① 怎麼樣創造好聽的歌曲歌曲
兩個辦法 一是讓自己在自己認為舒適的環境里 一是出去早點刺激
② 怎麼創造歌
只讀了？ 可能你的mp3存儲格式不同，ftp32或者格式化一下看看，還不行那就是物理損壞了。。。 歌曲目錄太多了，刪掉一些沒用的，然後就可以了。
③ 是誰創造中國兒童歌曲成歌舞此曲名稱
黎錦暉先生（1891－1967）在抄中國近現代音樂史、戲劇史、文學史和教育史上都佔有重要地位，是中國近代兒童歌舞劇的開創者。他創作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》《葡萄仙子》《神仙姐姐》《小羊救母》和兒童歌舞表演曲《好朋友來了》《可憐的秋香》等都在當時的少年兒童心中留下了難以磨滅的印象。
④ 自主創造兒歌，春天來了
。
⑤ 關於學校的歌曲怎麼創造
學校歌曲創作得有主題，能體現校園生活和學子心境或感受，我們專稱其為「校園民謠」、「現屬代民歌」、「樂府民風」等等。校園歌曲朝氣蓬勃，極富有校園味道，毫無矯飾，完全是率真性情的流露，聽起來十分感人，激勵學子進步，它形象地反映出青年學子的生活，表現出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息，其曲風總體來說朴實明快、積極向上，充滿活力，深受人們的喜愛和傳唱。
⑥ 創作一首童謠童謠
你拍一，我拍一，助人為樂要牢記。
你拍二，我拍二，關心他人最寶貴。
你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。
你拍四，我拍四，相互學習共促進。
你拍五，我拍五，是非分明搞清楚。
你拍六，我拍六，集體的事放心頭。
你拍七，我拍七，清潔勞動要自理。
你拍八，我拍八，愛護公物不折花。
你拍九，我拍九，保護環境不亂丟。
你拍十，我拍十，愛心基礎打扎實。
新年到 新年到，新年到，提花燈，看花炮。小娃娃，長一歲，走路不用媽媽抱
3. 小剪刀小剪刀，張嘴巴，不吃魚，不吃蝦，愛吃娃娃的長指甲
4. 騎大馬小娃娃，騎大馬，呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家，外婆對她笑哈哈。小弟弟買巧克力
5. 小弟弟，上街去，買了兩塊巧克力。一塊留給自己吃，一塊送到媽嘴裡。
6. 小老鼠上燈台小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，嘰哩咕嚕滾下來。
7. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。媽媽，拍手，娃娃，拍手。媽媽，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8. 金鉤鉤金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數，不然是小狗。金鉤鉤，銀鉤鉤，說話要算數，請你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！
9. 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你別摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸腦袋你也摸腦袋。 10.
10. 小貓 樊發稼小貓小貓，本領真大，一生下來，就會畫畫。畫的什麼畫？喏，五個瓣的梅花。 11.
11. 小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚，我說話兒它都懂，我說小鼓響三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎喲喲，這不行，寶寶睡在小床中，我的小鼓別響了，小鼓說聲：懂、懂、懂！
12. 布娃娃,別生氣布娃娃,你別生氣，我來給你賠個禮。剛才不該發脾氣，使勁把你扔在地。弄臟了你的新花衣，摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對不起！衣服臟了我給你拍，臉兒臟了我給你洗。哪兒疼了我給你揉揉，從今以後，我要愛護你。 13.
13. 一隻小雞嘰嘰嘰一隻小雞嘰嘰嘰；二隻小狗汪汪汪；三隻綿羊咩咩咩；四隻老鼠吱吱吱；五隻鵓鴣咕咕咕；六隻青蛙咯咯咯；七隻蟋蟀唧唧唧；八隻小鴨呷呷呷；九隻斑鳩啾啾啾。
14. 兩只小貓兩只小貓，上山偷桃，一隻上樹，一隻放哨。聽見狗叫，汪汪汪汪，下來就跑，被狗趕上，一頓好咬。咬去皮，咬去毛，咬去兩個尾巴梢，疼得小貓"妙妙妙"。
15. 千顆星千顆星，萬顆星，點點星，點點明，一閃一閃亮晶晶，閃閃爍爍數不清。
16. 手指謠 食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。 食指中指並攏，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五個手指捏緊，做個拳頭敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翹翹，誇你戴上紅花：好，好，好。小指小指鉤鉤，我們笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。
17. 拉勾勾你出手，我出手，小拇指頭拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱們都是好朋友。
18. 雪老頭雪老頭，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。
19. 做早操小朋友，起得早，一二三四做早操，先學鳥兒飛，再學馬兒跑，天天做操身體好。
20. 拉大鋸拉大鋸，扯大鋸，外婆家，唱大戲。媽媽去，爸爸去，小寶寶，也要去。拉大鋸，扯大鋸，你過來，我過去。拉一把，扯一把，小寶寶，快長大。
21. 指甲長了指甲長了不剪掉，又象小狗又象貓，小手伸給奶奶瞧，嚇了奶奶一大跳。
22. 手指歌兩個拇指彎彎腰，點點頭。兩個食指變公雞，斗一斗。兩個小指鉤一鉤，做朋友。兩個手掌碰一碰，拍拍手。
23. 23.堆雪人北風吹，雪花飄，堆雪人，真熱鬧。兩個胡桃當眼珠，辣椒鼻子朝上翹。太陽不出它微笑。太陽出來它沒了。
24. 24.笑小雞怎麼笑："嘰嘰嘰！"鴨子怎麼笑："呷呷呷！"青蛙怎麼笑："呱呱呱！"娃娃怎麼笑："哈哈哈！"
25. 25.洗手歌排好隊，向前走，做什麼？去洗手。小肥皂，給我擦擦手；自來水，給我沖沖手；小毛巾，給我揩揩手。小手洗得真干凈，我們大家拍拍手。
26. 26.長一歲雪花、冰花、臘梅花，喜鵲飛來叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小寶貝，過了新年長一歲。
⑦ 什麼軟體可以創造歌曲
FL Studio 簡稱FL 目前復最高版本是FL Studio 12 .因為制操作簡單方便，界面美觀頗受製作者喜歡，在江湖中地位極高。
在FL Studio中文網可以找到下載，或者在後面介紹的學習地址裡面也可以找到。
這是兩個功能差不多的軟體屬於同一家公司。CUBASE是國人使用最多的編曲軟體，功能全面，這幾年的新版本改進以後界面也非常漂亮。國內許多音樂人和公司都在使用它來「生產」音樂。
Sonar 這個是前輩級的音樂工作站，小名都換了好幾個了。現在版本已經更新到了 Sonar X3 。功能非常完善，在許多的編曲宿主裡面始終保持者較強的地位。
Pro Tools 不得不說的一款音頻工作站，很長一段時間都被認為是行業標准級的製作軟體。因為早期版本受硬體限制並沒有很普及的使用，但是隨著後續版本的開放支持windows平台已經慢慢的普及開來。
Logic Pro X 蘋果系統專享，雖然放在最後，但是他的地位並不輸給上面任何一款編曲平台。
⑧ 怎麼自己創作歌曲
以下有幾種狀況和解決方法，提供大家做參考：
1. 很喜歡唱歌的人，平時自己常常會哼哼曲調，但是不懂五線譜，也不會記簡譜，怎麼辦呢?該如何記錄你的創作呢？ 當你遇到這種問題時，首先你必須准備一個可錄式隨身聽，甚至其他錄音器材皆可， 當你哼唱唱時，立刻將它錄下來，然後利用各種方法找到一位可以幫助你寫樂譜的人（不管五線譜或簡譜皆可）， 請他將你的創作編製成一份完整的記錄，然後找到一位會樂器的人（最好是吉他、鋼琴、電子琴等，屬於可伴奏的樂器）， 請他幫你簡單地編曲，然後利用錄音器材錄起來（樂器搭配人聲），做個簡單的Demo(小樣品)，這樣子的寫歌方式，不僅可以保存， 或許在將來會幫你帶來一筆財富也說不定喔！
2. 會寫詞，卻不會寫旋律，該如何從事創作？ 首先，你必須找到一位擅長寫旋律的人，你可以將你的詞大致地分好段落（如同唱片歌詞的形式）， 然後將你想像的曲風、節奏型態等等和他溝通，這樣的合作，相信會有不錯的作品問世！
3. 非常善於寫旋律，但對於文字、歌詞卻一竅不通，該如何創作？ 這種情形和<有詞無旋律>的狀況相似，不管擅長寫詞或善於寫旋律， 都可以先單獨地將它們完整地記錄下來（利用自己習慣的記錄方式），再尋找你的另一半吧！ 不過很多唱片公司的狀況是<單獨缺詞、單獨缺曲>喔！所以好好地保留自己的作品，是很重要的！
4. 寫旋律非常地動人，也會樂器，但和弦懂得卻不多，不能做出好聽的Demo(小樣品)，該如何是好？ 遇到這種狀況的人很多。首先，會做Demo是件好事，不管和弦用得好聽、不好聽、變化多端與否、轉調技巧等等問題， 先把你的原創Demo做出來，編曲是另外的事情。因為唱片公司在挑歌的時候，雖然會受到編曲的影響， 但影響並不大，因為依照他們專業的判斷，好聽的旋律是可以經過編曲以後加分的。 所以，能寫好的旋律是最重要的。若想學習特殊和弦運用法，最好的建議是去買本關於和聲的書看. 這樣的進步是很不可思議的哦！
⑨ 《創造情緣》的所有歌曲
1樓
01 사랑할 줄은 몰랐어 不知道愛 － 브이오에스(V.O.S.)
02 고양이 걸음 貓的 一步 －지영선(池英善)
03 한사람 一個人 －V.O.S 최현준 (崔賢俊)
04 그대로 멈춰라 就那樣停止 －추리(秋利i)
05 You』re My Love －V.O.S 김경록 (金慶錄)
06 한사람 一個人 － 변우민 (卞於珉)
07 Love Forever －추리 (秋利)
08 Last Autumn
09 집으로 가는 길 回家的路
10 Pretty Waltz
11 사랑할 줄은 몰랐어 (Piano ver.)
12 고양이 걸음 (Piano ver.)
13 그대로 멈춰라 (Piano ver.)
14 한 사람 (Piano ver.) O.S.T
15 사랑할 줄은 몰랐어 (Instrumental)