① NBA 2K12 創造一個傳奇模式（類似MP那個）裡面沒有合同選項怎麼回事
傳奇模式沒有那些，只有我的球員有，請採納，謝謝！
② iOS 在ViewController中如何創造純代碼選項卡
1、iOS開發 純代碼創建UICollectionView_網路經驗：
2、純代碼創建UICollectionView步驟以及簡單使用 - 簡書：
③ 我快捷指令中創造自動化沒有NFC選項
您好，你的問抄題，我之前好像也遇到過，以下是我原來的解決思路和方法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！IPhone手機快捷指令沒有NFC功能，可以在設置里查找。非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！
④ 以下哪些選項是影響創造力的因素
一、外在因源素
首先，
外在因素包括社會心理影響因素，
教育影響因素和環境影響因素。
這三點作為主
要的外因素，在促進創造力的同時也制約了創造力的發展。
（一）社會影響因素
1.
在社會影響方面，
最關鍵的是文化的影響，
舉一個不恰當的例子，
在中國的教育制度
下，
老師總是只規定一個正確答案，
對其他答案的人則給予抨擊。
正是因為如此中國教育制
度下的學生逐漸喪失創造力，
並喜歡固定於一致的模式。
正因如此，
大大的限制了學生創造
3
力的發揮，使學生更加趨向於盲目相信權威，而因害怕批評指責很難提出自己大膽的觀念，
從而影響學生創造力的發揮。
⑤ 以下哪些選項是影響創造力環境的因素
以下哪些選項是影響創造力環境的因素：（BCD）
A.認知風格特性 B.組織創新氛圍 C.團隊創新氛圍 D.工作任務特性 E.智商和情商
⑥ 根據創造力的起源不同，下面哪個選項不屬於創造力的類型
造力是根據一定的目的和任務，開展能動的思維活動，產生新認識，創造新事物的能力。例如創造新概念，新理論，更新技術，發明新設備，新方法，創作新作品都是創造力的表現。創造力是一系列連續的復雜的高水平的心理活動。它要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創造性思維在最高水平上進行。真正的創造活動總是給社會產生有價值的成果，人類的文明史實質是創造力的實現結果。 對於創造力的研究日趨受到重視，由於側重點不同，出現兩種傾向，一是不把創造力看作一種能力，認為它是一種或多種心理過程，從而創造出新穎和有價值的東西，二是認為它不是一種過程，而是一種產物。一般認為它既是一種能力，又是一種復雜的心理過程和新穎的產物。有人認為，根據創造潛能得到充分的實現。 創造力較高的人通常有較高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的創造力。根據西方學者研究表明，智商超過一定水平時，智力和創造力之間的區別並不明顯。創造力高的人對於客觀事物中存在的明顯失常、矛盾和不平衡現象易產生強烈興趣，對事物的感受性特別強，能抓住易為常人漠視的問題，推敲入微，意志堅強，比較自信，自我意識強烈，能認識和評價自己與別人的行為和特點。 創造力的培養概括為以下幾個方面：①激發求知慾和好奇心，培養敏銳的觀察力和豐富的想像力，特別是創造性想像，以及培養善於進行變革和發現新問題或新關系的能力；②重視思維的流暢性、變通性和獨創性；③培養求異思維和求同思維；④培養急驟性聯想能力。急驟性聯想是指集思廣益方式在一定時間內採用極迅速的聯想作用，引起新穎而有創造性的觀點。 創造力是推動生產、促進科學和文學藝術創造發明的重要力量。有關創造力的研究引起心理學、教育學、社會學、文化藝術和科技界的普遍重視，對創造力的開發和培養關繫到一個國家的科技水平、文化作品創作等創造成果的多少和質量，也因此影響經濟，文化乃至社會的發展速度和水平。知識經濟的時代和社會發展進程是離不開一個國家整體素質（包括國民創造力在內）的提高的。因此，國家教育的重點不在單純的智力開發，更在於受教育者創造力的培養之上。
⑦ 流放者柯南怎麼開啟創造人物的體格選項
流放者柯南達到一定的等級可以開啟創造人物的體格選項哦，祝你游戲愉快
⑧ 以下哪些選項是影響創造力環境的因素
以下哪些選項是影響創造力環境的因素：（BCD）
A.認知風格特性
B.組織創新氛圍
C.團隊創新氛圍
D.工作任務特性
E.智商和情商
⑨ c++ 用WIN32控制編譯想創造幾選項求助高手
#include <stdio.h>
#include "stdlib.h"
#include "windows.h"
#include <conio.h>
#include < windows.h >
void clrscr(void)
{
CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbiInfo;
HANDLE hConsoleOut;
COORD Home = {0,0};
DWORD mmy;
hConsoleOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
GetConsoleScreenBufferInfo(hConsoleOut,&csbiInfo);
FillConsoleOutputCharacter(hConsoleOut,' ',csbiInfo.dwSize.X * csbiInfo.dwSize.Y,Home,&mmy);
csbiInfo.dwCursorPosition.X = 0;
csbiInfo.dwCursorPosition.Y = 0;
SetConsoleCursorPosition(hConsoleOut,csbiInfo.dwCursorPosition);
}
void gotoxy(int x,int y)
{
CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbiInfo;
HANDLE hConsoleOut;
hConsoleOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
GetConsoleScreenBufferInfo(hConsoleOut,&csbiInfo);
csbiInfo.dwCursorPosition.X = x;
csbiInfo.dwCursorPosition.Y = y;
SetConsoleCursorPosition(hConsoleOut,csbiInfo.dwCursorPosition);
}
void textcolor(int color)
{
switch (color)
{
case 0: // White on Black
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
FOREGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_RED |
FOREGROUND_GREEN | FOREGROUND_BLUE);
break;
case 1: // Black on White
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
BACKGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_INTENSITY |
BACKGROUND_RED | BACKGROUND_GREEN |
BACKGROUND_BLUE);
break;
default : // White on Black
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
FOREGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_RED |
FOREGROUND_GREEN | FOREGROUND_BLUE);
break;
}
}
#include "string.h"
class menu{
public:
int selected;
int count;
char list[10][100];//菜單項，最大10項
virtual int func() ;
void draw();
menu();
};
答案補充
menu::menu()
{
selected = count =0;
for(int i =0 ; i<10;i++)
{
[i][0] = 0;
}
}
void menu::draw()
{
if(selected >= count)
{
selected = 0;
}
else if(selected < 0)
{
selected = count -1;
}
for(int i =0 ; i < count; i++)
{
gotoxy(20,i+3);
if(i == selected)
{
textcolor(1);
}
else
{
textcolor(0);
}
printf("%s",list[i]);
}
}
int menu::func()
{
return 0;
}
答案補充
// 自己的菜單類，繼承了menu
class MyMenu: public menu
{
public:
int func();// 重載func 加入自己的處理程序
};
int MyMenu::func()
{
switch(selected)
{
case 0:
case 1:
case 2:
gotoxy(0,0) ;
printf("選擇了 %s",list[selected]);
return 0;
case 3:
return 1;
}
}
void main()
{
MyMenu myMenu;
//菜單初始化
myMenu.count = 4;
strcpy(myMenu.list[0],"第一個第一個");
strcpy(myMenu.list[1],"第二個第二個");
strcpy(myMenu.list[2],"第三個第三個");
strcpy(myMenu.list[3],"退出 ");
///////
答案補充
int c = 0, exitcode = 0;
do{
clrscr();
switch(c)
{
case 0x48 : //up
myMenu.selected-=1;
break;
case 0x50: //down
myMenu.selected+=1;
break;
case 0x0d: //enter
exitcode = myMenu.func();
break;
default:
break;
}
myMenu.draw();
}while((c = getch()) != 0x1b && exitcode ==0);
⑩ 手機游戲生存戰爭怎麼玩創造模式啊
1.首先左邊第一個選項為進入游戲，左邊第二個選項為設置，右邊第一個選項是檢查更新和安裝材質存檔的，右邊第二個選項為合成表。
2.接著來到下面的界面，第一個選項為繼續游戲，第二個選項為開始新游戲，第三個選項為設置存檔。
3.點擊新游戲後如下圖所示，第一個選項為世界名字(可更改)，第二個選項為地圖種子(只有一次輸入機會)，第三個選項為模式選擇，當前的是生存模式，點一下是地獄模式，再點一下是創造模式，再點一下是和平模式，再點就又回到生存模式了，第四個選項為創造模式的設置，最後一個選項為完成或確認。
4.接著進入游戲，如下圖所示，左邊第三個是小工作台和背包，右邊第一個是合成表、截圖、視角。第二個是蹲下，蹲下後只能在平地移動，就是不會摔死。圖中下方的四個格子是快捷欄，點擊格子中的物品會出現在手中，圖左下角是移動。右下角是跳，還有那四個紅心是血（被野獸攻擊的話就會掉血，沒紅心的時候救代表游戲結束了）。
5.這個位置是面向大海左邊，沿著沙灘走，有樹有南瓜，點擊你要的東西不放可以採集，採集後靠近它自動拾起。
6.把木材拖到工作台製作成木塊，把木塊拖到背包中。
7.點住木塊不放出現紅框，再點工作台分開木塊，合成3×3工作台。
8.把工作台拿在手裡點擊地面，放下後點擊一下進行工作。
9.製作木棍。
10.做兩個刀。
11.再做幾個鶴嘴鋤。
12.抓一隻魚，記住魚多了不要下水，他們會群攻。
13.天黑了，我們挖洞睡覺，向下挖三格，進去。
14.用樹葉封頂，記住人物占上下兩格，如果點錯會死亡，這個雖然快但也危險。
15.提示餓了。
16.我們需要點東西。
17.我們此時要找的，就是這個球。
18.向腳下放樹葉，兩格高動物就攻擊不到了(狼人除外)。
19.拿著這個球常按屏幕出現準星，瞄準後松開，距離遠的準星向上一點。
20.打中後它會來攻擊你，不要怕，你站的高它打不到你，把攻擊你的牛都打跑你才能下去，不然牛自己會再回來，來了就將其砍死。
21.挖幾塊花崗岩做爐子。
22.因為沒有挖到煤所以要自己做了，爐子的使用方法，火下面是燃料，可以是煤，樹葉，只要是能燒的都行，上面是你要加工的東西。
23.成了。
24.來做個火把。
25.進入石器時代。