假期的發明者

㈠ 請問從什麼時候有暑假作業的，發明人是誰

確切的發明時間與發明人已無法考證，廣為人知的是，從1905年開始一個叫羅伯特·納專維利斯的意大屬利老師發明了暑假作業。

羅伯特深受愛調皮愛鬧騰的學生之苦，為了懲罰這些調皮搗蛋的學生，讓他們安靜下來，羅伯特發明了作業。一個多世紀以來，這個世界上每天都在誕生新事物，同時也有無數舊的事物消失，而作業卻傳播開來，遍布全世界並且延續至今。

(1)假期的發明者擴展閱讀

在中國，1905年9月2日，清廷下詔廢除延續1300餘年的科舉制度。現代學校教育制度確立，以袁世凱所呈奏的《山東大學堂章程》為藍本，新的學制開始實行，寒暑假、家庭作業，逐步成為了中國學生的標配。

有人說最早發明寒暑假作業的人是著名的孔子，那時候孔子教書的時候，每年會帶學生在一定的時間，離開讀書的地方出去游學。

帶弟子周遊列國，是為了增長見識，開闊視野，這最多算是假期，但游學這種方式，嚴格意義上還算不上作業。在現在，老師在寒暑假帶著學生到處游學，學生們一定是非常樂意的。

㈡ 誰發明的五一勞動節

五一勞動節是勞動人民發明的，第二國際宣布的。五一國際勞動節在每年的五月一專日。此節源於紀念美國屬芝加哥城的工人大罷工。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發介紹「五一」的傳單。

1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩盪盪地走向街市、舉行了聲勢浩大的遊行集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節。

五月一日定為法定的勞動節，節日中舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

2019年3月22日，國務院辦公廳調整2019年勞動節假期安排。2019年5月1日至4日放假調休，共4天。五一勞動節是國家的法定節假日。

㈢ 暑假的由來

1、暑假的由來
暑假本來是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他們一般是在夏天放假的，為期十二天，以後人們就把塾假叫成暑假。傳說我國春秋戰國時期曠世奇人鬼穀子――王禪長於持身養性和縱橫術，他隱居雲夢山鬼谷洞教徒授藝，孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂、尉繚、茅蒙、徐福等名家皆出其門下。鬼谷洞內有一口山泉井，每到暑期，山泉就會噴涌而出，充滿整個洞穴，從而無法上課，鬼穀子只好放假。「放暑假」也就從此開始，沿襲至今。
2、寒假由來
因為古代大家要過春節，就放學生回家過年，一直是這樣延續下來的。
3、學生為什麼會有寒暑假
（1）由於氣候的原因，夏天放暑假，以防止學生因炎熱中暑，冬天防寒，兒童體質畢竟不如成年人，需要保護，各地的寒暑假也不一樣：象東北、新疆暑假一般只有短短的一個月左右，而寒假特別長，達兩月之久；而華北及南方炎熱地區，暑假一般是兩個月，寒假只有一個月，你只要仔細觀察，會發現這樣的規律的。
（2）學生正在生長期，長期的腦力疲勞有損他們的成長，孩子需要體力上的休整。再說，就知識而言，書本上的知識畢竟是少數的，更重要的知識來源與社會和大自然，學生可以利用假期，多接助社會，多豐富他們的閱歷，多接近大自然，陶冶他們的情操。鍛煉他們的生存和把握社會的能力。
（3）每年學生要升入高一級的年級，利用假期，學生可以預習下學期的新課程、新科目（比如初中三年級要開物理、化學，我指的是初中四年制）老師也可以利用假期熟悉下學期的學科，備教案，進修等。學校也可以利用假期調整師資力量。

㈣ 誰發明了寒暑假

額，這是個嚴肅的問題，但是比這更嚴肅的是，誰發明了寒暑假作業

㈤ 假期的由來

1、元旦：每年開始的第一天，是陽歷的新年，也稱「元旦」。世界各國慶祝新年的方式，依各地的民情風俗而定，例如：歐洲國家每逢新年，有的人會互贈禮物有的集體野宴，開懷暢飲，呈現一片喜氣洋洋的歡樂氣氛。

2、春節：農歷的正月初一，現稱春節，民間俗稱『過年』，『年』的原意是指穀物成熟。三千多年前的甲骨文中已經出現了『年』字，不過寫法與今不同，它是由『禾』和『千』兩個字加在一起組合成的；這各自的意思很明顯，表示穀物纍纍，收成良好。

古書上每將五穀成熟，豐收之年，稱為『有年』；大豐收的年分，稱為『大有年』。以後，便把穀物的一熟算做一年。

3、元宵節：農歷正月十五日為元宵節。這個傳統節日，在古代是同春節聯系著的；舊時的春節活動，通常從臘八（十二月初八）開始，到元宵節結束，也就是說，正月十五日是『過年』活動正式結束的一天。過了這天，一切生活又如平日一樣正常了。關於元宵節的由來，傳說很多，主要還是同宗教祭祀活動有關。

4、清明節：中國人重孝道，講求慎終追遠，表現於行動上的便是祭拜祖先。自古以來，歷代都有掃墓的日子，雖然日期不一，但大約都在清明前後，因為清明正是寒盡春來，萬物復甦之時，正可表示對祖先的崇敬。民國二十四年，政府明定清明節為民族掃墓節，更凸顯了清明掃墓的重要意義。

5、端午節：楚國為秦國所破，屈原身受亡國之痛作「懷沙賦」等篇以明志，於公元前二九九年陰歷五月五日投江而死，時年六十二歲。楚人哀之乘舟撈屍，又以竹筒裝米投入水中以飽魚類，使勿傷屈原屍體。此即端午節龍競渡與吃粽子之由來。

6、中元節：我們中國人說人死後會變成鬼魂，住在另一過世界——陰間地府。那兒由閻羅王統治著，每年七月一日閻羅王會命令小鬼們把鬼門打開，讓這些在陰間地府的鬼魂們能到人士間看看自己的親人，而我們也會准備豐富的美食來請這些孤魂野鬼享受一番。

7、中秋節：相傳月亮里有個叫吳剛的人，天天砍著那棵砍不掉枝葉的桂花樹。吳剛本是一個樵夫，非常喜歡仙道，但是他卻不肯用心學習，違背學習仙道的精神，因此天帝很生氣，就將他關在月宮里，要他天天伐桂樹。這就是" 吳剛伐桂" 的故事。

中秋節向來被視為是一個很重要的日子，因為這一天出外的家人都會回家團圓吃月餅、文旦，享受天倫之樂。

8、國際勞動節：民國前二十八年十月七日，美國工人，為了工作時間太長，開始倡導「八小時運動」，又稱「三八制運動」。…即每日工作八小時，教育八小時，休息八小時。由美國及加拿大的勞工團體，在芝加哥城，開聯合大會，呼籲全世界勞工響應，並議決於一八八六年五月一日舉行大規模集會，推行此一運動。

一八八九年，由英、法、德、比、西、義等國工運領袖所組成的「國際勞動者同盟」在巴黎開會，法國代表曾提出一個議案：「世界上的勞動者，為了各自從黃本國政府獲得八小時勞動制，必須在一定的日子，作普遍而有國際性的表示。」於是決議以每年五月一日為國際勞動節。又稱勞動紀念日，或五一勞動節，或簡稱勞動節。

(5)假期的發明者擴展閱讀：

跟世界上其他古代制度不同，我國古代放假制度是沒有發明人的，只能說從武王伐紂的周代開始，人們在一年的幾次重要的祭祀神靈和祖先的活動時，就已經出現了假期出行，因為一道這種祭祀的大日子，人們都要出席，參加祭祀就不可避免的要吃喝玩樂。

而且周代的官員們無論是代表宮里還是個人，他們也都一起參加，慢慢的在一年當中的這幾天祭祀活動，官員們、民眾們都去參加活動了，都不工作和幹活了，這就形成了最原始的假期。

古代假期過少容易造成工作效率的低下，假期過多也會造成工作的低迷，假期過多、過泛濫的情況在宋朝是達到了頂峰。根據後世學者的推算，宋代休假制度的全盛時代，一年有一百二十天的假期，列位可要知道，咱們現在的假期，也就一百一十五天左右。

宋代的休假名目那可是五花八門，比如當時一年中最重要的三個傳統節日，春節、寒食和冬至，宋代就規定每個節日放長假七天，此外還有一堆節日要放小長假三天。這節日多了人心就散了，也容易出事情，歷史上的包拯包青天就曾經對假日太多表示過反對，就專門給皇帝宋仁宗打報告說：「每節假期日費事頗多，請領假只五日」，宋代的假期是達到了鼎盛。

之後的元明清朝代就對這一假期大刀闊斧的砍掉、刪減，元代官員的休假史直接在宋代的基礎上減半，明代則是直接廢除休假，跟朱元璋一樣拚死的干就完了，一個月就只修一天，另外就是在正月、元宵節放假十天，其餘的傳統節假日縮減到三天或五天。

清代則是延續明朝的做法，唯一放寬之處就是把春至、冬至、春節放在一起休假，一度達到一個月，這也是現代寒假的雛形。

關於歷史上的假期，古人也是依據勞逸結合的認識的不斷加深，在這樣的不斷變化的情況，假日走過了兩千多年的風雲，變成了今天我們所看到的模樣。

㈥ 是誰發明了寒暑假

寒暑假來的由來，顧名思義很容易源理解，冬天太冷，夏天太熱，都不利於學生集中精力學習，所以要放假，不過值得注意的是，南方的冬天其實並不冷，北方的夏天也並不算熱，為何也要放假？大概是為了保持與全國步調一致罷。放假不學習也好，休息嘛，是為了更好地學習，勞逸結合，學一段，休息一段，然後再學，對於學生來說，學習的過程被假期分成一段一段的片段，每個學期都有一個起點和一個終點，倒更便於樹立目標，一步一步往前學。

是誰發明的,要真追究起來恐怕很難得到准確的答案吧,反正是肯定是從有教學就開始有暑假了,大概是孔老夫子發明的也不一定呢。

㈦ 請問 暑假作業和寒假作業是誰發明的

孔子- -孔子叫我們讀書就自然叫我們學作業,為了達到教學質量,就讓他們在放假的時候寫作業.......到了寒暑假就讓他們寫多點- -於是就傳承了下來- -就成了今天的寒暑假作業...

㈧ 假日的「假」是什麼意思節日的「節」是什麼意思節日和假日的區別是什麼它們的發明起源自哪

假期，節日！假日是法律法規，節日是傳統