⑴ 作文《我的小發明》開頭和結尾怎麼寫
我建議你可以去上廁所，這樣會比較好一些！滿意吧！
⑵ 我的小發明的開頭怎麼寫
像鳥一樣自由飛翔
http://tieba..com/f?kz=698003881
低碳環保新能源
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更多發明應有盡有，歡迎您時間光臨網路（機械回工答程）我是機械工程吧吧主
⑶ 關於小 發明的作文開頭
一天，我在看電視的時候，我的腦子里有了文思泉湧，愛因斯坦曾說過：天才＝百分之一的靈感＋百分之九十九的汗水。我有了那麼多的靈感，那得有多少勤奮呀！
⑷ 寫我想發明機器人的作文開頭
有人想發明萬能機器人，有人想發明清潔機器人，還有人想發明按摩機器人......看看我內想容發明的機器人吧！
我想發明的機器人是軍用機器人。它的外形像一棵大樹，不容易被敵人發現，而且重量很輕，挪移很方便。
它裡面是用彈力橡膠做成的，外面是一種非常堅硬的石頭提煉出來的材料做成的金屬外殼，這種金屬外殼不怕風吹雨打，耐高溫，能抵擋一切攻擊。
它可以變成許多武器，比如可以變成軍艦、手槍、火箭炮、戰斗機等。而且它的子彈是空氣壓縮變成的，所以，他的子彈是永遠打不完的。
怎麼樣，我想發明的機器人功能很多吧？
我會努力學習，長大成為一名科學家，把自己的美好願望變成現實。
⑸ 我想發明自動門開頭的作文
我想發明這種門。因為世界上的人，指紋都不一樣，如果有外人按指紋版，門依然紋絲不動，怎麼也開權不開。這樣會讓主人生活更加安全，更加方便。主人只要手指輕輕一點，門就自動開了。如果有竊賊要砸門的話，大門就會產生高達一萬伏特的電壓能將竊賊麻痹、擊倒。半個小時都不能起來，但是打不死人。並且它能及時向警方報警。門的偏上方有個微型攝像頭，主人在屋裡能清清楚楚地看到外面的情況。
當災害來臨時，大門便會通過電腦晶元，設置出一層薄薄的防護膜，將房子圍起來。這樣，不管什麼災害都能夠抵抗。災害過後，防護膜能自動刷洗，非常方便。
這就是我想發明的門，是不是覺得非常神奇呢?不過，這些都還只是我的幻想，要變成現實，需要我去努力學習才行。
⑹ 通過動物發明創造的故事的開頭
如下資料供你參考,它來自:http://..com/question/19766732.html?si=2
1。由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
2。從螢火蟲到人工冷光；
3。電魚與伏特電池；
4。水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。
5。人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，准確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。
6。根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的「探路儀」。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的「超聲眼鏡」也已製成。
7。模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
8。根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿製了人力增強器——步行機。
9。現代起重機的掛鉤起源於許多動物的爪子。
10。屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
11。船槳模仿的是魚的鰭。
12。鋸子學的是螳螂臂，或鋸齒草。
13。蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。
14。嗅覺靈敏的龍蝦為人們製造氣味探測儀提供了思路。
15。壁虎腳趾對製造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。
16。貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。
⑺ 「段落開頭空兩格」是中國人發明的，還是外國人發明的還有標點符號
國際通用的，不過標點符號一定不是中國人發明的，是在民國的時候傳到中國來的呢。
⑻ 如何寫發明智能東西的開頭
一次.....的經歷，我看到了.....這使我從中受到啟發，讓我萌生了創造出......的想法來。專
你在寫發明時可屬以寫關於環保什麼的，解決人民某種困難什麼，寫的正能量一些會比較容易加分。例如：一次觀看非洲紀錄片的經歷，我看到了他們眼中蘊藏的對於水的渴望，對於生命的敬畏，這使我受到極大的震撼，我能為他們做點什麼？這是我開始研發凈水儀的初衷。...........（結尾）當看到在炎炎烈日下，孩子們能夠喝到干凈清澈的水時，一種從未有過的自豪感在我心裡油然而生。
⑼ 關於四大發明綜合性學習開場白
朋友們：
四大發明是我們民族津津樂道的東西，這些發明當初又是如何取得的回呢？我們也不能忘答記、更不該忘記，西方人在中國人發明的指南針指引下，開著鐵甲船，載著中國人發明的火葯製成的炮彈打到中國人的頭上，進而在中國人發明的紙張上留下了多少不平等條約，這一切都值得我們反思！我們這個綜合行學習，正是我們進行反思的開端，讓我們一同反思吧！