『壹』 你最感興趣的一則廣告語
「小草正在休息,請勿打擾!」
「綠草茵茵,她想安靜!」
「自來水不自來,點點滴滴是錢財!」
「來也匆匆去也沖沖」
「新手上路,請多關照」
「怕羞別吻我」
交通安全：系好安全帶，閣下無法復印。
美容院：請不要向從本院出來的女士調情，她或許就是你的外祖母。
旅遊：請飛往北極度蜜月吧，當地夜長24小時。
西門子公司：本公司在世界各地的維修人員都閑得無聊。
印刷公司：除了鈔票，承印一切。
黏合劑：它能黏合一切，除了一顆破碎的心。
輪胎：任勞任怨，只要還有一口氣。
汽車：它惟一的缺點是每小時跑100公里時，你仍聽得見在後座的丈母娘嘮叨的每一個字眼。
牙刷： 一毛不拔
王致和臭豆腐：遺臭萬年
交通安全：「你打算怎樣？以每小時40公里的速度開車活到80歲，還是相 反？」
「閣下駕駛汽車，時速不超過30里，可以欣賞本市的美麗景色；超過60里，請到法庭做客；超過80里，歡迎光顧本市設備最新的醫院；超過100里，祝您安息
「開慢點吧，我們已經忙不過來了！
——棺材匠」
「閣下駕駛汽車，時速不超過30里，可以欣賞本市的美麗景色；超過60里，請到法庭做客；超過80里，歡迎光顧本市設備最新的醫院；超過100里，請您安息 」
1. 天天環保，日日文明。
2. 綠化校園，文明人心。
3. 草木成蔭多好看，亂扔垃圾是添亂。
4. 綠草茵茵，踏之可惜。
5. 有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情。
6. 學校是我家，清潔靠大家，牆壁穿新衣。請你要珍惜。
7. 微笑的你真美，了學的你真好，健康的你真棒。
8. 學校是個家，人人愛護它。
9. 扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
10. 禮貌使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德。
走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。
排隊學大雁齊齊的，走路學小貓輕輕的。
不要跑，不要跳，不要打鬧向右靠。
珍惜生命之水，關「住」點點滴滴。
上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕。
不學猴子亂蹦跳，要學大象好好走；不學小蛇左右游，要講文明靠
右走。
小草微微笑，請你繞一繞。
注意了，每個人都看見你在這里的一舉一動。（走廊）
輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館）
請你近距離投籃。（垃圾箱）
水龍頭，不要哭，把你眼淚來擦掉。
微笑的你最美，會學的你最好，健康的你最棒！
你揮一揮袖，不帶走一片雲彩。我動一動手，不留下任何紙屑
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長！
城市屬於你，綠茵屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
手下留情，腳下留青。
青青小草，踏之何忍！
除了你的記憶，什麼都別帶走。
除了你的笑臉，什麼都別留下；
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
一花一草一木，且看且愛且護。
多謝您的關愛，我會健康成長。
小草微微笑，請您旁邊繞。
手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史，一草一木總關情。
風之輕柔，樹之蔭蔭；草之舞動，君之功勞。
踩時花濺淚，踏後草揪心——愛護花草。
花草樹木的微笑源於你的愛心。
摘下我，我屬於你的瞬間；留住我，我便成為大家的永恆！
一花一世界，一草一段情，萬物皆有靈！
青青綠草地，悠悠關我心。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。
地球是我家，綠化*大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留「青」。
小草對您微微笑，請您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無可奈何成落花。
我是一隻小小小鳥，總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。
綠色是地球的本色。
地球是我家，綠化*大家。
保護樹木，就是保護自己。
芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。
綠色——生命之源。
踏破青氈可惜，多行數步何妨。
紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。
花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
花草叢中笑，園外賞其貌。
我為你美麗的心靈綻放。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
森林是氧氣的製造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環境好。
來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。
種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
草兒可愛，大家愛。
距離產生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花草也有生命，請足下留情。
小草依依，踏之何忍。
小腳不亂跑,小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長！
小草屬於你，綠茵也屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛我們的校園嗎？請愛護美麗的花草吧！
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧，它將給你綠色的生命！
願綠色天天與我們相伴！
除了你的記憶，什麼都別帶走。
除了你的笑臉，什麼都別留下；
我們和小樹一起成長！
千萬別踩疼了小草呦！
小草也在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
手下留情，腳下留青。
為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
碧草青青花盛開，愛花護草蝶飛來。
山水美如畫，咱是畫中人。
碧波盪遊船，魚戲蓮葉間；愛蓮不採蓮，人樂魚也歡。
公物要愛護，花草人共享；整潔成習慣，清潔保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
瀟灑一吐，風度全無，別讓口香糖處處留香。
談吐不凡人人誇，隨地吐痰惹人煩。
隨地吐痰就是助菌為虐。
「痰吐」得體，從我做起。
讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
敬請腳下留「青」。
電池說：我下崗了，再給我一次就業的機會吧！
我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說。
我想接見下一位———公園公共座椅說。
青山綠水花草香，你來觀賞我心歡；
美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。
垃圾箱說：您丟棄的正是我需要的。
我是清潔衛士，您是文明使者———垃圾箱說。
投入大自然的懷抱，請不要弄臟她美麗的衣裳。
把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
腳下路，任君行，手邊花，請勿折。
兒童少年，愛踢足球；
此非操場，護草有責。
祖國、城市、家，心中三朵花；
環境美如畫，全靠你、我、他。
舉刀投臂你費力，傷筋動骨我也疼。
文物見證歷史，劃痕留下不齒。
喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達對我的刻骨銘心。
除了腳印的痕跡什麼也別留下，除了照片的美麗什麼也別帶走。
謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷———小草說。
這里也是心愛的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
我愛花 我愛草 我愛青青小樹苗
不摘花 不踏草 不折樹枝不亂搖
花草樹木是朋友,大家都要愛護好
愛山愛水愛林愛鳥愛人類 護天護地護花護草護環境
用我們的雙手栽下漫天的綠色 用我們的心靈守望五彩的家園
樹成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥歌唱迎八方清風
處處鳥語花香 生活充滿陽光
愛護花草樹木,保護環境
樹立環境保護意識 建設綠色文明家園
用行動護衛家園，用熱血澆灌地球
保護碧水藍天 營造綠色家園
同處藍天下 共棲地球上——讓我們的世界更好
青青草,綠綠苗,大家都護花草
花草造福人,人人護花草
花草樹木查我們的生命,我們要愛護它.
花草樹木我愛你,你是我的好朋友.
花草樹木是人類的好朋友,請愛惜它們!
小樹小樹,我要當你的護衛,不讓人損你的枝,毀你的身.
我口渴了,請幫我澆下水吧!
我需要陽光、水分,更需要你的關心和愛護。
小花嘵小花，你真美麗，你美化了環境，使我們快樂；小樹嘵小樹，你真可愛，你凈化了空氣，使我們健康。
小草青青，腳下留情
讓我們從保護大自然的資源做起，愛惜身邊的一草一木。
愛護花草樹木，不攀折，不傷害。
愛護花草樹木，人人有責。
愛護花草，愛護生靈。
愛護花草樹木，我為校園添綠。
花草樹木要愛護，碧水藍天少污染
天更藍，樹更綠，水更清，居更佳。、
植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉背井。
護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
一草一木，需要您呵護！
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長！
城市屬於你，綠茵屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
願綠色天天與我們相伴！
青青小草，踏之何忍！
除了你的記憶，什麼都別帶走。
除了你的笑臉，什麼都別留下；
我們和小樹一起成長！
千萬別踩疼了小草呦！
小草在成長，請勿打擾。
小花多可愛，請你別傷害。
為了你我的健康，請愛護樹木。
手下留情，腳下留青。
1.小草在休息,請勿打擾! 2.小草對你微笑,請回報給它一份愛心! 3.請愛護花草樹木! 4.愛護環境為榮,花兒為您開放! 5, 請對小草手下留情
請採納
『貳』 作文興趣班的廣告詞
這10本書對希望來成為優秀文案、源渴望提高文案水平的您來說將提供極大幫助對了，還有一個前提您必須閱讀，必須思考，必須實踐，三者缺一不可。（以下排名不分先後）《文案發燒》《說話的力量》《實效的廣告》《小預算大廣告》《奧格威談廣告》《廣告文案訓練手冊》《我的廣告生涯科學的廣告》《增加19倍銷售的廣告創意法》《TheCopyBook全球32位頂尖廣告文案的寫作之道》《廣告文案寫作》美國廣告界奉為圭臬的方案寫作全攻略（第7版）
『叄』 我是廣告專業的，對策劃創意和廣告設計都感興趣，都想做，請問有什麼兩全其美的方法嗎
恩 可以 開個廣告策劃公司 就可以了
『肆』 我是做平面廣告的，現在對廣告營銷策劃特別感興趣。但是是零基礎。現在我應該怎麼做
通過各種渠道尋找成功的案例，腦子里應該至少應該有數百成功的案例，所謂熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟，每個個案要反復咀嚼研習，了解其機變巧妙，舉一反三
『伍』 你最感興趣的一句廣告語是什麼
保護自然，就是保護動物，就是保護朋友，就是保護地球，就是保護人類自己
『陸』 大學生如何培養對廣告專業的學習興趣（急求）
一、如何讓孩子覺得學習是輕松的
1、首先讓孩子做「會的內容」
◎ 孩子表現不自信時，不露聲色地讓他(她)做一下以前做過的題。
◎ 從愛學的功課人手，有助於攻克不擅長的功課。
◎ 把主要精力只集中到一門功課上，體驗滿分感覺。
◎ 感受學習外的成功體驗。
2、讓孩子對學習的印象不再是「痛苦」與「黑暗」
◎ 通過心理調節減輕孩子的學習壓力。
◎ 最好對孩子說「別勉強!」而不是說「學習去」。
◎ 如果每天讓孩子學習1小時，開始就要有2小時的要求。
◎ 使用提議式而不是命令式。
◎ 不要問孩子「是學習還是玩兒?」，而應該問孩子「你想什麼時候開始學習?」
◎ 讓整天看電視的孩子選擇：是出去跑腿，還是在家學習？
◎ 孩子就是不學習，你不妨問他(她)，是休息還是學習?
3、在學習中加入「游戲」的因素
◎ 消除孩子對學習的抵觸心理。
◎ 將趣味游戲引入學習。
◎ 給別人找錯可以讓孩子熱衷做習題。
◎ 「有趣的文具」可成為孩子學習的「促進劑」。
◎合理分配學習時間。
◎ 通過抽簽讓磨蹭不學習的孩子選擇學習。
4、把日常生活與學習結合起來
◎ 讓孩子制定家庭旅行計劃也許會使他(她)愛上地理。
◎ 讓孩子學會剪報也許會使他(她)留意政治、新聞。
◎ 領孩子去參觀博物館。
◎ 全家人至少每天有一段在一起學習的時間。
◎ 留意課堂上學不到的東西。
◎ 平時散步、購物、訪友時拐進書店，瀏覽群書。
◎ 學習所需要的45分鍾注意力，通過平時的生活訓練來獲得。
◎ 父母不妨偶爾送一些超過孩子閱讀能力的書籍。
二、促使孩子想學習的訣竅
1、調節孩子學習的心態
◎ 新學期到來後，更換所有的學慣用品。
◎ 給孩子准備各種筆調用具。
◎ 更換「全新感覺」的學習環境。
◎ 如果覺得孩子學習厭倦了，就讓他(她)試著換一門功課。
◎ 嘗試制定「禁學時間」。
◎ 重大考試後，以款待的方式激勵孩子。
2、把孩子喜歡的功課培養成擅長科目
◎ 在房間里張貼漫畫和廣告畫也能使孩子對學習感興趣。
◎ 讓孩子就他(她)關心的問題進行報紙剪貼收集。
◎ 向孩子「贈書」會激發孩子的專家意識。
◎ 對孩子喜歡的東西刨根問底，有助於孩子養成調查研究的習慣。
◎ 利用家教的擅長學科來培養孩子的擅長科目。
◎ 讓孩子擁有一個自己的寵物或花盆，有助於提高孩子的觀察能力。
3、一樣小東西可能使孩子願坐下來學習
◎ 房間、書桌、照明、網路全書和參考書會成為孩子熱愛學習的契機。
◎ 讓孩子將其寶貴的收藏品放進他的抽屜中。
◎ 孩子學習時，把周圍光線調暗，只在書桌—正點一盞台燈。
◎ 把字寫得很大貼在牆上，有助於創造記憶氣氛。
◎ 把書散放於家裡各個房間，營造一種學習氛圍。
◎ 睡前讓孩子寫幾行日記，可以使孩子養成好的學習習慣。
4、讓孩子喜歡學校和老師
◎ 消除孩子不喜歡學習的附加因素。
◎ 不要強迫孩子拿出成績單。
◎ 即使低分也要找出可予以表揚的部分。
◎ 讓孩子穿他「看中」的衣服和攜帶他(她)喜歡的物品上學。
◎ 家人一塊吃飯時，不露聲色地稱贊某位老師。
5、幫助孩子從沮喪中振作起來
◎ 不應該以「一喜一憂」，而以「既苦既樂」的心情看待孩子的成績。
◎ 孩子失敗時，給他(她)尋找「同伴」予以安慰。
◎ 孩子考不好也要鼓勵他(她)目光朝向未來。
◎ 孩子略顯沮喪表現時要安慰，這不過是下次飛躍的充電期。
三、幫孩子找到學習順利的竅門
1、讓孩子感受學習是如此輕松
◎ 大字印刷的書籍可提高孩子的閱讀速度。
◎ 盡量挑選盡可能「薄」的習題集或課外練習冊。
◎ 挑選馬上能看到答案的參考書和習題集。
◎ 房間里不僅要製作計劃表，還要劃紅圈製作「完成表」。
◎ 把孩子用過的書本和練習冊堆在顯眼的位置，增其成就感。
2、幫助孩子調整學習次序
◎ 如果學習2小時，就每半小時換—種學習內容。
◎ 避免枯燥、單調的題海戰術。
◎ 孩子做習題時，故意讓他(她)停下來，以使記憶深刻。
◎ 放完30分鍾的音樂，就讓孩子去學習。
◎ 孩子學完後，讓他(她)再看一看下一次學習內容的起始部分。
◎ 最好不要讓孩子飯後馬上就學習。
3、提高學習效率
◎ 讓孩子在學習開始前進行削鉛筆、整理課本、准備稿紙等准備工作。
◎ 要想讓孩子開始學習，就和孩子一起收拾他(她)的書房。
◎ 不要呵斥孩子在桌前擺弄鋼筆或咬指頭等行為。
◎ 讓孩子從他(她)愛學的功課開始學。
4、集中注意力學習法
◎ 讓孩子必須學習時，定下結束時間比定下開始時間好。
◎ 把寫作業的時間定在孩子愛看的電視節目開演前。
◎ 用鬧鍾將學習結束時間定上。
◎ 假期讓孩子玩到不做作業就來不及的時候。
◎ 讓孩子制定家庭學習計劃時，注意有效時限。
四、樹立孩子能學好的自信心
1、讓孩子知道自己能做許多小事
◎ 在小事上多表揚孩子。
◎ 在孩子玩的高興時，鼓勵孩子的學習。
◎ 尋找孩子擅長的與學習相關的技能，並引導孩子留意這種技能。
◎ 替孩子挑選一學就會的小事，體驗成功滋味。
◎ 如果孩子極度厭學，就稱贊他(她)與學習無關的性格和愛好。
2、讓別人替自己對孩子說
◎ 聽膩的話讓別人說對孩子來講有新鮮感。
◎ 讓孩子的爺爺和奶奶來教誨。
◎ 當著朋友和鄰居的面表揚孩子。
◎ 讓孩子和同伴一道學習，他(她)就不得不學習。
3、充分利用孩子的逆反心理
◎ 故意給孩子使激將法，對孩子說：這個，你幹不了。
◎耗著。
五、引發學習興趣的四種方法
1、興趣暗示法
對那些不喜歡的科目，可以採用興趣暗示法。
比如對數學，在學習之前，首先進行熱身運動，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數學，大聲說：「數學，從今天開始，我要喜歡你啦！」「可愛的數學，我要對你產生興趣了。」「教學，我會滿懷興趣地學好你！」
每次學習數學之前都大聲暗示自己，堅持三個星期，甚至更長一些時間，這些語言就會深入潛意識，一但進入潛意識，你對數學的興趣就真正建立起來了。
很多對學習沒有興趣的同學，一拿起書就會產生不愉快的情緒，甚至厭煩、恐懼，從而關閉了自己的靈性之門，導致學習效率低下，甚至無效。
當作摩拳擦掌、面帶微笑進行自我暗示時，就會產生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被沖散，心靈之門漸漸打開，要學的知識就容易吸收進來了。
作為學生，學習是自己的職責，在我們不可以改變課程的情況下，那麼只好改變自己．改變自己對待學習的態度，痛苦也是學，快樂也是學，我們為何不去選擇快樂地學呢？
在學語文時，暗示自己：「學好語文很快樂，我對語又充滿興趣。」
在學數學時，暗示自己：「學好數學很快樂，我對數學充滿興趣。」
此法可適用於任何一門課程。當你快樂地學習的時候，你已與興趣結緣了。
2、增強自信法
人往往因為自信而成功，也往往因為缺乏自信而失敗。19世紀的思想家愛默生說；「相信自己'能』，便攻無不克。」拿破崙甚至講：「在我的字典里，沒有『不可能』這個詞。」正是沒有這個詞使他南征北戰，橫掃歐洲大陸。
事實上有許多學生正是缺乏學好某門課的信心，產生了畏懼心理，喪失了興趣，所以要建立起學習的興趣，可以從增強自信心入手，具體有如下幾個步驟：
① 想像自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學習的興趣。
② 令人愉快的事物總能激發興趣。所以盡量想愉快的事情，如「我今天將再學會10個單詞」，「今天又學會了方程式的解法」，讓自己知道今天超越昨天，樹立起「每天多做一點，就是成功的開始」的信念。
3、弄假成真法
戴爾·卡耐基有句名言；「假如你假裝對工作感興趣，那麼這種態度會使興趣變成真的．並且消除疲勞。」這種經驗可以很好地應用在學習的興起培養上；如果你對某一門課或對學習不感興趣，你就可以訓練自己假裝對它感興趣，並堅持下去，必定會有很好的效果。
首先，訓練自己面帶微笑。當面對著自己不喜歡的課程時，不要愁眉苦臉．要讓自己面帶微笑，並要從心底里愉悅起來，保持一種快樂感。
然後，用肯定、簡短的語句宣布：「我很喜歡你！」「我對你很感興趣！」
這樣堅持一段時間後，就會解除心中的排斥感．真的發生興趣了．這種方法並不是說「心想事成」，不是講我「想」怎麼樣，就可以怎麼樣，它要求你在心裡產生學習興趣之後，立即著手，深入研究下去，將這種興趣轉化為深入學習的動力。
4、興趣遷移法
面對不喜歡的科目時，也可以運用這種興趣遷移法，利用自己對其他科目的興趣來帶動不感興趣的那些科目，訓練時進循下列做法：
① 問自己願不願意把這門課學好，用肯定的語言來回答自己，比如「我一定能將數學學好」，「這些單詞我很快就會背了」。這樣反復默念，形成一種潛意識。
② 進行身心放鬆訓練。盡量坐舒適．慢慢做三次深呼吸，將心情放鬆，不要感受到壓力。
③ 想像自己上所喜歡的課時的情景，讓心情快樂起來。
④ 想像自己上不喜歡的課時的情景，然後就上喜歡的課時的愉快心態遷移到不喜歡的課程上，讓自己面對不喜歡的科目時也有一種輕松、愉快的心情。
⑤ 立即開始學習。
勤奮努力＋正確方法＋講究效率＝成功
這就是愛因斯坦列下的著名成功公式。他把勤奮看成是成功的首要因素，說明要取得任何形式的成功，都必須具備勤奮精神。培養勤奮精神，首先要加強自己對社會的責任感，樹立正確的人生觀，明確學習目的，立志做一位未來社會的成功者。
市場競爭的機制決定了優勝劣汰，進入21世紀後，如果沒有過硬的本領便不能為社會做貢獻，不勤奮學習就無法適應新的社會生產力發展的需要。
勤奮不能只是一朝一夕，要持之以恆，永不停息。當然，時代發展到今天，勿需我們「懸梁刺股」，更不用「映雪夜讀」，但前人的勤奮精神，永遠是值得我們學習的。
一個具備勤奮精神的學生，即使頭腦不太聰明，但仍有可能取得較好的成績。
一個具備勤奮精神的學生，將來走上社會，即便沒有背景，沒有靠山，但仍有可能取得較大的成功。
考查一下社會上所有的傑出成功者，無一不是具有勤奮精神的人。當社會選拔人才的時候，一個具備勤奮精神的人，也是最受青睞的人。
『柒』 朋友圈首次廣告 點了不感興趣就永遠不會發了嗎 有什麼改變
您好，很高興為您解答
沒什麼改變
看介紹是點了不感興趣
這條廣告就會消失
應該不是永遠不發
如果滿意請採納，謝謝！
『捌』 廣告激起了我的興趣的英語
2008福建高考作文,哥正在抄,考試中
『玖』 我感興趣的一則廣告
1，特步，飛一般的感覺。
『拾』 對吸引創業者最讓人感興趣的廣告詞是什麼
過萬有些誇張了，可以嘗試用一些軟體提高你的瀏覽率。