尼爾弱智的發明家

㈠ 尼爾機械紀元中人造人不用機械生物的核心被處死為什麼有違人道主義

首先你這問題就有錯誤。
玩過游戲就知道，人造人們和機械生命體的核心是一樣的，所以你這個"不用機械生物的核心"不存在。
至於處死只說更是荒謬，從何而來?游戲里只有因為想叛逃而被處決的人造人，人造人有意識起就已經在用機械生物的核心了。
人道主義。。先不說這玩意適不適用於人造人，你確定尼爾機械紀元那劇情裡面真有這玩意?你玩過游戲就知道，劇情裡面人類早就在幾千年前就死光光了!再說不用那玩意怎麼就不人道主義了?
所以我覺得你應該去玩玩這游戲，然後再問問題。。

㈡ 尼爾機械紀元殺不殺帕斯卡對結局的影響是什麼

也不是殺死，只是格式化記憶晶元。如果格式化，你在之後操縱9S去帕斯卡村會找到他。

㈢ 尼爾機械紀元天才發明家任務如何觸發

去找emil，還有玄學賣東西，你要做的只有不停地回camp，第一次肯定在內沙漠營地旁邊，主容線推進迷信一波，再傳回camp，發現emil只能說是隨機，知道刷出賣武器的emil為止，對話之後就可以來回傳送了，不停循環，傳bunker，再找emil。
在a2去塔那個章節找研究了好久，玄學切換地圖，包括傳送大法

㈣ 《尼爾機械紀元舊世界》的最後情報給誰

有兩種選擇，給司令官或者帕斯卡。

給帕斯卡：會響起一個很溫馨的BGM，她說造物主因為會造成環境問題封鎖了核武，任務完成。

給司令官：同樣的封鎖核武，給了些獎勵，然後回去找帕斯卡。帕斯卡就說：謝謝你給了我這么寶貴的情報，給了金幣1w3。

看你想給哪一個人。

㈤ 騎鵝旅行記尼爾的性格特點

企鵝旅行記尼爾的性格特點的話，它是屬於比較開朗比較嗯，陽光的一個性格。

㈥ 《尼爾：機械紀元》講了一個怎樣的故事

這是一款劇情很有深度的游戲，不同的人也會對劇情有不同的理解。

重點的突出了，人類的感情，愛這種東西吧，還蠻有意義的。

㈦ 求這張尼爾機械紀元的原圖

高清原圖，像素1920×1200

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提取碼：gmt4

㈧ 尼爾的技能

變化術 初始 屬性攻擊，5回合自身的攻擊力和對手相同空間跳躍 初始屬性攻擊，本回合先出手攻擊時，使得對方技能失效，但致命一擊仍是有效（類似貝殼的急轉） 念力射線 初始特殊攻擊，威力50 速攻 16級 普通物理攻擊，威力45，無視對方速度 17級菲斯利 迅猛擊 20級 普通物理攻擊，威力60 奇幻光波 25級 特殊攻擊，威力70，技能使用成功時15%改變對方命中等級-1 感應 30級 屬性攻擊，技能使用成功時100%改變自身特防等級2 重力壓制 35級 特殊攻擊，威力70，技能使用成功時15%改變對方速度等級-1 37級艾斯菲亞 飛燕斬擊 39級 飛行系物理攻擊，威力75 精神控制 42級 屬性攻擊，命中對方時100%減少對方所有技能2點PP值 意志干擾 45級 特殊攻擊，威力75，命中對方5%減少對方所有技能1點PP值 飛空沖撞 48級 飛行系物理攻擊，威力90，對方所受傷害1/4會反彈給自己 靈光反沖 51級 屬性攻擊，作用2～3回合，每回合反彈對手1/3傷害 閃光流星 54級 特殊攻擊，威力105，命中後5%令對方害怕 急速旋轉 57級 普通物理攻擊，威力90，額外固定加上20點傷害 靈感 60級 屬性攻擊，技能使用成功時100%改變自身特攻等級2 宇宙幻影 66級 特殊攻擊，威力150，技能使用成功時100%改變自身防禦等級-1

㈨ 尼爾機械紀元天才發明家任務是不是做不完

貝葉斯分類器的分類原理是通過某對象的先驗概率，利用貝葉斯公式計算出其後驗概率，即該對象屬於某一類的概率，選擇具有最大後驗概率的類作為該對象所屬的類。也就是說，貝葉斯分類器是最小錯誤率意義上的優化。

㈩ 尼爾·波茲曼的童年的消逝

尼爾·波茲曼面對當時的美國文化，擔心「童年」會逐漸「消逝」，而本書的核心則在闡明童年是如何「發明」（產生），又是如何「消逝」的。
波茲曼把童年的發現看作是「文藝復興的偉大發明之一」。而這個發明是與印刷文化的普遍推廣和現代學校的建立直接有關的。印刷文化的推廣表明，書寫文化又成為了社會文化的主要形態，一個人只有具備了書寫能力，才能進入成人社會，才能了解社會的文化秘密。現代學校的主要任務就是要培養兒童的書寫能力，為他們進入成人社會做准備。如此一來兒童與成人的世界就被讀寫能力的門檻隔開，至此童年和成年兩個概念才從文化和文明的意義上誕生。
然而時至現代，成人世界的的文化與規則再一次不再是秘密。在一個擁有電視的時代，一切的信息都基本不受限制的被一切社會成員共享，這樣原來被讀寫能力所限制的成人世界的信息就以影音形式以極大的數量與速度入侵著兒童的世界。如此一來兒童世界與成人世界的界線就變得愈發模糊。波茲曼認為在信息以這種形式流通的時代，童年最終將會消失。