文一街小學落戶年限

❶ 學區房能就近入學嗎

不能。學區房是需要戶口才能上學的。

因為除了少數的樓盤不要求戶口外，大部分的情況下，入讀小學與房產證和戶口掛鉤。

對出於子女就讀而購房的情況而言，盡早落戶是其中的關鍵所在。

在二手房買賣過程中，由於產權過戶與戶口遷移並不是同時進行，一般情況下是先辦理產權過戶手續，而後再行辦理戶口遷移手續，賣家將原有戶口從房產所在的地址中遷出，而後買家才能將家庭成員的戶口遷入。

否則，即使產權屬於自己，但仍有可能會面臨由於房中仍有戶口未能及時遷出而無法辦理遷入手續的尷尬局面。

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學區房的注意事項有以下：

1、先了解當地入學政策

由於優質教育資源供應有限，樓盤在宣傳上大做名校文章，抓住的就是家長望子成龍的心。雖然長沙各區小學招生實行屬地管理，實行「就近入學」的大原則，但各區的招生政策各有不同。

2、區域配套及社區配套需相輔相成

開發商在樓盤項目中引入學校，是增加該項目附加值的一種方式。除了有優秀的教育資源外，更多還需要從居住者的生活便利性方面考慮，提供更多的優質配套資源來滿足人們生活和精神等多方面的需求。

3、合同註明，避免買學區房無法讀名校

過去，不少開發商均宣傳自己的樓盤是「教育地產」，附近有多少家名校或孩子在家門口就能從幼兒園上到大學，但事實證明，並不是樓盤「近」名校就能「進」名校。

❷ 文一街小學 2020上小學，什麼時候落戶

答--您要是在居住的附近有公立的小學，您的6周歲孩子就可以到公立小學報名，報名持有戶口或居住證及孩子的免疫證。

❸ 杭州學區房知多少學區房攻略之新房篇如題 謝謝了

「昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼」，孟母三遷的故事告訴我們環境對個人成長成才至關重要。當前很多家長為了讓孩子贏在人生的起跑線上，在購房時將周邊教育資源當做是首要的參考因素。孩子就近入讀重點學校，一方面便於家長照顧孩子生活的同時督促其學習，另一方面初級階段教育質量的好壞對一個人日後的發展起著關鍵作用。 又是一年開學季，孩子們的學校落實情況一直是家長們都十分關注的問題。隨著人們收入水平的提高，以及家長們對子女教育重視力度增強，學區房，越來越受到廣大居民的關注。尤其是學區內買房、落戶入名校更是每年家長們非常期望了解的問題。學區房到哪裡找，學區房源價格如何？種種關於學區房的問題是各方家長最關切的問題。 關鍵詞一：學區房 什麼是學區房，什麼時候買學區房更適合？ 學區房是指在指定區域內購房，其購房者本人的子女可就讀區、市、省級的重點學校，可以是小學也可以是中學。學區房的價格一般都比同區域的房產高出 20％以上。杭州最熱的學區房，主要集中在學軍小學、保俶塔實驗學校、安吉路實驗學校、求是小學、采荷小學、天長小學、長壽橋小學、勝利小學、文三街小學、拱宸橋小學、賣魚橋小學、行知小學、省府路小學、杭師附小這幾大學區。 很多年輕人選房的時候就考慮到子女的一個被教育的問題。學區房的放量一般在九月之前6、7、8月份比較多，主要是有這些需求的購房者為了籌整兩年的一個入學限制，到那個時候房源相對來說會更多些。按照業內人士分析，在6月份左右以後，開始著手關注學區房是比較合適的時機，到時候二手房的房源會相對更多些。 關鍵詞二：新房 目前杭州有哪些新房是屬於學區房？ 目前杭州的九年制教育分為民辦和公辦兩種，民辦學校一般沒有學區概念，而公辦中小學則實行就近入學的學區原則。為了達到公平、公正，錄取學生時一般實行房產證、實際居住地、戶口本三證合一的錄取方法。顯然，外地人的孩子如果想入讀杭州的公辦小學，最基本的要求就是要有杭州戶口。早在2006年3月，為了刺激當時的樓市，杭州市房管局和公安局就聯合下發了《外地人在杭購房入戶試點辦法》，試點區域為錢江新城、下沙和濱江區。 錢江新城已經包括了上城區和江干區的一部分地理范疇，而這兩個區除錢江新城外的優質學區內，目前基本沒有新建商品房。下城區本來好的學區就很少，新建商品房集中在華豐等偏遠位置，也都沒有好學區。西湖區和拱墅區的公辦教育資源本來就比較豐富，區內又不乏橋西、申花路、蔣村新區等大規模開發的新住區，因此成為杭州新學區房最集中的城區。尤其是屬於拱墅區的橋西板塊和屬於西湖區的申花板塊，這里集中了賣魚橋小學、保俶塔實驗小學和學軍小學的分校，也集中了金瑞風景大院、南北西岸、廣宇西城年華、耀江文鼎苑、金成江南春城庭院深深、金成江南春城竹海水韻、金成江南春城閑林山水等一批在售新盤。

❹ 杭州入戶條件

具體有三種：

1、 積分落戶

根據杭州相關政策規定，在杭州市區持有有效浙江省居住證的流動人口，均可申請積分落戶。申請人需年滿18周歲，具有完全民事行為能力，無嚴重刑事犯罪記錄或參加國家禁止的組織和活動。2019年杭州積分落戶申請時間為3月1日-3月31日。

2、 人才引進落戶

學歷落戶：申請人年齡45周歲以下擁有全日制本科學歷，或者是申請人年齡在35周歲以下，屬於全日制專業緊缺專業學歷;在杭州落實單位並連續繳納社保滿1年;在杭州居住滿1年及以上。申請人年齡50周歲以下，擁有全日制普通高校碩士學歷，可先落戶再就業。

3、 納稅投資落戶

從2000年開始，杭州市區個私企業經營者連續2年繳納稅額滿10萬元，企業法人可以辦理落戶;如果連續2年繳納稅額滿15萬元，其配偶、未成年子女也可辦理落戶。外商投資企業在該年度增資10萬美元以上並納稅滿10萬元，每投資10萬元美元可以辦理1名企業管理員落戶，原則上最多可辦理10人。

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杭州市公安局公布的要求，杭州市外戶籍人口落戶申請條件中，具有全日制緊缺專業大專學歷者需滿足35周歲以下的年齡條件，具有全日制普通高校本科學歷者需滿足45周歲以下的年齡條件。該類人才還應滿足在杭落實工作單位，居住滿1年及以上並連續繳納1年及以上的社會保險。

對年度繳納稅收1億元及以上的製造業企業，根據納稅規模給予若干技術及管理崗位的人才名額，經行業主管部門審核後可享受人才落戶、子女入學、購買首套住房、車牌補貼等待遇。

對年度繳納稅收5億元及以上製造業企業高級技術及高級管理人才，可認定為杭州高層次人才並享受相應類別人才政策。

參考資料來源：中新網-杭州:專科生可直接落戶 符合條件企業可建人才公寓

❺ 二胎開始影響學區房轉手年限延長了嗎

在杭州樓市，學區房是永恆的話題，無論二手房市場如何波動，擁有優質學區資源的小區一直是購房者關注的熱點，其價格也堅如磐石、穩中有升。每年的三四月份，都是學區房的成交高峰。不過今年，隨著搖號細則的實施，以及前些年二胎政策全面放開後的後續效果，杭州學區房市場悄然出現了一些新變化。

2016年，二胎政策全面放開後，就有不少業內人士預言這會給二手學區房帶來影響。如今，影響開始初步顯露。

從這些年接觸的學區房客戶來看，主要有三類情況。一類是像前文的裘先生那樣，目標是孩子讀民辦小學，但為了保險起見會提前2年買一套小戶型學區房，一旦孩子上了民辦小學，很快就拋售；一類是等到孩子上了公辦小學讀到兩三年級左右拋售；還有一類是孩子讀完6年小學升了初中，才出售，轉手年限在8年以上。

這是之前獨生子女時代比較典型的學區房轉手年限。但二胎放開後，家長們在出售學區房時有了不同考慮。

❻ 有必要買學區房么

學區房很重要，但是無非就是生源的影響。

師資隊伍的問題在大城市其實差異並沒有那麼大，按照那位逃離北京的中科院老師的話說就是，只要讓我們中科院的子弟統一入學，哪怕這個學校是新成立的，都無所謂。但是，高教系統多年培養下的優質學校現在被市場拿走了，中科院子弟又要被扔到偏僻地區的生源差的學校上學，面對這種情況，是要孩子是親生的都會換學區，換不了就得跑了。

富人買好的學區最早的初衷也是為了自己的孩子能夠跟這些學霸們在一起學習，但是這種行為多了之後就會把經濟實力差一些的高教體系的子女給擠走，這也是富人不願意看到的，但這也不是太壞的結果，因為雖然學霸的子女是學霸的概率比較高，但富人的子女素質低下的概率也是非常低的，花錢買一個好的環境，雖然把很多學霸擠走了，但多了許多富二代同學，這也是一種早期培養的人脈，因為富人的後代很大概率還是富人。但學霸的後代不一定就能成為富人，清華的學生買不起學區房，但清華的富二代畢業生一定買得起就是很好的例證。這只是從社會少數的富人階層來看學區房的問題。

學區房成為焦點更多的還是因為它成了中產階級捍衛自己地位的很重要的一個堡壘，眾所周知的原因，我們的中產階級是很容易返貧的，所以剛剛摸著門檻的新中產想得第一件事就是要坐穩了這個位置，並且督促公車司機趕緊關車門。

而學區房無疑成了最好的手段，所以大家都爭相去拿到這個門票，317之後被關在門外的人為何痛苦，那是沒把握住跨越階級最好機會的痛苦絕望啊！這種絕望在物質豐富的現在，和1942逃荒的人掉隊是差不多的。

這也是現在投資手段過於匱乏，社保體系不健全下的一種畸形現狀，除了房產，沒有更好的投資渠道了，大家都只能孤注一擲把全部身家押在房子上。大家都害怕一夜之間因為突發事件返貧，因為大家離上次貧困過苦日子的記憶並不太遠。賺錢成了社會的唯一主題，因為錢雖然不能買來幸福，也買不來全部的安全感，但是關鍵時刻錢卻可以用來買命。

我覺得學區房的問題在階級定格之後就不會是什麼問題了，富人區的孩子在一起上學，教育系統的子女在一起上學，白領的孩子在一起上學，工人的孩子在一起上學，大家都處在一個階級，生活水平見識閱歷大差不差，也不會有那麼多的攀比和焦躁了。也不會有工人的孩子看見同學假期去馬爾地夫度假，回家也要求父母帶自己去的情況發生了。大家相安無事，歲月靜好。

❼ 就近登記入學到底什麼名堂每個學生都有機會嗎

是能的，但是有些名校卻規定入住超過兩年才能入學，多如牛毛的規定，還是到西安市教育部門了解一下比較好一點。今年，全國嚴格落實就近入學政策，學區房作為擇校的「最後通道」，普遍出現大漲。記者了解到，雖然不一定對外公告，但不少「牛校」在執行「按學區劃片入學」的政策時，添加了軟性附加條件。——對落戶期限提出要求。吉林省二手房執行總監吳佳怡說，長春市各名牌小學和初中報考人數眾多，校方不得不提高入學門檻。例如：某名牌小學在進行學生篩選時規定，家庭戶口遷入學區要滿兩年，第二年該校再次將這一標准提高到三年。如果政策不繼續完善，可能會導致片區內學生數急劇增加，學位肯定不夠。——對落戶人群提出要求。如果需要服務的適齡兒童超過學校接納能力，則按照其他條件進行排序：父母戶口及房產在片區；父母戶口不在片區，但房產在片區；戶口在片區，但戶主為祖父母或外祖父母，且實際居住地在片區等。2014年，杭州市部分公學校連片區內父母、孩子的戶口和住房全在學區內的「一表生」也容納不下。杭州文一街小學招生計劃從4個班增加到7個班，每個班人數超過50人，才解決了學區內「一表生」的入學問題。「一表生」爆滿後，學校不得不在報名時對生源要求卡得更嚴，如按「一表生」落戶時間早晚、是否一家三口居住、是否還有其他房子等條件進行排隊。長春市不僅要求適齡入學兒童戶籍與父母戶籍、房證相一致，還要「驗明正身」。家住吉林省冶金廳家屬樓的王麗娟說，每年都有東北師范大學附屬小學的教師做入戶統計。——對學區房轉手周期提出要求。上海市一些名校學區房大漲，有的家長購買了學區房實現了對口入學之後，就將房子再次轉賣，造成入學人口不合理增長，導致教育資源的緊張。今年，上海市靜安區出台政策，限制每戶地址五年內只享有一次同校對口的入學機會。為了教育均衡，各地教育部門使出「渾身解數」，但各校差距仍大。——通過「學條件標准化建設」，使學校硬體基本達標。經過多年努力，大部分以往的差校在學條件方面獲得了很大的改善，師資隊伍也獲得了整體提升。但現實情況遠比政策設計及執行復雜得多：當「基礎薄弱校」不斷獲得政府投入的「支持」時，「優質校」從來都不缺乏來自社會的「支持」，學校之間差距仍大。——各地力圖通過教育綜合改革、校長教師輪崗交流等措施提升學校「軟實力」，但執行效果千差萬別。四川省西華師范大學教育學院的「中小學教師交流政策實施研究」課題組2013年調研發現，四川省某縣九成受調查教師認為，交流存在的首要問題是流於形式。【給學區房降溫，根本是推進教育均衡】給學區房降溫，根本在推進教育均衡。除了建立一套較為完備的、行之有效的招生管理機制，還要深入推進均衡發展，做大優質資源「蛋糕」。記者了解到，不少地方通過探索學區化、教育集團、強校帶弱校等方式擴大優質教育資源的覆蓋范圍。北京市東城區教委主任馮洪榮說，東城區的經驗是，不減少對名校的投入，還把幾所普通校捆綁在名校之內，給名校校長打通使用普通校資源的權力。允許名校以微小差距繼續保持優勢，但必須帶著普通校共同發展。此外，校長、教師交流輪崗政策，涉及教師管理體制機制的突破和校長選拔任用政策的調整，必須與教師人事制度綜合改革緊密結合，系統設計、整體推進。