印度人發明

1. 中國象棋是印度人發明的嗎，有什麼歷史依據呢

象棋亦作“象碁”和中國象棋，是中國傳統棋類益智游戲，在中國也是有著悠久的歷史，它是屬於二人對抗性游戲的一種，由於用具很簡單，趣味性也比較強，所以成為了流行極為廣泛的棋藝活動。中國象棋是中國的棋文化，同時也是中華民族的文化瑰寶。象棋作為中國歷史悠久和傳播廣泛的益智游戲和文化瑰寶，以它獨特趣味的玩法和智慧設計也是深得國人們的喜歡，明清時街頭小巷也到處都有棋館的開設。

根據史書記載，事實上在中國古代就是亞洲象遍布的世代，三國志里曹沖稱象的故事也是足以說明的，只是隨著人類的屠殺和氣候的變遷，大象生活食物范圍才逐漸弱小，最後也就陷於雲南一帶。考古專家經過考證之後，也確定了，隨同象牙一起發現的文物，其中絕大部分就是商代晚期到西周早期的文物，少部分還是春秋時期的文物。所以說中國的象棋是印度人發明的，這句話就是錯誤的。

2. 為什麼是印度人發明了「0」

是的。只是因為阿拉伯人多在絲綢之路走動經商，把阿拉伯數字傳播開來，所以當時人就誤稱為阿拉伯數字。剛看到，至於」0「，不知到底是不是印度人發明的。

3. 印度人創立了什麼,發明了什麼

印度釋加世尊因一大事因緣創立佛教
印度人創造了0到9十個數字的計數法 阿拉伯人對它加以改造並傳到歐洲,這一計數法被稱為「阿拉伯數字」 數字有古印度人創造當然是梵文了

4. 古印度人發明了什麼呀

四大文明古國之一的印度確實發明了阿拉伯數字0-9。但據說是印度的習慣是只版發明不推廣。
例如權 0-9起名阿拉伯數字，而不是印度數字。佛教在東南亞傳播至今而在印度已經消亡。布的紡織技術是在歐洲工業革命的主要成果等。這些發明在別人的推廣下都對改變世界產生了重大影響。

5. 印度人發明的數字，為什麼後來稱之為阿拉伯數字

在我們小時候0、1、2、3、4、5、6這些數字想必大家都認為是我們的前輩們發明出來的東西吧，但是隨著我們的長大，我們也慢慢明白事理了。這些數字其實叫阿拉伯數字，但是如果我們從字面上理解的話他就是阿拉伯人發明的，但是實際上卻是印度人發明的東西。那為何這些數字要叫阿拉伯數字呢？

隨後阿拉伯人將其數字體系廣泛運用於其統治區域，並且開始在歐洲，亞洲進行商業活動及文化交流。之後的幾百年中阿拉伯就充當了文化交流的信鴿，阿拉伯數字也是在這一階段逐漸傳入歐亞的每個地方。

6. 人們把古印度人的發明成為什麼為什麼

？？你的問題是我回答問題這么多年以來見過的最籠統的問題之一！！版！！
不過我來抽絲剝權繭，看看是不是你要的答案
發明就是發明，難道古印度人發明的東西就要被人們稱為別人名字？比如說他們創造了佛教，難道我們就要叫教佛或者其他的？
所以我估計你是問的下面這個：
古印度人發明了現代通用的「阿拉伯數字」，也就是說古印度人發明的數字叫「阿拉伯數字」。
為什麼？這和阿拉伯人有關（你得多學學世界古代史）。古代阿拉伯人統一阿拉伯以後，十分注重對外海上貿易，而且是東西方交流的紐帶，他們控制著東西方的海上貿易，印度人發明的數字被阿拉伯人帶到中國，帶到歐洲，所以便把印度人發明的數字稱為「阿拉伯數字」。

7. 古印度人是怎樣發明阿拉伯數字的

公元500年前後，隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那末第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數字元號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這么說，這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的撒拉孫大帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這里來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征眼了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。用什麼方法可以將這些先進的數學也搬到阿拉伯去呢？
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體系，以及印度式的計算方法（即我們現在用的計演算法）。由於印度數字和印度計數法既簡單又方便，其優點遠遠超過了其他的計演算法，阿拉伯的學者們很願意學習這些先進知識，商人們也樂於採用這種方法去做生意。
後來，阿拉伯人把這種數字傳入西班牙。公元10世紀，又由教皇熱爾貝·奧里亞克傳到歐洲其他國家。公元1200年左右，歐洲的學者正式採用了這些符號和體系。至13世紀，在義大利比薩的數學家費婆拿契的倡導下，普通歐洲人也開始採用阿拉伯數字，15世紀時這種現象已相當普遍。那時的阿拉伯數字的形狀與現代的阿拉伯數字尚不完全相同，只是比較接近而已，為使它們變成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的書寫方式，又有許多數學家花費了不少心血。

8. 印度人發明的一分鍾入睡方法

試試美國亞利桑那州醫生安德魯·韋爾發明的4－7－8呼吸法吧。首先要專大口呼氣，然後閉上嘴、屬用鼻子平穩地吸氣，同時腦中默數1到4，接下來屏氣並默數1到7，最後用嘴大口呼氣並默數1到8。照此再重復三次，為一組。韋爾說，採用這種呼吸法，呼氣的時間是吸氣時間的兩倍，這就比正常呼吸的狀態吸入更多氧氣，它讓氧氣更好地充滿肺部，進而讓肌肉得到放鬆，起到安神作用。韋爾稱這種呼吸法為「神經系統的天然鎮靜劑」，建議每天做上兩組，練習6到8周可熟練掌握。之後，做上1分鍾就能讓人順利入睡。韋爾還說，對於初習者，重要的不是數數的時間長短，而是4－7－8這一節律。

9. 印度人誰發明的數字

阿拉伯數字由0，，2，3，4，5，6，7，8，9共10個計數符號組成。採取位值法，高位在左，低位在右，從左往右書寫。藉助一些簡單的數學符號（小數點、負號、百分號等），這個系統可以明確的表示所有的有理數。為了表示極大或極小的數字，人們在阿拉伯數字的基礎上創造了科學記數法。
起源
公元500年前後，隨著經濟、種姓制度的興起和發展，印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破：他把數字記在一個個格子里，如果第一格里有一個符號，比如是一個代表1的圓點，那麼第二格里的同樣圓點就表示十，而第三格里的圓點就代表一百。這樣，不僅是數字元號本身，而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後，印度的學者又引出了作為零的符號。可以這么說，這些符號和表示方法是阿拉伯數字的老祖先了。
印度數字
公元3世紀，古印度的一位科學家巴格達發明了阿拉伯數字。最古的計數目大概至多到3，為了要設想「4」這個數字，就必須把2和2加起來，5是2加2加1，3這個數字是2加1得來的，大概較晚才出現了用手寫的五指表示5這個數字和用雙手的十指表示10這個數字。這個原則實際也是數學計算的基礎。羅馬的計數只有到Ⅴ（即5）的數字，Ⅹ（即10）以內的數字則由Ⅴ（5）和其它數字組合起來。Ⅹ是兩個Ⅴ的組合，同一數字元號根據它與其他數字元號位置關系而具有不同的量。這樣就開始有了數字位置的概念，在數學上這個重要的貢獻應歸於兩河流域的古代居民，後來古鯿人在這個基礎上加以改進，並發明了表達數字的1，2，3，4，5，6，7，8，9，0十個符號，這就成為記數的基礎。八世紀印度出現了有零的符號的最老的刻版記錄。當時稱零為首那。
兩百年後，團結在伊斯蘭教下的阿拉伯人征服了周圍的民族，建立了東起印度，西從非洲到西班牙的阿拉伯帝國。後來，這個伊斯蘭大帝國分裂成東、西兩個國家。由於這兩個國家的各代君王都獎勵文化和藝術，所以兩國的首都都非常繁榮，而其中特別繁華的是東都——巴格達，西來的希臘文化，東來的印度文化都匯集到這里來了。阿拉伯人將兩種文化理解消化，從而創造了獨特的阿拉伯文化。
大約700年前後，阿拉伯人征服了旁遮普地區，他們吃驚地發現：被征服地區的數學比他們先進。於是設法吸收這些數字。
771年，印度北部的數學家被抓到了阿拉伯的巴格達，被迫給當地人傳授新的數學符號和體

10. 我們平常所用的阿拉伯數字，為何是印度人發明的

阿拉伯數字大家都知道，它的普及率和使用率是在全國范圍內的。阿拉伯數字的出現最早可以追溯到公元500年那一段時期，當時有一位叫做阿葉彼海特的天文學家，創造了阿拉伯數字的祖先，到後面很長一段時間後，才出現了1~9的數字發明，至於數字0，它比數字1~9的出現還要晚一千多年，所以說從數字0~9都是由印度人發明的。因為印度人發明的數字十分便利，很快就被阿拉伯人所使用，當時的阿拉伯人善於行走於歐洲乃至世界，歐洲人誤以為這些數字是阿拉伯人創造的，所以冠名為阿拉伯數字。

在那個科技發展遲緩，思想文化經濟發展緩慢的年代，都依然有人在努力的突破自己，努力的實現自我價值，為世界的發展帶來自己的貢獻，那生活在科技時代都高速發展的我們更沒有理由逃避自己，應該努力實現自身價值，我們可以碌碌無為，卻不應該平庸而活。