天真創造

A. 自己二十七歲生日說說

1.親愛的自己，生日快樂。

2.比去年又大一歲身價不知翻一倍

3.無論多大都要熱愛童話英雄和魔法

4.「願每一歲都能奔走在自己的熱愛里」

5.誰能想到昨天還是17歲的我，今天已經18了

6.要陪在喜歡的人身邊，一年又一年

7.距離成為百歲老人還有XX年!

8.即使歲月以刻薄與荒蕪相欺，明年今日繼續與生命慷慨。

9.聞君降日，不勝歡欣，處處美景，歲歲良辰。

10.點一份超級酷的21歲!

適合自己生日發的說說 祝自己生日快樂的句子發朋友圈（二）

11.祝我從早上起床快樂到晚上進被窩

12.還是要長大可愛不是長久之計

13.生日快樂今天我！最！大！

14.希望你活得烈馬青蔥不為他人的目光所困

15.不願往事擾餘生只願笑

16.溫暖而善良自由且富餘生日快樂祝我自己

17.想得少睡得早喜歡笑

18.心情要好人要美生活要嗨

19.與這個世界交手的第xx年

20.恭喜你已經達到xx歲一事無成的成就

適合自己生日發的說說 祝自己生日快樂的句子發朋友圈（三）

21.世間唯一不需要努力就能得到的是年齡——××歲

22.下凡的第22年

23.今天又與這值得的人間多相處了一年！

24.願眼中總有光芒

25.往後餘生不負流年不負自己生日快樂

26.生日快樂我對自己說希望你眼裡長著太陽笑里全是坦盪

27.願自己活成想要的模樣

28.做自己的蓋世英雄做自己的小公主

29.此生三願：家人平安歲月靜好天真依然

30.願以後能笑能鬧能隨性敢愛敢恨敢追逐

01

一個人的生日，沒有生日蛋糕，沒有燭光晚餐，沒有人為我唱著情歌，我的寂寞，散布每一個角落，只有跟自己說生日快樂。

02

漂泊在外的人，從來不在意生日會怎麼過。 盡管如此，他們還是希望自己最愛的人還記得自己的生日。忘記的話，那就自己祝福自己吧。

03

祝我無堅不摧，祝我百毒不侵，祝我生日快樂，祝我可愛迷人。

04

沒有甜美的蛋糕，繽紅的美酒，豐厚的禮物，悠揚的生日歌，不要遺憾，你擁有世界上最真心的祝福，祝自己生日快樂。

05

時間總是這么猝不及防，終究又長大了一歲，忘記失去的，感激擁有的。

06

活在這珍貴的人間，星辰閃爍，雲朵溫柔，願所有溫暖和美好如期而至。

07

承蒙時光不棄，成長不期而遇，感謝每個階段不同的自己，要努力，要酷，要不負眾望。

08

親愛的自己，今天是你的生日，生日快樂，從今天起為了自己驕傲的活著吧，好好愛自己，沒有人會心疼你。

09

願餘生有人鮮衣怒馬，陪你看烈焰繁花，不負流年，不負遇見。

10

手插口袋，誰都不愛。祝自己生日快樂。

11

時間在流逝，我看透了很多，放下了很多，慢慢地失去了稜角，失去了力量，慢慢地被生活所束縛。盡管如此，我仍然竭盡全力地努力。獨自一人在一個陌生的城市，我祝自己生日快樂。

12

世間唯一不必費力就可以得到的就是年齡，成長不期而遇，生日如期而至。簡單的說一句：祝自己生日快樂，承蒙時光不棄，感謝一切給予。

13

從來沒有和很多人過喧鬧的生日。 我認為生日不值得慶祝，而且我總是認為它們與別人無關。 安靜地寵愛自己更像是一個節日。

14

親愛的自己，生日快樂！全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞你，你也要好好地愛自己。

15

要努力啊，否則怎麼嘲笑那些曾經嘲笑過你的人。祝自己生日快樂。

16

以後要做到對他人減少依賴，降低期待，並愛自己。

17

從此放下矯情和孤獨，把真心藏好，過漂泊的日子，浪盪而自由，願你白天有說有笑，晚上睡個好覺。祝自己生日快樂。

18

你要有自己的光，要為了自己走下去，無論別人鼓掌或不鼓掌。

19

祝我生日快樂，以後好好珍惜時間，為人類創造價值，還要心疼自己，不可以太勞累，還有，要關心孝順爸爸媽媽。

20

一個人的生日，一個人的精彩，一個人悄悄上演著華麗，而後是落寂。一個人的生日，屏棄世間的一切誘惑，心靜如塵。祝我生日快樂。

B. 摘抄寫人的好片段

父親是個地地道道的北方人，他擁有北方男人那高大魁梧的身形，線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中，父親就像是一棵青松，無論是驕陽如火，還是雨雪紛紛，都那麼高大挺拔，堅韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠是我最可靠最堅強的後盾。
我的媽媽，一雙小而炯炯有神的眼睛，雖然小了點，但帶著那股威嚴。淺淺的眉毛，挺挺的鼻子，櫻桃小嘴，襯在她那瓜子臉上，都算是美女。好多人說媽媽漂亮，媽媽可高興了，只是沒表現出來。別看媽媽都四十歲了，她可很會保養呢！當老師的，常常會為學生而煩惱，煩惱多了，白發也就自然多了。可是不知是為什麼，白發就和媽媽無緣，到現在她的頭發還是黑而亮，讓別人覺得她不老。媽媽的身材也很好。
一進校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，整個學校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開笑臉的鮮花；那幾棵無人理睬的小樹都已沒了蹤影，而今挺立的是一個個強壯的「衛士」；成片的雪梅宛如一條綠腰帶，環繞著整個花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著「嗡、嗡、嗡」的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹上，鳥兒也曾飛落過，留給我們歡樂的笑聲。校園里到處都充滿了鳥語花香，琅琅書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。

C. 關於感恩散文詩

1、《小小的花》

作者：冰心

時代：現代

詩句：小小的花，

也想抬起頭來，感謝春光的愛棗。

然而深厚的恩慈，反使她終於沉默。

母親啊！你是這春光嗎？

天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里，

心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。

撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，

只有你是我靈魂的安頓。

2、《紙船——寄母親》

作者：冰心

時代：現代

詩句：我從不妄棄了一張紙，

總是留著-----留著，

疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。

有的被天風吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的，每天的疊著，

總希望有一隻能流到我要它到的地方去。

母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，

不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求它載著她的愛跟悲哀歸去。

3、《朋友，感謝一路有你》

作者：周艷萍

時代：現代

詩句：生命里的朋友，是一曲優美的樂章。

那些極力所眺望的遠方，一定是有剪不斷理還亂的思緒，

或喜或悲，浮現於腦海中，化作相思淚。

默契里，彈奏一曲盪起回腸，思緒蔓延……

"今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。"

這樣的夜晚，斑駁的花影搖碎了月光，點滴相思隨落葉般灑落了一地。

或許在今夜，斗轉星移的的珠光清韻里不知會有多少雙眼睛凝眸，

而我憂傷的眼角，終究在纏纏綿綿的記憶中，

星光點點，照亮心的憧憬，

而你，還在我心中。

4、《老師，生命中的一束光》

作者：周艷萍

時代：現代

詩句：迷茫和無奈時刻與我緊挨著，不知是前世彼此相愛，

曾許諾過今生不離不棄；還是今生太過執著的守候？

可是老師，您的出現，成功幫我驅趕了它們。

您是風，把我的煩惱通通都吹走；

您是冬來的棉被，總在我無助時感到溫暖；

您是堅果，外表嚴肅可心裡卻是承載著無私；

您是雨露，每當我久旱盼甘霖時，您總能及時降來甘露……

蹉跎的歲月里，跨過幼稚的門檻，

面對晨曦與晚霞，到了桃李年華，

才明白什麼是太陽下最光輝的職業，

誰是我們一生中最難忘的人？

5、《感恩的心》

作者：陳樂融

時代：現代

詩句：感恩的心，感謝有你，

伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運，

花開花落，我一樣會珍惜。

我來自偶然，像一顆塵土。

有誰看出，我的脆弱。

我來自何方，我情歸何處，

誰在，下一刻，呼喚我。

天地雖寬，這條路，卻難走，

我看遍這人間，坎坷辛苦！

我還有多少愛，我還有多少淚，

要蒼天知道，我不認輸！

D. 名家散文精選

1、《背影》

《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。

在作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月台爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。

2、《春》

《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。

在該篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。

1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。

《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

3、《荷塘月色》

《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文，因收入中學語文教材而廣為人知，是現代抒情散文的名篇。

文章寫了荷塘月色美麗的景象，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。

寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想，也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。

4、《海上日出》

《海上日出》是巴金的一篇寫景抒情散文。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優美、易懂，易於學習。

5、《故都的秋》

《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫於1934年8月創作的散文。1927年4月12日 蔣介石發動「四·一二」反革命政變 。

1927年4月12日直至1949年國民黨敗退台灣為止的這段時間被稱為白色恐怖時期。郁達夫為躲避國民黨的恐怖威脅，1933年4月，他由上海遷居到杭州。

1934年7月，郁達夫從杭州經青島去北平（今北京），再次飽嘗了故都的「秋味」，並寫下該文。《故都的秋》全文1500多字，運用了42個秋字來潤色北國之秋的「清」 「靜」和「悲涼」，也處處滲透著郁達夫消極與積極情緒在糾結與斗爭的痕跡。

故都的「秋」，其實是郁達夫的「秋」，是表現了他主觀感情、審美取向、文學氣質和人生態度的「秋」。本文的悲涼美感，跟傳統的悲秋情結有關，跟作者的身世性格有關，跟作品的創作背景也有關。

E. 魯迅說過的名言有哪些

1 時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。

2 倘只看書，便變成書櫥。內

3 我好象是一隻容牛，吃的是草，擠出的是牛奶。

4 不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。

5 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

6、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。

7、願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。

F. 沈從文經典語句

1.我走過無數的橋，看過無數的雲，喝過無數種類的酒，卻只愛過一個正當最好年紀的人，我應當為自己感到慶幸。

2.我明白你會來，所以我等。

3.有些路看起來很近走去卻很遠的，缺少耐心永遠走不到頭。

4.凡事都有偶然的湊巧，結果卻又如宿命的必然。

5.熱情，不小心的時候是一個自焚的。

6.人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最後一頁，而且必須慢慢的翻。

7.生命都是太脆薄的一種東西，並不比一株花更經得住年月風雨，用對自然傾心的眼，反觀人生，使我不能不覺得熱情的可珍，而看重人與人湊巧的藤葛。在同一人事上，第二次的湊巧是不會有的。

8.在這個世界上，所有真性情的人，想法總是與眾不同。

9.我不是天才，只是耐煩。

10.征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始.照我思索，能理解我；照我思索，可認識人。我只想造希臘小廟，這神廟供奉的是『人性』。一輩子最怕的是在同一人生實在是一本書，內容復雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最後一頁，而且必須慢慢的翻。征服自己的一切弱點，正是一個人偉大的起始.熱情既使人瘋狂糊塗，也使人明澈深思。

11.人事就是這樣子，自己造囚籠，關著自己。自己也做上帝，自己來崇拜。生存真是一種可憐的事情。

12.一個人記得事情太多真不幸，知道事情太多也不幸，體會到太多事情也不幸。

13.一個士兵要不戰死沙場，便是回到故鄉。

14.我先以為我是個受得了寂寞的人，現在方明白我們自從在一處後，我就變成一個不能同你離開的人了……想起你我就忍受不了目前的一切了。我想打東西，罵粗話，讓冷風吹凍自己全身。我得同你在一處，這心才能安靜，事也才能做好！

15.日頭沒有辜負我們，我們也切莫辜負日頭。

16.聰明人要理想生活，愚蠢人要習慣生活。聰明人以為目前並不完全好，一切應比目前更好，且竭力追求那個理想。愚蠢人對習慣完全滿意，安於習慣，保護習慣。（在世俗觀察上，這兩種人稱呼常常相反，安於習慣的被呼為聰明人，懷抱理想的人卻成愚蠢傢伙。）

17.為什麼要掙扎？倘若那正是我要到的去處，用不著使力掙扎的。我一定放棄任何抵抗願望。一直向下沉。不管它是帶鹹味的海水，還是帶苦味的人生，我要沉到底為止。這才像是生活，是生命。

18.我們相愛一生，一生還是太短。

19.有些人是可以用時間輕易抹去的，猶如塵土。

20.日子平平的過了一個月，一切人心上的病痛，似乎皆在那份長長的白日下醫治好了。

G. 情為何物是什麼意思

意思是：愛情究竟是什麼？

出自：《摸魚兒·雁丘詞》是金代文學家元好問創作的一首詞。原文：

摸魚兒·雁丘詞 / 邁陂塘

金朝：元好問

問世間，情為何物，直教生死相許？

天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。

歡樂趣，離別苦，就中更有痴兒女。

君應有語：渺萬里層雲，千山暮雪，隻影向誰去？

橫汾路，寂寞當年簫鼓，荒煙依舊平楚。

招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。

天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。

千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。

譯文：

天啊！請問世間的各位，愛情究竟是什麼，竟會令這兩只飛雁以生死來相對待？

南飛北歸遙遠的路程都比翼雙飛，任它多少的冬寒夏暑，依舊恩愛相依為命。

比翼雙飛雖然快樂，但離別才真的是楚痛難受。到此刻，方知這痴情的雙雁竟比人間痴情兒女更加痴情！

相依相伴，形影不離的情侶已逝，真情的雁兒心裡應該知道，此去萬里，形孤影單，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飛萬里越千山，晨風暮雪，失去一生的至愛，形單影只，即使苟且活下去又有什麼意義呢？

這汾水一帶，當年本是漢武帝巡幸游樂的地方，每當武帝出巡，總是簫鼓喧天，棹歌四起，何等熱鬧，而今卻是冷煙衰草，一派蕭條冷落。

武帝已死，招魂也無濟於事。女山神因之枉自悲啼，而死者卻不會再歸來了！

雙雁生死相許的深情連上天也嫉妒，殉情的大雁決不會和鶯兒燕子一般，死後化為一抔塵土。

將會留得生前身後名，與世長存。狂歌縱酒，尋訪雁丘墳故地，來祭奠這一對愛侶的亡靈。

(7)天真創造擴展閱讀：

創作背景：

金章宗泰和五年（公元1205年），年僅十六歲的青年詩人元好問，在赴並州應試途中，聽一位捕雁者說，天空中一對比翼雙飛的大雁，其中一隻被捕殺後，另一隻大雁從天上一頭栽了下來。

殉情而死。年輕的詩人便買下這一對大雁，把它們合葬在汾水旁，建了一個小小的墳墓，叫「雁丘」，並寫《雁丘》辭一闋，其後又加以修改，遂成這首著名的《摸魚兒· 雁丘詞》。

賞析：

這首詞名為詠物，實在抒情。作者馳騁豐富的想像，運用比喻、擬人等藝術手法，對大雁殉情而死的故事，展開了深入細致的描繪，再加以充滿悲劇氣氛的環境描寫的烘托。

塑造了忠於愛情、生死相許的大雁的藝術形象，譜寫了一曲凄婉纏綿，感人至深的愛情悲歌。詞作中大雁的慘死正象徵著青年男女純真愛情的禮贊，其中深深寄託了詞人進步的愛情理想。

詞中以帝王盛典之消逝反襯雁丘之長存，正說明純真愛情在詞人心目中有著至高無上的地位，也是詞人樸素的民本思想的折光。詞中寫殉情之雁不會與鶯兒、燕子一樣化為黃土。

正是強調其忠於愛情的精神不朽。詞人站在歷史的高度，寫出了這種精神的永不磨滅，使讀者不能不佩服他的驚人識見。這首作品中的崇情意識，與遼金文學率真尚情之傳統一致。

和詞人年少之浪漫痴情有關，也與《董解元西廂記》和後來元雜劇肯定個人價值和慾望的精神相通。全詞情節並不復雜，行文卻騰挪多變。圍繞著開頭的兩句發問，層層深入地描繪鋪敘。

有大雁生前的歡樂，也有死後的凄苦，有對往事的追憶，也有對未來的展望，前後照應，上下聯，寓纏綿之情於豪宕之中，寄人生哲理於情語之外，清麗淳樸、溫婉蘊藉，具有很高的藝術價值。

元好問的詞作以雄渾博大見長。在這首詞中詞人以健筆寫柔情，熔沉雄之氣韻與柔婉之情腸於一爐，確實是柔婉之極而又沉雄之至。清人劉熙載評元好問詞時說「疏快之中，自饒深婉。

亦可謂集兩宋之大成者矣」（《藝概·詞曲概》）。這首《雁丘詞》正是摧剛為柔，「疏快之中，自饒深婉」的範例。

這首詠物詩通過對雁的生活和心理體貼入微的描寫及雁丘凄涼環境的渲染，譜寫了一曲凄惻動人的戀情悲歌，歌頌了大雁同生共死的「至情」。擬人手法的運用，打通了人與物的界限。

使歌頌的「至情」擴展的世間萬物。詞以抒情為主，多用議論口吻，景因情設，隨意揮灑，將凄傷的愛情悲劇寫得跌宕澎湃，慷慨激越，可謂「婀娜中含剛健」。

H. 仿寫《我的伯父魯迅先生》寫一個身邊的人

快敲呀，老班。」同學們躲在牆後面，壓低著嗓子，焦急地催促。我站在門口，猶豫不決。
今天，老師在班中對同學們「怒發沖冠」，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是「丈二和尚摸不著頭腦」。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。
來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。
門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手准備叩門，在離門還有兩厘米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。
有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。
那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門……那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我們的心貼得很近很近…… 想到這里，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎？望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。
我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：「進來吧，門開著呢！」我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。我觸摸著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話……雖然只有短暫的十幾分鍾，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。
「篤篤篤」，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：「門其實開著！」
二、父愛中所誕生的
記敘文
我睜開朦朧的雙眼，「六月十七日，五點二十五分……!」我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：「今天中考!」
我是一絲信心都沒有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒有心的一樣。今日，我更是毫無信心。
父親踱步而來，溫柔地笑著：「今天中考。加油!小t行，行。」
我有氣無力地說道：「還要買瓶激活什麼的嗎?咱家的水就行。」說罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水。「倒掉!聽到沒有?給我倒了!」父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地搶過瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：「這喝壞肚子怎麼能行?！」我一沉臉，徑自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：「這個樣子哪像灌水?好一個龍蝦呢。」
早餐後，時間到，父親像個孩童天真地笑著：「走嘍，兒子!」
我低聲說道：「在我前面走吧。」父親便大踏步地前行著。七點的陽光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭；稀疏的發絲像荒漠中的植物，已不成片了；頭皮也露出來了，映著陽光；昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過了頭的塑料板。
朦朧中，我回憶著小學時，坐在自行車上，直瞅著父親的背發愣；與父親一起坐在草坪上，背對著背看天；父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說不累……鼻子里有一種酸酸的氣息遊走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過頭，一臉關切：「鼻子塞了嗎?」我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那麼粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風霜，將昔日力壯的父親琢磨成將老的中年人，他在這十幾年裡將愛鑄在我身上。父親!您在十幾年中如山般愛得深切!在我不知情中關懷著我!不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞台!帶著信心，收拾山河!
到了考場，我笑著對父親說：「謝謝你早上灌的水。渴了，您也別忘買瓶。」父親輕輕點頭。父愛中所誕生，就是現在我滿赤的信心，
充滿生機地在舞台上展示自己……

I. 兒童的奇想與發明閱讀答案

1、作者的觀點：任何一項發明創造都離不開創造靈感。而孩子們天真無邪的問題和回常人眼中的「異想天開」答，在發明者看來卻是創造的源泉。

2、口琴的發明、聽診器的發明、隱形眼鏡的發明。

3、啟示：我們要勇於創新，善於從生活中發現創新。生活中到處都有發明創造的契機。只要你有一顆敏銳的心和善於發現的眼睛——即善於觀察，抓住契機就可以有所發明有所創造。

(9)天真創造擴展閱讀

答題技巧：

1、在做閱讀之前將思緒放平，仔細的閱讀這篇文章，盡可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案，我們要做的就是細心，一字一句地研讀，將文中關鍵的語句記下來，方面之後我們再回來尋找。

2、其實，這是閱讀理解最有技巧的地方。基本上每個題目都會固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的「XX」詞語可不可以更換成其他的詞？一般這樣的答案都是不可以，後面敘述原因。

J. 我的理想是當科學家，創造一個善良天真、單純的自己，

尊重你的理想，希望你以後不要忘記。因為，很多人，慢慢的就不記得當初的夢想了。