那些是寫創造的童話

1. 最初是誰創造的童話

在西方，早期的童話並不被稱為「fairy tale」，而是被視為短篇小說的文體。「fairy tale」一詞被認為最先是由法國作家d'Aulnoy女士所提出。

童話故事最初是傳統口述民間故事的一部分，通常會被講述的具戲劇性並以口耳相傳的方式世代相傳。因此，童話的歷史難以考證。尤其是早期不識字的說書人所說的故事，通常都沒有任何書面紀錄可供後世參考。最早有以文字形式流傳的童話故事是在公元前1,300年的古埃及，自此之後童話故事開始在寫作形式的文學作品中出現，諸如公元100至200年間阿普列烏斯（Apuleius）所著《金驢記》（The Golden Ass）出現的愛神與美女（Cupid and Psyche）或是公元200至300年間印度的《五卷書》，但由故事本身無法得知這些故事是不是反應當時當地社會所流傳的民間故事。許多證據顯示許多之後童話故事集里的故事都是根據民間故事重新編寫而成的。這些故事合集通常根據更古老的民間故事而來，像是《一千零一夜》、《吸血鬼的故事》（Vikram and the Vampire）及《彼勒與大龍》（Bel and the Dragon）。除了這些合集之外，中國的道家哲學家，像是《列子》與《莊子》，也都將一些童話故事以他們的表現方式出現在他們的哲學思想中。而在較廣泛的定義中，《伊索寓言》（公元前六世紀）是西方世界第一本著名的童話集。

2. 童話故事創作

不管那麼多了 最近，我寫了一篇小小的童話, 願意分享分享： 小海龜 很久很久以前，在一個孤島上生活著一隻無憂無慮的小海龜，在小海龜眼裡，這個世界就是無邊的海水和眼前的孤島，島上的小動物們快樂的生活著，因為它們和小海龜一樣覺得在這個世界上自己就是小島的主人，它們欣賞著島上美麗的風景，觀看日出日落，夜晚數數天上的繁星，日子過得十分富足。 直到有一天，從海的深處飛來了一隻可愛的海鷗打破了島上的平靜；因為海鷗告訴島上的小動物們在海的那邊就是太陽升起的地方有一塊比小島更大的陸地，在那塊陸地上有著更為新奇的東西。島上的小動物們都不相信，唯有小海龜深深地為那新奇的陸地而著迷了；於是，小海龜離家出走了。 小海龜徑直向著太陽升起的地方日復一日年復一年地游去，無論刮風下雨，無論浪海滔天，它都堅持著。歷經了重重的磨難，小海龜終於到達了嚮往已久的陸地，這時的它已不是當年的小海龜了，它長大了，它成熟了。可就當小海龜一登陸便被一隻無情的大手給抓住了，它拚命地掙扎著，可面對眼前的人類它顯得又是多麼的渺小啊！小海龜不知道也不明白這是怎麼回事，它哭了，想起了曾經的小島.............. 也許自己就是那隻小海龜吧！

3. 童話故事都包括哪些

童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想像和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。

從表現方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者並非截然分開的，有時互有聯系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現方法，也有擬人體表現方法。以此類推，其它也是如此。

從表現題材上看，童話（大概念的「童話」）又分為科學童話 （又稱「知識童話」）和文學童話（又稱「品德童話」）兩類。而平時所說的「童話」則默認為「文學童話」。

(3)那些是寫創造的童話擴展閱讀：

童話故事包括的種類：

1、常人體童話：

這類童話中的人物，看起來與常人完全一樣，但其性格、行為、遭遇都極度誇張，往往具有某種諷刺性和象徵性。

2、超人體童話：

這類童話所描寫的是超自然的人物及其活動，主人公常為神魔仙妖、巨人侏儒之類，他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝，這類童話多見於民間童話和古典童話之中。不過，在一些現代童話作家的童話創作中，也常常採用這種表現方法。

3、古典童話：

文學童話中的一類。泛指各民族古代作家創作的童話;有時也專指其中某些優秀的作品。如十九世紀丹麥作家安徒生創作的童話，義大利柯洛迪的《木偶奇遇記》，英國卡洛爾的《愛麗絲漫遊奇境記》等。

4、民間童話：

民間童話是民間創作和流傳的適合兒童閱讀的幻想故事。其故事情節奇異動人，具有濃厚的幻想和豐富的想像，為群眾所歡迎。

5、文學童話：

文學童話又稱創作童話、品德童話，簡稱為童話(狹義的"童話")。稱它創作童話是與民間童話相對而言的，而稱品德童話則是與科學童話相對而言。它是由作家個人創作的童話，具有文學作品的書面色彩。

4. 童話故事的書名有哪些是誰寫的是哪個 國家的作家

1、《安徒生童話》——丹麥，安徒生

《安徒生童話》丹麥安徒生著。安徒生從1835年起到1872年因患病擱筆，共著有童話168篇。早期童話多充滿浪漫主義色彩和樂觀精神，中期童話增強了現實主義成分，晚期童話多以揭露人間不平為主題。

《安徒生童話》大都以現實生活為基礎，直接反映了當時丹麥的社會生活，有著鮮明的時代色彩。其作品題材豐富，富有人道主義精神，同情弱小者，抨擊強暴者，追求真善美。善於通過生動的情節，使情與景、意與理、幻想與現實交融一體，同時大量吸取民間口語，語言樸素。

2、《格林童話》——德國,雅可布·格林和威廉·格林兄弟

《格林童話》是由德國語言學家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。

它是世界童話的經典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。在國內，日本，台灣也有根據《格林童話》創作的故事集。

3、《貝洛童話》——法國,夏爾·貝洛

《貝洛童話》是法國夏爾·貝洛著。根據《鵝媽媽的故事》童話集翻譯。收有8篇童話故事：《林中睡美人》、《小紅帽》、《藍鬍子》、《穿靴子的貓》、《仙女》、《灰姑娘》、《小鳳頭里凱》、《小拇指》；3首童話詩：《格里賽利蒂》、《可笑的希望》、《驢皮記》。

貝洛（CharrlesPerrault，1628—1703年）是一位法國作家。在他69歲時，也就是在1697年，他在巴黎出版了一本美麗的童話集。這本童話集一問世，立刻受到了法國甚至全世界孩子們的歡迎。《貝洛童話》在最初出版的時候，書名叫《有寓意的傳說集》，後來又稱為《鵝媽媽的故事》。這個童話集包括八篇童話，都是些民間流行的傳說，貝洛把它們寫成了美麗的童話，而且他是故意用孩子天真的口氣來寫的。

4、《豪夫童話》——德國，威廉·豪夫

德國19世紀初小說、童話作家、詩人威廉·豪夫（WilnelmHauff，1802—1827）英年早逝，卻為世界童話史留下了份量沉重的一頁。豪夫童話在19世紀已廣泛流傳於歐洲，其版本之多影響之大僅次於安徒生。

豪夫受他擅長講故事的母親的影響，自幼就善於有聲有色的描繪和敘述。1824—1826年在斯圖加特任貴族家庭教師時，就開始為男爵的孩子們寫童話。他於1826年出版的第一本童話開始，就表明他的童話是為「有教養階層子女」寫的。

5、《小王子》——法國，安托萬·德·聖·埃克蘇佩里

《小王子》是法國作家安托萬·德·聖·埃克蘇佩里於1942年寫成的著名兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

5. 童話作家有哪些

1、漢斯·克里斯汀·安徒生

（丹麥語：Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日），通稱安徒生，丹麥作家暨詩人，因為其童話作品而聞名於世，童話中帶出含義，哲學家。

其筆下著名的童話故事包括《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《國王的新衣》等。安徒生生前獲得皇家致敬，被高度贊揚為給予全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。

他的作品被翻譯為超過150種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續發行出版。他的童話故事還激發了大量電影、舞台劇、芭蕾舞劇及動畫的創作。

2、伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫

（俄語：Ива́н Андре́евич Крыло́в，英語：Ivan Andreyevich Krylov，1769年2月13日－1844年11月21日），俄國著名的寓言作家，詩人，與伊索和拉·封丹齊名。

他通過將寓言內容與現實緊密聯系和自己幽默而朴實的語言風格使寓言突破了道德訓誡的界限，成為了諷刺的利器。他通過寓言這一體裁將俄羅斯民間的生動朴實的語言引入俄羅斯文學，為俄羅斯文學的進一步發展奠定了基礎。

3、冰心

（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。 中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。

1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。1923年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授「中國新文學」課程，於1951年返回中國。

1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。

4、鄭淵潔

1955年6月15日生於河北石家莊，現代作家、演講家 、慈善家。無黨派。 其父原籍山西臨汾，其母原籍浙江紹興。

1970年至1976年服兵役在空軍航空兵維修殲6戰機。退役後當過工人。1977年開始文學創作。2006年創作的《皮皮魯總動員》名列全球第四名。

2008年鄭淵潔成為中國作家獲國際版權創意金獎第一人。2008年12月5日，時任國家主席胡錦濤向鄭淵潔頒發「中華慈善楷模獎」。 2011年開發出中國第一款普法網路游戲《皮皮魯和419宗罪》。

5、楊紅櫻

女，四川成都人。四川省作協副主席，1982年就職於成都某雜志社。18歲開始當小學老師，19歲開始童話創作。1998年加入中國作家協會。2010第五屆中國作家富豪榜首富。中國作家協會第九屆全國委員會委員。

楊紅櫻的作品《女生日記》的章節被選進了中國小學語文試驗教材，《男生日記》獲2003全國優秀暢銷書獎，國家教育部指定的中小學圖書館必備書，《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國優秀暢銷書獎，並入選「中國新世紀教育文庫·小學生閱讀推薦書目100種」等。

曾獲「冰心兒童圖書獎」，「海峽兩岸童話一等獎」等十餘個獎項。

6. 作文創造童話，怎麼寫

秋天的早晨，剛下了一場大雨，太陽公公好不容易探出了腦袋，這時外面顯得格外寧靜、美麗，地上灑滿了火紅的楓葉，好似給大地鋪上了一層紅色的地毯，天空一碧如洗，偶爾掠過幾只南飛的大雁，遠遠望去，火紅的楓葉與天空相連，更加迷人。
就在人們被這美麗的景色所陶醉時，隱隱傳來陣陣的爭吵聲，仔細再看，原來是兩個小雨滴在楓葉上爭奪好位子，以便欣賞到最美的風景，一個雨滴無禮地揮舞著手臂說：「是我先到這個楓葉上的，所以這地方就應該是我的！」
旁邊的小雨滴不滿地說：「憑什麼是你的，這兒是屬於大家的，人人都能在這片楓葉上干自已喜歡的事，是你剝奪不了的。」
聽了過後，那無禮的雨滴皺了皺眉頭，馬上接上去說：「這個地方是我先到的，有沒有聽說過先來後到啊？」
漸進地，在旁邊欣賞美景的人越來越少，但爭吵還在繼續，不時還會有幾個人上去圍觀，不過也都是看看就走了，「唉，為這種小事爭吵，值得嗎？」路過的人邊走邊嘆息著。
過了許久，這兩個小雨滴還在為這件小事在爭吵著，突然一陣狂風刮過，風兒帶著楓葉飄了起來，小雨滴也隨著楓葉落到了地上，最終兩個小雨滴誰也沒有來得及欣賞那迷人的風景，就消失在了泥土中。
兩個小雨滴消失了，他倆的做法也並不可取，我們可不能像他倆那樣凡事斤斤計較，要學會謙讓與互助，這樣不僅可以看到更多的風景，還會收獲友誼。

7. 自己創作童話故事，怎麼寫

我不知道你是什麼年級，但記得高三老師講小說的時候說過故事要有發展，高潮，和結局。
不如就用倒敘的手法，一直老天鵝在給一直丑小鴨講述自己的故事（當然是變成天鵝後和朋友一起相處，不過那些朋友不是天鵝而是曾經嘲笑自己醜陋的那些動物，並在相處中是他們知道朋友的交往不是憑借容貌出身這些外在因素的）最後那隻丑小鴨不滿老天鵝站著說話不腰疼，自己是天鵝卻不知體諒它因醜陋而承受的痛苦，卻在老天鵝死後從不歧視它的朋友口中知道了老天鵝就是曾經的丑小鴨（即續作的前篇）。意料之外情理之中。
可能有思慮不周全的地方，希望多你有幫助。

8. 作文創造童話，怎麼寫 😁😁

秋天的早晨，剛下了一場大雨，太陽公公好不容易探出了腦袋，這時外面顯得格外寧靜、美麗，地上灑滿了火紅的楓葉，好似給大地鋪上了一層紅色的地毯，天空一碧如洗，偶爾掠過幾只南飛的大雁，遠遠望去，火紅的楓葉與天空相連，更加迷人。
就在人們被這美麗的景色所陶醉時，隱隱傳來陣陣的爭吵聲，仔細再看，原來是兩個小雨滴在楓葉上爭奪好位子，以便欣賞到最美的風景，一個雨滴無禮地揮舞著手臂說：「是我先到這個楓葉上的，所以這地方就應該是我的！」在旁邊的小雨滴不滿地說：「憑什麼是你的，這兒是屬於大家的，人人都能在這片楓葉上干自已喜歡的事，是你剝奪不了的。」聽了過後，那無禮的雨滴皺了皺眉頭，馬上接上去說：「這個地方是我先到的，有沒有聽說過先來後到啊？」
漸進地，在旁邊欣賞美景的人越來越少，但爭吵還在繼續，不時還會有幾個人上去圍觀，不過也都是看看就走了，「唉，為這種小事爭吵，值得嗎？」路過的人邊走邊嘆息著。
過了許久，這兩個小雨滴還在為這件小事在爭吵著，突然一陣狂風刮過，風兒帶著楓葉飄了起來，小雨滴也隨著楓葉落到了地上，最終兩個小雨滴誰也沒有來得及欣賞那迷人的風景，就消失在了泥土中。
兩個小雨滴消失了，他倆的做法也並不可取，我們可不能像他倆那樣凡事斤斤計較，要學會謙讓與互助，這樣不僅可以看到更多的風景，還會收獲友誼。

9. 安徒生寫的童話有哪些

《牛油蠟燭》、《國王的新衣》、《丑小鴨》、《豬倌》、《豌豆公主》、《幸運的套鞋》、《樅樹》、《冰雪女王》、《跳高者》、《接骨木樹媽媽》、《鍾聲》、《老房子》、《幸福的家庭》、《母親的故事》、《襯衫領子》、《影子》、《賣火柴的小女孩》、《小杜克》、《頑皮的孩子》、《紅鞋》、《拇指姑娘》、《天堂飄來的葉子》、《屎殼郎》、《夜鶯》、《小錫兵》、《沼澤王的女兒》、《海的女兒》、《飛箱》

(9)那些是寫創造的童話擴展閱讀：

安徒生最初的童話創作嘗試始於他對兒時聽過的故事的改寫。通過創作一系列大膽而新穎的童話，安徒生將這類作品提升到了新的高度。不過這些童話一開始並沒有得到廣泛的認可。

1835年，享譽世界的《講給孩子們聽的故事》的第一冊在哥本哈根出版，之後的1836年和1837年又有更多的故事發表了出來，最終組成第一卷，共9篇故事。這些故事的價值並沒有被人們立刻意識到，銷量亦非常糟糕。

另一方面，安徒生的小說《奧·特》（1836）和《不過是個提琴手》（1837）反倒顯得成功，後者還收到了索倫·奧貝·克爾凱郭爾的評價，並被認為是安徒生最優秀的長篇小說。

1838年，《講給孩子們聽的故事》的第二部分問世。收錄童話《雛菊》、《美人魚》、《堅定的錫兵》和《野天鵝》。安徒生的童話故事仍在陸續發表，直到1872年的安徒生逝世。

在西方國家，《丑小鴨》、《國王的新衣》和《豌豆公主》等故事早已家喻戶曉，然而只有少數的人可以說出它們的作者。他們跟夏爾·佩羅的故事一樣成為人類共同的遺產，和格林兄弟的作品一樣，已經成為了真正的民間故事。在中文版的童話中，大量的北歐元素被同化為中華文化圈元素。

10. 安徒生童話里有哪些童話

1、《野天鵝》

這是一場善與惡的斗爭。艾麗莎是個柔弱的女子，但她卻戰勝了比她強大得多、有權有勢的王後和主教。救出了被王後的魔法變成天鵝的十一位哥哥。

她可以成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，這需要多大的勇氣去面對啊。即使面對主教對她的誣陷和把她燒死的懲罰，她也沒有放棄，一直堅持到最後一分鍾，終於完成了她的工作。

2、《夜鶯》

夜鶯那曼妙的嗓備，贏得了全世界博學之士的推崇，也贏得了中國皇帝的眼淚。在皇帝彌留之際，夜鶯再次來到皇帝的身邊為他歌唱，閻王使者潸然淚下後飄然離去，皇帝的生命得到了延續。

3、《雪人》

一個剛剛誕生想知道愛情是什麼的雪人，竟然神魂顛倒地愛上了房子里的爐子。它們彼此相愛，白天深情相對，晚上翩翩起舞，度過了一個美麗的冬天。其間雖有短暫的挫折．卻表明了雪人對爐子的真摯愛情。最後雪人融化在愛人的懷抱里。

4、《瓶頸》

一隻不斷夢想著到皇宮酒窖的香檳酒瓶子被普通人買去，並漂洋過海，升到高空，裝過葯酒，裝過種子，最後卻摔破成了一隻瓶脖子，可它最後卻那麼快樂。那是因為它終於領悟到，原來自己身邊的一切才是對自己最為重要的。

5、《園丁與主人》

拉森是一個忠誠的、有天賦的園丁，他一生都在照顧主人的園子。但是，主人卻對他的天才園藝視而不見，只有不停的抱怨。在經歷一場暴風雨後。主人終於認識到了拉森的忠實和聰明。