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鼓勵創造的措施英語翻譯

發布時間:2021-08-11 09:30:47

㈠ "知識型員工的激勵措施研究"英語怎麼翻譯啊

Analysis of the motivational instruments to intellectual staffs

㈡ 英語作文 如何鼓勵學生創造

根據樓主要求寫下文,希望對您有幫助

《HOW TO DEVELOP THE CREATIVITY IN STUDENTS》
Teachers can do a number of things to make sure students have the chance to show their creativeness. One example would be when students are given a research assignment, teachers could encourage students to either write a paper, do a presentation, perform an experiment, or use technology to present information. This gives all students the chance to complete the assignment in their own creative style. Not only can teachers give options on assignments, they can ask students how they would like to accomplish the task. Giving students this kind of choice empowers them and hopefully motivates them to do their best.

㈢ 如何鼓勵學生的創造性成了現今社會教育的重大問題.英語翻譯

How to develop the creativity in students has now becomes a big problem of the ecation in the society.

㈣ 創造方法學英文翻譯

creation methodology

㈤ 如何鼓勵大學生的創造性英語作文

寫作是高中英語教學中一項十分重要的內容,在高考試卷中佔有較高的分值。然而,從高中英語考試的結果來看,學生的寫作成績一直不理想,成為失分最多的題型之一。特別是對於英語基礎薄弱的學生,可能會失去信心,甚至產生了畏懼心理。結合自己的教學經驗,談談怎樣有意識地指導學生掌握寫作方法和技巧。我認為在教學過程中,教師應結合新教材的特點,大致應注意以下幾點:
一、循序漸進,注重基本訓練
英語屬於結構語言,它有自己的基本句型、固定搭配、固定短語等,這些都是不可變的,要想在寫作中用上它們,用好它們,必須加強這方面的基本訓練,加強五種基本句型結構教學。幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化,因此訓練學生「寫」就要抓住五種基本句型的訓練,讓他們把這五種基本句型記牢,不斷運用。五種基本句型是:
(1)S+V;
(2)S+V+O;
(3)S+V+O+O;
(4)S+V+P;
(5)S+V+O+C.
英語寫作能力必須由淺入深、由簡到繁、由易到難、循序漸進、一環緊扣一環地進行訓練。因此,教師應注重抓基本功訓練,嚴格要求學生正確、端正、熟練地書寫字母、單詞和句子,注意大小寫和標點符號。進行組詞造句、組句成段練習時,要求學生寫出最簡單的短句。其次,在加強簡單句訓練的成熟之際,適當鼓勵學生嘗試寫一些復合句,以此增強文章色彩。
二、常抓聽寫和翻譯
聽寫能促使學生掌握單詞和短語拼寫。該法簡單有效,易操作。每天堅持讓學生聽寫,不過關者重復聽寫,直至過關為止。漢譯英練習能夠幫助學生熟悉和運用教材每單元的重點
短語,但機械、呆板的翻譯練習往往使學生厭煩。教師在布置翻譯練習時,不妨創造性地利用教材,以學生的興趣、愛好或熟知的事物為出發點來設計練習。
三、多讀多背
學生寫作能力,不是老師講出來的而是學生練出來的。課堂上的訓練、講評很重要但學生基本功和課外知識的積累卻是重中之重。我認為要求學生平時多讀多背好文章、好句子、諺語、俗語,會對書面表達的提高起到畫龍點睛的作用,而這些句子、文章往往就在我們身邊。例如:
1、經典諺語( Proverbs):
Do inRomeas Romans do. 入鄉隨俗。
East or west, home is best. 東方或西方,家是最好的
Romewas not built in a day. 冰凍三尺,非一日之寒。
Where there is a will,there is a way!有志者,事競成。
2、常用的英語句子結構:
I think that she/he is fond of…
It is + adj. + to do sth.
It is + 強調成分 + that….
3、經典句子
Best wishes for Teachers' Day.
We don't think there is anything of interest in your picture.
The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking.
四、範文示例、樹立信心
教師的範文不僅要在格式、內容要點、語法修辭與語言習慣上給學生樹立樣版,而且要考慮到英語的多種表達方法。學生在經過緊張的思維與寫作之後,及時聽到一篇比較規范的答卷,比較一下自己的作業,可初步衡量出自己的答題的准確度,找出差距,及時查出作業中的毛病。實踐證明這種練習可調動學生積極性,且效果非常明顯。
五、找出症結,幫助學生克服母語干擾
在英語寫作教學實踐中,我們不難發現學生有以下幾種通病:1、認為英語中存在與漢語完全對應的詞。實際上,除了一些專業術語外,英漢兩種語言中幾乎沒有完全對應的詞。比如,開發中國西部是很重要的。It』s very important to develop the western China.翻譯這個句子偏愛使用形式主語it來翻譯,真正的主語---動詞不定式短語則放在後面。2、在寫英語作文時,大部分學生往往會用漢語思維構思篇章,然後再按照漢語的意思逐詞逐句譯成英語。有些中式英語妨礙了交流思想,如:世上沒有後悔葯。There is no regret medicine in the world.我們應引導學生用簡單的英語表達來克服母語的干擾,可向學生講解如何將上述句子轉化為正確的英語表達,如:It is no use regretting it.我們也可以給學生提供一個與此相關的諺語,如:覆水難收。It』s no use crying over spilt milk.
六、注重教師的指導作用
教師批改是寫作教學的有機組成部分,批改過程中,教師的指導作用就在於肯定學生的成績,指出錯誤,給學生以恰當的評價。但在批改過程中,如果抓住學生的錯誤不放,有錯必糾,改到最後,就變成了教師自己的作品;如果對錯誤視而不見,寫得再多也收效甚微。我根據教學實踐,對於新教材中的「有指導的寫」的寫作訓練,是規定學生限時寫完,同桌、前後桌互相批改,重新行文,再上交。這樣批改起來就非常輕松,而且典型錯誤,很容易找出,有利於講評。對於新教材中的「自由寫作」訓練,我指導學生弄清主題,抓住要點,組詞造句,安排好順序,過渡到段落形成短文,多用熟悉的單詞和句型,多用五種基本型表達。然後讓學生共同研究,互相評論寫好的草稿,以便最後寫出修改的稿子來,這就有助於減輕教師修改作業的負擔,也有利於學生寫作的提高。
總之,只要注意採取適當的形式來訓練英語基礎差的學生英文寫作,他們的寫作能力定能得到極大的提高。

㈥ 如何鼓勵創新英語小作文如題

關於創新的英語作文
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Importance of Innovation by commenting on Rosabeth Moss Kanter』s famous remark 「Mindless habitual behavior is the enemy of innovation.」You should write at least 150 words but no more than 200 words.
The Importance of Innovation
「Mindless habitual behavior is the enemy of innovation. 」 I assume that you are familiar with Rosabeth Moss Kanter』s famous remark. It is obvious that a man who always stick to habit and experience can hardly create new things .
Rosabeth Moss Kanter』s remark aims at informing us of the significance of innovation. Why does innovation play an indispensable role in our life ? innovation can promote the advancement of both indivials and society as a whole. only those who are innovative can make continuous progress and maintain a competitive edge. Quite a few examples can be given to prove the importance of A, and I can think of no better illustration than the following one: how could Steve Jobs, a genius who changed the way of modern communication, recreation and even our life, launch so many powerful electronic procts constantly without creative spirit?
We should always bear in mind that the consciousness of innovation is of great significance to us all. Hence, we need to develop a habit of discovering new things,using new methods and applying new thoughts in our work, study or simply everyday life. 「Innovation is the spirit of human being』s progress.」 A philosopher once said. (202 words)
參考譯文:
「不用心思的習慣性行為是創新的敵人」我覺得你對Rosabeth Moss Kanter的這句名言很熟悉。很明顯,一個總是遵循習慣和經驗的人是很難創造出新事物的。
Rosabeth Moss Kanter 的這句名言目的在於告訴我們創新的重要性。為什麼創新在我們的生活中扮演如此重要的角色呢? 創新可以促進個人和整個社會的進步。只有那些創新的人才能去的持續的進步並且保持競爭優勢。相當多的例子可以用來證明創新的重要性,我想不出比一下這個例子更好的了:斯蒂夫.喬布斯,這個改變了我們的通訊方式、娛樂方式甚至是生活方式的天才,如果沒有創新精神,他怎麼可能持續地發布功能強大的電子產品呢?
我們應該牢記在心,創新對於我們每個人都非常重要。因此,在我們的工作、學習甚至是生活中,我們要養成發現新事物、使用新方法、運用新思維習慣。「創新是人類進步的靈魂」一位哲學家也曾這么說過。

㈦ 鼓勵的英語翻譯

encourage

如果你覺得我的回答比較滿意,希望你給予採納,因為解答被採納是我們孜孜不倦為之付出的動力!

㈧ 我的老師總是鼓勵我嘗試新方法 英語翻譯

My teacher always encourages me to try to use new ways.

㈨ 怎樣鼓勵學生的創造力英文作文

《HOW TO DEVELOP THE CREATIVITY IN STUDENTS》
Teachers can do a number of things to make sure students have the chance to show their creativeness. One example would be when students are given a research assignment, teachers could encourage students to either write a paper, do a presentation, perform an experiment, or use technology to present information. This gives all students the chance to complete the assignment in their own creative style. Not only can teachers give options on assignments, they can ask students how they would like to accomplish the task. Giving students this kind of choice empowers them and hopefully motivates them to do their best.

㈩ "激勵方法"用英語應該怎麼說

inspiration promotion
incentive method 不夠地道
inspiration plan 也可以
incentive promotion 幾乎不可能

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