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堅守廉潔底線創造美好生活

發布時間:2020-12-22 17:23:22

Ⅰ 公務員廉潔從政必須堅守三道防線

首先,必須堅守「半點差錯、滿盤皆輸」的思想防線。針對當前普遍存專在的「只要不屬拿、不要、不貪、不佔,腐敗就與我無關」的錯誤認識,黨員領導幹部要通過查擺不良思想傾向,剖析存在根源,制定整改措施,增強公職人員參與廉政風險和執法風險防範管理工作的自覺性與主動性。
其次,必須堅守「有權亂用、害人害己」的自律防線。重點抓住具有人財物管理權、行政審批權和監管執法權的關鍵崗位,從梳理行政權力運行的工作流程入手,對照履行職責的工作實際,分析存在或潛在風險點的內容及表現形式,多渠道查找廉政風險點、執法風險點。明確防範重點,實現監督制約的動態控制。
再次,必須堅守「執紀必嚴、違紀必糾」的制度防線。實行風險防控分級負責機制,按照「誰在崗誰防控、誰主管誰監督」和「人人自我防控、業務部門內部防控、所在單位綜合防控」相結合的防控責任機制,一級抓一級,分類分級負責到底。

Ⅱ 如何守住廉潔從業底線,踐行廉潔從業之道

這個首先要心廉潔,心不能廉潔的話,就會出現動搖,遲早會被別人所拉下水。踐行廉潔從業之道也是如此,要不然就沒辦法了!

Ⅲ 以「堅守底線」為題寫一篇800字作文

做為一個人,應該有一個基本的做人的准則,人對於自己的言行,應該有一個底線,這個底線是需要每個人自己堅守的,越過了這條線,一個人便很難再稱做一個純粹的人了,做人的底線作文。我個人的理解是,在任何情況下,一個人都不能侮辱他人、欺凌他人;以任何借口,一個人都不能以暴-力侵害他人,更不能肆意殘害他人的性命。這是做人在行為方面的一個底線。在言論上,人同樣有一條不可逾越的線,即:不可以無中生有造謠毀謗,不可以誣陷栽贓血口噴人,如常說的牽扯到別人的親戚,這是做人在言論上的一條基線,也是底線。一個人,如果在言行上越過了這樣一些線,他即使還算人,也已是個殘損的人了。

當然,人是生活在社會之中的,社會又是十分復雜、有時甚至是很兇險的。為了避難,一個人難免要說些謊;為了活命,一個人也有可能去栽陷他人。在這時,制人於死地的事是萬萬不能做的,這是在非常情況下做人的一道底線,越過了這條線,一個人就不配被稱做人了。

回顧歷史,我們社會中經常出現的一種情況是:在一些很冠冕堂皇的旗幟口號下行殘忍之實。比如在「公有制」和「革命」的名義下剝奪個人的合法財產;以「壞人」、「犯罪分子」為借口毒打人、侮辱人,甚至不經過任何合法的審判和逮捕程序就將人野蠻地處死。彷彿一個人一旦成了「壞人」、「反革命」,成了「犯罪分子」,便不再擁有絲毫的人權,便可以任人虐-待和處治。「文-革」中的種種殘暴、種種滅絕人性的行為,以及今天我們仍能經常聽到看到的對待「壞人」、「犯罪分子」甚至僅僅是犯罪嫌疑人的凌遲,都是這一思想的具體反映。在這樣一種傳統下,我們首先應該在全體國民中確立這樣的一個最為基本的觀念:即便是「壞人」,他也擁有他做為一個人所享有的一些最基本的權利,他所做的壞事、他所犯下的罪行,我們應該以法定的程序按法律明確的條文對其予以「法辦」,而不能隨隨便便象一群流氓一樣對其施行苦肉計、實行粗野的「人治」,優秀作文大全《做人的底線作文》這又是一條線,不過這是一條要求政府和國民一同來遵守的線,越過了這條線,即便不會出現「國將不國」的情況,這國也必是一個無法無天弱肉強食互相踐踏人人自危的「國」了。「文-革」的歷史已經再充分不過地證明了這一點。

隨著進一步對這一問題的思考,我想起了魯迅在自己的一篇文章里說過的一段話,其大意是這樣的:一個人應盡可能地做一些既利人又利己的事;若不能,則盡量做一些利己卻不損人的事;若還行不通,則做一些雖損人但利己的事;只有損人而不利己的事,他是堅決反對的。魯迅歷來是被我們的社會做為精神文化方面的旗手看待的,他的許多主張,也往往被認為十分的激進和有叛逆性,可是他對新式青年的要求、他為生活在傳統社會中的新人開列的「為人處事大綱」,其底線竟至於此,這是很耐人尋味的。

至於說一個人怎樣才能守住做人的底線,看來我要交白卷了。人生險惡,我連自己也說不準,是否能守住這條線。我只有一個大概的猜測:吃「人奶」長大的,或可守住做人的底線;吃「狼奶」長大的,要守住這條線,恐怕要好好經歷一番靈魂的生死搏鬥。另一方面,在一個有充分人權保障的社會,一個人比較容易守住這條線;而在一個肆意踐踏人權、把人不當人的社會,要守住這條線,則似乎唯有把尊嚴看得比生命還重要的人才能做到。

Ⅳ 如何守住清廉底線

守住清廉底線要有「四心」
常有敏感心。俗話說得好,「識時務者為俊專傑!」始終保持高度的政屬治敏感性,保持對時勢的清醒判斷,是衡量一個黨員幹部素質高低的重要標准,也是領導幹部科學決策、減少工作失誤的重要保證。
常抱敬畏心。戰國韓非子雲:「人有禍則心畏恐,心畏恐則行端直。」說明敬畏心的重要。於人而言,常抱敬畏之心,不僅是一種態度、一種理念,更是一種人生智慧。然而,現實生活中往往總有人心裡缺少一個「畏」字:口無遮攔,信口雌黃,什麼話都敢說,結果在嘴巴上惹出了麻煩;行為失范,私心過重,什麼好處都想撈,什麼東西都敢要,結果在物質利誘中敗下陣來。他們缺少的就是敬畏心,敬畏法律、權力的心。
常懷「探湯」心。孔子告誡:「見不善如探湯」。遇見那些不良誘惑,就像手伸到沸水一樣,要趕緊縮手。
常持「思齊」心。「國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄。」可見賢才對於國家大業盛衰的重要性。

Ⅳ 黨員幹部怎樣做到守住底線 廉潔自律

首先,廉潔是一種政治智慧。領導幹部廉潔從政,不僅是一種職業道德和制度要求,更是幹事創業、延續政治生命的前提條件,是一種政治智慧。一是心態要平常。良好的心態是為人處世、為官從政的基礎,心態不正,就容易迷失方向,走向歧途。很多領導幹部犯事之處,就是與人盲目攀比,在政治待遇上與職位高的比,在生活上與老闆比,越比越不是滋味,越比越不痛快,越比越覺得不公,心態失衡,走向歧途。古人講「今日居官受祿,當思昔日秀才時,又思日後解官時。思前則知足,思後則知慎。」這和老百姓講的「知足才能常樂」實際上是一個道理。保持良好心態就要「知足」,不該得的,不要強求;不能得的,不要有非分之想。捫心自問,領導幹部待遇和生活水平要遠在普通群眾之上,老百姓尚能知足常樂,為什麼領導幹部就一定要盯著車子、房子、票子看,多想想人民群眾的需求,多看一看老百姓的生活,沒有什麼不知足的。二是代價要算清。廉潔是一名共產黨員、一個領導幹部最起碼的要求,沒有廉潔自律的覺悟和意識,就不具備當領導幹部的資格,即使當了領導也會「出事」。黨的十七屆四中全會提出堅持「德才兼備、以德為先」的用人導向。胡錦濤總書記強調,法律面前人人平等,紀律面前沒有特權,制度約束沒有例外,越是領導幹部違反制度,越是要依法從嚴處理。如果喪失原則,幹了違法亂紀的事,就必然受到黨紀國法的制裁,所有辛勤努力都會毀於一旦,公職沒了,黨籍丟了,政治前程斷送了,也給黨和政府威信、幹部隊伍形象帶來了嚴重損害。要多想一想利害得失,認一認腐敗成本,算清「六筆賬」,政治賬—自毀前程、經濟賬—傾家盪產、親情賬—家庭破碎、名譽賬—身敗名裂、自由賬—身陷囹圄、健康賬--身心憔悴。不要被燈紅酒綠迷了眼,被眼前利益迷了心,一失足成千古恨。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌好權、用好權,才能政途平穩、持久。三是位置要擺正。鄧小平曾在全國教育工作會議上指出:「什麼是領導?領導就是服務。」現在有些領導幹部認為,當官就是「妻貴富子、殷實家庭」,認為領導就是吃飯可以簽單,旅遊可以報銷,公車可以代步,集體資源可以享用,於是揮霍公款不當回事,陶醉於出則前呼後擁、住則賓館酒樓,事有人辦、常有人求的狀態。這種既想當官又想發財的領導幹部即使不走向腐敗墮落,也行之不遠,沒有任何前途。領導幹部必須擺正自己的位置,認清為誰掌權、為誰用權的問題,認清「官」是為民服務的崗位,「權」是為民服務的工具,自覺做到勤政廉潔、嚴格自律,摒棄特權思想,真心實意為民辦好事、辦實事、解難事。
其次,廉潔是一種自我保護。據《人民論壇》雜志調查結果顯示,44%的受調查者認同「做官也是一種高風險職業」,認為官場十大高風險崗位分別為國土局長、交通廳長、縣委書記、公安局長、組織部長、建委主任、安監局長、市委書記、國企老總、房管局長。官場何以成為高危行業?無非是容易腐敗。腐敗的原因是什麼?腐敗沒有客觀原因,都是主觀問題,至今還沒有發現世界上有哪個官員是被逼腐敗的。做官「不危」的關鍵,在於領導幹部能否時時處處嚴格要求自己,把廉潔自律作為防身利器,練好內功,護好命門,保自己一身清白。一要防微杜漸。任何事物都有從量變到質變的過程,在小事上不注意,小節上不檢點,久了就會出大格。縱觀一些領導幹部蛻變,雖然職務有高低、年齡有不同、學歷有差別,但有一個共同之處,都是從沒有嚴格執行廉潔自律有關規定,從接受吃吃喝喝、貪圖蠅頭小利開始,逐漸私慾膨脹,得寸進尺,最終大節不保。古代有一個「踩進泥水坑」便「不復顧惜」的典故。嘉靖十四年進士張瀚初任御史,去參見都台長官王廷相,王廷相給張瀚講了一個乘轎見聞,說他乘轎遇雨,一轎夫穿了雙新鞋,開始時「擇地而行」,小心翼翼沿著干凈路走,後來不小心踩進了泥水坑,由此便「不復顧惜」了。人一旦踩進了泥水坑,心裡往往就放鬆了戒備,反正鞋已經臟了,一次是臟,兩次也是臟,便「不復顧惜」了。每個黨員領導幹部都要常修為政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害,對黨紀國法要有敬畏感,把好第一關,守住第一道防線,不邁違規違紀的第一步,不犯廉潔從政的第一錯,如履薄冰,防微杜漸,警鍾長鳴,防止小洞不補變大洞,小錯不糾釀大錯,以至斷送前程。二要堅守准則。黨中央頒發《廉政准則》來立規立矩,及時對黨員領導幹部中出現的苗頭性問題,早提醒、早打招呼、早糾正,就是要讓幹部守規守矩,是為了愛護幹部,為了警醒幹部,為了讓幹部不犯或少犯錯誤,是每一名黨員幹部必須遵守的法則、必須執行的守則、必須維護的規則、必須堅持的原則。領導幹部都要堅持把《廉政准則》作為規范從政行為的標尺,自覺做到標准更高一些、要求更嚴一些,要求一般黨員幹部做到的,領導幹部必須首先做到;要求下級做到的,上級必須首先做到;要求別人做到的,自己必須首先做到。三要潔身自好。領導幹部手裡掌握一定的人、財、物支配權,在工作、生活中面臨更多的金錢誘惑和人情壓力,經受更多是與非、名與利、得與失、權與錢考驗。面對誘惑、壓力、考驗,能否做到謹小慎微,大義凜然,關鍵就看為官者能否正確把握自己。領導幹部是公眾人物,一言一行、一舉一動,都有人關注,特別是有了負面消息,往往會迅速在社會上流傳,成為談論的話題,影響幹部的名譽和黨委、政府的形象。所以,領導幹部一定要自律,要潔身自好,管住自己的手,不該拿的不拿;管住自己的嘴,不該吃的不吃;管住自己的腳,不該去的不去,始終堅持堂堂正正做人,清清白白為官。
再次,廉潔是一種強大力量。廉潔,標志著公正、公道、正義、樸素、勤儉等內涵,在社會政治中具有重要價值,是為官從政者修身做人的基本准則,代表著一種積極向上的強大力量。一要養浩然正氣。大凡廉潔奉公者,不以權謀私,不營私舞弊,沒有「辮子」可抓,也沒有把柄掌握在別人手上,一身正氣,在執行公務特別是執法過程中和原則問題面前,就敢於碰硬,不必瞻前顧後,不必照顧、平衡各種關系,可以義無反顧、大刀闊斧、一抓到底、決不手軟。相反,吃了人家的嘴軟,拿了人家的手短,要了人家的心慌,所以面對別人就理不直,氣不壯,軟綿綿,沒有力量。領導幹部要胸懷浩然正氣,「養正氣祛邪氣」,堅持以儉修身、以德律己,經得起考驗、耐得住清貧、抗得住誘惑,不貪不佔、不拿不要,敢於挑戰不正當行為和利益,學做黑臉包公,慎同餐、慎同樂、慎同事。二要聚發展合力。官員的威信源於何處?不是資歷,不是權力,不是氣勢,而是人格力量。廉生威,奢毀譽,貪喪志。一名領導幹部如果知方圓,明尺度,保持清正廉潔的操守,其人格力量就會使人心生敬畏,就能增強自身的道德凝聚力和感召力。領導幹部廉潔不廉潔、重視不重視廉潔,直接影響一個地區、一個部門、一個單位的發展,影響一個班子、一支隊伍、一個地方團結共事的氛圍。事實證明,凡是領導「出了事」的地方和部門,風氣就不正,就沒有執行力。領導幹部要有憂患意識、危機意識,不能只盯著成績看,講功勞、要待遇、比地位、圖享受,要把思想和行動統一到黨委、政府決策部署上,干凈做人、干凈做官、干凈做事,瞄準目標,心往一處想,勁往一處使,以自身的實際行動影響和帶動部屬盡心盡責,開拓創新,不斷進取,奮力開創經濟社會發展新局面。三是揚優良風氣。風氣問題至關重要。現在部分領導幹部身上有一些很不好的風氣,台上講官話,台下擺架子,出則前呼後擁,派頭十足;是非觀念淡薄,請吃請喝、禮尚往來,花公家的錢,拉自己的關系;不收不辦事,收了亂辦事,凡此種種,敗壞了風氣,影響了隊伍,群眾意見很大。這些都是廉潔意識弱化的體現,很容易為別有用心的人提供可乘之機,很危險。黨的領導幹部應是幹部群眾的榜樣和標桿,必須帶頭知榮辱、明是非、講黨性、守原則,要堅決反對吃喝、請送之風,敢於拒絕、敢於扯下面子,狠剎歪風邪氣,做良好社會風氣的先行者和引領者。
廉潔才能幹事,廉潔才能成事,廉潔才能不出事。領導幹部一定要當揚則揚,當止則止。

Ⅵ 廉潔徵文600字

各位領導、各位老師、青少年朋友們: 為了貫徹落實省、市、區紀檢監察宣教工作座談會議精神,由區紀檢委、區教育局共同發起的,在全區中小學中開展的「廉政文化進校園」活動今天正式啟動了,這是我區反腐倡廉工作的一件大事,也是加強教師職業道德建設和未成年人思想道德建設的一件大事。剛才,王書記宣讀了《廉政文化進校園活動實施方案》,9中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡,28中學學生代表宣讀了《倡議書》,一會兒,區委徐書記還要作重要講話,下面,我就搞好此項活動講幾點意見: 一、高度重視,充分認識開展「廉政文化進校園」活動的重大意義。 我國教育的改革和發展,關繫到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現,關繫到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重強調教師的義務感和責任意識。「學高為師,身正為范」,在當前形勢下,要特別強調「廉潔從教」,每位教師都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。今天,黨和政府高度重視教育工作,千方百計提高教師待遇,教師工作已成為被人羨慕,受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作,不維護自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設者,也是今後各條戰線的主力軍,提前對他們進行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以後就難以糾正。現在,某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。在這種環境下,如果不對他們進行正確的引導和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育,是對未成年人思想道德教育建設方面採取的一項新舉措,也是新形勢下學校德育工作的一項新課題,對於青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力,確保健康成長,對於今後社會的大發展都具有戰略意義。 中共中央頒發的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出,要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容,培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操,這標志著「廉政文化進校園」已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式,使每位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什麼是真善美,什麼是假惡丑,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動,充分認識活動的重要性和必要性,將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作,以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。 二、精心組織,確保「廉政文化進校園」活動抓出實效 此次活動的具體內容是以「五個一」為主要內容的校園廉政文化創建活動、廉政作品徵集活動以及廉政教育文藝演出活動。要求各學校在領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會、在校園中開辟一個反腐倡廉的專欄、在教師中舉辦一次以「愛崗敬業、廉潔從教」為主題的演講活動、在學生中舉辦一次以「崇廉敬潔」為主題的優秀作品展覽活動、在師生中組織一次創編廉政格言及從政警言活動。各學校要突出三個環節,精心組織,科學安排,確保實效。 一是抓好領導。學校領導要帶頭落實廉潔自律規定,提高廉潔勤政的自覺性,做廉潔勤政的模範,要珍惜自己的政治前途,加強自身道德修養,正確對待權力,正確對待苦樂,正確對待工作的艱巨性,老老實實做事,清清白白做官,堂堂正正做人,為黨的教育事業貢獻力量。 二是抓好教師。廉潔,是教師職業的本質要求,是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生,「捧著一顆心來,不帶半根草去」。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業,身後競沒有留下一絲家產。全體教育工作者,要以「點燃自己,照亮學生」的紅燭精神,教書育人,忠於職守,辛勤耕耘,甘於奉獻,要通過廉政文化進校園活動,讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性,在全體教師中興起和倡導「廉潔從教為榮」的良好風尚。 三是抓好學生。各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃,根據人生的主題啟蒙化、嚴肅的課題情感化、單一的說教藝術化、不同的年齡層次化的教育原則,開發校本教材,形成堅實載體;要通過班會、團隊會、黑板報、櫥窗、徵文演講、文藝匯演、開通網頁等多種形式,精心設計寓教於樂的活動載體,營造校園「崇廉」氛圍;要重視開展「小手拉大手」活動,發揮「崇廉」教育的社會輻射功能,讓家長通過孩子了解廉政文化,教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用,時刻注意自己的言行,清清白白做人,乾乾凈凈做事,為孩子做榜樣,確保活動的實際效果。 三、加強領導,將「廉政文化進校園」活動落在實處 「廉政文化進校園」活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分,各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實,使這次活動成為提高師生素質、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導,要明確校長負總責,一名副校長具體負責,充分發揮德育幹部、班主任、學生幹部的作用,積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來,形成黨政各部門齊抓共管、各負其責、密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案,根據學校實際,豐富活動內容、創新教育方法、突出教育特色,確保教育成效。要加強宣傳工作,積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效,大力宣傳此次活動中典型的人和事,營造良好的社會氛圍。各學校要將「廉政文化進校園」活動作為一項經常性工作,抓實、抓細、抓出實效,促進教師職業道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。 預祝「廉政文化進校園」活動圓滿成功! 謝謝大家!

Ⅶ 關於堅守底線的作文

人生在世,最重要的品質莫過於能堅守心靈的底線。為人一世,當仰無愧於天,俯不怍於地。心靈的底線是做人的基石,是處世最起碼的准則,堅守心靈的底線,做一個真正的人。

Ⅷ 如何堅守廉潔從政,清白做人,做到慎獨慎微發言

如何嚴守為官從政的「底線」,就是要「廉」字當頭,廉潔從政。

首先,廉潔是一種政治智慧。領導幹部廉潔從政,不僅是一種職業道德和制度要求,更是幹事創業、延續政治生命的前提條件,是一種政治智慧。一是心態要平常。良好的心態是為人處世、為官從政的基礎,心態不正,就容易迷失方向,走向歧途。很多領導幹部犯事之處,就是與人盲目攀比,在政治待遇上與職位高的比,在生活上與老闆比,越比越不是滋味,越比越不痛快,越比越覺得不公,心態失衡,走向歧途。古人講「今日居官受祿,當思昔日秀才時,又思日後解官時。思前則知足,思後則知慎。」這和老百姓講的「知足才能常樂」實際上是一個道理。保持良好心態就要「知足」,不該得的,不要強求;不能得的,不要有非分之想。捫心自問,領導幹部待遇和生活水平要遠在普通群眾之上,老百姓尚能知足常樂,為什麼領導幹部就一定要盯著車子、房子、票子看,多想想人民群眾的需求,多看一看老百姓的生活,沒有什麼不知足的。二是代價要算清。廉潔是一名共產黨員、一個領導幹部最起碼的要求,沒有廉潔自律的覺悟和意識,就不具備當領導幹部的資格,即使當了領導也會「出事」。黨的十七屆四中全會提出堅持「德才兼備、以德為先」的用人導向。胡錦濤總書記強調,法律面前人人平等,紀律面前沒有特權,制度約束沒有例外,越是領導幹部違反制度,越是要依法從嚴處理。如果喪失原則,幹了違法亂紀的事,就必然受到黨紀國法的制裁,所有辛勤努力都會毀於一旦,公職沒了,黨籍丟了,政治前程斷送了,也給黨和政府威信、幹部隊伍形象帶來了嚴重損害。要多想一想利害得失,認一認腐敗成本,算清「六筆賬」,政治賬—自毀前程、經濟賬—傾家盪產、親情賬—家庭破碎、名譽賬—身敗名裂、自由賬—身陷囹圄、健康賬--身心憔悴。不要被燈紅酒綠迷了眼,被眼前利益迷了心,一失足成千古恨。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌好權、用好權,才能政途平穩、持久。三是位置要擺正。鄧小平曾在全國教育工作會議上指出:「什麼是領導?領導就是服務。」現在有些領導幹部認為,當官就是「妻貴富子、殷實家庭」,認為領導就是吃飯可以簽單,旅遊可以報銷,公車可以代步,集體資源可以享用,於是揮霍公款不當回事,陶醉於出則前呼後擁、住則賓館酒樓,事有人辦、常有人求的狀態。這種既想當官又想發財的領導幹部即使不走向腐敗墮落,也行之不遠,沒有任何前途。領導幹部必須擺正自己的位置,認清為誰掌權、為誰用權的問題,認清「官」是為民服務的崗位,「權」是為民服務的工具,自覺做到勤政廉潔、嚴格自律,摒棄特權思想,真心實意為民辦好事、辦實事、解難事。

其次,廉潔是一種自我保護。據《人民論壇》雜志調查結果顯示,44%的受調查者認同「做官也是一種高風險職業」,認為官場十大高風險崗位分別為國土局長、交通廳長、縣委書記、公安局長、組織部長、建委主任、安監局長、市委書記、國企老總、房管局長。官場何以成為高危行業?無非是容易腐敗。腐敗的原因是什麼?腐敗沒有客觀原因,都是主觀問題,至今還沒有發現世界上有哪個官員是被逼腐敗的。做官「不危」的關鍵,在於領導幹部能否時時處處嚴格要求自己,把廉潔自律作為防身利器,練好內功,護好命門,保自己一身清白。一要防微杜漸。任何事物都有從量變到質變的過程,在小事上不注意,小節上不檢點,久了就會出大格。縱觀一些領導幹部蛻變,雖然職務有高低、年齡有不同、學歷有差別,但有一個共同之處,都是從沒有嚴格執行廉潔自律有關規定,從接受吃吃喝喝、貪圖蠅頭小利開始,逐漸私慾膨脹,得寸進尺,最終大節不保。古代有一個「踩進泥水坑」便「不復顧惜」的典故。嘉靖十四年進士張瀚初任御史,去參見都台長官王廷相,王廷相給張瀚講了一個乘轎見聞,說他乘轎遇雨,一轎夫穿了雙新鞋,開始時「擇地而行」,小心翼翼沿著干凈路走,後來不小心踩進了泥水坑,由此便「不復顧惜」了。人一旦踩進了泥水坑,心裡往往就放鬆了戒備,反正鞋已經臟了,一次是臟,兩次也是臟,便「不復顧惜」了。每個黨員領導幹部都要常修為政之德,常懷律己之心,常思貪欲之害,對黨紀國法要有敬畏感,把好第一關,守住第一道防線,不邁違規違紀的第一步,不犯廉潔從政的第一錯,如履薄冰,防微杜漸,警鍾長鳴,防止小洞不補變大洞,小錯不糾釀大錯,以至斷送前程。二要堅守准則。黨中央頒發《廉政准則》來立規立矩,及時對黨員領導幹部中出現的苗頭性問題,早提醒、早打招呼、早糾正,就是要讓幹部守規守矩,是為了愛護幹部,為了警醒幹部,為了讓幹部不犯或少犯錯誤,是每一名黨員幹部必須遵守的法則、必須執行的守則、必須維護的規則、必須堅持的原則。領導幹部都要堅持把《廉政准則》作為規范從政行為的標尺,自覺做到標准更高一些、要求更嚴一些,要求一般黨員幹部做到的,領導幹部必須首先做到;要求下級做到的,上級必須首先做到;要求別人做到的,自己必須首先做到。三要潔身自好。領導幹部手裡掌握一定的人、財、物支配權,在工作、生活中面臨更多的金錢誘惑和人情壓力,經受更多是與非、名與利、得與失、權與錢考驗。面對誘惑、壓力、考驗,能否做到謹小慎微,大義凜然,關鍵就看為官者能否正確把握自己。領導幹部是公眾人物,一言一行、一舉一動,都有人關注,特別是有了負面消息,往往會迅速在社會上流傳,成為談論的話題,影響幹部的名譽和黨委、政府的形象。所以,領導幹部一定要自律,要潔身自好,管住自己的手,不該拿的不拿;管住自己的嘴,不該吃的不吃;管住自己的腳,不該去的不去,始終堅持堂堂正正做人,清清白白為官。

再次,廉潔是一種強大力量。廉潔,標志著公正、公道、正義、樸素、勤儉等內涵,在社會政治中具有重要價值,是為官從政者修身做人的基本准則,代表著一種積極向上的強大力量。一要養浩然正氣。大凡廉潔奉公者,不以權謀私,不營私舞弊,沒有「辮子」可抓,也沒有把柄掌握在別人手上,一身正氣,在執行公務特別是執法過程中和原則問題面前,就敢於碰硬,不必瞻前顧後,不必照顧、平衡各種關系,可以義無反顧、大刀闊斧、一抓到底、決不手軟。相反,吃了人家的嘴軟,拿了人家的手短,要了人家的心慌,所以面對別人就理不直,氣不壯,軟綿綿,沒有力量。領導幹部要胸懷浩然正氣,「養正氣祛邪氣」,堅持以儉修身、以德律己,經得起考驗、耐得住清貧、抗得住誘惑,不貪不佔、不拿不要,敢於挑戰不正當行為和利益,學做黑臉包公,慎同餐、慎同樂、慎同事。二要聚發展合力。官員的威信源於何處?不是資歷,不是權力,不是氣勢,而是人格力量。廉生威,奢毀譽,貪喪志。一名領導幹部如果知方圓,明尺度,保持清正廉潔的操守,其人格力量就會使人心生敬畏,就能增強自身的道德凝聚力和感召力。領導幹部廉潔不廉潔、重視不重視廉潔,直接影響一個地區、一個部門、一個單位的發展,影響一個班子、一支隊伍、一個地方團結共事的氛圍。事實證明,凡是領導「出了事」的地方和部門,風氣就不正,就沒有執行力。領導幹部要有憂患意識、危機意識,不能只盯著成績看,講功勞、要待遇、比地位、圖享受,要把思想和行動統一到黨委、政府決策部署上,干凈做人、干凈做官、干凈做事,瞄準目標,心往一處想,勁往一處使,以自身的實際行動影響和帶動部屬盡心盡責,開拓創新,不斷進取,奮力開創經濟社會發展新局面。三是揚優良風氣。風氣問題至關重要。現在部分領導幹部身上有一些很不好的風氣,台上講官話,台下擺架子,出則前呼後擁,派頭十足;是非觀念淡薄,請吃請喝、禮尚往來,花公家的錢,拉自己的關系;不收不辦事,收了亂辦事,凡此種種,敗壞了風氣,影響了隊伍,群眾意見很大。這些都是廉潔意識弱化的體現,很容易為別有用心的人提供可乘之機,很危險。黨的領導幹部應是幹部群眾的榜樣和標桿,必須帶頭知榮辱、明是非、講黨性、守原則,要堅決反對吃喝、請送之風,敢於拒絕、敢於扯下面子,狠剎歪風邪氣,做良好社會風氣的先行者和引領者。

廉潔才能幹事,廉潔才能成事,廉潔才能不出事。領導幹部一定要當揚則揚,當止則止。

Ⅸ 廉潔作文800字 急急急

廉潔進校園

古往今來,有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。君不見,一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公僕孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發展,廉潔永遠是時代的呼喚,廉潔永遠是人民的期盼。

聽到這里,大家也許會有疑問,我們只是一所學校,與地方政府和各級機關相比,廉潔怎麼能提到這么高的位置呢?其實,構建和諧社會的大廈,離不開我們每個行業、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放於人類之樹的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師,無論面對怎樣迷離的塵世,我們更應始終堅持一面廉潔的大旗!「學高為師,身正為范」,在當前形勢下,要特別強調「廉潔從教」,我們每位老師都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的未來、民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前,哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在這樣的堅定里,更多的是對老師的執著和無比的信任。孩子是未來社會的建設者,也是今後各條戰線的主力軍,提前對他們進行廉潔教育十分必要,也非常重要。他們正處於身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期,很容易受腐朽現象的侵蝕,而且這種不良意識一旦形成,以後就難以糾正。現在,某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染,部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫,生活中耳濡目染的也是父輩們的「迎來送往」。在這種環境下,如果不對他們進行正確的引導和提醒,很多孩子便會照搬成年人的某些行為,從而埋下隱患。而若想改變這些可能,則離不開我們的勤奮工作,廉潔從教,恪盡職守。因此,如何忠實實踐「三個代表」重要思想,更好地做到廉潔從教,是我們每一位 老師都需要真心面對、認真思考的問題。
我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式,使我們每一位教師,都能廉潔從教,為人師表,以自己高尚品行和聰明智慧,教書育人,提高學生全面素質,將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小就懂得什麼是真善美,什麼是假惡丑,從而逐步懂得做什麼樣的人,怎樣做人,真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們,孟子曰:「路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。」就讓我們從每一件小事做起,立足自己的本職崗位,以務實的態度,勤奮的精神,廉潔的作風投入教育事業中去!

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