間每年約有195日。

網路-日本教育

⑽ 日本人的教育程度多高

日本學校的教育制度分為小學六年、 中學三年、高等學校三年、大學學部四年，另外，大學院修士課程二年、博士課程五年 （等於研究所和博士班） 此外，高等學校畢業之可升入短期大學教育二年， 還有其它教育機構，包括各種專門 學院，專修學校、函授學校等等，日本的學年度與台灣不同，每年的四月開學，隔年 的三月學期結束。
高等專門學校
高等專門學校是以中學畢業生為入學對象， 以學習專業的技術為教育目的，使能具備就職能力。就學年限是五年。
高等專修學校、專門學校
專修學校分有：不拘入學者年齡或學歷， 教授『一般課程』和以中學畢業生為對象，教授『高等課程』的高等專修學校以及 高中畢業生或同等學歷 者適讀的『專門課程』的專門學校三種，以學習實際生活必備 的職業能力和教養為 目的，畢業獲得專門士的學位。專門學校的就學年限視各校而異，但多為二～三年 左右。
短期大學
短期大學之就學年限為二年（或三年）， 畢業即可獲得准學士學位，短期大學若與四年制大學有訂立協議，使短期大學畢業生 再插班攻讀協議之四年 制大學之規范科目，即可獲得到學士學位。短期大學的教育方針偏 重實務技能之學習 ，其編制方式力求發揮各科別的特色，以取得各類鑒定資格為目標，報考條件以高中 畢業或同等學歷為對象，就學者多為女生。畢業後除了就職或繼續 攻讀部份短期大學 附設的專攻科（就學年限一年）以外，還能插班就讀四年制大學之 三年級。
大學
日本的大學共分有國立、公立、 私立三種大約有五百所左右，大學的教育方針以學術研究為中心，報考資格以高中畢業生或 同等學歷者為對象，大 學畢業後，即可獲得學士學位。四年制大學的就學年限為四年， 但是醫學系學院與 上學部成的復合大學，以人文科學系、社會學系組成的文化綜合大學或理工學系、 工學系為中心的理工 系綜合大學、單科大學三種。
大學院（同於台灣的研究所）
日本的研究所和台灣一樣，設有碩士 及博士課程，報考資格以大學畢業生或同等學歷以上為對象，日本把『碩士』稱為『修士』， 為二年課程， 博士課程為三年。醫學和齒、獸醫學沒有設立修士課程， 只有四年的博士課程， 研究所是以學術的理論及應用為中心，深入研究多項專門領域。
研修生
入學資格和在大學正規學生相同， 研修生無法獲得學位，若想獲取學位，須接受入學考試，變成正規學生才行。
大學附設研究所
在大學里設有研究所， 是在特定的范圍內從事最高程度研究的機構，日本約有160個這種研究所。
對留學生之採納制度
留學生與就學生之區分在日本的短期大學 、大學、大學院、專門學校及專修學校的外國學生稱之為『留學生』。 而在日本語校學習的學生稱為『就學 生』；留學生的居留資格為一年再繼續加簽，就學生則大部分 是半年的居留資格，不 過依各校有所不同。就學生若滯留期間超過其期限，想繼續滯留日本時，須辦理『延 長滯留期間』手續，此時須提出護照、外國人登記證明書、 滯留資格變更許可申請書 （兩份）、申請理由書、學校等的入學許可書、 滯留費用負擔能力證明資料（存款余額證明書）、身分保證書等。留學生也須每一年在到期的期限內 ，辦理加簽手續、提 出護照、外國人登記證明書、在學資格證明書等。