A. 25課矛和盾的集合，這遍課文講了發明家發明坦克的過程是什 么
戰爭變遷的產物
B. 發明家發明坦克經過了三個思考過程：第一個過程要想到什麼第二個過程要想到什麼第三個過程要想到什麼
第一過程,進攻時為了減少傷亡想到車上要加防彈的鐵板罩在車上,
第二過程,進攻時為了增加打擊力度,在鐵甲車上安裝了大炮.
第三過程,戰爭的攻與守需要快速而穩定的機動性,大馬力發動機裝進了鐵甲炮車上.
經過這三個過程的思考,發明家門發明了攻守兼備武器坦克.
C. 4.從發明家發明坦克過程中，我明白了 （ ）
A誰能把別人的長處都集中在自己身上，誰就能取得勝利。
D. 發明家發明坦克的三個過程分別想到了什麼
坦克的發明是運動中防禦同運動中進攻的結合，是矛盾的最有利的結合，最好地防禦是進攻，最好地進攻是實力充分保障地防禦。提示：解決矛盾的最好方法是化解矛盾的原則沖突，更好地合理結合才能發揮最大的效能。
E. 發明家發明坦克經過三個思考過程 第一個過程 第二個過程 第三個過程
防護第一，機動第二，火力第三。主要用來突破對步兵的堅固防線。
F. 發明家發明坦克經過三個思考過程
由盾想到把防禦范圍擴大，由進攻想到裝上槍炮口，最後是讓坦克自由活動裝上履帶