教師舞蹈創造奇跡

Ⅰ 兒童節要出一個教師舞蹈節目

你可以去土豆網搜索小荷風采，cctv電視舞蹈大賽少兒組的舞蹈例如群舞《趙錢孫李》，《寶寶會走了》等

Ⅱ 適合教師節教師表演的節目

老師不一定非是園丁不可啊,也可以演蠟燭```或者前半部分園丁,來拯救孩子,比如孩子沉迷網路什麼的;後半部分再來蠟燭,照亮別人,最後自己得病了,然後蠟燭滅了什麼的.至於背景音樂部分,一定要切合主題,園丁部分可以找那個什麼我們的祖國是花園那首,蠟燭可以用配樂詩朗誦什麼的
後兩個話劇和小品我覺得用一個就可以,因為用8-12分鍾來演話劇好象不太夠,到不如把他們兩融合在一起,時間長點,來幾個獨幕劇,他們之間最好還有些關聯
其實最主要的就是要有創新,大家早已看膩了傳統形式的演出,看開頭就知道結尾,如果能讓大家眼前一亮,那樣的演出一定會成功的,祝你們演出成功

補充:其實可以慢慢順著思路來想,比如現在蠟燭什麼時候會出現,現在蠟燭最常用的就是出現在生日蛋糕上,但學生總不能去演蛋糕旁邊的刀叉啊;還有就是停電的時候,可以讓學生演台燈一類的電器,他們覺得自己在沒電的時候自己沒有用,而老師來開導他們,最後來電了,蠟燭滅了,台燈亮了,其實順著思路想就可以了
文藝演出在新橋中心學校帶來的歌伴舞《陽光路上》中拉開帷幕。舞蹈《愛的旋律》、表演唱《牛歌》、小品《圓夢》、三人舞《小小俏花旦》、校園情景劇《舉手發言》、音詩舞《我們是光榮的人民教師》等10多個精彩節目先後上演，通過舞蹈、校園情景劇、音詩舞等形式，從不同側面展示近年來我縣教育事業取得的輝煌成就，以藝術的形式全面展示了我縣廣大教育工作者熱愛教育、奉獻教育、贊美教育的靚麗風采。學生們通過精彩的表演為默默耕耘、甘為人梯、無私奉獻的老師們送上了誠摯謝意和美好祝願。老師們也通過精彩的演出展示了教育的魅力和教師的風采，贏得了現場觀眾的陣陣掌聲。文藝演出在教師大合唱《迎風飄揚的旗》中落下帷幕。

Ⅲ 我的夢想是當一名舞蹈老師小短文（最多兩段）

夢想是指路燈。生活中如果沒有夢想，就會像斷了線的風箏一般，只會隨風飄盪，最後必定喪失前程。
我的夢想是成為一個教師。
在我跨入幼稚園的第一天，見到的第一個人，是老師；叫我認識一個「人」字的，是老師；教我做第一套運動操的，依然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老師給我講過這樣一個故事：生在金壇市的殷雪梅老師在護送學生過馬路時，為救學生而被高速行駛的汽車撞傷，在醫院搶救無效而離開人世。殷雪梅老師深受學生和家長愛戴，卻就這樣離開了人世。我聽了這個簡短卻有感人的故事，不禁對老師有了新的理解。
老師，一個辛勤的園丁，大家都說你培養祖國的棟梁。
小學里，我們的班主任因為一個不肯承認錯誤而撒謊的學生嚎啕大哭。那是我第一次看見老師哭，那聲音中不僅因為學生的不懂事，也飽含著老師對沒教育好這個學生的自責。那時我想成為一個老師的慾望也愈來愈強烈。我要用我的努力和堅持，來培養每一棵樹苗，讓他們茁壯成長，成為祖國的棟梁！
老師，一隻紅燭，為後輩奉獻出所有光和熱！
一次，我因為打掃教室而回去的晚，在樓梯口，發現老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業本，還時不時的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家裡，我在學習當老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學習當老師，撿起地上的垃圾；在學校里，我在學習當老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學生茁壯成長；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實。 現在的一切都是為將來的夢想編織翅膀，讓夢想在現實中展翅高飛！
我的夢想是成為一名老師。

Ⅳ 周思萍廣場舞系列啦啦操創造奇跡有分解嗎

1、
廣場舞蹈是融自娛性與表演性為一體，以特殊的表演形式、熱情歡快的表演內容、以集體舞為主體來表演 的舞蹈形式。
廣場舞適於各年齡段的女性（當然大叔大哥來跳也不是不可），廣場舞特點是來自民間，汲取多種舞蹈可利用的部分（健美操、秧歌、民族舞、拉丁舞等等），創編出輕快簡單富有美感的舞姿步法，群體表演時頗具觀賞性，運動量比較適中，對表演者的身體條件沒有硬性要求，娛樂性是第一位，對於運動量和動作難度要求也不高。健美操鍛煉的最終目的是為了取得最佳的鍛煉效果，動作難度和運動量都要高於廣場舞，伴奏音樂的韻律性也不像廣場舞那麼隨意，因此對於參與者的身體條件要有一定要求。
2、
健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂於一體的體育項目。健美操是一種有氧運動，特徵是持續一定時間的、中低程度的全身運動，主要鍛煉練習者的心肺功能，是有氧耐力素質的基礎。[1] 跳健美操有諸多好處，不僅能幫助我們有效的強身健體，而且還有減肥的功效，這種運動減肥方法集健美和健身於一體，特別適合女性，受到了廣大女性同胞的喜愛。[2] 健美操競賽項目包括男子單人、女子單人、混合雙人、三人（性別不限）、集體操（五人,性別不限）、有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操等。
3、
兩者相同點是都是伴隨音樂來進行肢體的運動來達到鍛煉身體的柔韌性，協調性，平衡能力和增強心肺功能：
兩者不同的是，
健身健美操的與體操搏擊運動接近，動作比較劇烈。適合年青人參與，
廣場健身舞的動作比較柔美，更接近舞蹈。適合各類人群特別適合中老年人

Ⅳ SM公司舞蹈老師有哪些

YOO YONG JIN: 宗師級人物， 給許許多多的大牌歌手寫歌，歌曲堪稱一流
H.O.T ：韓國樂壇領軍級人物，韓國樂壇的奇跡組合。
S.E.S：韓國最具有代表性的女子組合，以亮麗青春的外型和輕松活潑的曲風受到韓國年輕一代的喜愛。
Shinhwa：韓國又一個創造奇跡的男子組合。具備創作的才華，華麗的舞蹈更令人目不暇接。
Fly to the sky：是韓國第一個R&B兼Hip-Hop的男孩二重唱,兩位團員的和聲甚是完美。
Boa：是SM唱片公司集結旗下黃金製作陣容、於2000年傾全力打造的全能少女星。她的歌曲走舞曲曲風，洋溢出青春的節奏。
Dana、M.I.L.K、神飛

Ⅵ 跪求 創造奇跡 健美操的背景音樂 要完整版的

1.獨舞，由一個人表演的完成一個主題的舞蹈，多用來直接抒發人物的思版想感情和揭示人物的內權心世界。
2.雙人舞，由兩個人表演共同完成一個主題的舞蹈。多用來直接抒發人物的思想感情的交流和展現人物的關系。
3.三人舞，由三個人合作表演完成一個主題的舞。根據其內容可分為表現單一情緒和表觀一定情節，以及表現人物之間的戲劇矛盾沖突等三種不同的類別。
4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可稱為群舞。一般多為表現某種概括的情結或塑造群體的形象。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的發展，能夠創造出深邃的詩的意境，具有較強的藝術感染力。
5.組舞，由若干段舞蹈組成的比較大型的舞蹈作品。其中各個舞蹈有相對的獨立性，但它們又都統一在共同的主題和完整的藝術構思之中。

Ⅶ 適合教師集體表演的節目

1、小品表演

這個節目的難度稍微大些，需要一個有創新的編劇，對節目進行一定的改編。現在有才的人特別多，多才多藝的夥伴們，可以在節目中盡情表現。節目多找找最近比較熱門的電視劇、話題，想好故事結構，絕對是一個吸引人的節目。

2、合唱

集體表演最能帶動現場氣氛的就是唱歌了，一首唱的好的歌曲，往往能帶動現場的觀眾一起唱。集體表演時可以選擇合唱節目，選擇一些比較歡快熱門的歌曲，絕對能帶動現場的氣氛，而且合唱比較簡單，只要把握好節奏，就能唱出效果，不會有太大的技術含量。

3、舞蹈串燒

不會唱歌，咱還不會跳舞嗎，就算從來沒跳過。沒事，又不是去參加舞林大會，只要你捨得這身段，博人一笑還是可以的。

可以來一段經典搞笑的流行舞蹈，比如說騎馬舞，這樣的表演絕對能帶動現場的氛圍。還可以搞成舞蹈串燒，剪輯一些各種風格的音樂，然後再編舞，就算跳的不專業，但是能開心就好。

4、非洲鼓表演

群體參與節目，找一個非洲手鼓樂隊，來一場手鼓表演。要是預算足夠，可以每人租一個小鼓，讓樂隊老師，現場教大家打節奏，最後一起合奏一段旋律。這樣的形式，吸引了不少夥伴的選擇，效果非常好，因為參與度很高，鼓點又非常振奮人心。但有一絲缺點，費用高，而且如果是上萬人的聚會就不是很合適，真沒那麼多鼓，大部分人就得拍大腿了。

5、情景劇
情景劇表演要提前做好劇本，還有角色分配。通過大家各方的配合，經過磨合排練，呈現到觀眾的面前一定非常好看。情景劇表演只要劇本寫得好，然後大家放開了表演一定非常有意思。