音節誰創造的

1. 英語是誰發明的

英語來源: 英語（English）屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大或第四大語言（1999年統計為322,000,000人），但它是世界上最廣泛的第二語言。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語是聯合國的工作語言之一。 與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現在仍然被在荷蘭北部弗里斯蘭省的大約50萬人使用。一些人認為蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語傳統上被認為是一種獨立的語言（有人甚至認為Ebonics是一個獨立的語言，但是這很有爭議性）。除了弗里斯蘭語外最接近英語的就是在荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語。其它相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人於11世紀征服英國，帶來大量法語詞彙，極大地豐富了英語。 在追溯英語的歷史發展時，我們通常將它分為三個時期：（一）古英語(Old English)，從公元450年至1150年；(二)中古英語(Middle English)，從公元1150年至1500年；，（三）現代英語(Modern English)，從1500年至今。為便於研究，我們常把1500?/FONT>1700年的英語稱作「早期現代英語」(Early Modern English)，1700年至今的英語稱作「後期現代英語」(Later Modern English)。這樣的分期當然不是絕對的，但它有助於我們對英語歷史發展全過程的了解和研究。

2. 誰發明的對聯啊丶

邵唯，我國著名青年作家，才華橫溢，玉樹臨風，
對聯就是這位才子發明的，謝謝，請給分。

3. 《長恨歌》是哪個朝代，誰寫的為什麼寫具體內容是什麼

朝代：唐

作者：白居易

創作原因：這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊仙游寺，有感於唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。

主要內容：在這首長篇敘事詩里，作者以精煉的語言，優美的形象，敘事和抒情結合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。

原文：

漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。

承歡侍宴無閑暇，春從春遊夜專夜。
後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青雲，仙樂風飄處處聞。
緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。

九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復止，西出都門百餘里。
六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，雲棧縈紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，聖主朝朝暮暮情。

行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭，到此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。

梨園弟子白發新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鍾鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。

上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹渺間。
樓閣玲瓏五雲起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扃，轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳里夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。
雲鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。

風吹仙袂飄颻舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。
但教心似金鈿堅，天上人間會相見。

臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。

譯文：

唐明皇愛好女色一直在尋找絕色美女， 統治全國多年竟找不到一個稱心的。楊家有個女兒剛剛長大，養在深閨之中外人不知她美麗絕倫。

天生麗質讓她很難埋沒人世間，果然沒過多久便成為了唐明皇身邊的一個妃嬪。她回眸一笑千姿百態嬌媚橫生，宮中的其他妃嬪都顯得黯然失色。

春季寒冷皇上賜她到華清池沐浴，溫潤的泉水洗滌著白嫩滋潤的肌膚。宮女攙扶起她如出水芙蓉軟弱娉婷，由此開始得到皇帝的恩寵。

鬢發如雲臉似花頭戴金步搖，溫暖的芙蓉帳子里與皇上共度春宵。只恨春宵太短一覺就睡到太陽高高升起，君王從此再也不早朝了。

承蒙皇上的恩寵忙得沒有片刻閑暇，春日陪皇上一起出遊晚上夜夜侍寢。後宮中妃嬪不下三千人，卻只有她獨享皇帝的恩寵。

金屋中梳妝打扮夜夜撒嬌不離君王，玉樓上酒酣宴罷醉意更添幾許風韻。兄弟姐妹都因她列土封侯，楊家門戶生光彩令人羨慕又嚮往。

於是使得天下的父母都改變了心意，變成了不重視生男孩而重視生女孩。驪山華清宮內玉宇瓊樓高聳入雲，清風過處仙樂飄向四面八方。

輕歌曼舞多合拍管弦旋律盡傳神，君王終日觀看卻百看不厭。漁陽叛亂的戰鼓聲震耳欲聾，宮中停奏霓裳羽衣曲。九重門的京城發生戰事，君王帶著群臣美眷向西南逃亡。皇帝儀仗隊車隊走走停停，到了距長安一百多里的馬嵬坡。

御林軍停止前進要求賜死楊貴妃君王無可奈何，只得在馬嵬坡下縊殺楊玉環。貴妃頭上的飾品丟棄在地上無人收拾，首飾金雀釵玉簪珍貴頭飾一根根。皇帝欲救不能掩面而泣，回頭看到貴妃慘死的場景血淚止不住地流。

風颳起黃塵格外蕭索，回環曲折穿棧道車隊踏上了劍閣古道。峨眉山下行人稀少，旌旗無色日月無光。蜀地山清水秀，引得君王相思情。在行宮看見月色就傷心，夜裡聽到鈴聲就斷腸痛苦。時局好轉皇帝重返長安，路過馬嵬坡睹物思人徘徊不前。

馬嵬坡下荒涼黃冢中，佳人容顏再不見唯有墳塋躺山間。君臣相顧淚濕衣衫，向東望無心鞭馬任由馬前進回京城。回來一看池苑的地方依舊，太液池邊芙蓉仍在未央宮中垂柳未改。芙蓉開得像玉環的臉柳葉兒好似她的眉，此情此景如何不傷心落淚。

春風吹開桃李花物是人非不勝悲，秋雨滴落梧桐葉場面寂寞更慘凄。興慶宮和甘露殿秋草叢生，落葉滿台階長久不見人打掃。梨園歌舞藝人頭發已雪白，椒房侍從宮女紅顏盡褪。晚上宮殿中流螢飛舞玄宗悄然思念貴妃，孤燈油盡仍難以入睡。

遲緩的鍾鼓聲愈數愈覺夜漫長，星河泛白天快要亮了。鴛鴦瓦上霜花重生，冰冷的翡翠被裡誰與君王同眠？陰陽相隔已經一年，為何你從未在我夢里來過？有個從臨邛來長安的道士，據說他能用精誠招來貴妃魂魄。

君王思念貴妃的情意令他感動，於是道士盡力去尋找貴妃的魂魄。騰雲駕霧如閃電，上天下地找了個遍。找遍九天之上尋遍九地之下，卻還是茫茫不見所尋不得。忽然聽說在海上有一座仙山，這座仙山被雲霧環繞隱隱約約。

華美精巧的樓台閣被五彩雲霞托起，那裡面體態輕盈柔美的仙女數之不盡。當中有一個人字太真，肌膚如雪貌似花好像就是君王要找的楊玉環。使者來到金闕西邊叩響玉石雕做的院門輕聲呼喚，仙府庭院重重須經輾轉通報。

太真聽說君王的使者到了，從綉飾華美的帳子里驚醒。穿上衣服推開枕頭出了睡帳，珠簾與銀飾的屏風接連不斷地打開。半梳著雲鬢剛剛睡醒，來不及梳妝歪帶著花冠就出廳堂來了。輕柔的仙風吹拂著衣袖微微飄動，就像中國的宮廷樂舞。

寂寞憂愁顏面上淚水長流，猶如春天帶雨的梨花。含情凝視天子使者托他深深謝君王，馬嵬坡上長別後音訊顏容兩渺茫。昭陽殿里的姻緣早已隔斷，蓬萊宮中的孤寂時間還很漫長。從仙境遙望人世間，看不到魂牽夢縈的長安只看到茫茫塵霧。

只有用當年的信物表達我的深情，鈿盒金釵你帶去給君王做紀念。把金釵、鈿盒分成兩半，我和君王各自留一半。但願我們相愛的心就像黃金寶鈿一樣忠貞堅硬，天上人間總有機會再見。臨別時殷勤地托使者寄語君王表情思，寄語中的誓言只有君王和我知道。

當年七月七日長生殿中，夜半無人我們共起山盟海誓。在天願為比翼雙飛鳥，在地願為並生連理枝。即使是天長地久也總會有盡頭，但這生死遺恨卻永遠沒有盡期。

(3)音節誰創造的擴展閱讀：

1、《長恨歌》創作背景

《長恨歌》是白居易詩作中膾炙人口的名篇，作於元和元年（806），當時詩人正在盩厔縣（今陝西周至）任縣尉。這首詩是他和友人陳鴻、王質夫同遊仙游寺，有感於唐玄宗、楊貴妃的故事而創作的。

2、賞析

《長恨歌》首先給我們藝術美的享受的是詩中那個宛轉動人的故事，是詩歌精巧獨特的藝術構思。全篇中心是歌「長恨」，但詩人卻從「重色」說起，並且予以極力鋪寫和渲染。

「日高起」、「不早朝」、「夜專夜」、「看不足」等等，看來是樂到了極點，象是一幕喜劇，然而，極度的樂，正反襯出後面無窮無盡的恨。

唐玄宗的荒淫誤國，引出了政治上的悲劇，反過來又導致了他和楊貴妃的愛情悲劇。悲劇的製造者最後成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也是詩中男女主人公之所以要「長恨」的原因。

過去許多人說《長恨歌》有諷喻意味，這首詩的諷喻意味就在這里。那麼，詩人又是如何表現「長恨」的呢。馬嵬坡楊貴妃之死一場，詩人刻畫極其細膩，把唐玄宗那種不忍割愛但又欲救不得的內心矛盾和痛苦感情，都具體形象地表現出來了。

由於這「血淚相和流」的死別，才會有那沒完沒了的恨。隨後，詩人用許多筆墨從各個方面反復渲染唐玄宗對楊貴妃的思念，但詩歌的故事情節並沒有停止在一個感情點上，而是隨著人物內心世界的層層展示，感應他的景物的不斷變化。

把時間和故事向前推移，用人物的思想感情來開拓和推動情節的發展。唐玄宗奔蜀，是在死別之後，內心十分酸楚愁慘；還都路上，舊地重經，又勾起了傷心的回憶；回宮後，白天睹物傷情，夜晚輾轉難眠。

日思夜想而不得，所以寄希望於夢境，卻又是「悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢」。詩至此，已經把「長恨」之「恨」寫得十分動人心魄，故事到此結束似乎也可以。

然而詩人筆鋒一折，別開境界，藉助想像的彩翼，構思了一個嫵媚動人的仙境，把悲劇故事的情節推向高潮，使故事更加回環曲折，有起伏，有波瀾。

這一轉折，既出人意料，又盡在情理之中。由於主觀願望和客觀現實不斷發生矛盾、碰撞，詩歌把人物千回百轉的心理表現得淋漓盡致，故事也因此而顯得更為宛轉動人。

《長恨歌》是一首抒情成份很濃的敘事詩，詩人在敘述故事和人物塑造上，採用了中國傳統詩歌擅長的抒寫手法，將敘事、寫景和抒情和諧地結合在一起，形成詩歌抒情上回環往復的特點。

詩人時而把人物的思想感情注入景物，用景物的折光來烘託人物的心境；時而抓住人物周圍富有特徵性的景物、事物，通過人物對它們的感受來表現內心的感情，層層渲染，恰如其分地表達人物蘊蓄在內心深處的難達之情。

唐玄宗逃往西南的路上，四處是黃塵、棧道、高山，日色暗淡，旌旗無光，秋景凄涼，這是以悲涼的秋景來烘託人物的悲思。在蜀地，面對著青山綠水，還是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的。

但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的「青」，水的「碧」，也都惹人傷心，大自然的美應該有恬靜的心境才能享受，他卻沒有，所以就更增加了內心的痛苦。這是透過美景來寫哀情，使感情又深入一層。

行宮中的月色，雨夜裡的鈴聲，本來就很撩人意緒，詩人抓住這些尋常但是富有特徵性的事物，把人帶進傷心、斷腸的境界，再加上那一見一聞，一色一聲，互相交錯，在語言上、聲調上也表現出人物內心的愁苦凄清，這又是一層。

還都路上，「天旋地轉」，本來是高興的事，但舊地重過，玉顏不見，不由傷心淚下。敘事中，又增加了一層痛苦的回憶。回長安後，「歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂」。

白日里，由於環境和景物的觸發，從景物聯想到人，景物依舊，人卻不在了，禁不住就潸然淚下，從太液池的芙蓉花和未央宮的垂柳彷彿看到了楊貴妃的容貌，展示了人物極其復雜微妙的內心活動。

「夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鍾鼓初長夜，耿耿星河欲曙天」。從黃昏寫到黎明，集中地表現了夜間被情思縈繞久久不能入睡的情景。這種苦苦的思戀，「春風桃李花開日」是這樣，「秋雨梧桐葉落時」也是這樣。

及至看到當年的「梨園弟子」、「阿監青娥」都已白發衰顏，更勾引起對往日歡娛的思念，自是黯然神傷。從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋迴歸，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時時睹物思人。

從各個方面反復渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓。現實生活中找不到，到夢中去找，夢中找不到，又到仙境中去找。

如此跌宕回環，層層渲染，使人物感情迴旋上升，達到了高潮。詩人正是通過這樣的層層渲染，反復抒情，回環往復，讓人物的思想感情蘊蓄得更深邃豐富，使詩歌「肌理細膩」，更富有藝術的感染力。

4. 英語是誰發明創造的

英語
英語，即英國的語言，英國的普通話為聲調詭秘的倫敦音．

英語是目前全世界最為通用的語言，原因來自於英國當時的強大，可想而知，如果中國在近三個世紀都保持世界霸主地位的話，世界最為重要的通用語言將為漢語．

目前本土語言是英語系的有英國，英屬各國，英國殖民地，美國等，甚至印度，新加坡這樣的亞洲國家也將英語做為官方語言，當然這與當時英國的殖民主義有關，也可見英語應用的廣泛程度遍布世界各個角落．

英語在下列國家和地區是第一語言：澳大利亞、巴哈馬、愛爾蘭、巴貝多、百慕大、蓋亞那、牙買加、紐西蘭、聖克里斯多福及尼維斯、特立尼達和多巴哥、英國和美國。

英語在下列國家和地區中是主要的語言，這些國家包括巴西（連同葡萄牙語）、加拿大（連同法語）、多米尼克、聖路西亞和聖文森及格瑞那丁（連同法語）、密克羅尼西亞聯邦、愛爾蘭共和國（連同愛爾蘭語）、賴比瑞亞（連同非洲語言）、新加坡和南非（連同南非荷蘭語和其它非洲語言）。

英語是下列國家和地區的官方語言，但不是本地語言：斐濟、迦納、甘比亞、香港、印度、吉里巴斯、賴索托、肯亞、納米比亞、奈及利亞、馬爾他、馬紹爾群島、巴基斯坦、巴布亞紐幾內亞、菲律賓、索羅門群島、薩摩亞群島、獅子山、史瓦濟蘭、坦尚尼亞、尚比亞和辛巴威。

另外，英語在歐洲及日本是最普遍作為外語來學習的語言（32.6％），接著是法語、德語和西班牙語。

英語來源:

英語（English）屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。根據以英語作為母語的人數計算，英語可能是世界上第三大或第四大語言（1999年統計為322,000,000人），但它是世界上最廣泛的第二語言。上兩個世紀英國和美國在文化、經濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言。英語是聯合國的工作語言之一。

與英語最接近的無疑是弗里西語，這種語言現在仍然被在荷蘭北部弗里斯蘭省的大約50萬人使用。一些人認為蘇格蘭語是與英語接近的一個獨立語言，而一些人則認為它是英語的一個方言。蘇格蘭語傳統上被認為是一種獨立的語言（有人甚至認為Ebonics是一個獨立的語言，但是這很有爭議性）。除了弗里斯蘭語外最接近英語的就是在荷蘭東部和德國北部的低地撒克遜語。其它相關的語言包括荷蘭語、南非荷蘭語和德語。諾曼人於11世紀征服英國，帶來大量法語詞彙，極大地豐富了英語。

英語歷史:

早期日耳曼人部落（弗里西族、盎格魯族、撒克遜族與朱特族）移民到英格蘭，英語就是從他們的語言中變化繼承下來。據《盎格魯撒克遜編年史》記載，公元449年左右，不列顛群島國王伏提庚（Vortigern）邀請「盎格魯親戚們」來幫助他對抗皮克特人。作為回報，他賜予盎格魯族東南部的領土。隨後他又進一步尋求支援，撒克遜族、盎格魯族與朱特族人紛紛前來。《編年史》記載，最終這些「移民」建立了七個王國：諾森伯利亞、麥西亞、東盎格利亞、肯特、埃塞克斯、蘇塞克斯、威塞克斯。

日爾曼人入侵後，統治了當地的凱爾特語民族，本地語言主要於蘇格蘭、威爾士、康沃爾與愛爾蘭存活了下來。這些入侵者的語言逐漸形成了「古英語」，與近代弗里西語極為相象。English（英格蘭人、英語）、England（英格蘭）和East Anglia（東盎格利亞）這三個詞是分別從描繪盎格魯族的詞彙發展而來：Englisc、 Angelcynn、Englaland。

1066年諾曼征服後三百年內，英格蘭的國王只講法語。因此一大批法語詞彙進入了古英語，古英語本身也失去了大部分曲折變化，進化為中古英語。1500年左右的母音大推移將中古英語變形為近代英語。古英語最著名的文學作品是《貝奧武夫》，中古英語則是《坎特伯雷故事集》。

近代英語在莎士比亞所處的時期開始繁榮，一些學者將之分為早期近代英語與後期近代英語，分界線為1800年左右。隨著不列顛對全世界大部分地區的佔領和殖民，當地語言也很大程度上影響了英語的發展。

音節

英語單詞是由字母組成，字母構成音節，有的詞包含一個音節，有的詞包含兩個、三個或更多的音節，分別稱為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。單音節詞單獨存在的時候，一般都是重讀的。雙音節和多音節詞一般只有一個音節是重讀的。多音節除重音節外，有時還有一個次重讀音節。

音節的核心是母音，由一個或幾個母音字母代表。

弄清開音節、閉節的含義。

（1） 開音節（分為絕對開音節和相對開音節兩類）

①以一個母音字母結尾的重讀音節，稱為開音節，或稱絕對開音節。這個母音字母讀它字母的本身音，即所 的「長音」。如I ,go ,my ta-ble, student，me , no, hi, he.

②包含一個母音字母的重讀音節，在母音字母後面有一個輔音字母（r除外），還有一個不發音的字母e，這種重讀音節也叫開音節，或稱相對開音節。即：「一個母音字母＋一個輔音字母＋e（不發音）」結尾的音節叫相對開音節。這個母音也讀它字母的本身音（名稱音）。如：bike, nose, plane, face.

（2）閉音節

包含一個母音字母，而以輔音字母（r,w除外）結尾的重讀音節，稱為閉音節。即以「一個母音字母＋一個或幾個輔音字母」結尾的音節叫閉音節。如at、desk、in、not、bus等。這種音節中母音字母不讀它的字母本身，而讀它的「短音」。即a發[æ],e發,i發,o發 。

母音字母在閉音節中讀規定的短音。

英語發展

現代英語發展的三個階段

第一代英國英語 British English 1601年 英國莎士比亞,現代英語的奠基

第二代美國英語 American English 1831年 美國韋伯斯特,現代英語的規范

第三代國際英語 World English 1995年 中國新世界國際,現代英語的發展———— 世界現代英語發展史上第三個里程碑!

5. 我國的漢語拼音字母是從什麼時候有的，誰發明的

明朝，西方傳教士用拉丁字母拼寫漢語，是中國最早的拉丁字拼音。漢字拼音的發明人是法國天主教耶穌會傳教士金尼閣。

1605年（明萬曆三十三年）義大利耶穌會傳教士利瑪竇著《西字奇跡》，這被認為是「最早用拉丁字母給漢字注音的方案」。

1625年，金尼閣把利瑪竇等人的羅馬字注音方案加以修改補充，寫成一部完整的羅馬字注音專書，叫做《西儒耳目資》。

清末明初，出現了用簡單的古字表現漢語語音的拼音方式。民國年間，政府制定了「注音字母」，就是這個系統的集中表現，但同時也出現了拉丁字的拼音運動，而且跟左翼人士的政治運動結合很密切。

共和國成立後，立即由政府制定了「漢語拼音方案」，就是現在使用的這一套方案，聯合國也承認的。

(5)音節誰創造的擴展閱讀

漢語的音節可以分析成聲母、韻母、聲調3部分。打頭的音是聲母，其餘的部分是韻母，聲調是整個音節的音高，漢語的聲調是辨義的。

例如「湯、糖、躺、燙」4個字的聲母都是t，韻母都是ang，只是因為聲調不同，意義就不一樣，在語言里分別代表4個不同的語素，在書面上就寫成4個不同的字。

聲母都是輔音，最復雜的韻母由介音、主要母音和韻尾3部分組成。韻尾有的是輔音，有的是母音。北京音的輔音聲母有23個。介音有i、u、ü3個，輔音韻尾有n和ng，母音韻尾有i和u。在組成音節的聲母、介音、主要母音和韻尾4部分里，只有主要母音不能沒有，其餘3部分都不是必須出現的。

拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母急速連續拼合並加上聲調而成為一個音節。拼音的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」

拼音時還要注意讀准聲母、韻母和聲調的音值。要讀聲母本音，不要念呼讀音；要把韻母作為一個整體來讀，不要把韻頭、韻腹、韻尾分解開再臨時拼合；要看清調號，讀准調值。

6. 為什麼中文沒像 東干族(陝甘話)一樣 西里爾化 或者 拉丁化(越南語)或用創造音節字母取代漢字

其實東干語（官話）拼音化也有自身問題，比如法律，科技類文章會有很多同音字妨內礙精確辨義，這是因為整個官容話類的音節和音調較少。韓語也是這樣，所以一些正式場合還是使用漢字（朝鮮除外）。中古漢語，越南語和漢語一些南方方言可以拼音化而基本不妨礙同音字辨析，因為音節和音調比較豐富

7. 英語是怎麼發明的

英語是在特定的地理和歷史環境中，經過一系列民族遷移與征服的過程所形成的。公元前500年，凱爾特人進犯並佔領了不列顛諸島。凱爾特語是有史料依據所發現的不列顛諸島上最早的語言，這種語言當今還為蘇格蘭北部、西部山地民族使用。
公元449年，居住在丹麥附近的三個日耳曼部族盎格魯人(Angles)、撒克遜人(Saxons)、朱特人(Jutes)侵犯不列顛，經過長達一個半世紀的征服過程，幾乎滅絕了原先的居民凱 爾特人。這三個入侵部落在語言方面基本上是相通的，他們都使用一種古代日耳曼各民族通用的文字。入侵者形成了許多小國。到七世紀初，這些小國合並成七個王國。隨著人類社會的發展，盎格魯人、撒克遜人和朱特人逐漸形成統一的英吉利民族，他們各自使用的方言也逐漸劃一，出現了一種新的語言--盎格魯撒克遜語，也就是古英語。
在七國爭雄之中，盎格魯人的兩個王國在政治上、文化上的影響日益擴大。所以早期拉丁學者就用Angli來統稱所有的三個部族，並沿用盎格魯人"語言"的叫法把古英語叫做Englisc。到公元1000年，整個國家叫Englaland，意思為landof the Angles，盎格魯人的土地。以後由於語言內部發音和拼寫方面的演變，Englisc和Englaland才變成了今天的English和England。

8. 現代漢語中有多少雙音節詞是日本人發明的

咖啡是地道的外國貨，中國在進口咖啡這種飲料之時，也引進了「咖啡」這個詞。古往今來，任何一個國家只要進口一種本國沒有的東西，都不知不覺地進口了它的名稱。進口名稱的方法有兩種，一種是音譯，一種是意譯。意譯的詞已經完全混入本國的語言，音譯的詞則還明顯地帶著外國味兒。這些「帶外國味兒」的詞叫做「借詞」，「咖啡」就是其中的一個。
中國最早輸入借詞是在西漢時代 。這時進口的詞有「 蒲桃」（「葡萄」）、「石榴」、「苜蓿」等，是從中亞地區傳進來的。東漢以後進口的詞大多是古印度的佛教名詞，常見的有「佛」、「菩薩」、「羅漢」 、「剎那」等。明清以後，漢語里又出現了大量的英語借詞，如「鴉片」、「咖啡」、「沙發」、「摩登」、「幽默」 ，個別的還有法語借詞 ，如「香檳」、「蒙太奇」、「芭蕾（舞）」。
對一般人來說，帶「外國味兒」的詞應該是越少越好。所以，中國在進口外國詞語的時候，常用意譯法，例如railroad譯成「鐵路」，football譯成「足球」。還有一批詞，最初進口之時是音譯，後來也改用意譯了。如「德律風」改成「電話」、「康拜因」改成「聯合收割機」等等。
在漢語意譯的外來詞中，還有一大批是從日文照抄來的，也就是說，這批詞本來是日本從歐洲進口的，後來卻又出口給了中國。比方像「歷史」、「哲學」、「意識」、「抽象」、「解放」這些詞，現在恐怕很少有人會想到它們還是「進口」的。
漢語用的是表意文字，所以應該盡可能地把外來詞的語意譯過來，實在不能意譯的再用音譯。有的人一味追求洋味兒，如明明有意譯的「公共汽車」，卻用音譯的「巴士」；明明有意譯的「出租汽車」，卻用音譯的「的士」，這就不利於漢語的規范化。
希望我能幫助你解疑釋惑。

9. 豐富多腔的腔字用音序查字法，先查大寫字母

染字
用音序查字法
應先查大寫字母【r】再查音節【rǎn】
組詞
染發
染色
然字
用音序查字法
應先查大寫字母【r】再查音節【rán】
組詞
然後
自然