Ⅰ 《人類的老師》閱讀答案
參考答案：
1、模仿 mó (√)mú (模樣)
薄殼bó (單版薄 ) báo (√)
2、形容辦事容易，毫權不費力。
前圓後尖，表面光滑，略象水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受到的阻力最小。
3、①工程師把船體的設計改進了。
船體的設計被工程師改進了。
②自然界可以充當人類「老師」的生物不止蝙蝠一種。
③難道廣大生物界不是人類的好「老師」嗎？
4、人類根據鳥兒、蜻蜓等動物飛行的特點，發明了飛機。
5、蜻蜓的翅膀末端，有一塊厚斑點，可以防止翅膀顫抖，由此，人們解決了飛機的機翼劇烈抖動的問題；
鯨游的速度快，是因為它的外形是一種「流線體」，人類受到啟發，把輪船的尖頭改為流線型，提高了航行的速度；
雞蛋能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，建築師根據這種「薄殼結構」的特點中，設計出許多既輕便又省料的建築物。
6、人們根據大袋鼠跳躍的特點，發明了越野汽車；
貝殼外表堅固，不易破碎，發明了坦克 。
Ⅱ 人類的老師除了魚,鳥,蜻蜓,蚊子,蒼蠅,蜜蜂,鯨,雞蛋,袋鼠,貝殼之外還有別的嗎分別模仿造出了社么
蝙蝠：造出了雷達
海豚：造出來潛水艇
變色龍：造出來迷彩服、變色玻璃
希望對你有用，望採納~
Ⅲ 袋鼠是人類的老師嗎
是,因為袋鼠身上有一個帶子,所以科學家從袋鼠身上得到啟發，發明了袋子。
Ⅳ 人類的老師除了魚,鳥,蜻蜓,蚊子,蒼蠅,蜜蜂,鯨,雞蛋,袋鼠,貝殼之外還有別的嗎
蝙蝠,風,太陽,鷹,蛇,穿山甲^^^實在是太多了 ~!
Ⅳ 除了蝙蝠，雞蛋，鯨，袋鼠，貝殼，鳥兒蜻蜓，蒼蠅，蚊子，蜜蜂以外人類的老師還有哪些
你說的仿生學吧，比如章魚