二年級小小發明作文

㈠ 二年級下冊作文《小小發明家》50字

每天上學的抄路上，我都看見在馬路襲上來往的車輛都有煙霧從汽車後面排出。我想「這種煙霧人聞了都會咳嗽，肯定會破壞環境，這樣的話，花草樹木都會死的。」所以，我想發明一種汽車，這種汽車的外表和普通汽車的外表一樣，但是，它不會排出這種有害煙霧，因為這種汽車的能量是一種特殊的電池，這種電池裝在汽車里可以維持汽車跑一個星期不用加汽油，因為它有電池，電池就是能源

㈡ 一個小小發明家的一篇小作文為題20個字

朋友們，在2032年的一天，我已成為一位鼎鼎有名的發明家了。在我精心研製下，「多功能D字形小轎車」誕生了！
下面，我來為大家介紹介紹吧！這種D字形小轎車不僅款式新穎，而且功能繁多。首先，小轎車的外型裝有微型電腦晶元，晶元能控制轎車外型的圖案和花紋。如果主人高興，小轎車就會變成絢麗斑斕的顏色，偶爾還會有幾個調皮、可愛的卡通人物呢！如果主人不高興，小轎車便會變成深沉的深藍色。假如主人十分傷心，小轎車便會親切地變成柔和的橙黃色來安慰主人。另外，小轎車還有自動防盜系統，如果有小偷要來偷車，這你大可放心，小轎車會自動浮到半空，放出超強電流，非把小偷電成「烤豬」不可，厲害吧！
D字形小轎車不僅外型美觀，而且功能也是數不勝數。
小轎車每秒行駛的路程與光不相上下，而且在陡峭的路面上也能行駛得十分平穩。小轎車內裝有超薄電腦，是你在旅途中也能看電影、玩游戲，十分有趣！假如你開車時感到疲勞，你只需按一下「音樂」鍵，小轎車便會放出輕松悅耳的音樂，是你在開車中也不會感到乏味。假設你要在野外住宿，你只用按一下「休息」鍵，車內的四個座椅便會自動組合成溫暖舒服的大床，讓你睡個夠。你可能會擔心的問：「如果小轎車沒油了怎麼辦？」這你也可以放心，車內存有兩個電子晶元，一個是吸取太陽能白天用，一個是吸取月亮能晚上用，既實用又環保哦！

㈢ 小小發明家作文

別看我年復紀小，但我卻是我們制班有名的發明家，舉個例子來說，夏天是最熱的時候，同學們在班裡熱的滿頭大汗，雖然有電扇，但是離我們距離太遠，這時我就想到做一個小小的電扇。
這個年代我們都有四驅車，並且有好幾個馬達，我就找了一塊塑料片，剪成扇頁的形狀，再用一個小釘把扇葉訂起來，做成電扇的模樣，再把它與小馬達連接起來，做成一個簡易的小電扇，並且可以拿到手上，非常的方便，同學們看到都紛紛向我求教，我也把自己的手藝交給了他們。他們對這個小發明贊不絕口。
同樣在家的時候，有時電扇不能很好的降溫，我就找兩個礦泉水瓶，把它們裝滿水，裡面放一根線，放到冰箱里凍一夜，等到第二天拿出來，把瓶子剪開，把線繫到一個棍子上，下面放一個小盆子，然後把電扇放到冰塊的後面，這樣就可以享受到涼風了，同時滴下來的水也可以利用，這被我稱為避暑利器。
雖然我喜歡搞一些小發明，但是有時候也會把家裡的本來好的東西拆的七零八散，受到了爸爸的不少批評。

㈣ 小學二年級日記《小小發明家》

假如我是小小發明家

假如我是一個發明家，我將帶上各種各樣奇妙的工具，到一個無人知曉的地方，帶上各種材料，我會把所有精力投入發明中，我要創造出能帶給人類好處的發明。
假如我是發明家，首先我會研發一種多功能的扳手，它有多種功能的作用，可以畫線、裁板、分解螺絲，還能照明。我要把這種扳手大量投入生產，發送給貧困人民，讓他們可以製造各種各樣精美的生活用品和手工藝品，然後把這些精美的生活用品、手工藝品出售給需要這些東西的地方，這樣來改善那些貧困地方人的生活，讓貧困人民也可以從貧窮變的富有。
假如我是發明家，我會利用世界各地所有廢品的電器，製造出各種不同的樂器，在不同的天氣和溫度下，發出各種悅耳的聲音，讓人們感受到與眾不同的交響樂。
假如我是發明家。我要發明一種能讓人與人之間，沒有惡意，能用廣闊的心胸去對待每個人身邊的人，每個人都有像雷鋒叔叔那樣樂於助人的精神，使這個社會變的非常和諧。
假如我是發明家。我會在野生動物生活的地方，發明一種人性化的設施，讓野生動物可以無危險的自由自在的活動，就可以讓野生動物感覺在野外的自然界。我要發明一種可以從冬暖夏涼的房屋，野生動物就不會因為中暑和風寒而死亡。我當然也會發 ...

㈤ 寫話二年級下冊小小發明家三個小孩和製作的小飛機

寫作思路：可以寫詳細地描述出製作小飛機的過程，中心要明確，語句要通順並且連貫。

正文：

我真喜歡那一架架自製的小飛機，於是給它們美其名曰天上的「竹蜻蜓」。以往，我們總是站在邊上看那些有飛機的小孩興高采烈地玩，卻從沒想到過自己也能親手做一架屬於自己的直升飛機。

今天下午，我們五年級同學來到了海曙區青少年宮進行社會實踐活動。有的班做陶藝、有的班上安全課、有的班做花兒……我們班居然是製作小飛機！我驚喜萬分，真恨不得一下子就做好，然後去試飛！

坐到位置上，老師給了我們一人一個木棒、一根細竹簽、一支鉛筆、尺、線等。「首先要把木棒在頭尾分別量出三厘米和四厘米，用鉛筆做好記號；然後再在竹簽中心點點上小圓點——這是第一步，記得用尺量時要用厘米一面，不要用標有『英尺』的那一面哦！」老師大聲說。

同學們都聽得很認真，於是一下子就做完了這一步驟，教室里就開始有點躁動不安了。

「注意聽，這步比較難，不要邊聽邊做！」老師見我們做完了，便講起了下一個步驟來，「我們要用線，左三圈，右三圈，這樣把竹簽固定在木條上。要把竹簽中心點對在三厘米的標記上，再用線綁牢！」

這下我手忙腳亂了。用拇指和食指捏好框架，可竹簽不聽話了，偏偏不讓中心點對在標記上。費了九牛二虎之力，才把它鬆鬆垮垮地繞了上去。終於我手中的竹簽認命，乖乖地不動了。這樣就輕松多了，不一會兒我就固定好了十字架，還打了個牢牢的死結。看看周圍的同學抓耳撓腮的樣子，我不禁有些小得意。

接著老師又讓我們在竹簽的兩端分別繫上繩子，再拉到四厘米處進行捆紮。我看著手裡歪歪的竹簽，和不太正規的弓弩形，心裡暗自嘆氣。由於我把兩邊繩子拉下來時力度不一樣，導致一邊比一邊緊，造成了左松右緊的「左撇子」後果。

然後便要把一張薄翼般的紙，用膠水糊上框架。我還沉浸在上一次的失敗與頹廢之中，心不在焉地抹膠水，弄得滿手都是，還渾然不覺地把紙糊反了。等我發覺，已經晚了。抱著僥幸心理，四顧周邊，希冀有個同學和我犯同樣的錯誤，結果一個也沒有。

我只好將錯就錯，乾脆把機頭、機尾全部裝反，再安裝螺旋槳、橡皮筋，我的直升機算是完工了。我想：既然我不能讓它正過來，那就把它搞漂亮些吧！於是我鄭重地寫下了「五月花」三個大字，在下面還署了名。

最後便是激動人心的試飛環節了。大家都躍躍欲試，老師話音未落，便個個兒像安了彈簧般射了出去。我磨磨蹭蹭地拿著飛機走出來，默默地跟著歡樂的人群。

啊，他們開始飛啦。男孩們三個一夥、五個一群地比賽誰飛得高，卻總是被L身殘志堅的「破爛拾荒者」壓了風頭。W的c919也不錯，在各類小比賽中「獨領風騷」，但對於拾荒者，只能甘拜下風。

這次比賽中的黑馬是H的「超級無敵」號飛機。它彷彿沖天炮一樣，在最後時刻超越了c919成為亞軍。此外，X的「最強王者」號、Z的「飛天」號、M的「太空號」……也都為這場比賽增光添彩。

相比之下女生的活動就文雅多了。雖然我們不如男生玩得得心應手，卻也處處有趣味，時時有突破。你看L的飛機再創新高，收到了一片羨慕的眼光。Y的飛機像只大螃蟹，橫行霸道，卻老是不肯往上飛。C的飛機時高時低，卻每次都能劃出一道漂亮的弧線……

我心裡也有些癢癢的，卻又拽緊了手中的飛機，生怕飛得出醜，讓人笑話。最後我實在禁不住誘惑，用手指小心翼翼地撥弄著機翼，把螺旋槳轉上好幾十圈，輕輕往上一推，我的小小的「五月花」號緩緩升空。我興奮極了，可它又在風中顫抖著，忽然下降，俯沖，鑽到了地上。

我又試飛了好幾次，可「五月花」號一點兒都不爭氣，還沒飛起來就一個勁兒往地底下鑽。我氣得好幾次都想把它改名為「土撥鼠」號。我真的泄氣了，一下午的時間難道就做出了這樣一個廢品來？我抱著一線希望，去找老師把它修理修理。

「這不是還好嗎？你看，要順時針轉，逆時針轉只會往地上飛。」老師一邊轉一邊對我說，「好啦。」老師松開了手。

飛起來了，我的「五月花」號！轉起來了，我的「五月花」號！飛過六層樓了，我的「五月花」號！我歡樂地繞場飛奔，跑累了，仰頭看「五月花」號在明澈無暇的藍天下，飛得那麼高，飛得那麼遠！哦，天上的「竹蜻蜓」——我的五月花號……

㈥ 看圖寫話、小小發明家、54字二年級

有一天，小豬和同伴把半個咬空的西瓜放在地上，又在西瓜上放了一塊木板當版翹翹板權來玩。小豬把西瓜當船，在水面上飛快地行駛。
到了晚上，小豬把被子和枕頭放進了西瓜里，就開始呼嚕呼嚕睡大覺。
早上，小豬剛要走出家門，天上就下起了大雨，小豬把西瓜拿出來擋雨。雨停了，小豬才把雨傘拿下來，說:「我的發明真多呀!」

㈦ 《小小發明家》的作文怎麼寫

動物在億萬年的漫長進化過程中，逐步形成了各種奇異的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過長期的觀察和研究，從動物身上得到許許多多極其寶貴的啟示。人類按照動物的體型結構和特殊功能，創造發明了性能優異的新型機械繫統、儀器設備、建築結構和工藝流程，這就是仿生學。

古人看到魚兒在水中自由地游來游去，是多麼羨慕魚的本領啊！後來模仿魚的體形做成船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭，製成雙槳和單櫓，從此人類就能在水上自由行動了。從鳥的飛行原理，製造了飛機，在蔚藍色的天空中飛翔，實現了人類夢寐以求的飛上天空的願望。

通過研究狗的鼻子，人類模仿製成了小型、快速、靈敏的自動分析儀——「電子鼻」，可以用於化學、食品工業，也可以用於分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船座艙里的氣體成分，還可以用於探礦和作輸氣管道的檢漏。現在還研究成功了「電子警犬」，可以用來測定毒氣，檢測染料、漆、酸、氨、苯、瓦斯及新鮮蘋果和香蕉的氣味，可以測定氣體一千萬分之一的濃度，其靈敏度已達到了狗鼻的水平，還可以用作偵緝工作。

通過研究魚的呼吸器官——鰓，人類模仿魚鰓的結構，用兩層硅橡膠薄膜做成了具有鰓的功能的半透明膜，可以作為人在水中呼吸使用的「人工鰓」。人類還根據鱷魚排鹽的機理，製成了高效的「淡化器」，可以用於提取或濃集某些分散狀態的元素……

蒼蠅的眼睛是六千至八千隻小眼組成的，叫復眼。人類模仿蒼蠅的眼睛，製成了「復眼照相機」。在人造衛星上裝上這種照相機，一次能拍下一千三百二十九張不同的照片，可用於復制電子計算機的特別精細的顯微線路。如果用這種照相機進行郵票印刷的製版工作，在一塊板上印二十五張郵票，一次拍照就可以製成一塊版。而用普通照相機，則要一張一張地拍二十五次。

人類研究了卵生動物的卵殼，薄而堅固，耐壓力強。模仿卵殼的外形特點，創造了「薄殼結構」，省料耐壓，廣泛應用在建築工程上。

人類通過研究螢火蟲等生物發光，正在進一步造出新型的高效人工冷光源。如果能創造出一種象生物放光的物質一樣，塗在室內牆壁上，白天能接受光照，貯存能量，夜晚就自然地發出光亮來，那該是多好啊!

可見，研究動物的特點，有助於開闊眼界，解放思想，大膽想像，勇於實踐，從而設計出各種各樣的工程機械藍圖，創制出更加精緻、更加完善的現代技術裝置。

㈧ 小小發明家看圖寫話作文

「我是小小發明家」，乍一聽，你也許有些不相信，一名普普通通的小學生，會有什麽好的發明？實話告訴你，發明並不難，只要平時善於發現問題，願動腦去解決問題，總會讓你嘗到成功的喜悅，當然就可以成為一名小小的發明家了。

那麽，我為什麽自稱為「小小發明家」呢？因為，我確實有過一些了不起的發明：像「鉛筆加長器」，它可以使每隻鉛筆得到充分的利用，減少小學生對鉛筆的浪費；還有「多功能鋤草機」，它可以節省農村許多的勞動力，從而提高了勞動效率。

在我的「發明史」上，最令人滿意的要算前年發明的「新型墨水瓶」了，它改進了普通墨水瓶的使用不便之處，使之既有實用價值，又方便衛生。

目前，市場上多見的普通墨水瓶，都由兩部分構成：一部分是玻璃瓶，另一部分是塑料蓋。每次使用時都得先打開蓋，如果稍不小心就會弄得滿手都是墨水，很不衛生；若是忘了擰緊蓋，不小心碰倒，墨水就會流上一桌子，更讓人不知所措（旁白：我就享受過這樣「熱情的待遇」！）。另外，當一瓶墨水快用完時，總要剩下一點用不上，最後只能隨瓶丟棄，造成浪費。

對此，我苦思冥想了好久，終於解決了這個難題，主要歸納於以下方面：

首先是對瓶蓋的改進，使吸水時不用打開瓶蓋，避免墨水沾到手上或流到桌面上。於是，我在一個瓶蓋的正中間，扎一個筆桿粗的洞，蓋內再用一個金屬片堵住，一端連上一個小彈簧，這樣用筆由外向內扎，金屬片被推開，就可以吸上墨水。吸滿後往外一抽，金屬片又自動合上。但這只解決了不擰蓋吸水的問題，瓶子一倒，墨水還是會從縫隙里流出來。我當時想到許多物品的密封都用到了橡膠膜。我也仿造做了一個，果真靈驗，無論怎樣倒都不會流出一滴（旁白：光想這個辦法，費了我多少腦細胞呀！再不成功，我就該拿塊豆腐撞死了~~~~~~~）

其次是瓶底的改進。有一次，放學回家的路上，我看到了同學們在挖坑積水，一下得到了啟發。心想：若在墨水瓶底凹下一個小坑，使之正對瓶口，讓剩餘的墨水積在其中，一吸，不就全吸上了，不會造成一點點的浪費。難道這不就是一個很好的主意嗎？（旁白：真感謝那幫同學們呀！~~~~）

我開始動手製作，經過反復實驗，效果蠻好。我拿著此項作品，參加了校園發明創造評比的活動。在得知我的作品獲得小發明比賽一等獎的時候，我真是高興不已。因為我成功了，我用自己的智慧發明了一件小東西並獲獎。

現在該相信了吧！我是一名小小的發明家。雖然我現在發明的是一些不起眼的小東西，但是只要養成勤觀察.善動腦.多實踐的習慣，在不久的將來，我一定會有更多.更好的發明，成為一名名副其實的發明家。