滑縣學生發明

Ⅰ 學生最討厭的十大發明

1、手機

又愛、又恨、又不可或缺，這就是人們對手機的矛盾心情，上班、上課、散步、購物、吃飯、睡覺......如今的人們，只要稍有點空閑的時間，都會忍不住掏出手機來折騰一會，或看段子或打電話，或拍照或聊天，哪怕啥消息都沒有也要點開來看看。

如今的手機真是個萬能百寶箱，它吞噬了計算機、收音機、照相機、座機、錄音機等等其他各種小電器，小小一方塊恨不得集合世上所有功能，人類的日常生活還如何離得開開手機？美聯社21日的報道說，手機榮登「最愛最恨」發明調查排行榜的首位。

2、驗證碼

驗證碼在互聯網世界已經泛濫，如今的網友們對驗證碼真是煩不勝煩，注冊登錄個啥要驗證碼也就算了，很多時候回帖都要驗證，辛辛苦苦打好一段話敲回車鍵了，結果彈出個框要你輸入四個冷僻字。

驗證碼本為防止黑客或注冊軟體對某一特定程序進行不斷的暴力破解。但是這東西完全只能折騰網民，「防君子不防小人」，對那些黑客和軟體基本無效。

更讓人討厭的是，如今驗證碼形式越來越多樣化，叫人無法分辨，真是深受其害。

3、打卡機

春秋換季的時候容易手指起皮，明明早來了十分鍾，但無數次在打卡機前嘗試卻不能被識別的痛苦，真有點比竇娥還冤的滋味。

不只是普通員工，HR們也討厭打卡機這一事物，比較每到月底還要做考勤表，一點點統計考勤記錄，真的很乏味。

4、大數據

經常聽說大數據啥啥的，還以為跟我等草民無關，豈不知大數據就是用在咱屁民身上的。

大數據能記錄你在網上看過的、搜過的一切數據，能根據你買過的商品為你推薦廣告，如果你買過一次內衣，那麼滿屏都會是內衣廣告，甚至你頭天夜裡跟朋友打電話聊到過內衣，第二天電腦或社交APP上都能給你推薦各種情趣內衣。

在大數據面前真的是無秘密可言。

5、鬧鍾

床頭鍾評為他們最討厭的人類發明之一，因為床頭鬧鍾可能影響血壓和記憶力，損害我們的健康。

日本工業健康國立研究所進行的一項研究發現，被突然的鬧鈴驚醒的參加試驗者比睡到自然醒的血壓更高，心率更快。

睡眠中突然被叫醒相當於一次醉酒，從深度睡眠被突然叫醒，人的短期記憶力、認知能力會受到顯著影響，這些能力最多為正常狀態的65%。

長期被鬧醒將導致慢性壓力，增加精神壓抑、高血壓、心臟病的患病風險。

6、視頻廣告

以前看電視討厭廣告，轉而從網上看視頻。結果現在好，看個不足3分鍾的視頻，卻要看上60秒的廣告這是鬧哪樣。

片頭看廣告也就算了，網頁角落裡經常還會蹦出個半裸的扭動女人，要是被人看見，還以為在看什麼不可描述的小電影，或者都不知從哪裡跳出來個氣勢磅礴的網游廣告，大吼一聲「是兄弟，就來玩」。

Ⅱ 小學生有哪些發明

自製羽毛球：

准備材料：空飲料瓶一隻，泡沫水果網套兩只，橡皮專筋一根，玻璃彈屬子一隻。

步驟：

1.取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下；

2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；

Ⅲ 中學生發明創造的事例

能讓您在家裡也有機會體驗動感電影刺激的座椅、使用環保節能的氫燃料的微型潛水艇、無論道路多麼崎嶇仍能保持所載貨物水平的汽車裝置、能幫助行動不便的如廁老人站立起來的智能坐便器……這些神奇有趣又實用的物件，全是中學生開動腦筋的發明創造，吸引了無數觀眾的贊嘆，一些特地趕來參觀的外國科學家連稱北京的孩子真聰明，想像力豐富，頭腦靈活的不可思議。

這一幕幕是記者在「第28屆安捷倫北京青少年科技創新大賽」決賽會場看到的，大賽在位於朝陽區望京科技園的北京市第八十中學高中部舉行，主題為「體驗 創新 成長」。

據了解，參加大賽初賽活動的青少年有30餘萬人，每個區縣都有項目參加市級決賽。北京市科協黨組書記田小平認為，連續三年在郊區舉辦大賽，有效地帶動了遠郊地區青少年科技活動的開展，越來越多的來自郊區縣的優秀項目入選市級競賽，使大賽更具有廣泛性。

《中學生奪得發明創造頭獎》

2004年07月19日，省科技廳、省知識產權局等單位聯合頒發了「2004年雲南省優秀發明創造選拔賽」一、二、三等獎。52個獎項中有18個大獎被在校中小學生奪得，我省青少年的科技創新意識明顯增強。

據悉，本次選拔賽的參與面很廣，既有大專院校、科研院所、中小學生，又有民營企業、國有大中型企業和部隊幹部。在眾多參賽者中，中小學生表現不俗。建水縣第一中學高二學生鄢勰發明的「手機用於遠距離雙向汽車（摩托車）定位防盜系統」，奪得了一等獎並申請了專利。該技術可彌補目前車載防盜器存在的缺陷：防盜控制距離一般不超過400米，車輛被盜後無法查找車的位置等等。省科技廳將積極支持這些獲獎者參加今年9月在上海舉行的「第五屆中國國際發明展」。

《中國中學生發明太陽能動力模型車》

2008年，10月16日，第六屆國際發明博覽會和2008電子信息博覽會同時在蘇州揭開帷幕，環保和節能成了此次會展上的一大亮點，而在展會上首次亮相的太陽能動力車，更引起了不少人的關注。

這款太陽能輔助動力公交車是廣東一個中學生的發明創造，它通過太陽能吸光板把光能轉化為電能，除了太陽光之外，路燈、車燈都可以作為它動力的源泉。

而這家參展商則直接把吸光板裝備到了玩具車上，做成太陽能玩具汽車。

目前，有效吸收太陽能的材料還處於研製和開發的過程中，因此，太陽能動力車投入民用還需時日。

《中學生小發明賣了150萬》

新洲中學科技教育成為該校素質教育的一大亮點。在日前舉行的「第三屆全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」上，該校取得一金兩銀的驕人成績。其中一項發明——「樓房污水回收利用裝置」，獲得國家專利，並被某企業以150萬高價買下專利使用權。
全國大賽滿載喜悅凱旋
「全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」是為落實《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》而設立的全國性賽事，由中國教育學會、中國發明協會、中央教科所聯合主辦，旨在鼓勵青少年從小愛科學、學科學，弘揚創新精神，提高實踐能力，促進青少年素質全面提高，參賽作品以中小學生勞技教育創新作品為主。在湖南長沙落幕的「第三屆全國中小學勞技教育創新作品邀請賽」上，新洲中學滿載而歸，初二（7）班於金田同學發明的「內刷式自動儲水箱」榮獲金獎，於金田同學發明的「樓房污水回收利用裝置」榮獲銀獎；初三（2）班張強同學發明的「視力坐姿矯正器」榮獲銀獎，指導老師安薇被授予「優秀指導教師獎」。該金牌是廣東省在本屆比賽獲得的創造發明類惟一一塊金牌。於金田同學的「樓房污水回收利用裝置」還在今年的高交會上設立了專門的展台。
發明的想法源於生活
於金田同學獲得金銀獎的兩項發明的想法都是來源於對現實生活的思考。於金田全家還沒搬到深圳之前住在東北，那裡生活用水緊缺，只在每天早晨供一小時水。他媽每天都要提前早起接水，如果誤了時就一天沒水用；而爸爸還要經常清洗水缸，很費事。他心疼爸媽，就想搞個發明，既能自動儲水，又方便清洗，於是就促使了「內刷式自動儲水箱」的誕生。
科技教育提升學生素質
據新洲中學校長介紹，該校一直重視素質教育，支持學生搞發明創造，每年投入大量資金購買相關設備，並配備專門的指導老師，這讓於金田等同學如魚得水。該校在科技教育中，為學生設立有層次有梯度的興趣小組：專業隊和業余隊，學生根據需要可以自主選擇，為學生的個性發展創造巨大空間。指導教師的作用則在幫助學生完善其自主選擇意識和能力上，而不是代替學生選擇；綜合實踐活動的開發和實施，著眼於學生實踐意識的培養，強調學生的動手操作和親身體驗，讓學生在體驗和探索中不斷成長，在參與和融入社會中不斷成熟並完善自我，從而實現全面和諧發展。

Ⅳ 滑縣第一中學的所獲榮譽

辦學效益，有口皆碑，九層高台，起於壘土。永不止步的滑縣一中人負重開拓，涉級而上，步入高台。
幾年來，滑縣一中取得了良好的辦學效益。100多名學生進入清華、北大、中科大、浙大等名牌大學學習，數百人出國深造。
400名體音美特長生被高校錄取。
210名學生在國家、省級學科競賽中獲獎。其中趙賽遠參加全國數學聯賽獲得一等獎。
明立艷獲國家科技小發明銀獎，和鵬來獲「青少年科技發明優秀獎」。
彭揚、韓士東、趙晴等十幾名學生獲全國中學生繪畫大賽金、銀獎。
語文組、數學組獲「安陽市教育教學研究先進單位」。
2002、2003、2004年連續三年獲全市教育教學質量優秀獎。被中共河南高校工委、省教委授予「為人師表，育人楷模」先進單位，被濟南軍區、省招生辦公室授予「招飛先進中學」，團校被團河南省委授予「最佳中學生團校」稱號。
2004年、2005年學校黨委獲「五好基層黨組織」稱號，2005年學校獲市級「文明單位標兵」稱號。
滑縣一中為國家造就出一大批高層次人才，董政、魏作寶、王淑靜等十數人到中組部、中科院等黨和國家重要部門任職，李建社任河南省紀委常委、杜冠章任河南省信用聯合社理事長、閆國翰、段秉炎、劉增傑、劉仙周、賈瞭然、劉永福、焦志勇、王澤源等成為著名專家、學者，馮學尚任美國科學促進會會員，紐約科學院研究員，祁自伯、李錦華分別任中國駐義大利和法國使館外交官，胡少鋒任中國常駐聯合國環境保護署官員。

Ⅳ 小學生發明

也許這個是你想要的1、水管蹺蹺板

1．材料 粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根；粗細與塑料管相當，長度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。 2．製作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3．製作步驟 ①把塑料管從中間截開，分成長度相等的兩段，並在每段管的上下各鑽一個小孔。然後用5厘米長的軟木棍把兩段管連起來，用縫衣針從軟木棍中部穿過。 ②用薄鐵片剪成兩個支架和兩個小人，將小人固定在塑料管兩邊， ③向管內注滿水並用軟木塞塞住，將縫衣針放在支架上，調節此管在支架上平衡。此時水從管下面小孔有節奏地流出。 這時候，只要按下蹺蹺板的一端，蹺蹺板就會自動地翹起落下，兩邊的水輪流地滴出來，直到水全部滴完為止。注意，請把它放在一個盆里，以免水弄濕桌子。想一想它為什麼會自動地翹起落下。

2、爬樓梯車

搬運重物上樓十分吃力，我看到小狗上樓梯的動作，受到啟發，設計了 可以運重物上樓梯的小車。

運重物上樓時，先把小車前輪推近樓梯，壓下扶手，前輪懸空，被橡筋

拉起，再推小車，使前輪搭在上面的樓梯上；再提起扶手，後輪懸空，後輪 被橡筋拉起，稍向前推，使後輪搭在上一級樓梯上??這樣一級一級地爬， 小車就爬上樓去了。

3、自動抽水的塞

養金魚的同學也許有體會，在利用虹吸管的原理給魚缸換水的時候，為 了趕走管里的空氣，不是先往換水管注滿水，就是用嘴含住換水管的一端吸。 這樣既不衛生又不方便。

找一隻與換水管（一般都是橡皮管）內徑差不多大小的膠塞子。穿過膠 塞中心繫一根結實的線，線的另一端系一個小重物。

換水前，把繫上線的小重物，從換水管的一端放進去，另一端取出來。 這樣，線從換水管中穿過，膠塞子塞住換水管的一端。換水的時候，把帶有 膠塞子的一端放入水底。用手拉小重物，將膠塞子從換水管中拉出來，同時 也就把管里的空氣趕跑了，水也就順著管子不斷地流了出來。家裡用水缸盛 水的，也可以用這種辦法把缸底的沉澱物抽出來。

Ⅵ 是誰發明了學生模式

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學生模式是華為手機在EMUI 4.1上新推出的功能。一直用到EMUI8.X系列。當家長要給孩子配手機時，可以在孩子手機上開啟學生模式，孩子就只能在規定的時間玩游戲等，並且會進行上網保護，讓孩子健康用機，家長放心，為成長保駕護航！
學生模式在EMUI9.0升級成為「健康使用手機」。
健康使用手機（原「學生模式」）是華為和榮耀手機一個引導大家合理分配手機使用時間，幫助大家過上健康數字生活的功能。
總體介紹：
當家長要給孩子配手機時，可以在孩子手機上開啟學生模式，孩子就只能在規定的時間玩游戲等，並且會進行上網保護，讓孩子健康用機，家長放心，為成長保駕護航！
倡導質享生活的 EMUI9.0 ，將 「學生模式」進階為「健康使用手機」，推出針對所有人群的健康使用手機解決方案，可以統計應用使用時間的分布情況，更好的了解自己的用機習慣；同時，啟用屏幕時間管理，設置每日用機時長以及應用使用時長，合理分配自己的時間，為自己和家人營造健康數字生活。

Ⅶ 太一起小學生誰發明的太坑人了，我要找那個人說理去，還有那個人住呢，請回答我，謝謝(*^o^*)

大家一起去，小學生發明的這個東西太坑人了，那你就說一下。

Ⅷ 適合小學生的發明創造

1.日常生活中的小發明 套洗襪 每次洗完衣服後，將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成雙的襪子固定住以解決這個問題，但是這種方法容易使洗後的襪子變形，穿得也不舒服，而且也不適用於女式尼龍長襪。 套洗襪... 2.什麼都好奇 小發明的製做方法 這不能算是真正的發明 所謂的小發明只是靠自己奇特的思想把某些日常用品簡單化而已..... 夜鳴蟬 3.幫忙想個小發明 日常生活中的小發明 套洗襪 每次洗完衣服後，將成雙的襪子挑揀出來晾掛往往是件煩惱的事。雖然可以在洗滌之前用飾扣將成... ... 《江南時報》 (2004年07月23日 第三十二版) 環保雙層塑料袋 實現方法：環保雙層塑料袋的實現很簡單，只要... 4.節約小發明的製作方法！ 用碎布把啤酒瓶蓋裹起來，然後再按你自己想要的形狀縫在一起，可以做成雜物盒，也可以是杯墊；把不用的吸管按照你的要求可以穿成掛簾、隔斷；用裝冰箱、電視等大件電器的包裝箱製做簡單的傢具如小書櫃、床頭櫃、CD架等。只要你是生活中的有心人，處處留意，... 5.製作小發明誰知道 來來來，俺們教你點管用的。 最簡單的：做個筆筒！！家裡有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什麼的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布，或者彩紙，給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好，包在杯子上量一下，剪出合適的一塊來，接頭處要多... 6.請說明一種小發明的製作方法！ 自製孔明燈 （1）用薄紙剪成如圖所示規格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個兩端漏空,直徑約60厘米的球狀物.... 7.科技小發明 最簡單的：做個筆筒！！家裡有不用的玻璃杯子沒？或者摔掉了把的茶杯什麼的，試一下，只要夠重能放住筆的都可以。 找塊漂亮的布，或者彩紙，給杯子做件衣服。牛皮紙也挺好，包在杯子上量一下，剪出合適的一塊來，接頭處要多留出一厘米左右的富餘。找點膠水，... 8.小發明提議 我告訴你一個簡單的方法，在DVD盒裡面的兩邊都貼上紙，左面寫上你的課程表，右面寫上你的座右銘。這樣一個小製作就做好了。 以上方法僅供參考！！ 9. 經過簡單的現場定位後，警方發現兩輛事故車由於嚴重受損，無法快速駛離現場，已造成隧道北線嚴重擁堵，在隧道口僅有一輛牽引車... ...小發明第一次進入市級比賽 別小看，二年級的學生占毅鳴，他也會搞科技小發明！今年國慶節，去黃山旅遊時，他發現索道纜... 我在家裡，洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事，我總是主動去做。我最害怕做的事是拖地，幾間房子拖下來手就磨出了血泡，櫃子、桌子等窄小地方不容易拖，還拖不幹凈。一次，我邊拖邊想，要是有一雙拖把鞋，穿在腳上拖地那該多好呀!於是，我設計了一個既輕便、又不彎腰的拖地工具—— 鞋拖。 製作方法：1、鞋拖要比自己平時穿的鞋子大一些，便於套穿在鞋子上。 2、用碎布條作鞋底上的拖把條，拖把條上面釘一層較厚的塑料 底，既防水又耐用。 3、用布殼和防水布做成鞋幫，鞋幫的後根安上一條拉鏈，穿脫方便。把鞋幫和鞋底連起來，鞋拖就做成了。 完成一件小發明並不是"眉頭一皺，計上心來"這么簡單，它要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。 搞小發明的第一步，就是要確定發明的對象，考慮研究什麼問題，這就是選題。對青少年來說，應從自己所熟悉的生活實際出發，在學校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發明題材。如當你在學習、生活中遇到一些困難時，你肯定會說："要是有某某東西就好了。"這個你想的所要發明的東西就可作為發明對象。不過，同學們在選題時，一定要結合自己的知識水平和設計製作能力，不要空想辦不到的發明。 體裁選好後，接著是構思設計。也就是根據基本的科學原理和經驗，設計出選題對象的形態、結構、方法與實施方案。構思時盡可能想出多套設計方案，再根據可行性與實用性精選出最佳結構方案。方案以取材簡單、巧妙易行、缺點最少為好。 構思成熟後，就可以開始製作了。製作時應盡可能利用現有條件，在少花錢甚至不花錢的前提下製作出精巧的作品。某些技術上的問題，可以向老師和家長請教，有時還可以找一些有關廠家幫助製作部分部件。 小發明樣品完成後，還要進行實踐檢驗與改進。即將作品拿去使用一段時間，在使用中發現問題，並向家長老師和同學廣泛徵求意見，看還有沒有改進或不合理的地方。然後綜合各方面的意見，對小發明加以改進。幾乎每件優秀的小發明都是"改"出來的。 至此，你將會享受到成功的喜悅。接下來，就可申報參加各級青少年發明創造比賽、申請專利或向報刊投稿了。參賽的申報文件主要包括組委會提供的申報表、項目說明和證明材料，其中，項目說明內容為：發明的選題是怎樣發現的、發明方案是怎樣設計的、發明作品是怎樣製作的？這項發明如何體現出新穎性、創造性和實用性？你的創造性貢獻是什麼？進一步完善該發明的建議和設想。附上外觀圖（最好還有黑白照片）、結構圖、原理圖和其它必要的圖表資料。凡涉及醫療保健用品、動植物新品種和國家保護的動植物的小發明項目，還必須提供有關部門的證明材料。 科學小發明是一件人人能做的事，也是一項趣味無窮的實踐活動。只要大家用心觀察周圍的事物，善於發現問題，提出問題，大膽探索，動手實踐，勇於突破條條框框的束縛，就會有所創新，有所發明。