『壹』 《父親的秘密》全文閱讀理解答案
1.父子倆因 而身困密林，第二天，又面臨一個新的困難： 。第三天起，父親為解決這兩個困難採取了兩個辦法：（1） （2）
2．閱讀全文後，我們終於發現「父親的秘密」原來是：
3.從全文來看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了： ，更是了： 。
4．請從下面兩個句子中任選一句，作簡要點評。
A.四周的古樹遮天蔽日，像一隻巨大的籠子將他們困在中間。
B．每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初癒的樣子。
我選( )句點評：
5．父愛如山!大愛無聲!讀完這篇文章，文中「父親」的形象一定會觸動你的心靈。請寫一則字80左右的讀書筆記，把你的感悟聯想表述出來。
答案：
1.迷失方向(迷路) 沒有任何可吃的東西 撕破衣服系在樹幹上作求援標志 尋找蘑菇充飢
2.當年森林歷險時，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇
3.讓兒子守在木屋裡等待救援 不讓兒子發現自己的秘密
4.【參考示例Al】這里的環境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點，點染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節的發展做了鋪墊。
【參考示例A2】「巨大的籠子」這個比喻姑切麗生動，與前文「四周的古樹遮天蔽日」，的情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困於密林之中欲出而不可得的那種焦急、無奈的心境。
【參考示倒B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇後身體的虛弱。
【參考示例B2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內容，為下文揭開「父親的秘密」埋下伏筆。
【參考示例B3】每一次的「筋疲力盡」「臉色蠟黃」，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什麼叫做「父愛如山」?什麼叫做「大愛無聲」?這位父親給了我們一個具體的答案。
5.【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛感天動地!這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子……父母之愛重如泰山，父母之情深似大海!我們何以為報?惟有感恩!
【參考示例2】困境中父親從容鎮定的心態值得我們學習。面對突如其來的災難，有人心驚膽戰，驚慌失措，於是被生活的狂風惡浪所吞噬；有人處變不驚，沉著冷靜，於是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆風順，我們要學會從容鎮定，坦然面對，走好人生的每一步。
【參考示例3】一個秘密的揭蹺，讓我們認識了一位了不起的父親。生死關頭，他沉著鎮定，用智慧開辟求生之路；危難之時，他樂觀幽默，幫助兒子戰勝恐懼。父愛趕走了死神，父愛創造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛相隨，又何懼風刀霜劍，崎嶇坎坷?因為，父愛的名字叫睿智!
【參考示例4】危急存亡之時，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無私無畏的愛是何等崇高偉大!十多年的保守秘密，這不求回報的愛是何等的深沉執著!天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛的內涵；天下的兒女們，也該用自己的行動來理解父愛，回報父愛!
【參考示例5】「父親的秘密，展現的是無聲的父愛。這份愛，如清晨的陽光溫馨宜人，如二月的春雨潤物無聲。它讓我想起了朱自清《背影》中的那位父親，讓我更深切地體會到什麼叫「大愛無聲」。「誰言寸草心，報得三春暉」，朋友，珍惜這份愛，感謝這份情吧!【參考示例6】什麼叫做父愛?父愛就是不惜以自己的生命來保護兒女的生命·什麼叫做父愛?父愛就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什麼叫做父愛?父愛就是在給予兒女關愛的時候還不讓兒女知道。父愛如山!大愛無聲!願天下的兒女們都能體會到父愛的深厚綿長。
『貳』 《珍惜「有效」時間》閱讀答案
世界上所復有的美好，都有制有效期限，所以我們應該學會珍惜
本段文字首先提出要「珍惜親情的『有效期限』」這一觀點，接著舉了家庭生活的例子告訴我們一定要珍惜親情的有效期限，最後，引用古人的觀點來告訴我們親情的有效期限貫穿了我們生命的是中，我們一定要珍惜。
此題為開放性試題，答案不惟一，就語言特點或思想內容某一方面談即可得滿分。(寫出喜歡的句子1分，聯系生活談感受2分) 例如： 「香九齡，能溫席」，孝順是中華民族的傳統美德。一個九歲的孩子尚且知道以行動孝順父母，我們更應該關心父母，尊重父母
『叄』 《當父母老了的時候》閱讀答案
當父母變老的時候
請把這篇文章認真讀完！
在關心男女朋友....好朋友的同時....別忘了也花點時間多陪陪爸媽...多關心他們
如果你的父母還健在；不管你有沒有和他們同住；
如果有一天，你發現廚房不再像以前那麼干凈；
如果有一天，你發現家中的碗筷好像沒洗干凈；
如果有一天，你發現母親的鍋子不再雪亮；
如果有一天，你發現父親的花草樹木已漸荒廢；
如果有一天，你發現家中的地板櫥櫃經常沾滿灰塵；
如果有一天，你發現母親煮的菜太鹹鹹太難吃；
如果有一天，你發現父母經常忘記關瓦斯；
如果有一天，你發現老父老母的一些習慣不再是習慣時………，就像他們不再想要天天洗澡…… 如果有一天，你發現父母不再愛吃青脆的蔬果；
如果有一天，你發現父母愛吃煮得爛爛的菜；
如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯；
如果有一天，你發現他們過馬路行動反應都慢了；
如果有一天，你發現在吃飯時間他們老是咳個不停，
千萬別誤以為他們感冒或著涼(那是吞咽神經老化的現象)；
如果有一天，你發覺他們不再愛出門…
我要告訴你，你要警覺父母真的已經老了，器官已經退化到需要別人照料了，
如果你不能照料，請你替他們找人照料，
並請你千萬千萬要常常探望他們，不要讓他們覺得被遺棄了。
每個人都會老，父母比我們先老，我們要用角色互換的心情去照料他們，才會有耐心、才不會有怨言。
當父母不能料理自己的時候，為人子女要警覺，他們可能會大小便失禁、可能會很多事都做不好，
如果房間有異味，可能他們自己也聞不到， 請不要嫌他臟或嫌他，為人子女的只能幫他清理，並請維持他們的『自尊心』。
當他們不再愛洗澡時，請抽空定期幫他們洗身體，因為縱使他們自己洗也可能洗不幹凈。
當我們在享受食物的時候，請替他們准備一份大小適當、容易咀嚼的一小碗，因為他們不愛吃可能是牙齒咬不動了。
從我們出生開始，餵奶換尿布、生病的不眠不休照料、教我們生活基本能力、供給讀書、吃喝玩樂和補習，關心和行動永遠都不停。
如果有一天，他們真的動不了，角色互換不也是應該的嗎？
為人子女者要切記，看父母就是看自己的未來，孝順要及時。
如果有一天，你像他們一樣老時，你希望怎麼過？
現在的你，是在當單身寄生蟲、還是已婚雙料或多料寄生蟲？
你有留意過自己的父母嗎？
請關心和留意他們正在逐漸老化的過程，也別忘了花多點時間陪陪爸媽...多關心他們喔！(不要經常對他們呼喝)
孩子！當你還很小的時候， 我花了很多時間，
教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯 ，教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕，這些和你在一起的點點滴滴...
是多麼的令我懷念不已
所以，當我想不起來，接不上話時， 請給我一點時間，等我一下 讓我再想一想……
極可能最後連要說什麼， 我也一並忘記。
孩子！你忘記我們練習了好幾百回， 才學會的第一首娃娃歌嗎？
是否還記得每天總要我絞盡腦汁去回答不知道從哪裡冒出來的「為什麼」嗎？
所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時的兒歌時 體諒我， 讓我繼續沉醉在這些回憶中吧！
希望你，也能陪著我閑話家常吧！
孩子 現在我常忘了扣扣子，系鞋帶。
吃飯時，會弄臟衣服， 梳頭發時手還會不停的抖，
不要催促我， 要對我多一點耐心和溫柔， 只要有你在一起， 就會有很多的溫暖湧上心頭。
孩子！ 如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，
所以， 請你緊緊的握著我的手， 陪著我，慢慢的。
就像當年一樣， 我帶著你一步一步地走。
『肆』 《珍惜有效時間》閱讀答案、語文高手來吧
珍惜的有效期限
①曾經欣賞過台灣漫畫家幾米一幅題屢《有效期限》的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大一小兩個人，小石頭上蹲著一隻好奇的小青蛙，左下角一隻小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩雲：
一艘小紙船，
悠悠地飄過來，
漸漸沉沒。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永遠是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因為它獨自綻放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因為它只是微笑在金色的秋日；
。假若世界上的花朵沒有有效期限，我們對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應該學會珍惜。
③珍惜親情的「有效期限」。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不可能參與你的上半生------你無法在所有的時空里稱心如意地擁有你想要的全部天倫之樂，就像一隻鳥無法在每一個季節都擁有自己優美的歌喉。於是，有了孔子「父母在，不遠游」的教誨；有了「香九齡，能溫席」的孝行；有了「子欲養而親不待」的概嘆------親情的「有效期限」貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個角落。
④珍惜夢想的「有效期限」。每個人都擁有自己的夢想，有了夢想卻不為之付出真誠努力，夢想便會成為空想。懷抱強國夢想的屈原，用血淚凝結成千古傳誦的《離騷》；以游藝救人為目標的李時珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》；視科學研究為生命的居里夫人，歷經十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳------夢想的「有效期限」激發著人們的進取精神。
⑤珍惜生命的「有效期限」。莊子說，「人生天地間，若白駒過隙」。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時間；雨果剃去了頭發和胡須來拒絕浪費生命；魯迅把別人喝咖啡的時間用在不間斷的工作上進心-------生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時間消失的人，他們的腳步走的越遠，生命的半徑越大；越是覺得時間過剩的人，他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規律，所以我們必須學會珍惜。
1．結合上下文語境，仿照第②段畫線語句，在下面寫出一個句子。(2分)
2．選文的中心論點是什麼？(2分)
3．選文第①段引用幾米小詩的作用是什麼？(4分)
4．詩中的小紙船象徵著什麼？(2分)
5．選文第③段運用了哪些論證方法？(3分)
6．根據你的積累，再寫出兩個珍惜時間的名言、警句，並註明作者和出處。(4分)
7．選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面。聯系生活實際，談談你的感受。(3分)
《曾經欣賞過台灣漫畫家……》答案
1.例：我們喜愛荷花,因為它總亭亭玉立於炎熱的夏季
2.世界上所有的美好,都有有效期限，所以我們應該學會珍惜。
3.激發讀者的閱讀興趣,引出論題。 紙船象徵美好事物。
4舉例論證,道理論證,比喻論證
5.開放性試題 (就語言特點或思想內容某一方面談即可)
6例：「香九齡，能溫席」,孝順是我們中華民族的傳統美德,一個九歲的孩子尚且知道以行動孝順父母,我們更應該關心父母,尊重父母。
7．一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東
放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
少壯不努力，老大徒傷悲
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
珍惜的有效期限閱讀答案
『伍』 19年6月杭州高二語文期末的閱讀理解，好像是小男孩患病，他爸媽想把他接回家，那天晚上接了兩個電話
19年6月杭州高二語文期末的閱讀理解，好像是小男孩患病，他爸媽想把他接
『陸』 父親 閱讀題答案
1.文中的"父親"是個怎樣的人?請概括其中兩點並分別舉出相應的例子.
、自強 ......他總得謀一個生計。於是他想出個主意，每天到對門店裡攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。 善良 他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手裡。 他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。 好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手裡捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。
2.第(2)段中加點的"那個女人"改為"媳婦"好不好?為什麼?
不好，因為用「那個女人」這個疏離的叫法，可惜更鮮明的表現出老人與兒媳的關系，更加突出老人的寂寞。
3.老人蹲在看到別人想到了過去，可又想到現實，強烈的對比使老人傷懷。
樹下讓女大學生畫像時,為什麼會"嘆了口氣.....便過去"
4.按要求回答下列問題：
(1)結尾一句"手裡捏了把皺巴巴的票子"與文中的哪句話相應?作者這樣寫揭示了怎樣的主題?
他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然後，小心翼翼地疊好。 說明老人生活的窘迫，補充說明了老人為什麼拿了女學生的錢的同時也體現了老人來送錢有多麼不容易，可以更加突出老人的善良淳樸。
(2)"他痛苦地哽咽起來,渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶......."這句話用了什麼修辭方法?這樣描寫比喻 使描寫更生動形象，更突出老人內心的痛苦。
5.女大學生將畫取名為<父親>,小說的題目也是"父親",請分析這樣安排有何深意.
畫龍點睛，突出主題
『柒』 父母都在鄉下過 閱讀題答案 不知道題，周五中午前解答有效，答出來再給分
你們周五下午作文課考試吧？？？
『捌』 父母的時間表閱讀答案
你好
1 中午打電話給父母，告訴他們，晚上六點，我乘坐的火車會准時到站。母親在電話里驚呼：也不早點說，我要買你最愛吃的菜，還要給你打掃房間，也不知道來不來得及。
2火車晚點，不過還好，只晚了十分鍾，多聽一兩首歌的功夫。A(走出車站，一眼就看見父親站在寒風里，正焦急地盯著走出來的每個人。看見我，他一個箭步沖過來，一邊搶過我手中並不沉重的包，一邊不滿地嘀咕：「都晚了十分鍾了，還以為出啥事了呢，把我急壞了！」)
3一路上，父親一直在念叨這十分鍾，為這十分鍾憤憤不平，不知道的，還以為他日理萬機，十分鍾能幹出經天緯地的大事來，其實，他一天光曬太陽就不知道要浪費多少個十分鍾。
4回到家，母親一邊忙著從廚房裡端菜，一邊大聲嚷：「怎麼那麼晚啊！我還以為出啥事了，急得我坐立不安，跑出去看了幾次！」
5不過區區十分鍾，在父母看來，居然比十個小時還要漫長，這十分鍾里，B(他們從滿懷期待到失落，到擔心，到害怕，每一種情緒，都像鞭子一樣，狠狠地抽打著他們的心。)
6在家待了足足半個月，母親每天變著花樣做各種美食，父親則成了采購員，只要我想要什麼，他立即跑出去買回來。母親不打麻將了，父親也不到老年活動室打球了，每天凈圍著我轉。
7臨走時，行李包增加到了三個，每個都塞得滿滿的。忙完這些，母親擦擦額上的汗，輕輕地嘆氣：「時間怎麼那麼短啊，你又要走了！」
8父親也在一旁附和：「是啊，這一走，又得好長時間！」
9十分鍾的等待，他們嫌太長，半個月的相聚，他們又嫌太短，實際上，我基本上每個月都會回家一兩次，分開的時間不會比半個月長多少，可是，被父親這么一說，彷彿我一去不回似的。
10這樣的情景，總是時常上演。
滿意請採納
『玖』 父母的時間表閱讀文答案就是你
我1、根據表現人物心情的需要，[甲]、[乙]兩處應填入的恰當的詞語是什麼？答：甲乙2、第2段中「母親回來生氣的責罵時，我振振有詞地說：『老師講要表揚誠實的孩子，您卻批評我！』母親忍不住撲哧笑了」，結合上下文內容，說說母親為什麼轉怒為喜。。3、結合全文內容，概括「我」的特點。。4、文中多處寫父母給予「我」的愛，請寫出你感觸最深的句子，並簡要分析。。5、文中起過渡作用的自然段是第段。6、「成長的橋」在文中指。結尾劃橫線的句子採用了比喻的修辭方法，表現作用是。。7、文章詳寫的是哪件事（從起因、經過、結果三方面概括）？詳寫的作用是什麼？答：。答案：1、焦急、（急切、焦慮）驚喜（喜悅）2、母親開始生氣，但聽了我很有意思的回答，覺得我老實的可愛，所以……3、老實、誠實、心眼好、讀書自覺、理解父母。4、「私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在櫃台內暈倒了，蘇醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑，而父親一臉煞白，騎自行車撞了電線桿，爬起來車子不要、泥水不管地直往前沖……」這些行為表現表現了母親有急又怕，極度擔憂我的心理。寫出了父親只擔心我而忘了自己的心態。5、第四段6、父母溫厚的愛形象生動的強調了父母的愛對於孩子成才所起的重要作用。7、起因：我因意外事故受傷，重度昏迷。經過：父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又[甲]、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。結果：我一剎那長大了，我要為父母好好讀書。作用：突出了父母溫厚的愛對於孩子成才所起的重要作用這一中心。
『拾』 有效期限（閱讀答案）
結合上下文語境，仿照第②段畫線語句，在下面寫出一個句子。(2分) 13.選文的中心論點是什麼?(2分) 14、選文第①段引用幾米小詩的作用是什麼?(2分) 15、詩中的小紙船象徵什麼?(2分) 16、選文第③段運用了哪些論證方法?{3分}17、根據你的積累，再寫出兩個珍惜時間的名言、警句，並註明作者或出處。(4分) 18、選文中有許多值得品味的地方，把你最喜歡的句子寫在下面，聯系生活實際，談談你的感受。(3分) 答案。 12、此題為開放性試題，答案不惟一，例：我們喜愛荷花，因為它總是亭亭玉立於炎熱的夏季(只要句子結構和內容與例句語境相符即可)(2分)。 13、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我們應該學會珍惜(2分)。 14、激發讀者的閱讀興趣(2分)，引出論題(2分)。 15、美好事物(2分) 16、舉例論證 道理論證 比喻論證 (各1分) 17、(名言、警句與珍惜時間有關即可。名言1分，出處或作者1分)如：莫等閑，白了少年頭；空悲切——岳飛《滿江紅》；少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府詩 《長歌行》等。 18、此題為開放性試題，答案不惟一，就語言特點或思想內容某一方面談即可得滿分。(寫出喜歡的句子1分，聯系生活談感受2分) 例如： 「香九齡，能溫席」，孝順是中華民族的傳統美德。一個九歲的孩子尚且知道以行動孝順父母，我們更應該關心父母，尊重父母