A. 說說青春期的我們如何做一個勇於創造的少年
如果想做一個有創造性的男孩子應該打開思維富有創造力和想像力。
B. 青春的創造對我們來說意味著什麼政治
不知道初一政治的標准語句是什麼意思,不過珍惜青春年華，創造有意義的人生，在我版看來就權是在正確的時間做正確的選擇，做正確的行動，交一些正確的朋友，這樣回頭時你的人生路就會有你的意義，不過正確的標准就在你的心裡，你怎麼想，就怎麼有意義。
C. 以青春之我,創創青春之中國為主題寫作文
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是**
今天我演講的題目是：《以青春之我們，創建青春之中國》。
打開歷史的長卷，一個個鮮活的歷史人物向我走來。——
我們，緬懷
虎門銷煙的錚錚風骨，
黃海殉國的赤膽忠心；
我們，紀念
興辛亥的民主先驅，
舉五四的志士仁人；
我們，追思
90年歷史滄桑、風雲激盪；
90年英雄輩出，光照古今。 …
悠悠歲月，巍巍時空，是中國共產黨譜寫民族的神聖贊歌，黨的英雄兒女就是跳躍在這贊歌中的音符。
今天，我想講一講，革命先驅李大釗。
李大釗，是中國共產黨的締造者之一，
他是革命家，他也是一位詩人。他的詩，迸發著他生命的火花，吹響著他戰斗的號角。他用凝於筆端的情與血，寫出了為「赤旗世界」甘願拋頭顱、灑熱血的閃光詩篇，展示出他的愛國情懷和崇高人品。
李大釗的詩，《青春》：「為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。」
「鐵肩擔道義，妙手著文章」是李大釗的座右銘，是他高尚革www.zAidiAN.cOm 載.點網.整理命情操的真實寫照，他勇敢地擔當起創造「青春中華」的大任，把希望寄託在青年的覺醒上，成為中國最早的馬克思主義的傳播者。
從李大釗的詩句中，我感悟到他那強烈的愛祖國、愛人民的偉大思想和精神境界，他用鮮血和生命實現了自己的箴言，直到他生命的最後時刻。
青春之我們，要無愧於青春之時代，以青春的自立、自強、堅韌擔當振興中華的大業！
我的演講完畢，謝謝大家！
D. 我想要創造101裡面不負青春的百度雲歌曲
創造101中的不負青春和了不起，誰有資源發一下，謝謝！！
E. 青春的創造是多姿多彩,我們怎樣開發青春的創造政治題
我覺得展現真實自我。提高人生價值，不斷的學習，努力的進取，才能夠開發出我們青春的活力，才能夠讓我們的青春創造政治題更加的豐滿。
F. 我的青春，我做主！我的魅力，我創造！青春是美好的，青春是難忘的。為了讓學生感受青春的美好，快樂健康
| （1）如：來如果說人源生是五彩繽紛的，那麼青春是其中最絢麗的一株，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。 （2）設計自己的青春宣言、青春煩惱消除計劃與行動、青春暢想演講比賽、徵文比賽、主題班會等。 （3）青春煩惱消除行動：分析自己在青春期遇到的或可能遇到的心理煩惱；制定青春期煩惱消除計劃，依照計劃調節自己；記錄自己實施計劃的活動過程和體會；書面總結體會並開展交流，以達到互相促進的目的。 |
G. 青青創造的源泉是什麼我們應該進行怎樣的青春創造
青青創造的源泉是什麼我們應該進行怎樣的青春創造？這些天在外面
H. 青春的創造是無限的,回憶一下自己的過往,想一想自己都有哪些創造
無題
水映山間點點紅，
疑是仙娥過青峰。
銀龍入水呼嘯去，
飛花碎玉向空中。
這是我初中二年級的一首原創詩。可以在這個平台首秀吧。
望採納