如何珍惜青春年華創造美好末來

❶ 青春是什麼作文800字

青春因挫折而精彩
親親揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。。。。。。
巴爾扎克說：「挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高。」奧地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但後來，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終，他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他――――電燈的發明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。
他在發明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛迪生，他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！
青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！

❷ 珍惜青春年華 實例

青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜（kun）黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
意思是：園中的葵菜鬱郁蔥蔥， 晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。

我的青春誰做主？答案是我的青春我做主！！！
我算了一筆賬：人每天工作8小時、每月20天工作日，每年12月，工齡24歲到60歲=36年。
人的一生有工作的時間是8*20*12*36=69120小時，4147200分24883200秒。 這是人一生工作的時間。在工作一般人的三分之一時間在睡覺，就你從25歲開始工作,這里取一個平均值——70歲那麼你的一生是這樣度過的 ；
站 25年
睡 18年
坐 12年
走 9年
工作 40～42年
吃飯 6年
等車3～6年
說話 2年
看電視 6年
笑——623天
做飯——560天
感冒——500天
學習——440天。這440個晝夜是指學校以外的學習
節日活動、家庭聚會、學友聯誼——375天
發信息\書信往來、填各類表格——305天
書報閱覽——250天
打電話——180天
穿戴打扮——女性一生用於穿戴打扮的時間約531天；男性大為遜色，僅177天
刮鬍子——是男人的「專利」，一生要為它付出140天的時間
洗澡——在洗澡的時間分配上也是男女有別：男人一輩子用在洗澡上時間是117天；女人則多得多，531天
性生活——正常的性生活對於夫妻來說時間應是均等的，它要佔據一生中的110天。這當然也是凈時積累，也不算「出軌」或「婚外戀」之類的。
梳頭——108天
刷牙——92天
流淚——50天
人的一生就是這樣度過的， 大部分時間都是在工作!`但是我們可以清楚的知道我們的一生是如何度過的。然後我們再了解一下人生的意義和價值。
人生的價值和意義,在一定程度,它們的關系是緊密相關的,也就是說價值和意義完全共通的,你在實現了人生意義的時候,也就實現了人生的價值.人生的意義,對每個人來說,都有自己的理解,當我們的人生意義和固定不變的人生價值,產生偏差,或沖突,時.我們需要的一個對自己的目標的調節。
生命的價值 ，有一段對話是這樣的：有一道雨後的彩虹看到弧形的石橋，對她說：「我的大地上的姐妹，你的生命可比我長久多了。」
石橋回答：「怎麼會呢？你那麼美，在人們的記憶中必然是永恆的。」
不錯，彩虹的生命沒有石橋永久，石橋也的確沒有彩虹的美麗。但是，我認為彩虹與石橋的看法都是片面的。石橋固然不美，但它長久地穩固地架於兩岸之上，默默地把彼此溝通，默默地為人們工作，這是它生命的價值；彩虹的存在固然只是雨過天晴的瞬間，但它那瞬間的美麗卻給人們留下永久的記憶。這同樣是生命的價值。
正如裴多菲所說：「生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。」生命是有限的，人生之途不過幾十年的道路，我們無法無限延長它，無法求得它的永存。但是我們可以追求美好，可以奉獻自己的一切，幾十年默默的奉獻可以換得永恆；一次轟轟烈烈的壯舉，一次瞬間美好的展現，也可以說是生命的永恆。所以生命的價值不在於生命本身，而在於奉獻。只要有所奉獻，不管是長久的默默無聞的奉獻，還是在短暫的瞬間發出燦爛的光芒，這樣的生命都是永恆的。
奧斯特洛夫斯基曾經說過：「人最寶貴的東西是生命，生命只屬於人一次，一個人的生命是應當這樣過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：『我整個生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事來――為人類的解放而斗爭。』
在我們部隊里有許多人正像石橋那樣，他們在平凡的崗位上，為祖國的建設做出了無私的奉獻。他們沒有自吹自擂，常常是默默無聞地奉獻著，因為他們是真正的英雄。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰斗，在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安。然而，我們發現這位「烈士」至今還活著。他被救以後，回到家鄉黑龍江，當了一名普通的糧庫工人。同，幾十年來，他一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露過自己怕過去。直到1990年，當人們知道他就是當年朝鮮戰場上的英雄時，許多人大為不解，甚至為他沒能得到應有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的名種優厚待遇，而選擇了做一名普通工人，默默地奉獻自己畢生精力。就像愛因斯坦說的那樣：一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。李玉安，這位朝鮮戰場的英雄，他這長久地默默地奉獻充分體現了他的生命價值。
還有的人生命雖不長久，但就在短暫的生命中，卻閃現出燦爛的火花，永久地留在人們的記憶中，這不也是生命不朽的價值嗎？我國現代著名作曲家，《義勇軍進行曲》的作者聶耳，還有偉大的共產主義戰士雷鋒，他們雖然只經歷了人生的二十幾個春秋，但是留給我們的偉大精神，又有誰能夠忘記他們呢？大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的人生道路，然而他的詩篇為後人世代傳誦，這難道不是他生命的永恆嗎？
可見，生命的價值在於奉獻，或如石橋長久默默地付出，或如彩虹展現瞬間的美好，只要你肯奉獻，那麼生命便是可貴的，因為每個人只擁有一次。生命是永恆的，因為它與民族、為正義、為真理、為理想而輝煌。奉獻便是生命的永恆，奉獻便是生命的價值。
生命是神奇的,一粒種子的萌發,一個小狗的誕生,一顆魚卵的卵化,一個嬰兒的降臨,都會給人帶來無比的喜悅,我們感嘆生命,我們贊美生命,它是一個謎,從它的起點開始,一路播撒著希望,直到終點.

河水可以倒流,時間卻不可以,生命也僅僅只有一次,只有奮發永無止境,只有夢想永無盡頭,把握生命里的每一分,每一秒,去爭取創造屬於自己的未來,拋開所有的雜念,明天的輝煌從現在開始!
河水可以倒流,時間卻不可以,生命也僅僅只有一次,只有奮發永無止境,只有夢想永無盡頭,把握生命里的每一分,每一秒,去爭取創造屬於自己的未來,拋開所有的雜念,明天的輝煌從現在開始!
去年熱播的電視連續劇《奮斗》我這裡面的兩句經典台詞；
經典台詞一
劇情1：大學畢業了，大家和李老師告別，集體大喊：
李老師，請留步。我們捨不得您，非常非常捨不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候。
劇情2：第一集高強由於沒拿到畢業證跳樓自殺了。
陸濤對著遺體說了這樣一段話：以前從沒想過自己的有何價值,只是追時髦、玩酷。
以為是有性格，但誰也沒有你有性格！誰也沒有你酷！
你說死就死，都沒有跟我們告別一聲，你是我們當中最了不起的人！
誰也沒有你有性格，誰也沒有你酷！
還有一段陸濤的演講：我們來到這個世界上，也不是為了拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。。我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢想當成我們的，我們向他們一樣，為了夢想去奮斗，可是夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的愛情、我們的事業、我們的幸福。
可是，當我們把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發覺我們離那夢想很遙遠，特別遙遠。但是我們不會放棄！我們會努力做好每一件事！
在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事而，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒！相信大家誰都不想和「高強那樣玩酷」
我們是滿懷激情的一代，我們的激情燃燒明天的希望，小康的中國升華繽紛的理想。回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年茁壯成長，「五四」精神也始終激勵著中國青年前赴後繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。激情燃燒，讓青春飛揚，在偉大復興的征程中，我們當代青年始終是一股銳不可擋的奮進力量。在新世紀崛起的洪流中，我們青年始終充滿著蓬勃向上的青春氣派。青年是決定未來和影響當前的重要力量， 青年最富有創造力，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來！
讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗！ ！

❸ 我們中學生正值青春年華，要創造美好的青春需要：A不拘小節B抓緊時間享受青春C立志當大人物。

關於青春的辯論賽 正值青春的我們,是享受青春重要,還是學習重要

❹ 至18歲的自己的一句話

1.歲月如沙，轉眼間十七歲的海灘只剩下最後一個小角落，殘留著十七歲的記憶。親愛的自己，流年似水，彈指一揮間你已走過十七個春秋，再過一個多鍾頭，你就開始步入十八歲。

2.在未來的日子裡，你將會迎來人生最輝煌的歲月，你還將會迎來許許多多的挫折，前進的路不會是平坦的，你需要勇氣和信心沖破重重防線，迎接暴風雨的來臨。

3.踏入十八歲，你已不再年少，踏入十八歲，你應該是成熟穩重的；從明天起，你要為你說過的每一句話，做出的每一個承諾付出實際行動，用汗水證明你成功。

4.或許說現實是殘酷的，它將夢想無情地擊碎。現在你的夢想或許已被它擊碎，但是請不要忘記你的夢想，因為它是你前進的動力。再過一個多月，你就要踏入大學的校園，開始四年的大學生活了，在這四年裡，或許是最輕松的一段歷程，但你應該要不斷地鞭策自己向前進，你不要忘記你最初的夢想，不要忘記你身上所肩負的重任。

5.人生路上還有著許許多多的磨難，從明天起，你就要開始自己去面對這些磨難，去戰勝它們。從明天開始你要勇敢地去面對一切，挑戰困難並將它們打敗，為此你必須要不斷充實自己，讓自己變得強大，這樣才有可能戰勝一切。鑄造更強的你，得到認可。

6.未來的路還很長，還需要你一步一個腳印地走。你要永遠記住一點，那就是做人要當當正正，不做傷害他人，要對得起自己的良心。

7.十八歲讓自己獨立起來，用心走好腳下的每一步路，用行動證明自己是可以的，向他人展示你自己的璀璨。

2寫給18歲自己的話
1、有人說，十八歲的土地，生機勃勃；有人說，十八歲的海洋，波濤滾滾；有人說，十八歲的天空，憂鬱沉沉；還有人說，十八歲的山谷，孤寂幽幽。我打江南走過，我說，十八歲猶如江南的水，是有季節的，是有生命的。

2、青春是一場沒有輸贏的比賽，年少的你，不要過分在意成敗。只需要記得，在落幕的時候，微笑離場。

3、心中堅信童話，勇敢而美好的長大。

4、這是最好的年紀，也是最壞的年紀。

5、青春是打開便合不上的書，人生是走過就無法回頭的路。

6、十八歲是青春的象徵，多像剛剛出水的芙蓉，在陽光的淋浴下，閃爍著迷人的色彩。

7、十八而志，起航夢想。不同的人有不同的志向，廓然懷鴻鵠之志者已經立下志向，甚至已初露崢嶸，狹隘如燕雀者只會在青春的年華中游盪而顆粒無收。

❺ 歌唱比賽的串詞

校園藝術節大合唱主持

沈、劉：各位老師
吳、馬：各位同學
合：大家好
沈：當青春的花朵再次綻放
劉: 當動人的旋律在這里回響
吳::當我們相聚一堂,共同演藝的時候.
馬: 當滿懷希望,熱情歌唱的時候.
沈 我們共同迎來了第二屆南湖之春藝術節, 「和韻杯」 大合唱比賽! 我是沈
劉：我是劉
吳：我是吳
馬：我是馬燕
劉：經過部里的層層篩選，今天參賽的共有12個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳：
沈：
劉：
（1）
吳：下面請欣賞由1號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬：指揮＊＊，領唱＊，大家歡迎。
(2)
沈: 感謝金一(1)班為我們帶來的歌曲.,劉,你知道抗日戰爭是什麼時候打響的嗎?
劉: 當然了,是1936年的盧溝橋事變開始的抗日戰爭啊!
沈: 是啊,抗日戰爭勝利六十周年,這也無疑見證了祖國這六十年來的滄海巨變!
劉: 是的,那麼下面就有請2號為我們演唱<歌唱祖國> <雪絨花>
沈: 指揮:＊領唱:＊
（3）
吳：學習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，盪著小舟與同學談天說地那該是多麼美的一幅畫片啊！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是啊！3號的同學為大家帶來《讓我們盪起雙槳》和《love》，指揮＊，領唱＊。
(4)
劉: 悅耳的歌聲,唱響青春的主題.
沈: 歡樂的歌曲,歌唱未來的旋律.
劉: 下面有請4號演唱 <讓我們盪起雙槳> <和未來有約>
沈: 指揮:＊ 領唱:＊
（5）
吳：人生活在這個世上總有許許多多的願望，也時常會異想天開，馬，有什麼願望啊？
馬：比如說我想考大學呀，最想的就是我們班能在大合唱中的第一呀！
吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！
馬：好啦，讓我們言歸正傳吧！請欣賞5號為我們帶來的《游擊隊之歌》和《一千零一個願望》
吳：指揮＊，領唱＊。
(6)
劉: 剛才旅一(3)班的演唱<讓我們盪起雙槳> 真覺得意猶未進哦!
沈: 是嗎? 那讓我們在來聽聽由6號給我們帶來的<讓我們盪起雙槳> 和<I』ll follow him>
劉: 指揮:李＊ 領唱:＊
（7）
馬：吳，你知道什麼季節的花開的最美嗎？
吳：當然，那一定是五月的鮮花
馬：下面讓我們一起欣賞7號給我們帶來的《五月的鮮花》和《first love>
吳：指揮＊，領唱＊
（8）
沈：讓我們盪起雙槳，小船兒推開波浪
劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠數紅牆，喲，怎麼跟你對起歌來拉
沈：呵呵，因為今天有許多班級都唱這首〈讓我們盪起雙槳〉，說的沒唱的好聽，接下來就請8號為我們帶來〈讓我們盪起雙槳〉〈真心英雄〉
劉：指揮＊，領唱＊大家歡迎
（9）
吳：馬，你知道學校為什麼要舉辦大合唱嗎？
馬：恩？你說大聲點！我聽不到
吳：我說，學校為什麼要舉辦大合唱
馬：再大聲點，我還是聽不到
吳：好了，不開玩笑了，接著讓我們用熱烈的掌聲由請9號為我們獻上的〈游擊隊之歌〉〈聽不到〉
馬：指揮＊，領唱＊
（10）
沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，裡面的歌曲到現在還在被傳唱
劉：我知道你說的是什麼歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
沈：有請10號帶來《彈起我心愛的土琵琶》《take me to your heart》
劉：指揮＊，領唱＊
（11）
吳：我們都是神槍手。。。（唱）
馬：奇怪，你怎麼唱起歌來拉
吳：你想想最近都有些什麼重大新聞？
馬：哦，我知道了，是反法西斯60周年對嗎
吳：完全正確，在我們今天如此安逸的生活背後，是革命烈士們用生命換來的，所以，我們更應該牢記那些戰士們奮勇殺敵的日子
馬：下面讓我們一起緬懷那些頑強不屈的戰士們，請聽11號的〈游擊隊之歌〉和〈真心英雄〉指揮＊，領唱＊
（12）
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
沈：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎最後一個參賽班級給我們帶來《游擊隊之歌》《團員之歌》
劉：指揮＊
馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：為南湖之春添上絢爛的一筆
沈：第二屆南湖之春藝術節，和韻杯大合唱比賽
合：到此結束

❻ 怎樣生活才會有樂趣

生活本來是充滿樂趣的，你只是缺少一雙發現樂趣的眼睛，如果說你實在是認為你的生活沒有樂趣，那麼從生活的點點滴滴中去創造樂趣吧，創造樂趣所帶來的成就感比你享受樂趣的過程還要多的多，所以說不要吝嗇自己的腦子，盡情的發揮你的創造力吧。

首先就是運動，運動是讓一個人保持青春最有效的辦法，每個星期要定時定量的做一些運動才能使您的機體保持活力，不至於發死發沉，這樣的話你每天的生活才會有更多的精力在你的學習生活工作生活中去，而且每次運動要保持自己對運動的興趣，不能夠說是被強迫的運動，這樣的話你會對做運動這件事情感到厭煩，你生活中的樂趣就會減少。

❼ 男人怎樣對待情感世界

在現實生活中，很多女人並不了解男人，甚至很多男人都不了解男人，很多女回人認為只要和他欣賞的男人上答床了，那個男人就會喜歡他。其實這是自欺欺人的做法。絕大部分男人是想和某人女人或多個女人隨便玩玩，好在其他好友面前顯擺自己的風流史，女人只是犧牲品。所以了解男人很有必要。

1.男人不會娶一個將他奉為君主的女人為妻，男人需要的是一個平等的伴侶，同甘共苦，永永遠遠的。

2.男人最為自強自尊的女人著迷，男人不會真心喜歡一個極容易上床的女人。

3.男人覺得受到依賴時會變得堅強，誠實，會更加約束自己的行為

4.很都女人都認為，激情的性愛可以贏得一個男人的心，這是一個誤導，在激情也不見得他會真心關心你。

5.男人看到一個女人一直致力於自己的夢想，他會覺得和你在一起很放心

6.最能激發男人的快感的就是認為你是為他存在的女人

❽ 要關於青春的名言和事例（用於《我的青春我做主》的論據）

青春的辭典里沒有失敗的字眼。——（英國）李頓

莫道韶華鎮長在，發白面皺專相待。——（唐）李賀

題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——（明）於謙

濫用青春，勝於虛度青春。——（法國）喬治·庫特林

青春一去不復返，事業一縱永無成。——（英國）勃朗寧

青春之所以幸福，就因為它有前途。——（俄國）果戈理

青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。——（英國）蕭伯納

只要人心中有了春氣，秋風是不會引人愁思的。——（現代）冰心

百金買*馬，干金買美人，萬金買高爵，何處買青春？——（清）嚴復

青春是詩歌豐收的季節，而老年則更適宜哲學上的收獲。——（德國）叔本華

青春的實質是充實；青春的詩意是浪漫；青春的證明是無悔。——（現代）張群

假如青春是一種缺陷的話，那也是我們太快就會失去的缺陷。——（英國）羅威爾

有了金錢可以在這個世界做很多事，唯有青春卻無法用錢購買。——（奧地利）萊曼特

我始終記住：青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。——（現代）巴金

青春是奇異的；我看到少女們浪費青春，就替她們傷心，實在是無比的罪惡。——（英國）蕭伯納

這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。——（蘇聯）奧斯特洛夫斯基

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。——（現代）雷鋒

青春是一個不可思議的偉大力量。它催發著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時它也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。——（現代）李准

青春——人的一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。——（現代）岑桑

為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家適青春之國家，青春之民族，青春寄之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯生。——（現代）李大釗

青春應該怎樣度過？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。——（現代）吳運鋒

青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞，也不僅僅是為了使地球多一個高等動物。假如你能讓青春放逐出自己的思維，讓它馳騁在大自然紛繁的境地，迴旋在物質的深層結構，奔波在宇宙無限的區域，那麼你會為之迷戀，為之振奮，為之傾注出自已的全部熱血。——（現代）姚雄

青春並不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。——（英國）霍士脫

少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴。

人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。——（現代）郭沫若

事例"兩彈一父"錢學森舍棄在美國的榮華富貴,回到中國,把青春獻給了祖國的科技建設上.
孫中山將青春用在學醫上,希望學得一身好醫術,好救國人.
凱撒他奉慶官之命巡視西班牙各城市和公社

❾ 怎樣理解《錦瑟》一詩的主旨和情感

• 《錦瑟》一詩的主旨和情感是：一個衰頹沒落的時代中正直而，不免軟弱的知識分子，悲劇心理；既不滿於環境的壓抑，又無力反抗黑暗社會；既有所追求嚮往，又時感空虛幻滅『既為自己的悲劇命運而深沉哀傷，又對造成悲劇中的原因感到惘然。透過這種悲劇心理，我們也可以看出那個趨於沒落的時代對才人志士的摧殘，以及象李商隱這類封建知識分子的時代階級的局限性和思想性格的軟弱性。

• 《錦瑟》原文：

  （唐）李商隱

  錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

  滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？ 只是當時已惘然。

• 基本注釋：

⑴錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年：《周禮·樂器圖》：「雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦，飾以寶玉者曰寶瑟，繪文如錦者曰錦瑟。」《漢書·郊祀志上》：「秦帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟為二十五弦。」古瑟大小不等，弦數亦不同。義山《回中牡丹為雨所敗》詩有「錦瑟驚弦破夢頻」；《七月二十八日夜與王鄭二秀才聽雨後夢作》詩有「雨打湘靈五十弦」。無端：沒來由，無緣無故。此隱隱有悲傷之感，乃全詩之情感基調。歷代解義山詩者，多以此詩為晚年之作。李商隱妻子故去，所以二十五根弦斷後變為五十弦。「思」字變讀去聲（sì），律詩中不許有一連三個平聲的出現。

⑵庄生曉夢迷蝴蝶：《莊子·齊物論》：「莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也；自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與？蝴蝶之夢為周與。」商隱此引莊周夢蝶故事，以言人生如夢，往事如煙之意。

佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩人的夢景，不復成寐。這裡面隱約包涵著美好的情境，卻又是虛緲的夢境。也有著人生如夢的惆悵和迷惘。

⑶望帝春心托杜鵑：《華陽國志·蜀志》：「杜宇稱帝，號曰望帝。……其相開明，決玉壘山以除水害，帝遂委以政事，法堯舜禪授之義，遂禪位於開明。帝升西山隱焉。時適二月，子鵑鳥鳴，故蜀人悲子鵑鳥鳴也。」子鵑即杜鵑，又名子規。蔡夢弼《杜工部草堂詩箋》一九《杜鵑》詩注引《成都記》：「望帝死，其魂化為鳥，名曰杜鵑，亦曰子規。」傳說蜀國的杜宇帝因水災讓位於自己的臣子，而自己則隱歸山林，死後化為杜鵑日夜悲鳴直至啼出血來.。

⑷滄海月明珠有淚：《博物志》：「南海外有鮫人，水居如魚，不廢績織，其眼泣則能出珠。」《新唐書·狄仁傑傳》：「仁傑舉明經，調汴州參軍，為吏誣訴黜陟，使閆立本如訊，異其才，謝曰：『仲尼稱觀過知仁，君可謂滄海遺珠矣。』」

⑸藍田日暖玉生煙：《元和郡縣志》：「關內道京兆府藍田縣：藍田山，一名玉山，在縣東二十八里。」《文選》陸機《文賦》：「石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。」《困學紀聞》卷十八：司空表聖雲：「戴容州謂詩家之景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置於眉睫之前也。李義山玉生煙之句蓋本於此。」

⑹此情可待成追憶，只是當時已惘然：攏束全篇，明白提出「此情」二字，與開端的「華年」相為呼應。詩句是說：如此情懷，豈待今朝回憶始感無窮悵恨，即在當時早已是令人不勝惘然惆悵了.那麼今朝追憶，其為悵恨，又當如何！詩人用這兩句詩表達出了幾層曲折，而幾層曲折又只是為了說明那種悵惘的苦痛心情。

• 譯文如下：

  瑟本有二十五根弦，但此詩創作於李商隱妻子死後，故五十弦有斷弦之意。但即使這樣它的每一弦、每一音節，足以表達對那美好年華的思念。（此句為轉折句。）

  莊周其實知道自己只是嚮往那自由自在的蝴蝶。（本句是對「華年」的闡釋。）

  望帝那美好的心靈和作為可以感動杜鵑。（本句亦是對「華年」的闡釋。）

  大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠。（喻指詩人的悲哀，即使是一個明媚的夜晚，依然想到的是眼淚。）

  只有在彼時彼地的藍田才能生成猶如生煙似的良玉。（暗指詩人對當時社會局勢的不滿。）

  那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。（亦指自己對青春年華的追思之情。）

  而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻並不知珍惜。（亦指自己在年輕時對生活的態度也是那樣不知珍惜。）

❿ 有什麼對現在大學生的建議

首先作為一名在讀的大學生，准備大三，不敢說是過來人，但也有自己些許的親身經歷。很多高中准備畢業的同學一定會在高考前看到許多大學生活多姿多彩，輕松愉快的說法，其實不然，當年在高考前也是無限的憧憬各種名牌大學的生活。就好像有一個重生的機會，想要去改過自新的想法，我一定要上個好大學，玩的都開心，身邊都是一群學習特別優異的朋友。當然我本身不在一個非常好的大學也不敢說太多他人立場的言語。就從自己的身上和看到的來說，上了大學，感受最深的應該就是一個學習氛圍吧。都知道，自律非常重要！自律！自律！

經過高考因為英語的短板失敗過後，才開始下定決心好好學英語，從高考完考試每天堅持背單詞，很多人可能會對你冷嘲熱諷，覺得你不行，這樣做也只是表面，這時真的很有必要堅定自己的決心！就算真的沒有多大效果，背多了，見得多了，也一定能記下來，學好他，一樣可以脫穎而出，四六級的通過就是一個很好的證明。說這個例子只是想告訴大家，在你決心做一件認為有意義的事情，就不要害怕身邊人的偏見，做好自己，時間會證明一切！

時刻都要對自己保持信心鴨！