『壹』 人教版六年級下冊語文xx題（速度快點）
舉一反三-----觸類旁通 鍥而不舍---------堅持不懈 群策群力--------集思廣益
標新立異------獨出心裁
我們的少年兒童從小就要樹立創造的（志向），培養創造的（才幹），長大了能在科學上有所（發現），有所（發明），有所（創造），有所（成就）。
『貳』 我們青少年從小就要樹立良好的習慣立志報效祖國在原句上修改病句
我們青少年從小就要養成良好的習慣立志報效祖國。
『叄』 要在科學上有所建樹就嚶
我們少年兒童從小就要樹立遠大的志向,培養聰明的才幹,長大了才能在科學上有所發現,有所創造,有所發明
『肆』 三字經勤學篇從哪些方面說明了少年兒童從小要好好讀書、樹立遠大志向的道理
子不學， 斷機杼。
竇燕山， 有義方。 教五子， 名俱揚【譯文】小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼用呢？
玉不琢 不成器 人不學 不知義
〖啟示〗一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。
【譯文】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。
為人子 方少時 親師友 習禮儀
〖啟示〗學會親近好的老師、好的朋友，並從他們身上學到許多有益的經驗和知識。取人之長補己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦。
【譯文】做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那裡學習到許多為人處事的禮節和知識QQ164901104
養不教， 父之過。 教不嚴， 師之惰
子不學， 非所宜。 幼不學，
『伍』 照樣子填空
在教室里,我是老師的學生;在父母身邊,我是爸爸媽媽的{兒子/女兒};在祖父祖母眼裡,我是他們的{孫子/孫女};在叔叔面前,我是他的{侄子/侄女};在舅舅家裡,我是他的{外甥/外甥女};在馬路上,我被稱為{行人};在電影院里,我被稱為{觀眾};在列車上,我是{乘客};在公園里,我是{遊客};在旅館里,我是{客人};看小說時,我是{讀者};聽廣播時,我是{聽眾}.
『陸』 我們少年兒童從小就要樹立什麼的什麼
樹立 雞 八！！
『柒』 我們少年兒童將來要肩負起建設祖國。 修改病句
我們少年將來要肩負起建設祖國的重任。因為我們少年跟兒童兩者出現了矛盾 而建設祖國後沒有形容詞 這是缺失了主題的意思
『捌』 我們小朋友從小要樹立遠大的志向因為什麼填寫一句格言
這句格言應該是周恩來的那句「為中華之崛起而讀書」。