簡述創造性與智力的基本關系

Ⅰ 創造性思維與智力智商的關系

創造性思維與智力智商沒有必然的聯系（弱智除外）對於創造性思維有兩種定義回。一種是靠對前人的成果答加以學習—分析尋找其不足之處幫其擴展和完善。第二種是人們根據對自然界的仔細觀察並加上自己以有的知識而總結出來的新的結論。另外創造性思維也與後天的學習和個人所處的具體環境有關。所以說其與一般人智力智商沒有很重要的關系。

Ⅱ 智力與創造性之間有何關系

你說啥玩意呢- -

Ⅲ 簡述創造性與智力的基本關系

1）低智商不可能具有創造性；（2）高智商可能有高創造性，也可能有低創造性；（3）低創造性的智商水平可能高，也可能低；（4）高創造性者必須有高於一般水平的智商。

Ⅳ 簡述智力與創造性的關系。

創造性與智力有相關，但是這種關系是非線性的。兩者的關系可以具體表專述如下：(1)低智商者難以屬有高的創造力；(2)高智商者不一定有高的創造力；(3)高創造力必須有高於一般水平的智商；(4)低創造力，智商水平可高可低。這表明：第一，創造性與智力的發展並不同步，其主要原因是創造性包含了智力測驗未涉及的智慧品質，如發散思維、直覺思維；第二，超過一般水平的智力是實現創造性潛力所必需的，但是超過了這個臨界水平，智力同創造性的相關就幾乎等於零。

Ⅳ 智力與創造力的關系

你認為一個笨蛋的愛迪生能發明燈泡嗎?一個瘋子的牛頓能發現萬有引力嗎?一群神內經病容的中國人能發明火葯大炮嗎?一群弱智的人類能飛上月球嗎?一群猴子能做葯給自己吃嗎?就是因為人的智力超高才有超強的創造力,更高的創造力來源於更高的智力,創造力代表智力

Ⅵ 簡述創造性與智力的基本關系是什麼

創造性（力）是智力的最高表現，智力是創造性的心理基礎。

1、智力是保證人們內有容效地進行認識活動的穩定的心理特點的有機結合。

智力包括：①注意力；②觀察力；③記憶力；④想像力；⑤思維力。

3、智力是能力的心理基礎，能力是智力的實踐效應。因此，創造性（力）是智力的最高表現，智力是創造性的心理基礎。

（簡答只寫黑體部分即可）

Ⅶ 創造性與智力的關系是簡單的的線性關系是對的還是錯的

創造性與智力的關系是簡單的線性關系。 此說法錯誤。創造性和智力之間的關系不是簡單的線性關系。高智商的人不一定有高的創造性，低智商的 人其創造性也低。低創造性的人，智商有可能高，也有可能低，但高創造性的人，智商一定較高。

Ⅷ 能力、智力、創造力三者的關系。

創造力來與智力的關系：推孟、吉源爾福特、托蘭斯等人分別做過大規模的研究得出如下結果：
⑴低智力者難以有創造性。
⑵創造力高的人智商多在100-130之間；⑶智力高的人未必都有高創造力。
所得結論：智力是創造力的必要條件，但不是充分條件。
至於創造力與能力之間的關系沒有相關專業的表述，我們大多數認為創造力是能力的一個表現方面。

Ⅸ 智力與創造性思維之間的關系是怎樣的

: 1)低智商能具創造性;(2)高智商能高創造性能低創造性;(3)低創造性智商水平能高能低;(4)高創造性者必須高於般水平智商