軒轅黃帝：造車，指南車。
魯班，墨子：墨家機關，木石走路；青銅開口，要問公輸。
張衡：地動儀
蔡倫：造紙術
華佗：麻沸散
畢升：活字印刷術
孫思邈：火葯
等等。。。太多了
❷ 你身邊都有哪些創造力極強的人
對我來說，我身邊有這樣一些創造力極強的人，在上大學之後開始接觸了社團回，然後我加入了沙盤社答團，然後裡面有很多厲害的人，最厲害的人，他的創意性非常的強，是我們的沙盤社社長，他特別厲害的去做了一個不一樣的沙盤出來，然後我讓我們很驚訝，也很驚艷。
❸ 歷史上具有創造性的人物有哪些
歷史上具有創造性的人物有三國的諸葛亮，東漢的蔡倫和張衡，張仲景 唐朝的僧一行和孫思邈 宋朝的沈括和宋應星 明朝的鄭和和李時珍 國外的有愛因斯坦，牛頓，愛迪生和貝爾
❹ 具有創造力的人有哪些
你自己就可以，為什麼不去發現一下
❺ 當代中國有哪些優秀的企業家
第一位企業家，就是中國現代工業的創造者們，亦即把世界工業革命引入到中國，並在中國不斷發揚光大的企業家們，他們奠定了中國現代工業的基礎，也創造了中國現代工業的最早輝煌。包括上海、廣州、天津、武漢等地，都有這樣一批優秀的現代工業企業家。他們用自己的行動告訴世界，中國也有了自己的工業、自己的工人、自己的工業產品、自己的發明創造等。所以，中國最優秀的企業家，中國最有影響力的企業家，應當有他們，應當記住他們、時刻贊揚他們。沒有他們打下的中國工業基礎，就不可能有今天的中國工業。所以，這一代優秀的企業家，可以取名為啟蒙，啟蒙是中國第一代最優秀的企業家。
第二位企業家，就是新中國成立後的第一批創業者。雖然工業革命也進入到了中國，但是，受多種因素影響，卻一直在戰爭中沒有得到有效的發展，一定時期，還處於倒退現象。所以，當新中國成立以後，百廢待舉，需要在工業革命方面加倍努力。從新中國成立之日起，就迅速涌現出了一大批新中國的建設者、創造者、探索者，包括企業家。這些企業家，創業的條件極其艱苦，創業的環境極其惡劣。但是，他們挺過來了，他們不僅成為了企業家，很多還成了科學家，為中國的國防事業等做出傑出貢獻。所以，這一代企業家，也是需要用集體的名字才能真正體現的，而無法由哪個人去代表，也代表不了。他們有的留下了名字，有的甚至連名字也沒有留下，而是默默無聞。這一時代的企業家，他們的名字叫精神。所以，精神是第二位中國最優秀的企業家。
第三位企業家，就是改革開放四十年後的創業者們。不錯，在這個階段，能夠報出名字的知名企業家、著名企業家很多很多。有第一代的創業者，也有第二代的守業者。但是，卻有很多人不知道這個時期還有一代拓荒者，他們用生命和鮮血沖破了思想禁錮，為第一代企業家的誕生打開了大門。如浙江溫州就有多名企業家因為發展私營個體經濟坐牢。毫無疑問，他們也是這個時代應當記住的企業家。所以，這個時代的企業家從數量和規模上講，要遠多於前兩個階段，從對中國經濟、中國企業躋身世界先進行列來說，他們的貢獻最大，作用也最大。但是，卻沒有一個能夠代表這個時代的整體，而只能用集體來代表，用這個時代企業家精神、企業家作用、企業家形象來代表，用改革開放四十年的成功經驗來代表。改革開放四十周年受到表彰的企業家，就是他們當中的傑出代表，沒有受到表彰的企業家，也是功不可沒。這個時期企業家的名字叫創造，創造傳奇、創造神話、創造輝煌，創造就是中國第三位最優秀的企業家。
❻ 由古至今中國最具創造力的人有哪些
倉頡啊 他創造了文字哎 有了文字才有了後來的一切 文字乃文明發展之始
❼ 富有創造力的人有哪些，有什麼事例 還有什麼關於創造力的名言
愛因斯坦
想像比知識更重要。
❽ 最有創造力的名人有誰
袁隆平
❾ 具有創造力的普通人有哪些
是否指需要運用到創造力的工作的人呢？這個一般設計工作者都會有，管理者也要有，手工工藝者也要有。
❿ 最有創造力的名人
國科學院學部委員（院士）、生物學家、教育家、中國實驗胚胎學研究的創始人之一。曾任山東大學副校長，中國科學院海洋研究所首任所長、中國海洋湖沼學會副理事長、中國科學院生物學部主任、中國科學院副院長、全國政協副主席、山東大學動物系主任兼教授等職。
童第周是我國著名的生物學家，也是國際知名的科學家。他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀，是我國實驗胚胎學的主要創始人。
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裡。由於家境貧困，小時候一直跟父親學習文化 知識 ，直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時，由於他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此後，他就與「路燈」常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語；夜熄燈後，他在路燈下自修復習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。之後，這也就成了他的座右銘。
大學畢業後他去比利時留學。在國外學習期間，童第周刻苦鑽研，勤奮好學，得到了老師的好評。獲博士學位後，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究 工作 。
沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作；沒有培養胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲；實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的「實驗室」里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以後，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發育規律，取得了很大成績。
到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創造性的成績居於世界先進行列。
路德維希·凡·貝多芬（Ludwig Van Beethoven，1770-1827），德國最偉大的音樂家之一。 出身於德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲開始登台演出。1792年到維也納深造， 藝術 上進步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創作了有大量充滿時代氣息的優秀作品，如：交響曲《 英雄 》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等等。一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，依然堅守「自由、平等」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下不朽名作《第九交響曲》。他的作品受十八世紀啟蒙運動和德國狂飆突進運動的影響，個性鮮明，較前人有了很大的發展。在音樂表現上，他幾乎涉及當時所有的音樂體裁；大大提高了鋼琴的表現力，使之獲得交響性的戲劇 效果 ；又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為「樂聖」。