① 「世界以痛吻我,要我報之以歌。只有經歷過地獄般的磨礪,才能練就創造」。這句詩的英文原版是什麼
世界以它的痛苦吻我,卻要我回報以歌聲——泰戈爾《飛鳥集》的167節
The world has kissed my soul with its pain, asking for its return
in songs。
只有經歷過地獄般的磨練,才能煉創造天堂的力量;
Only experienced a hellish experience , To condensed out of the creation of heaven force .
② 關於創造的名言有哪些
關於創造的名言有:
1、打破常規的道路指向智慧之宮。——〔英國〕布萊克:《嘉言選》
【簡介】威廉·布萊克,英國第一位重要的浪漫主義詩人、版畫家,英國文學史上最重要的偉大詩人之一,虔誠的基督教徒。主要詩作有詩集《純真之歌》、《經驗之歌》等。早期作品簡潔明快,中後期作品趨向玄妙深沉,充滿神秘色彩。
2、要創造出真正的美必須具備巨匠的技藝。——〔英國〕德萊頓:《通信》
【簡介】英國詩人、劇作家、文學批評家。一生為貴族寫作,為君王和復辟王朝歌功頌德,被封為「桂冠詩人」。主要作品有《時髦的婚禮》(1673)、《一切為了愛情》(1667)、《阿龍沙與施弗托》(詩作)、《論戲劇詩》、《悲劇批評的基礎》等。
3、現在的一切美好的事物,無一不是創新的結果。——〔英國〕穆勒:《論自由》
【簡介】約翰·穆勒,英國著名哲學家、心理學家和經濟學家,19世紀影響力很大的古典自由主義思想家,支持邊沁的功利主義。約翰·穆勒是詹姆士·穆勒的兒子,受過其父的嚴格教育,在17歲時進入不列顛東印度公司,一直到1858年。
4、創造帶有時代印記的新字,無論過去還是將來,都是允許的。——〔古羅馬〕賀拉斯:《詩藝》
【簡介】昆圖斯·賀拉斯·弗拉庫斯,羅馬帝國奧古斯都統治時期著名的詩人、批評家、翻譯家,代表作有《詩藝》等。他是古羅馬文學黃金時代代表人之一。與維吉爾 奧維德並稱為古羅馬三大詩人。
5、人是靈魂和肉體的結合,為的是憑借想像力的勇敢翅膀,以果敢去創造業績。——〔英國〕雪萊:《麥布女王》
【簡介】珀西·比希·雪萊,英國著名作家、浪漫主義詩人,被認為是歷史上最出色的英語詩人之一。英國浪漫主義民主詩人、第一位社會主義詩人、小說家、哲學家、散文隨筆和政論作家、改革家、柏拉圖主義者和理想主義者,受空想社會主義思想影響頗深。
6、所有的社會性的創造行為,都是個別的創造者的工作,或至多也不過是少數創造者的工作;而且在每一次繼續不斷的前進中,社會上的絕大多數成員都是被拋在後面的。——〔英國〕湯因比:《歷史研究》
【簡介】阿諾德·約瑟夫·湯因比,英國著名歷史學家,他曾被譽為「近世以來最偉大的歷史學家」。湯因比對歷史有其獨到的眼光,他的12冊巨著《歷史研究》講述了世界各個主要民族的興起與衰落,被譽為「現代學者最偉大的成就」。
③ 她知道只有發現創造之花才有永遠開不敗的美麗修辭手法
從中讀懂了居里夫人不惜自己的容貌和生命,為人類作出了貢獻.
想到了人在世上的價值不在於人的容貌與金錢,只在於為這世界的人類做出貢獻.
我不知道這能不能幫到你,我盡了我自己的能力了.能幫到你的話給我分吧!不能幫到你的話,我很抱歉.
④ 下面哪一位詞人的創作曾被王國維稱為「創調之才多,創意之才少」
王國維《人間詞話》曾評價周邦彥:「美成深遠之致不及歐、秦,唯言情體物,窮極工巧,故不失為一流之作者。但恨創調之才多,創意之才少耳。」
⑤ 創造性才
我們不是天才,但是卻可以創造天才
⑥ 有創造才能的
inventible?
⑦ 創造者才是真正的享受者。是什麼意思
給個案例。。。
你在創造你孩子的時候你是在享受過程的。
⑧ 如何才能發明創造
發明創造人人都能搞、人人都能做,關鍵在於對生產、生活、以及身邊事物是否留心和細心觀察,最好應有記錄。記錄好每次觀察結果,當時的想法,分析現存事物的缺陷不足與長處。以後再進行類比或應用及改進。
發明與創造有大有小,小發明與大發明大發現和自己的知識面或知識層次有一定關系,小發明人人都能搞,種類可以非常多,而大發明如宇宙航行、高能物理技術與基礎科學研究,則要求有相應的知識才能從事相應的研究。
發明與創造有成功也有失敗,首先以知識為基礎,其次從失敗中吸取經驗與教訓,發明與發明不是照抄照般,而是根據自己學到的知識靈活運用,獨立思考並付諸實施的過程。
發明與創造是永遠革新的永遠前進、不因循守舊的,這是古今中外發明家與學者們的共同風格。發明創造過程中無不經過曲折的道路,但只要是有實事求是的科學態度嚴謹的科學作風,百折不撓的科學精神並勇於實踐就一定會取得成功。發明創造也是有跡可尋的、甚至可以說是能夠傳授的。
發明創造的方法有以下幾點:(1)偶然發現法(2)聯想法(3)挖掘潛力法(4)移植發明法(5)逆向思維法(6)希望列舉法(7)缺點列舉法(8)適應需要發明法(9)觸類旁通法(10)分析借鑒法(11)擴展用途法(12)反面求索法。
下面將上述幾點方法分別敘述,有關發明發方面做些介紹
1、偶然發現法
在日常生活中常常出現一些偶然的現象我們要抓住它的特點想一想它的道理要是清楚他的道理往往可以搞出一些發明來。
一些發明或許就是偶然的發現,如果不去思考, 偶然的發現就會滑過去,什麼結果也沒有,現實生活中的所有現象都有它的道理,偶然出現的事物也有它的道理,只是我們不注意罷了。可是我們抓住不放 ,那就可以通過它發現一些道理搞出一些發明來。
比如偶然發現的小孔成像原理,可以研製成針孔照相機針孔攝像鏡頭,近視眼罩等。
2、聯想發明法
剖析成功的發明,其中有不少是靠聯想成功的,比如河蚌中的珍珠是由於蚌內進入異物後蚌內分泌黏液將異物包裹而形成的,那麼是否在蚌內人為放入異物也可以生產珍珠呢?經實驗是可行的在蚌內植入人物插片或動物浮雕插片同樣也可生長出人物或動物的浮雕圖案的珍珠。
3、挖掘潛力法
許多人或許會想,廢棄的東西還有用途嗎?如果往深一層想,有些東西是否還有別的用途或廢棄的東西是否得到充分利用,挖掘潛力法就是破除守舊觀念,注意被忽視事物,物盡其用。具體操作就是變廢為寶,一改多用。
4、移植發明法
移植發明法也可稱轉移發明法,就是把已知的原理或熟悉的部件,運用到新的發明上來,這種技術上的移植,是發明創造的一條重要途徑,而且往往是一條捷徑。
比如說汽車是現有的太陽能電池是原有的,那麼把太陽能電池運用到汽車上即車即成為太陽能汽車。這即是成功的事例。電影機的成功是直接採用了縫紉機 的工作原理。
5逆向思考法
搞發明思路要靈活,左思右想找不到出路時倒過來即是很好的辦法,到過來想,用走迷宮來說明最清楚,一般人是從如口進入開始,最後到出。這樣做有時很不順利,倒過來的想法,即是逆想思考法。比如快速夾緊台鉗就是發現普通台鉗夾緊速度太慢,所以從快速夾緊方面考慮終於成功。另如一個燈光照射不到的地方還需要光源,可手頭又沒有電料或來不及安裝燈線,而最終目的是照亮這一塊地方,那麼找一塊鏡子即可解決這個問題。
6、希望列舉法
對於身邊許多事,可能都有一些希望當這些希望得到實施以後,發明也就成功了,著也是搞發明的思考方法。用學過的知識和前人的經驗提出切實可行的辦法來,這種方法和缺點列舉法一樣,也是選擇發明題目的一種簡便有效的辦法。
我們在黑暗中摸索插座很不方便如果有一種帶微光燈的插座,就解決了上述問題,它的實施過程即是發明。
7、缺點列舉法
發明的題目從何而來?
有個重要的方法,就是看身邊使用的東西,有什麼不方便,不順當,不如意的地方。有很多東西,當你看慣了,就會認為沒有什麼值得改進和發明,可是你用新的眼光去看它,同一個事物,就會有不同的看法。首先看它是否有什麼缺點,如何克服,克服的過程既是發明的過程。這樣就很容易找到發明的題目,經過改進,缺點克服了新的產品出來了新的發明成功了。
8、適應需要發明法
了解我們身邊有什麼需要,也是我們尋找發明目標的重要途徑,經過仔細觀察,充分調研,抓住生活、工作、學習中的某些需要,下工夫進行研究,就能創造出受人歡迎的產品。
海邊游泳後休息時如果有一個枕頭是最好的事,充氣枕、充氣床應運而生。
9、觸類旁通法
把這一個換成那一個如何?提出疑問再搞發明時極為有用,在實際生活中,當你碰到困難時尋找「代用品」這一思路往往能使你擺脫困境,取得成功。
比如黑耳栽培,木耳本來生長在死椴木樹幹上,後來人們在椴木段上栽培成功,有些地區缺乏木材,有人研究用鋸末栽培取得成功,有些地區鋸末缺乏又研究用作物秸桿又取得成功。經實驗都是可行的。
10、分析借鑒法
分析一些發明的誕生過程,大致分為三個階段,首先對周圍事物進行仔細觀察,其次,從中找出可貴的某些特徵,最後將此特性運用於自己研究的事物之中,這種方法產生的發明也是屢見不鮮。
如何抓住發明特性,是搞發明的人共同遇到的問題。
一、熱情是發明的動力,只有熱衷於工作,熱衷於,熱衷於事業才能有所發明,它促使人們動腦筋想問題。如果毫無思想壓力,無所事事的人根本談不上什麼發明。對自己的事業、工作、理想應有遠大的志向。
那麼用什麼標准才能從眾多的事物中找到自己需要的項目,這要根據自己的知識面,因人而異,大體有以下幾項:便宜、省工、實用、美觀、時興。用這些標准來衡量時,要注意不要只站在自己的立場上考慮問題,而主要是為他人著想。
二、尋找降低成本的辦法
要想使自己的發明獲得最大成功,就要降低成本、減少工序、節能降耗等多種措施。
三、要滿足他人的要求,才能受到眾人的歡迎,只有滿足以上條件,才能被人接受。
任何事物,都有困難成為技術革新的對象,即使最簡單的生活用品也不例外,每樣東西都有可能有缺陷,長處背後或許還有弱點,缺陷的改進、弱點的克服這就是發明的產生。
⑨ 陶行之關於創造的名言
陶行之關於創造的名言
1.誰有創造,誰就能在歷史上佔一席之地;誰沒有創造版,誰就會被歷史淘汰。權
——潘天壽
2.生命的第一個行動就是創造。
——羅曼·羅蘭
3.一切生命的意義就在於此——在於創造的刺激。
——羅曼·羅蘭
4.我創造,所以我生存。
——羅曼·羅蘭
5.處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。
——陶行知
6.生命就是不停地創造。
——泰戈爾
7.種種文明都可以說是創造沖動的產物。
——夏丐尊
8.唯創造才是快樂。只有創造的生靈才是生靈。
——羅曼·羅蘭
9.小創造改變大世界在生活的廢墟上創造新的生活。
——朗費羅
10.什麼是路?就是從沒有路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。
——魯迅
11.向還沒有開辟的領地進軍,才能創造新天地。
——李政道
⑩ 請舉例說明人人是發明創造之才
去讀毛澤東選集。