1. 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人是誰說的
陶行知說的 創新是不分時間地點的，只要有創新思維，並將想法付諸於實踐，就可以進行創新。而創新思維是可以通過培養取得的，所以從這個角度說，人人都可以擁有創造性思維，都可以創造，所以人人都是創造之人。
2. 處處是創造之地,天天是創造之時,人人皆是創造之人這句話怎麼解釋
在任何時候,任何地方,任何人,都可以創造!
贊揚創造的廣闊性
3. 時時都是創造之時，處處都是創造之地，人人都是創造之人。誰說的關於這句話的相關知識
查不到啊，你是淮信的吧？
4. 處處是創造之地天天是創造之時人人是創造之人，這句話是誰說的
陶行知《創造宣言》。 「所以處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人,讓我們至少走兩步退一步,向著創造之路邁進吧。」
5. 天天是創造之時,處處是創造之地,人人是創造之人,是誰的名言
是陶行知的
6. 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，這句話是誰說的
陶行知《創造宣言》。
「所以處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，讓我們至少走兩步退一步，向著創造之路邁進吧。」
7. 陶平之說過:處處是創造之地，天天是創造之石，人人是創造之人。對我們高中生來說培養自己的創新意識和創
創新精神是指要具有能夠綜合運用已有的知識、信息、技能和方法，提出新方法、新觀點的思維能力和進行發明創造、改革、革新的意志、信心、勇氣和智慧。
創新精神屬於科學精神和科學思想范疇，是進行創新活動必須具備的一些心理特徵。
青少年如何培養自己的創新能力：①培養良好的思維品質，敢於質疑，大膽創新；
②改進學習方法，優化學習習慣；
③積極參加社會實踐活動和學校組織的興趣小組活動，多搞一些小發明、小創造；
④廣泛閱讀，開拓視野，提高收集、整理、分析信息的能力。
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8. 時時都是創造之時,處處都是創造之地,人人都是創造之人.這句話是誰在什麼時候什麼情況下說的
此句應該是出自陶行知的《創造宣言》.原句是：處處是創造之地,天天是創造之時,人人內是創造之人.陶行容知認為任何人都不應該妄自菲薄,或者找各種其他借口說自己不能創造.陶行知提倡創造的教育,提倡激發學生的創造力.