創造最光榮

『壹』 化妝最光榮歌詞

太陽光 金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒 紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
勞動的創造最光榮
太陽光 金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜糖
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒 紅紅的花
小蝴蝶貪玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡

『貳』 勞動創造最光榮旁邊有一把斧頭是啥意思

不是斧頭，應該是錘子。錘子是工人勞動的工具，就代表工人階級。

『叄』 以什麼最光榮為題寫一篇450左右的作文

一年一度的勞動節又到了，大家應該還記得「勞動最光榮」這首兒歌吧！它裡面的：幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造和勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮說得實在太好了。

沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。

這一個勞動節，我們家不是出去旅遊，而是在家裡用勞動度過一個有意義的勞動節。

早晨，我們做好了一切的准備工作就勞動起來。我、爸爸和弟弟在院子里，把菜園里老的開花的白菜拔掉。拔菜的時候，拉著菜的根，向後一拉，菜就拔出來了。這一回可把我嚇壞了。我平時最怕蟲子，一會兒冒出只螞蟻，一會兒爬出只甲殼蟲，一會兒又掛下只蜘蛛，把我嚇得哇哇大叫。差點不幹了，但是我望著爸爸他們那股干勁兒，我想：今天是勞動節，我不能不勞動，否則連弟弟都不如。看看弟弟那有些笨拙的動作，我也有跟著幹了起來。

在樓頂上飛出一個個泡泡，才知道那是媽媽在洗衣服。那泡泡，載著我們全家勞動的快樂飛向了遠方…...

一轉眼就到了中午，我們吃好中飯，就去了姑姑家。我們和他們一起植樹。

晚上，勞累一天的我們早早的進入了夢鄉，睡得那麼的甜，那麼甜......

李大釗曾經說過：「我覺得人生的求樂方法，最好莫過於尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。」

的確，這一個勞動節讓我懂得了這樣一個道理：勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。讓我們一起行動起來，讓每一天都是勞動節！

『肆』 求音樂：勞動最光榮歌詞

金銘-勞動最光榮
金銘-勞動最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花兒
小蝴蝶在玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮
太陽光金亮亮
雄雞唱三唱
花兒醒來了
鳥兒忙梳妝
小喜鵲造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活從哪裡來
要靠勞動來創造
青青的葉兒紅紅的花兒
小蝴蝶在玩耍
不愛勞動不學習
我們大家不學它
要學喜鵲造新房
要學蜜蜂采蜜糖
勞動的快樂說不盡
勞動的創造最光榮

『伍』 《勞動最光榮》歌詞

歌曲：勞動最光榮

歌手：小蓓蕾組合

填詞：金近，夏白

譜曲：黃准

歌詞：

太陽光金亮亮

雄雞唱三唱

花兒醒來了

鳥兒忙梳妝

小喜鵲造新房

小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活從哪裡來

要靠勞動來創造

青青的葉兒紅紅的花兒

小蝴蝶貪玩耍

不愛勞動不學習

我們大家不學它

要學喜鵲造新房

要學蜜蜂采蜜糖

勞動的快樂說不盡

勞動的創

勞動最光榮

勞動最光榮

造最光榮

(5)創造最光榮擴展閱讀

《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。通過聆聽《勞動最光榮》，讓學生想像其歡快的音樂情緒，使學生建立起從小熱愛勞動的樂觀態度。

《勞動最光榮》其他版本：

1、少年廣播合唱團演唱的《勞動最光榮》，該歌曲收錄在專輯《中國最愛兒歌經典二》中，發行於2002-09-02，該張專輯包含了20首歌曲。

2、陳洲宏演唱的《勞動最光榮》，該歌曲收錄在專輯《你是我的寶貝 新歌精選集》中，發行於2014-06-01，該張專輯包含了14首歌曲。

『陸』 勞動最光榮的歌詞

《勞動最光榮》

太陽光金亮亮，

雄雞唱三唱，

花兒醒來了，

鳥兒忙梳妝，

小喜鵲造新回房，

小蜜蜂采蜜糖，答

幸福的生活從哪裡來，

要靠勞動來創造，

青青的葉兒紅紅的花兒，

小蝴蝶貪玩耍，

不愛勞動不學習，

我們大家不學它，

要學喜鵲造新房，

要學蜜蜂采蜜糖，

勞動的快樂說不盡，

勞動的創造最光榮。

(6)創造最光榮擴展閱讀：

《勞動最光榮》是電影美術片《小貓釣魚》的主題歌。曾在第一次少年兒童文學創作評獎活動中榮獲音樂作品獎。歌麴生動活潑，形象鮮明，兒童情趣油然而生。開始有器樂描繪天漫漫亮起來，引出孩子活潑而有生氣的歌聲。1988年中央電視台六一晚會銀河少年合唱團曾演唱過此歌。

歡快的節奏，活潑生動的語言，悅耳動聽的歌聲，讓寶寶陶醉在聲樂之中。擴大寶寶的知識面，使寶寶學會使用形象語言，描述動物及事物特徵。兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛聽，也容易跟著媽媽學。

其次，兒歌短小精悍，便於寶寶記憶，寶寶一學就會，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力幼兒是一個好動的階段，同時又是學習語言，提高語言表達的最好的階段，語言活波的特點，可以激發他們學習語言的興趣，同時也可以引起他們的美感鑒賞能力。