1. 中國人缺乏創造力以及藝術解讀能力
我發覺你就像個2B1樣，語無倫次，「我個人覺得我國的歷史是春秋戰國時回期以及三國亂世、答民國軍閥混戰！ 按照內地人的觀點就是亂世！可我認為這是諸子百家、群雄爭霸的時代！求同存異！可是卻被我們有些人給否定了，說這多亂啊，統一多好啊！這就是從秦王統一中原後的僵化思維
」 1會談創造 1會談歷史「歐洲哲學文化思想科技等這么發達就是我所提到 」哲學能叫發達？ 2B1個本來不想罵你，別丟臉啦滾回去多讀幾年書吧。
2. 什麼是藝術創造力
創造力，是人類特有的一種綜合性本領。一個人是否具有創造力，是一專流人才和三流人才的分屬水嶺。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。
藝術的要旨就是創造性，只有創造性的藝術才稱得上是真正的藝術。一件藝術品的誕生，是創造者從事創造性活動的結果，一切文化藝術領域的創造性活動是創造者藝術個性和精神的自然延伸。藝術的本質在於它能將我們身邊隨處可見的尋常之物表現的異乎尋常。它充分賦予慣常所見的庸俗之象以特別打動人心的力量。這些都是與藝術的創造性分不開的。一件成功的藝術作品從思維雛形、製作過程到視覺呈現，集合了創造者自身的創造力。沒有創造性的藝術作品是無生命力的。它難以從根本上動人心魄，也就失去了藝術本身的價值。
3. 藝術是如何給人創造力
你搞藝術需要想像啊，比如你寫小說你就要去想像劇情去設定些環境，你畫畫、彈琴都是啊，需要你用想像去設定環境。而你的想像力就是一種創造力，人類的很多發明創造也都是從想像開始的吧
4. 藝術性強,創造性強的工作有哪些
考慮考慮做企劃或者文案啊。像你這樣沒有功底的人，最好先學點基礎知回識，有想法有創意通答過文字表述出來，讓別人做。藝術總監和創意總監什麼的，但是貌似沒有同行業工作經驗難點，關鍵看樓主想做什麼方面的。其實無非天賦與否，關鍵看自己的努力程度，祝你早日找到理想的工作。
5. 藝術創造性工作具體有哪些其中比較適合我的又有哪些呢
你可以到時服裝廠或做影視業可道具之類的行業試一試我也是做這版行的，我沒上過大學權也沒學過美術可喜歡所以做上這行了，錢不多但開心，學校只是基礎，什麼都要自己去做做中學會了，沒有做不了的只有想不到的，更沒有不會的只有不學的，年青才是本錢，努力的吧支持你兄弟這行做好錢多，冷門
6. 藝術和創造力有什麼關系 在我們的身體中有四種創造力它們分別是什麼
創造復力，是人類特有的一種綜合制性本領。一個人是否具有創造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。它是知識、智力、能力及優良的個性品質等復雜多因素綜合優化構成的。創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力。它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。
藝術的要旨就是創造性，只有創造性的藝術才稱得上是真正的藝術。一件藝術品的誕生，是創造者從事創造性活動的結果，一切文化藝術領域的創造性活動是創造者藝術個性和精神的自然延伸。藝術的本質在於它能將我們身邊隨處可見的尋常之物表現的異乎尋常。它充分賦予慣常所見的庸俗之象以特別打動人心的力量。這些都是與藝術的創造性分不開的。一件成功的藝術作品從思維雛形、製作過程到視覺呈現，集合了創造者自身的創造力。沒有創造性的藝術作品是無生命力的。它難以從根本上動人心魄，也就失去了藝術本身的價值。
打字不易 望採納謝謝
7. 為什麼說創造性能力的培養是藝術教育的核心想像力與設計的關系
藝術作品更多來源於作者的創造和靈感，如果只是簡單地仿照他人內作品，那就永遠不會成為容自己，所以創造力是藝術教育的核心。
想像力豐富的人，才會創造出非凡的藝術作品。如果一個從事藝術的人沒有超凡的想像力，在藝術方面也不會有太大的造詣。
視覺藝術想像力是決定藝術創作成功與否的重要條件之一。視覺藝術思維的訓練首先要從想像和聯想的訓練人手。藝術家的想像力除了天賦之外，後天的訓練也是舉足輕重的。因此，要讓藝術家積極地開動腦筋，針對藝術創作中的主題、類型、手法、思想內涵、形式美感和色彩表現等方面，充分展開想像的翅膀，發揮藝術創作的想像能力，不拘束於個別的經驗和現實的時空，而讓自己的思維遨遊於無限的未知世界之中。愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉」。與科學一樣，沒有想像力的藝術創作。
8. 請問創造性在藝術中的地位急用啊 跪求~！！！！！！！！！！！！！！！！！急急急！
很重要啊，豐富的想像力及創造力，在藝術中都占著極其重要的地位
，不論是繪畫或設計，它都是都是要求原創者擁有奇特的創造力
9. （急）分析藝術的創造性特徵。
您好 我簡要的闡述下 希望對您有所幫助
想像與聯想是人所具有的基本心理能力。對版於想像,人們對它的創造權性特徵從來十分認同。王朝聞說:「人在反映客觀事物時,……在頭腦中創造出新的形象,……這種特殊的心理能力,稱為想像。」(《美學概論》,人民出版社1981年版,第103頁)而談及聯想,則似乎與創造性無關。在關於聯想的定義中,也看不出其是否存在創造性。有的研究者也曾指出聯想是想像的「低級階段」(肖君和:《論思維》,時代文藝出版社1989年版,第213頁),對其創造性特徵卻未作深究。可見,聯想是否具有創造性這一問題,一直是藝術心理學的一樁懸案
最後給您附上一些我認為對您應該有幫助的資料http://www.cioworld.net/king/man/2009/02/1234862157.html
10. 藝術方面的技能有哪些
繪畫、雕塑、工藝、建築、音樂、舞蹈、文學、戲劇、電影、游戲
藝術的種類繁多，根據不同的分類標准，可將藝術分為以下一些類型：
依據藝術形象的存在方式可分為
時間藝術、空間藝術和時空藝術。美術是一種空間藝術。
依據藝術形象的審美方式可分為
聽覺藝術、視覺藝術和視聽藝術。美術是一種視覺藝術。
依據藝術的物化形式藝術可分為
動態藝術和靜態藝術。美術主要是一種靜態藝術。
依據藝術分類的美學原則可分為
實用藝術、造型藝術、表演藝術、語言藝術和綜合藝術。美術是一種造型藝術。
(10)創造性藝術能力擴展閱讀
藝術技巧指文藝家塑造藝術形象反映社會生活所具有的技能和方法。它是文藝家創造性地把握和描寫自然與社會生活、塑造藝術形象的特殊本領。每一種文學或藝術，總有多種適合於該文藝樣式的表現手法，文藝家的本領，
就是最充分地利用這些手法，創造出具有高度典型意義的作品。它的功能具體體現在對象的選取、情思的融化，想像、虛構和形式的建構，語言的運用等方面。藝術技巧和藝術手法既有聯系，又有區別。藝術技巧往往需要通過藝術手法來顯現，
但一般說來，藝術手法不具有獨立的價值，只有當它被文藝家熟練地運用，創造出有血有肉的感人藝術形象時，才能充分體現出它的作用。從這個意義上說，藝術技巧是文藝家最大限度地綜合運用藝術手法創造出優秀作品的本領。
它使文藝家的一切技術充分地體現創作意圖，是決定作品的藝術性高低的重要因素。藝術技巧是由文藝家的生活經歷、藝術修養、創作經驗長期積累而形成的。藝術技巧的高低決定文藝作品的質量，也直接影響到文藝宣傳的社會效果。
參考資料來源：網路-藝術技巧