❶ 如何發揮自身能動性,創造自已的輝煌人生
如何發揮自身能動性,創造自已的輝煌人生？淺談如何在工作中利用自己的主觀能動性
來到單位已經近3個月的時間，招標采購對我而言是一個全新工作和領域。這段時間我初步了解了招標采購的一些流程，對自己的本職工作有了充分的認識。作為一個新人我應該加倍努力工作和學習，充分發揮自己的主觀能動性，早日勝任自己的崗位。
主觀能動性也叫自覺能動性，是人類特有的能力與活動，也就是說，人區別於物的特點是：人具有自覺能動性，或主觀能動性。聯系我現在的情況，我覺得目前的首要的任務是加強學習，發揮自己的主觀能動性，學習有關招標采購中的一系列法律法規以及單位的規章制度，做到耳熟於心，充分活學活用。尤其在我這個窗口崗位，要充分了解招標采購的常識，在遇到招投標人提出的問題時，能夠全面清晰的給予解答，在外界給單位樹立良好的形象。在學習專業知識的同時，還應加強思想政治的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜組織給予的工作機會，強化為群眾服務意識，激發幹事業的激情。
在工作中要積極的思考，發揮自己的主觀能動性，思考如何將工作做得更好，積極探索新的思路、新的點子、新的方法。在工作中要多動多想，思考如何使自己的工作不出問題，如何使自己的工作更加嚴謹。充分發揮自己的聰明才智，為工作盡心盡力。在自己崗位上充分展現自己的進取心，積極主動，事無巨細親歷親為，用理性的思維處理事物的矛盾，以小改革、小創新帶動大改革、大創新一是對自己負責。一個人只有對自己承擔起了相應的責任，才有可能對社會做到盡職盡責、恪盡職守。二是對外界負責。工作就意味著責任，從事了這份職業，就要承擔起這份責任，以滿腔的熱情、強烈的社會責任感以及積極的主觀能動性去投入、去做好所從事的工作充分發揮青年的主觀能動性和創造性，用科學理性的思維去分析問題、解決問題發揮青年自身優勢，發揚勇於創新、勇挑重擔的工作作風，用辨證的唯物主義和嚴謹的邏輯思維指導工作學習。
❷ 如何提高員工的主觀能動性
人是第一生產力，是產品產出和謀求效益的具體創造者。是社會經濟力量的主體。人為因素在現代企業的經營和發展過程中起著越來越重要的作用。作為一個成熟的企業，應當建立起一套科學有效的人性化管理模式。在政策導向和實際利益的分配上傾向於人。進一步突顯以人為本、以人為核心、以人求發展、向人要效益的經營戰略。真正樹立人是第一生產力，企業發展依靠人的核心理論指導。最大限度的開發人的潛能和創造力，提高人的主觀能動性。增強企業的凝聚力和向心力。從而使企業形成一個健康快速發展的態勢。那麼，如何才能提高員工的主觀能動性，實現企業的良性發展呢？我個人認為： 一、以人為本，建立寬松和諧的人文環境。 航修企業作為一個特殊的團隊，承載著許多特殊的責任和義務。作為每一個航修個體，都肩負著一手托著國家的財產，一手托著飛行員生命安全的重任。作為一個軍工企業由於企業的特殊性，人性化管理模式的建立和完善就顯的尤為重要了。 1、所謂人性化管理，就是對人性深層的主觀能動優勢，進行積極有效的培育、激發、創造和利用。使其主觀能動的「潛能特質」發揮到極至。從而此消彼長，無形中減弱和消除人性負面的消極、被動、不情願的因素。從而使每位一線個體都能夠以一種積極主動，樂觀向上的態度。去圓滿的完成每一項任務。然而，一種管理模式的建立和完善並不是一朝一夕之功。更不是依靠口頭上的宣揚來實現的，他需要經營管理者在實際的管理操作中，從細節和點滴中去實現。 2、俗話說點滴決定命運，民生問題的解決便是人性管理的過程中首要解決的問題。深入一線體查民情，想員工之所想，急員工之所急。把一線員工生活中的小事作為自己份內的大事去抓，消除他們的後顧之憂。積極倡導人文關懷，構建和諧工廠。 3、增強員工的民主權益，行政命令下的強壓政策只能帶來更多的負面影響。應當官民一家，增強員工的民主權益，尊重員工的個性化發展。了解生產個體在一線操作中的實際困難，做好後備服務。不可一相情願依仗權勢。因為，這樣的管理方式，會給一線員工帶來感情上的抵觸情緒。往往在很大的程度上制約了員工的創造力和主動性。正確的方法：我個人認為，應有針對性的進行正面引導。通過，人性管理的內在優勢，以情動人、以理服人、以組織上級的關懷感人。使組織成員，真正感受到人性的平等性。從而進一步增強一線工人「以廠為榮，企榮我榮、企衰我衰」的危機意識和責任意識。使每一位組織成員都能夠自覺自願的建立起「這是我的工廠、廠為我家、家興我興」的主人翁精神。 4、倡導和鼓勵員工的集體榮譽感。加強個體間的互助性，讓每一個人都能夠在實際的工作中尋找到工作的快樂。對工作業績出色、技術能力突出的人要急時的進行書面和物質上的獎勵，塑造個體的榮譽感。對工作相對落後的員工，應因勢利導，開展正面的教育。而不是一味的行政處罰。從根本上消除他們的思想包袱，從而形成一個互信、互助、互讓、互進、互榮的良好人文氛圍。 二、建立健全激勵機制。讓想幹事的有機會，能幹事的有舞台、干成事的有獎勵,廣招人才. 1、留住現有人才：深挖自身潛力通過一系列行之有效的人性化改革如：薪酬制度的相對傾向；組織結構的完善；及人才資源配備的優化等措施。讓想幹事的有機會；能幹事的有舞台；干成事的有獎勵。對那些有潛能有特質的一線員工和技術人員進行積極的培訓。創立崗位激勵制度，提升員工的崗位成就感。適當拉大收入水平讓有能力的人多拿，沒能力的人少拿，用經濟的杠桿去平衡報酬分配製度中的矛盾。從而在無形中建立起業內的良性競爭機制，最終塑造良好的趕、幫、超的大環境。 2、新鮮血液的積極湧入：建立一個持續的、完整的人力資源體系，有針對性、有計劃的引進人才，是一個企業生存與持續發展的戰略核心。在市場經濟體制下，單一的依靠工資待遇的高低來引導人才的流嚮往往成效不高。更多的應當注重人才的事業觀、感情觀、和環境的因素。所以，我個人認為要想吸引並留住人才。第一要以情留人，堅持以人為本的經營戰略，充分考慮人才的情感、自尊、與價值的體現。創造良好的生存和發展空間。廣納人才，對新進廠的大學生要加強生活上的管理和思想上的教育，讓他們深深的感受到企業濃濃的人文關懷。其次，以德留人。強化大學生對現有企業文化的認識，增強他們對企業發展的信心，激發其工作熱情，從思想上使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以高尚的企業德行來換取人才的信賴。再次，以相對傾向的政策留人。建立和健全有利於人才發展的政策，為其謀求更大的發展規律空間。加以優厚的待遇和豐富工作意義的具體體現，來贏得人才自我實現而奮斗的信心及對企業的忠誠度。 三、加強工作環境的改善，強化安全制度的落實。增強社區管理力度，保障員工生活。 人的一生是由實際工作中的時間及現實生活中的時間兩大塊組成的。工作環境的改善和生產安全的保障，在很大程度上會影響到一線操作者的工作熱情。加大生產條件和環境的優化，為員工創造寬敞、潔凈、明亮、舒適的工作環境。保障其生產過程中的人身安全，最大限度的減少一線實際操作者的工作傷害。加強安全意識教育，強化安全制度改革，堅決消除一線人員麻痹大意的思想。積極創建以人為本、生命第一、安全至上的管理策略。心系員工的生命財產安全，結合工廠實際加強社區安全保衛工作。貼近員工實際生活，主動幫扶有生活困難的家庭。做好社區基礎設施建設，美化生存環境。對反映強烈與人聯系緊密的民生問題如：家屬子女的上學問題；醫療保障問題；和養老保險問題等要及時加以解決。從而從根本上解決人們的後顧之憂。從而實現通過「組織上級」的關心，讓每一位員工放心，達到員工實際工作中的專心和最終部隊用戶的安心。 綜上所述：作為一個軍工企業要想獲取優良的經濟效益和社會效益，滿足部隊的生產需要。從根本上必須堅持以人為本，建立人單合一的管理體制。充分調動人的主動性和能動性。並倡導人文關懷通過政治上的關心，事業上的支持，和生活上的關愛。來留住現有人才、引入需要人才、培養未來人才。同時要加強安全制度的落實和社區的生活管理。積極主動的去解決一線的實際問題，打消員工的後顧之憂，從而進一步提高一線實際操作者的能動力。使其心繫一處，使企業形成一股強大的凝聚力和向心力。
❸ 正確發揮人的主觀能動性對你的學習，工作和創業有何幫助
如何發揮青年人的主觀能動性 主觀能動性也叫自覺能動性，是人類特有的能力與活動，也就是說，人區別於物的特點是：人具有自覺能動性，或主觀能動性。 在這個充滿競爭、充滿壓力的知識經濟時代，青年人的聰明才智，那種崇尚自由、自我的性格得到了淋漓盡致的發揮，社會的大熔爐為每一位有志有才的青年提供了發展和實現自我價值的機會。一份耕耘自當有一份收獲，為了理想，腳踏實地的去努力奮斗就能獲取屬於自己的「乳酪」。但總有一些青年滿懷著一腔熱血，躊躇滿志，誓要干出一番大事業，當碰到一點困難、一點挫折的時候就心浮氣躁，抱怨叫苦，擺不正心態。有理想、有抱負令人敬佩，耐心不夠、韌性不足令人惋惜而又令人理解，畢竟成長需要過程。這時我們應該正視困難，分析問題、解決問題。 「充分發揮青年的主觀能動性和創造性，用科學理性的思維去分析問題、解決問題」要求我們發揮青年自身優勢，發揚勇於創新、勇挑重擔的工作作風，用辨證的唯物主義和嚴謹的邏輯思維指導工作學習。青年的優勢體現在接受新鮮事物快，上手能力強，敢於創新等等幾個方面，它的體現還要求我們在實際工作當中積極主動，事無巨細親歷親為，用理性的思維處理事物的矛盾，以小改革、小創新帶動大改革、大創新。成就大事業者總善於抓住事物的關鍵，善於把握細節，從點滴做起，從身邊的每一件小事做起，從中找出因果關系。企業的青年如果能做到這一點，我們的責任心如果都提高了，工作就能夠有序的進行，我們的品牌、服務也會一個個走向精品，企業的競爭力增強了，效益提高了，青年的自身價值也得到了體現。 發揮主觀能動作用，就是要能動地把握形勢，做形勢的主人。守株待兔，不如棄株捉兔。應變能力，說到底是一種素質，既包括承受能力，又包括能否採取正確的策略。 《自動自發》一書告訴我們，在職業場中，有的人不管怎麼樣，總是能圓滿的完成上級布置的各種任務，甚至能夠積極主動為公司著想，提前或超額完成任務、解決問題，這樣的人不僅獲得了榮譽還獲得了報酬，在主動承擔著更大的責任的同時，他獲得的機遇與機會也相應增加了。 作為我們青年一代應從現在做起，拿出自己的熱誠，拿出自己對崇高理想的信念，共同創造美好的明天！
❹ 人有主觀能動性,即可以創造和改變條件,也可以創造和改變規律.
這句話是片面的，即是不完全正確的。這句話的前半段「人有主觀能動性，即可以創造和改變條件」是正確的，後半段「也可以創造和改變規律」是錯誤的。人的活動是一種有目的有意識的活動，不同於動物的本能的活動。人的意識具有目的性，計劃性，主動創造性和自覺選擇性。人可以在認識和把握規律的基礎之上，根據規律作用的條件和形式來利用規律，造福與人類。
❺ 如何發揮員工的主觀能動性
人是第一生產力，是產品產出和謀求效益的具體創造者。是社會經濟力量的主體。人為因素在現代企業的經營和發展過程中起著越來越重要的作用。作為一個成熟的企業，應當建立起一套科學有效的人性化管理模式。在政策導向和實際利益的分配上傾向於人。進一步突顯以人為本、以人為核心、以人求發展、向人要效益的經營戰略。真正樹立人是第一生產力，企業發展依靠人的核心理論指導。最大限度的開發人的潛能和創造力，提高人的主觀能動性。增強企業的凝聚力和向心力。從而使企業形成一個健康快速發展的態勢。那麼，如何才能提高員工的主觀能動性，實現企業的良性發展呢？我個人認為：
一、以人為本，建立寬松和諧的人文環境。
航修企業作為一個特殊的團隊，承載著許多特殊的責任和義務。作為每一個航修個體，都肩負著一手托著國家的財產，一手托著飛行員生命安全的重任。作為一個軍工企業由於企業的特殊性，人性化管理模式的建立和完善就顯的尤為重要了。
1、所謂人性化管理，就是對人性深層的主觀能動優勢，進行積極有效的培育、激發、創造和利用。使其主觀能動的「潛能特質」發揮到極至。從而此消彼長，無形中減弱和消除人性負面的消極、被動、不情願的因素。從而使每位一線個體都能夠以一種積極主動，樂觀向上的態度。去圓滿的完成每一項任務。然而，一種管理模式的建立和完善並不是一朝一夕之功。更不是依靠口頭上的宣揚來實現的，他需要經營管理者在實際的管理操作中，從細節和點滴中去實現。
2、俗話說點滴決定命運，民生問題的解決便是人性管理的過程中首要解決的問題。深入一線體查民情，想員工之所想，急員工之所急。把一線員工生活中的小事作為自己份內的大事去抓，消除他們的後顧之憂。積極倡導人文關懷，構建和諧工廠。
3、增強員工的民主權益，行政命令下的強壓政策只能帶來更多的負面影響。應當官民一家，增強員工的民主權益，尊重員工的個性化發展。了解生產個體在一線操作中的實際困難，做好後備服務。不可一相情願依仗權勢。因為，這樣的管理方式，會給一線員工帶來感情上的抵觸情緒。往往在很大的程度上制約了員工的創造力和主動性。正確的方法：我個人認為，應有針對性的進行正面引導。通過，人性管理的內在優勢，以情動人、以理服人、以組織上級的關懷感人。使組織成員，真正感受到人性的平等性。從而進一步增強一線工人「以廠為榮，企榮我榮、企衰我衰」的危機意識和責任意識。使每一位組織成員都能夠自覺自願的建立起「這是我的工廠、廠為我家、家興我興」的主人翁精神。
4、倡導和鼓勵員工的集體榮譽感。加強個體間的互助性，讓每一個人都能夠在實際的工作中尋找到工作的快樂。對工作業績出色、技術能力突出的人要急時的進行書面和物質上的獎勵，塑造個體的榮譽感。對工作相對落後的員工，應因勢利導，開展正面的教育。而不是一味的行政處罰。從根本上消除他們的思想包袱，從而形成一個互信、互助、互讓、互進、互榮的良好人文氛圍。
二、建立健全激勵機制。讓想幹事的有機會，能幹事的有舞台、干成事的有獎勵,廣招人才.
1、留住現有人才：深挖自身潛力通過一系列行之有效的人性化改革如：薪酬制度的相對傾向；組織結構的完善；及人才資源配備的優化等措施。讓想幹事的有機會；能幹事的有舞台；干成事的有獎勵。對那些有潛能有特質的一線員工和技術人員進行積極的培訓。創立崗位激勵制度，提升員工的崗位成就感。適當拉大收入水平讓有能力的人多拿，沒能力的人少拿，用經濟的杠桿去平衡報酬分配製度中的矛盾。從而在無形中建立起業內的良性競爭機制，最終塑造良好的趕、幫、超的大環境。
2、新鮮血液的積極湧入：建立一個持續的、完整的人力資源體系，有針對性、有計劃的引進人才，是一個企業生存與持續發展的戰略核心。在市場經濟體制下，單一的依靠工資待遇的高低來引導人才的流嚮往往成效不高。更多的應當注重人才的事業觀、感情觀、和環境的因素。所以，我個人認為要想吸引並留住人才。第一要以情留人，堅持以人為本的經營戰略，充分考慮人才的情感、自尊、與價值的體現。創造良好的生存和發展空間。廣納人才，對新進廠的大學生要加強生活上的管理和思想上的教育，讓他們深深的感受到企業濃濃的人文關懷。其次，以德留人。強化大學生對現有企業文化的認識，增強他們對企業發展的信心，激發其工作熱情，從思想上使之樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。以高尚的企業德行來換取人才的信賴。再次，以相對傾向的政策留人。建立和健全有利於人才發展的政策，為其謀求更大的發展規律空間。加以優厚的待遇和豐富工作意義的具體體現，來贏得人才自我實現而奮斗的信心及對企業的忠誠度。
三、加強工作環境的改善，強化安全制度的落實。增強社區管理力度，保障員工生活。
人的一生是由實際工作中的時間及現實生活中的時間兩大塊組成的。工作環境的改善和生產安全的保障，在很大程度上會影響到一線操作者的工作熱情。加大生產條件和環境的優化，為員工創造寬敞、潔凈、明亮、舒適的工作環境。保障其生產過程中的人身安全，最大限度的減少一線實際操作者的工作傷害。加強安全意識教育，強化安全制度改革，堅決消除一線人員麻痹大意的思想。積極創建以人為本、生命第一、安全至上的管理策略。心系員工的生命財產安全，結合工廠實際加強社區安全保衛工作。貼近員工實際生活，主動幫扶有生活困難的家庭。做好社區基礎設施建設，美化生存環境。對反映強烈與人聯系緊密的民生問題如：家屬子女的上學問題；醫療保障問題；和養老保險問題等要及時加以解決。從而從根本上解決人們的後顧之憂。從而實現通過「組織上級」的關心，讓每一位員工放心，達到員工實際工作中的專心和最終部隊用戶的安心。
綜上所述：作為一個軍工企業要想獲取優良的經濟效益和社會效益，滿足部隊的生產需要。從根本上必須堅持以人為本，建立人單合一的管理體制。充分調動人的主動性和能動性。並倡導人文關懷通過政治上的關心，事業上的支持，和生活上的關愛。來留住現有人才、引入需要人才、培養未來人才。同時要加強安全制度的落實和社區的生活管理。積極主動的去解決一線的實際問題，打消員工的後顧之憂，從而進一步提高一線實際操作者的能動力。使其心繫一處，使企業形成一股強大的凝聚力和向心力。
❻ 根據工作貢獻和成果價值，形成差異化的激勵機制，有效激發員工的主觀能動性和創造性；
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❼ 對本崗位工作的創造性應體現在什麼方面
您好 這是我所抄了解的襲 希望能幫助您！1.精通C和C++ 這個是必須的！2.熟悉數據結構 （能用C或C++實現）3.了解相關的圖形化界面 （windows api ，MFC，VC++)4.UML及工程 5.資料庫（大型的設計離不開資料庫 MS SQL MY SQL 甲骨文) 當您有以上技術及一定經驗 便能勝任C/C++工程師了
❽ 馬克思主義哲學中『主觀能動性』和『主動創造性』有什麼區別
主觀能動性又稱自覺能動性、意識的能動性，是指認識世界和改造世界中有目的、有計劃、積極主動的有意識的活動能力。
主動創造性是主觀能動性在實踐中的一個表現，具體體現為人類在實踐過程中利用客觀世界創造出新事物的特性
❾ 政治中的能動性。主觀能動性。主動創造性都是什麼意思。怎麼理解
般認為創造性是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性，故也稱為創造力。新奇獨特意味著能別出心裁地做出前人未曾做過的事，有社會價值意味著創造的結果或產品具有實用價值或學術價值、道德價值、審美價值等。創造性有兩種表現形式：一是發明，二是發現。創造性以創造性思維為核心，創造性思維又以發散思維為核心。根據影響創造性的因素，可以從環境制度和個性培養兩個方面來提升學生的創造性。
❿ 如何發揮人的主觀能動性
主觀能動性也叫自覺能動性，是人類特有的能力與活動，也就是說，人區別於物的特點是：人具有自覺能動性，或主觀能動性。聯系我現在的情況，我覺得目前的首要的任務是加強學習，發揮自己的主觀能動性，學習有關招標采購中的一系列法律法規以及單位的規章制度，做到耳熟於心，充分活學活用。尤其在我這個窗口崗位，要充分了解招標采購的常識，在遇到招投標人提出的問題時，能夠全面清晰的給予解答，在外界給單位樹立良好的形象。在學習專業知識的同時，還應加強思想政治的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，珍惜組織給予的工作機會，強化為群眾服務意識，激發幹事業的激情。 在工作中要積極的思考，發揮自己的主觀能動性，思考如何將工作做得更好，積極探索新的思路、新的點子、新的方法。在工作中要多動多想，思考如何使自己的工作不出問題，如何使自己的工作更加嚴謹。充分發揮自己的聰明才智，為工作盡心盡力。在自己崗位上充分展現自己的進取心，積極主動，事無巨細親歷親為，用理性的思維處理事物的矛盾，以小改革、小創新帶動大改革、大創新。舉例來說，之前開標會議記錄都是由人工手寫之後列印，以致格式難以統一，書寫不規范等等，最近我們提供了規范統一的表格，由填寫人直接在電腦中錄入然後列印，這樣開標過程中省去了不少時間，而且統一了格式，工整明了。 當工作遇到困難時，也要積極發揮自己的主觀能動性，要積極、主動的去面對挫折和客服困難，並且要有自覺得意識。要主動改造自己，改造不利於思想解放和自身發展的客觀因素，培養自己的銳意進取和積極上進，在思想上武裝自己。要有恆心有耐心，工作中的任何小事都不要認為他小而不去做，表現出消極的態度，我都應該把他當成自己的興趣、愛好來認真的對待，要有負責的態度，不僅要做而且一定要自覺做好。「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」
要從點點滴滴做起，腳踏實地，不驕不躁，平穩推進，不斷超越自我，厚積薄發。在問題、困難來臨時，迎頭而上。別人不想乾的，我干；別人怕麻煩的，我來；別人怕負責的，我擔。充分發揮自己的主觀能動性，隨時准備面對問題、解決問題。 在工作中要敢於承擔責任，發揮主觀能動性，一是對自己負責。一個人只有對自己承擔起了相應的責任，才有可能對社會做到盡職盡責、恪盡職守，做到無差錯。二是對外界負責。工作就意味著責任，我從事了這份職業，就要承擔起這份責任，以滿腔的熱情、強烈的社會責任感以及積極的主觀能動性去投入、去做好我所從事的工作。充分發揮青年人的主觀能動性和創造性，用科學理性的思維去分析問題、解決問題。發揮青年自身優勢，發揚勇於創新、勇挑重擔的工作作風，用辨證的唯物主義和嚴謹的邏輯思維指導工作學習。 發揮主觀能動作用，就是要能動地把握形勢，做形勢的主人。守株待兔，不如棄株捉兔。應變能力，說到底是一種素質，既包括承受能力，又包括能否採取正確的策略。在工作中，有的人不管怎麼樣，總是能圓滿的完成上級布置的各種任務，甚至能夠積極主動為單位著想，提前完成任務、解決問題，這樣的人不僅獲得了榮譽還獲得了獎勵，在主動承擔著更大的責任的同時，他獲得的機遇與機會也相應增加了。 我們應從現在做起，拿出自己的熱誠，拿出自己對崇高理想的信念，充分發揮自己的主觀能動性，盡職盡責的做好自己的工作！