① 修改病句 (修飾語與中心語位置顛倒) 1. 中學時期打下的堅實基礎知識,為他進一步自學創造了條件
中學時期打下的堅實知識基礎,為他進一步自學創造了條件.
② 中學時代打下的堅實的基礎知識,為他進一步深造創造了條件.
不要知識
③ 為什麼父母給你打基礎，創造條件，只是為了讓你更容易嫁入豪門
你這么說是不對的，父母給你打好的基礎，創造好的條件是為了你有更好的明天，不是非得叫你嫁入豪門
④ 句子改錯 在線等九年義務教育打下的堅實的基礎知識 .為他進一步學習創造了條件
九年義務教育打下的堅實的基礎 .為他進一步學習創造了條件
「打下的知識」是不對的，這是語病所在
地球村咱學雷鋒
回答
⑤ 什麼才能為物質文明建設提供基礎支撐
物質文明為精神文明提供物質保障,是精神文明建設的基礎. 精神文明為物質文明提供智力支持,是物質文明建設的動力
⑥ 歷史術語：奠定基礎和創造條件的差別
個人理解。奠定基礎：
指的是必要條件，奠定基礎是必要不充分邏輯關系。創造條件指的是充分條件，但不是必要條件。
再看看別人怎麼說的。
⑦ 初中打下堅實的基礎知識,為今後進一步自學創造條件,是什麼語病高手告訴我下 急急急
修飾不當，堅實的用來修飾基礎，但不能用來修飾知識。
還有缺少主語。誰打基礎？是初中在打基礎嗎？顯然不是，而應該是我們打基礎。初中是說明「打」和「創造」的具體時間的。「堅實的」用來修飾基礎，說明我們要的是堅實的基礎而不是很差的基礎。「為今後進一步自學」是用來說明創造條件的目的。所以整個句子的骨幹結構是：我們打基礎，創造條件。
⑧ 修改病句 中學時代打下的堅實基礎，為他進一步自學創造了條件
他中學時代打下的堅實基礎，為他進一步自學創造了條件