A. 「在有現的時間里創造奇跡」為題的八百子作文議論文
理想是什麼？理想，是一個人對未來事物的想像和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。
人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。
雖然每個人都有自己的理想，但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷佔有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。
比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由於生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年後，由於對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恆的精神樂園。
理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行屍走肉。
活著的人，是不可能沒有理想的。
B. 高中作文議論文小人物可以創造奇跡900字
親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，不是專指母女情，也不是專指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫情（祖輩與孫輩），甚至朋友之情，都是可以是親情。 「親情」重在「情」字。不是親人也可以有親情；有血緣關系也不一定有親情。
親情就是有血緣關系的人之間存在的那種感情。親情的定義就是人們渴求為親人付出一些或全部所有的思想。
親情就是親人之間的感情，父母和孩子之間的感情，兄弟姐妹之間的感情這些都是親情。
親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的，母愛是親情，愛母也是親情；二是立體的，不是專指母女情，也不是專指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫情（祖輩與孫輩），甚至朋友之情，都是可以是親情。 「親情」重在「情」字。不是親人也可以有親情；有血緣關系也不一定有親情。
父母對子女的親情是愛其強，更愛其弱，一個斷了腿，又瞎又聾的孩子，父母愛他會更加倍，而愛情就不然矣，愛情乃愛其強，不愛其弱。父母對兒女愛護的時間太久，太久。從兒女呱呱落地，到長大成人，一直延伸到兒女的下一代，再下一代，無不十指連心。所以親情定義應是父母對子女及其後代的感情之最久、最大，也是最真心的。所有的情得到升華後都會成為親情。
親情是永遠無法丈量的，，永遠站在你一旁的那一個。無私付出，不求回報。親情是人世間最美好的感情！
C. 以 在最困難的時候創造奇跡 為題 1000字議論文
在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時回候 他創答造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。為什麼成功？ 因為在最困難的時候 他創造了奇跡，他成功了。………… 一千字夠了
D. 創造奇跡 干就完了 議論文
我的初二
筆有些顫抖，
2006
年，我初二，過著天昏地暗的生活。每天在家與學校中
穿梭，嘗盡了兩點一線的苦澀。
2006
年，我初二。每天都有自習課，每天都沒有自習課。請原諒，也許這
句話看上去很矛盾，可這卻是事實：幾乎天天的自習課都被奪走了，考試或是
占課，總而言之一周中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講台
上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有
的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但並沒有影響一絲情緒。
臨近放學，總會有幾科課代表擠到講台前在黑板上留作業。那場面比百家
爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少佔一點
地方，少留一點作業。可他們有沒有仔細想過，一黑板作業的前後是背到幾點
的題，寫滿幾黑板的答案。
說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，
因為我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出
的東西也蘊含著一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻
的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實的語句
怕是再與我無緣了吧。
6
月
20
日，生物和地理結業考試。因此現在的日子裡，桌子上擺的不是四
冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本
《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的，早上
卻怎麼也起不來，常踩著點到達班級，上課時也強忍著睡意，心甘情願熬下去。
我在這樣的日子像一隻飛蛾一樣生活，支撐著那些總是做不完的作業和背
不完的題，活在自己圍起來的火堆里，希望像只小鹿一樣優雅，卻像一隻老鼠
一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得
了，就是防也得防著告密的人；在家的時候戴上耳機聽
mp3
，林俊傑的《曹操》
顯得那樣奪人心魄；在學校時，下課後徑直走到中間樓梯口，再轉身走回來，
一趟一趟樂此不疲
我生活在這樣的日子裡，學著我愛的折磨人的東西。
2006
年，我初二，在
昏暗中想著明天的燦爛美好。
我像一隻飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為
蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。
E. 下一次才會創造奇跡,議論文
要素材？
F. 做,創造奇跡作文,能寫議論文嗎
只有用心才能感覺花的美麗，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能體會空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恆創造奇跡吧！
——題記
奇跡
馬克•吐溫曾經說過：「19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破崙，一個便是海倫•凱勒。」
提到海倫•凱勤，大家並不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了「黑暗」。
信念
「我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。」
——海倫•凱勒自述
很難想像，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的；無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鍾聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。
從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼裡，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恆
「我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。
——海倫•凱勒自述
一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式「讀「了許多內容；雖然她失聲了，但她動「唱」出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恆的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恆•信念•奇跡
一直頑固地以為，海倫•凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恆心，征服了她自己，也征服了這個世界！
一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢……
G. 親情創造奇跡 議論文800
親情，一個永不衰老的話題。它，正在創造著一個又一個永不褪色的奇跡，而我們就是這些奇跡的創造者，同樣也是見證者。
親情的力量勢不可擋，一條條垂危的生命被親情從死亡的邊緣上拉回來，這，就是親情的力量，它並不轟轟烈烈，但它卻是任何力量都無法替代的。
看，急救病房內醫生們正在忙碌，而病房外親人們也急得像熱鍋上的螞蟻，他們甚至比醫生還急，因為病房內是他們的親人，是他們血脈相連的親人。當醫生從急診室急忙走出 宣告病人的生命垂危時，親人們的心都如刀割。
經過醫生的全力搶救，終於把病人從死亡線上拉回來了，但即使是這樣，病人的生命也只有短短的半年。在這短短的半年時間里，親人們的細微照顧有讓病人感到了親情的溫暖，也許是親情讓病人有了生的願望，原本被死亡下了通知書的病人卻奇跡般的活過了半年。
我不由的想到暴走媽媽，為了挽救重病的兒子，為捐出二分子一的肝。患有重度脂肪肝的她，毅然開始了自己艱苦的減肥，節食，暴走。
7個多月，她每天走10公里，每餐只吃半個拳頭大的飯團…當她再次起醫院檢查時，奇跡出現了：脂肪肝沒有了。我感悟到上蒼用疾病考驗人的親情，她就捨去血肉付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏。她的心裡只有兒子的命，她的腳步未人們丈量出一份偉大的親情。
這就是親情所創造的奇跡，一條條垂危的生命眼看著被死亡拉入地獄，但親情的力量戰勝了死亡，它成功了……
生命正在醞釀著下一個奇跡……
H. 以經驗創造奇跡為題寫一篇議論文
日升日落，雲卷雲舒，一切都彷彿那樣平凡，但在這看似平凡的歲月中，生命又創造著怎樣輝煌的世界。
屋檐下的石板，從來沒有人注意它們，在日日年年的水滴敲打中，隱藏著凸凹不平的小坑，那是小小的雨滴，創造著奇跡，用它那微弱的力量，釋放著穿石的能量。
不幸的草籽，被鳥雀帶到岩石縫中，那裡貧瘠的要命；既看不到陽光，又沒有肥沃的土壤供它生長。只能依靠下雨時滲進的一點點雨水，可那草籽卻以非凡的生命力創造了奇跡：在岩縫中艱難的生長，直至開花結果，傳承後代。
人生下來就是赤裸裸的，沒有誰是含著金鑰匙出生的，真正的「天才「「神童」又有幾個？所以平凡的你就不要期望天上掉餡餅的好事了，那比彗星撞地球的概率還要低。要用自己的努力，變平凡為神奇，創造出生命中的一個又一個奇跡。
父母本是千千萬萬人群中一對普通的夫婦，但因你的到來，他們就不再平凡。在危難中，他們為你撐起一片藍天。在歡樂時，他們與你共分享；在悲傷中，他們為你拂平傷痕。
汶川地震中，父母用自己的血肉只軀支起那鋼筋水泥，記得最感人的，母親懷抱著幾個月大的嬰兒，身體緊護著她，弓著軀體，懷中的嬰孩睡夢中還在吮吸母親冰冷的乳頭。母親手中緊握的手機屏幕上打著：寶貝兒，如果你活著，要記住媽媽愛你！這看似平凡普通的一句話，感動了千千萬萬的中國人。這個孩子是不幸的，她失去了最疼愛她的媽媽，甚至可能她連一聲媽媽還沒有叫過，那個最愛她的人卻為了保護她而走了。她同時又是最幸運的，她活下來了，媽媽的愛也將一生陪伴著她，溫暖著她
I. 精英與創造奇跡的人議論文
關鍵詞是從論文的題名、提要和 正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。 主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。（參見《 漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。
論文正文
（1） 引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：a.提出問題- 論點； b.分析問題-論據和論證；c.解決問題-論證方法與步驟；d. 結論。
參考文獻
一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
論文裝訂
論文的有關部分全部抄清完了，經過檢查，再沒有什麼問題，把它裝成冊，再加上封面。論文的封面要樸素大方，要寫出論文的題目、學校、科系、指導教師姓名、作者姓名、完成年月日。論文的題目的作者姓名一定要寫在表皮上，不要寫裡面的補頁上。
2要求
編輯
題名
1．題名規范 題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。2．命題方式 3． 撰寫 英文題名的注意事項 ①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和（或）後置定語構成；短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況（評述性、綜述性和駁斥性）下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格；有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考 。 ⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。
作者
1．作者署名的規范作者署名置於題名下方，團體作者的執筆人，也可標注於篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可標注於正文末尾。示例：王軍1，張紅2，劉力1（1．××師范大學物理系，北京 100875 2．××教育學院物理系，北京100011）翻譯作者及其單位名稱的注意 [事項 ①]翻譯單位名稱不要採取縮寫，要由小到大寫全，並附地址和郵政編碼，確保聯系方便。 ②翻譯單位名稱要採用該單位統一的譯法。③作者姓名按漢語拼音拼寫，採用姓前名後，中間為空格，姓氏的全部字母均大字，復姓連寫；名字的首字母大字，雙名中間加連字元，姓氏與名均不縮寫。例如： LI Hua（李華），ZHANG Xi-he（張錫和），ZHUGE Ying（諸葛穎）
關鍵詞
1．關鍵詞規范 關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延（概念范圍）層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「[關鍵詞]」作為標識；英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。 關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用；未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。2．選擇關鍵詞的方法 關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文（出現頻率較高且比較關鍵的詞）中選出來。
正文
1．正文規范 為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。 1．參考文獻的規范及其作用 為了反映文章的科學依據、作者尊重他人研究成果的嚴肅態度以及向讀者提供有關信息的出處，正文之後一般應列出參考文獻表。
引文應以原始文獻和第一手資料為原則。所有引用別人的觀點或文字，無論曾否發表，無論是紙質或電子版，都必須註明出處或加以注釋。凡轉引文獻資料，應如實說明。對已有學術成果的介紹、評論、引用和注釋，應力求客觀、公允、准確。偽注、偽造、篡改文獻和數據等，均屬學術不端行為。
致謝
一項科研成果或技術創新，往往不是獨自一人可以完成的，還需要各方面的人力，財力，物力的支持和幫助。因此，在許多論文的末尾都列有"致謝"。主要對論文完成期間得到的幫助表示感謝，這是學術界謙遜和有禮貌的一種表現。
J. 以"親情常常創造奇跡"為話題寫一篇900字的議論文
"親情常常創造奇跡"為的議論文我幫助 給撰稿啊~原創的.