激發價值創造

❶ 根據工作貢獻和成果價值，形成差異化的激勵機制，有效激發員工的主觀能動性和創造性；

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❷ 關於創新的名言警句

關於創新來的名言有：
1、道在自日新，藝亦須日新，新者生機也；不新則死。
2、掌握新技術，要善於學習，更要善於創新。
3、一個沒有創新潛質的民族，難以屹立於世界先進民族之林。
4、人之可貴在於能創造性地思維。
5、我們不能人雲亦雲，這不是科學精神，科學精神最重要的就是創新。

❸ HR什麼意思是做什麼的

HR-Human Resource解釋為人力資源，一般是和行政部做相類似的工作，比如招聘，培訓，職員的考核，職員的薪酬，職員調動等。

人力資源是企業實現卓越績效結果的最重要的戰略資源。產品與服務的競爭一定程度上表現為企業的人力資源素質的競爭，其人力資源管理表現出以下幾方面的特徵：

一、將人力資源計劃與企業的戰略目標和行動計劃整合起來；

二、工作和職位的設計應有助於促進企業創新；

三、薪酬和獎勵制度要與高績效的工作相適應；

四、重視並促進團隊合作；

五、將事關質量和用戶滿意的決策授權於員工和團隊；

六、在培訓和教育方面給予巨大的投資；

七、營造安全、文明、有益於員工發展的工作環境；

八、監測人力資源管理的有效性並衡量雇員的滿意程度。

擴展資料：

人力資源管理

審視員工從自身開始

首先，HRD（Human Resource Department）要先審視自己，部門人員的能力怎樣？素質怎樣？能為公司的業務發展帶來多大的貢獻？「打鐵還得自身硬」，要從事務型HR發展到資源開發型HR，進而發展成戰略夥伴型HR，練就過硬的洞察力、專業力，地位自然就會提高。

開展工作有序推進

同時，HRD要具備強大的推動力，是要做公司業務發展的推動者，而不是一味按照老闆和業務部門的要求。HRD工作任務量大責任重，所以要能夠洞悉自身發展的規律，按照自己的節奏進行工作，避免陷入又累又被抱怨的尷尬境地。

站在員工立場想事情

如何體現親和力？簡單來講就是想員工所想，HR經常為自己的角色定位而困惑，有的HR充當「打手」，有的「和稀泥」，員工是公司的主體，而不是勞資關系的對立， HR的角色定位應該是站在公司的立場為員工考慮，即便是軟硬兼施，也要與員工打成一片。

結合人性永續激勵

當然，「永續激勵」是HRD始終都要思考的問題，是要激發員工對企業、對工作的熱情，需要HR部門通過感召力來進行。要結合人性，長中短激勵相結合，公平、成就、關系是影響激勵的三要素，一流的企業必須要有一流的企業文化。

安排工作落腳企業戰略

為了讓員工與公司更具契合度、工作不偏離公司戰略計劃， HRD是所有工作的落腳點要指向：公司的發展方向、經營重點、重大關切。這裡面的邏輯關系一定要理清，站在公司的戰略層面思考問題，練就過人的商業力眼光。

除此之外的凝聚力、創新力也是要通過不斷的工作總結來鍛煉和提升。在凝聚力方面，HR部門可以利用公司裡面的典型事件、典型人物來塑造企業的文化氛圍。要知道，「榜樣的力量是無窮的」，這樣可以激發出更多的「典型」；

在創新力上，HRD要有主動接觸新鮮事物的意識，選擇和利用各種創新方法及渠道為企業創造更多價值，如創新的引才渠道、創新的人才測評工具等等，這樣才能保證企業發展能夠符合多變的市場，讓內部工作開展起來更高效，保證企業的有序運營和良性發展。

如今，可以看出企業對人才的認識從「生產成本」上升到了「企業資源」，除了是對企業人力資源部門重要性的肯定，對HR來講也是一種更高的挑戰，HR只有不斷的修煉這些內功，才能讓自己的職場之路更加璀璨。

常見問題

人力資源管理越來越受到中國企業的重視，但是相對於中國的經濟騰飛和企業的迅猛發展，人力資源管理者的素質並沒有得到質的提升，反而制約了企業的發展，但是，在各大網站和現實生活中，我們又不得不承認：人力資源管理者是眾多從業者中最辛苦、壓力很大的人群之一。

這固然和中國企業的發展速度過快有關，但是我認為人力資源管理者的自身素質是他們倍感壓力的重要原因之一，綜合起來，當前的中國人力資源管理者有以下的不足：

一、被各種所謂的理念和工具迷惑，缺乏判斷力；

二、專業知識和實踐知識的嚴重匱乏；

三、無法認知HR的雙重角色；

四、無法准確的定位自身；

五、溝通能力的缺乏；

六、缺乏對公司業務的真正理解，眼高手低，綜合管理能力不夠；

七、缺乏宏觀的把控能力和系統的思維。

❹ 培育和踐行社會主義核心價值觀對於大學生有什麼重要意義

從適應國內國際大局深刻變化看，我國正處在大發展大變革大調整時期，在前所未有的改革、發展和開放進程中，各種價值觀念和社會思潮紛繁復雜。國際敵對勢力正在加緊對我國實施西化分化戰略圖謀，思想文化領域是他們長期滲透的重點領域。

從推進國家治理體系和治理能力現代化要求看，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是國家治理體系和治理能力的重要方面。全面深化改革，完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化，必須解決好價值體系問題。

從提升民族和人民的精神境界看，核心價值觀是精神支柱，是行動向導，對豐富人們的精神世界、建設民族精神家園，具有基礎性、決定性作用。一個人、一個民族能不能把握好自己，很大程度上取決於核心價值觀的引領。

(4)激發價值創造擴展閱讀

培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入國民教育總體規劃，貫穿於基礎教育、高等教育、職業技術教育、成人教育各領域。

落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平台，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

適應青少年身心特點和成長規律，深化未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育，構建大中小學有效銜接的德育課程體系和教材體系，創新中小學德育課和高校思想政治理論課教育教學，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。

完善學校、家庭、社會三結合的教育網路，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校教育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

❺ 網路流行語沙發是什麼意思

分析如下：

沙發意思就是主題帖下面跟的第一個帖子。

網友打開一個還沒有人回復過的主題帖，閱讀之後並沒有什麼特別感想，又想在這個帖子里留下點什麼，往往就會回個「沙發！」、「坐沙發嘍」之類的沒什麼意義的回復。

有人認為它與英語「第2層」SECOND FLOOR有關，後來有懶人直接寫成SF，流傳到中國就成了SoFa，沙發的意思了。因此有一些人認為「第一個回帖的人（二樓的）」是沙發。所以論壇中也常見有「搶沙發（意思就是搶占第一個回帖的位置）」這樣的詞語。

因為舒適的「沙發」只屬於回復主題帖的第一個人，所以有些人便以「搶沙發」為樂，一見到新的主題帖便興沖沖地點進去「沙發ing」，對於主題帖的內容倒是不怎麼在意了，有人甚至於連主題帖也不屑看，有嚴重灌水之嫌，這種事做得多了，就會令斑竹們十分困擾。

(5)激發價值創造擴展閱讀：

「沙發」等網路流行語的社會正效應：

1、紓解群體情緒。網路流行語往往是由於某一網路用語引發群體的集體認同，從而激化了公眾原本隱藏的社會情緒，使之顯化並藉助網路空間表達出來。

這種情緒表達從一定程度上弱化了情緒本身對個體的壓制與負效應，從而紓解社會情緒背後的非理性沖動，規避了更大規模的集體性對抗。

2、體現群體意識。群體意識往往會主導一個群體內部的個體之間共建的社會視角，面對社會群體的復雜性和隱匿性，要實現對群體之間的協調與有效引導和管理，對於群體意識的把握是一個不可或缺的步驟。

而群體意識往往又處於一種隱身狀態，而網路流行語下所引起的集體性狂歡和討論，往往能促進群體之間的交流也讓群體意識主動顯現。

3、引發社會思考。網路流行語往往源於公眾對某一熱點事件或社會議題、概念等的關注而進行的創造性表達，而對於社會公共議題的探討不僅促進了群體之間的相互認知和交流，同時也增強了個體之間的溝通。

通過「三微一端」的復合式傳播模式，個體之間對於社會議題的關注與探討也會隨著網路流行語的流行而產生廣而告之的效果。這不僅能激發公眾情緒，也能有效激發個體的理性思辨。

4、創造經濟價值。網路流行語的傳播力往往是商業產品進行宣傳公關的有效推力。例如，「陳歐體」「凡客體」的流行，這一形式雖然不能創造直接的經濟效益，但對於品牌推廣與品牌營銷非常有效。

網路流行語依賴於其自身簡潔、輕松、詼諧的特徵能在公眾之間建立起有效的品牌意識，而與直接的經濟效益相比，網路流行語的這一作用無疑具有更為長效的經濟價值。

❻ 華為的核心價值觀

華為公司的核心價值觀蘊涵著華為公司的願景、使命和戰略。華為公司的願景是豐富人們的溝通和生活。使命是聚焦客戶關注的挑戰和壓力，提供有競爭力的通信解決方案和服務，持續為客戶創造最大價值。

戰略是四個方面：

1、為客戶服務是華為存在的唯一理由；客戶需求是華為發展的原動力。

2、質量好、服務好、運作成本底，優先滿足客戶需求，提升客戶競爭力和盈利能力。

3、持續管理變革，實現高效的流程化運作，確保端到端的優質交付。

4、與友商共同發展，既是競爭對手，也是合作夥伴，共同創造良好的生存空間，共享價值鏈的利益。

下面我圍繞華為公司的願景、使命和戰略，講講我們公司是怎樣認識到這些問題的，以及我們是如何圍繞願景、使命和戰略對內對外進行管理和服務的。

一、華為公司的願景

在車輪發明前，人們主要靠步行進行交流，靠聲音進行轉播，那時候談不上什麼經濟。在車輪發明後，人們學會利用車和馬進行交流，誕生了方圓五、六十公里的小區域經濟，產生了小農經濟的集市貿易，使封建成為可能。在火車、輪船發明後，產生了工業經濟，由於金融的載體作用以及產品的遠距離運輸，使資本主義成為可能。在航空器發明後，工業經濟加速發展，到上世紀70年代末達到了高峰。那時的經濟是以核心製造為中心的工業經濟，經濟的附加值主要在產品的製造上，由於那時是供不應求的經濟，誰能生產出來誰就能夠賣出去。那時，日本、德國的經濟達到了頂峰。後來由於處理器的發明，計算機開始普及，又由於光傳輸的發明與使用，形成了網路。由於網路及管理軟體的應用，使製造可以剝離，並轉移到低成本的國家，而且使製造不再有高的利潤，發達國家正在從工業化走向去工業化，從而導致核心製造時代結束。上世紀九十年代，日本、德國開始衰落，美國開始強盛。這時主要附加值的利潤產生在銷售網路的構造中，銷售網路的核心就是產品的研發與IPR（專利）。因此，未來的企業之爭、國家之爭就是IPR之爭，沒有核心IPR的國家，永遠不會成為工業強國。

❼ 生命的價值在於不斷突破自己

生命的價值抄在於不斷突破自己，人生的意義也不在於無聊的比較，每個人都能活出自己的色彩。人最強大的敵人永遠是自己。要做的就是不斷地去突破自己、超越自己，讓自己的人生變得更加的有意義。

人不只活在當下，也活在過去與未來。更准確地說，人憑著過去所累積出來的能力和智慧，在當下努力尋找開創生命新格局與自我突破的可能性，以便在未來活出更好、更有價值的自我與人生。生命既是長期而持續的累積，也是不斷開創與突破的過程。

(7)激發價值創造擴展閱讀：

每個人從來沒有註定的命數，只有註定的決心，會不會創造奇跡，能不能找到適合自己的路，一切的關鍵在於自己，到達一定的高度時，沒有誰可以說不能再前進了，在某一領域成功了，不意味著在其他方面一定沒有天賦，年齡大了，相信自己不服老，那麼就永遠年輕，永遠有資本。

在現處的壞境里悠然自得，這是比墮落更為可怕的生活態度，如果可以，人生不要風平浪靜的可怕，偶爾泛起微波未嘗不是美好，有一個明確的信仰或是目標，不斷指引前進，讓人生的軌跡不斷小幅度的更改，欣賞著不同的風景。

❽ 現在孩子應試教育很繁重，如何保持孩子的創造性

有家長提問應試教育體制下，孩子面對繁重的作業，接踵而至的考試，變得只會學習了，他擔心孩子有創造力的天性被壓抑，個性得不到釋放。部分家長確實有這樣的擔憂，即希望自己的孩子能讀好書，又希望自己孩子個性中天然的部分被保護好，那應試教育是否真的會扼殺孩子有創造力的天性，我認為還是取決於家長對孩子發展的理解和適當的引導。

專家指出，創造力來源於好奇心和愛玩的心態。創造力的開發就是要保留人愛玩的本性，家長要為孩子營造一個良好的「玩耍」環境。

首先，我們要知道，孩子成長是有階段性的。在童年的早期階段，自由玩耍的方式，都與創造力密切相關。家長可以讓孩子的玩耍具有目的性，引導孩子的游戲進程，讓孩子的創造力在各種領域里得到開發。其中塗鴉就是激發孩子創造力的最好方式，聯想兒童手寫板作為首款專為兒童設計的手寫板，多款多種顏色萌寵造型的手寫板，可以更好的吸引小朋友的目光，讓寶貝直覺的進行塗鴉。美國原裝進口的專利柔性液晶顯示屏，自然光反色、無輻射，讓寶貝遠離輻射，長時間使用也不會傷害眼睛。手寫板的外觀採用SGS國際認證的可食無毒環保材料打造，放心的讓寶貝盡情玩耍、塗鴉激發創造力。

❾ 怎樣激發孩子的學習興趣

一、共抄情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮斗目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。