美好生活勞動創造演講朗誦國賽

㈠ 徵文:美好生活，勞動創造題目和作文怎麼寫

寫作思路：緊扣主題，有時讀者會被作家的思想和想法所迷惑。在這種情況下，作家傾向於使用太多的細節，而且非常具體，這不是讀者所需要的。盡量給讀者提供真正需要的細節，為了避免混淆，不要涉及過多的細節。

正文：

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，所以他們有了五穀；為了盛放物品，他們製作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……終於，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就，而那些勞動模範也被世人所銘記。

鋼鐵，是國家發展建設的重要材料，但在中華人民共和國成立之初，各種設備、材料都十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，並動員本組十幾個夥伴，戰冰雪，斗嚴寒，夜以繼日地刨開厚厚的冰雪，搜集廢舊材料和零備件。

在短短幾個月內，就搜集了千種材料，上萬種零備件，堆滿了整整一間倉庫，這間倉庫就是後來譽滿全國的「孟泰倉庫」，而這個「鋼鐵英雄」就是孟泰。1949年春，二號高爐開始修復，「孟泰倉庫」起到了極大作用，整座高爐的配管材料，幾乎全部是孟泰及其夥伴們撿來的，計有300餘件。孟泰也成為鞍鋼工人的旗幟。

勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。

勞動創造了我們現在的美好生活。

㈡ 美好生活,勞動創造800

我們的美好生活都是勞動創造的。
勞動能讓我們變得更聰明。依靠勞動，我們的祖先發明了火，讓人類吃上了熟的更營養更美味的食物，還用它驅趕野獸；依靠勞動，我們的祖先又發明了紙、火葯、指南針、活字印刷術；依靠勞動，我們人類告別了蒙昧，告別了原始社會，過上了幸福而美好的生活。而我們的「堂兄弟」——猴子，整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，只能還在原始森林裡過著膽戰心驚的生活，生怕被別的更強大的動物吃掉。
勞動能讓我們的生活變得更加美好。聽祖輩講，以前人們生活非常貧困和落後，吃的是粗茶淡飯甚至是野菜野果，穿的是粗衣粗布，住的是草棚矮房，交通靠的是兩條腿。如今我們吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是洋房別墅，行的是飛機、高鐵、小汽車。這美好生活的得來，靠的就是我們勤勞的雙手、不懈的奮斗。過年的時候媽媽買來了一個吸塵器，不用掃把、拖把，輕輕鬆鬆就把地板打掃得錚錚亮。媽媽說，這些都是科學家不斷探索，不斷試驗的結果。
勞動還能讓我們得到別人的尊重和贊賞。古代的魯班，發明了許多東西，如雨傘、鋸子、魯班鎖等，被世人稱為「百工之父」；還有智慧的新疆先輩，在地底下挖了5000多公里的坎兒井才把天山上的水引到吐魯番，造福世世代代的老百姓，被老百姓永遠銘記；還有雷鋒他是勞動積極分子，他像一塊磚頭，哪裡需要就往哪裡搬，雖然他在22歲的時候就犧牲了，但卻永遠留在我們心中。我平時愛整理房間、書桌和書包，不光自己看著舒服，用起來方便，還能經常得到家人和同學的稱贊。
我們一定要好好學習，熱愛勞動，追尋著勤勞先輩的足跡走下去，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

㈢ 關於小學低年級關於「美好生活，勞動創造」的主題演講簡短稿一篇

勞動最美？勞動不就是做做家務，臟兮兮的，還有點累，能美嗎？可是，你是否知版道，就是這平權平凡凡的勞動，創造了人類。

「人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。」這是我國著名教育家陶行知對勞動的生動解說。是啊，從社會分工到職業分類，從結繩記事到漢字「六書」，從生活需要到勞動文化，哪一樣離得開勞動？

㈣ 「美好生活，勞動創造，演講稿」

勞動者最美，奮斗者最幸福。快遞小哥是普通勞動者的剪影。對快遞小哥的青睞，透視出人們對普通勞動者的尊重和欣賞。

㈤ 《美好生活 勞動創造》的徵文

命題作文需要充分發揮想像和聯想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，並在文中舉例。範文如下：

勞動創造了人類，勞動創造了文明，勞動創造了奇跡。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手製造了一件又一件的工具：為了打獵，他們製作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們製作出了鋤頭、犁，通過長久以往的勞動，我們創造出了各種在以前想都不敢想的成就。

鋼鐵在中華人民共和國成立之初十分匱乏。有一位「鋼鐵英雄」，為了支援國家的鋼鐵事業，在1948年底的寒風中，跑遍廠區，搜集廢舊材料和零備件。

勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，積淀成源遠流長的人類文化，描繪出神奇美妙的藝術世界。

你會發現，勞動是我們最好的夥伴，勞動幫助我們強身健體，讓我們的心靈更加清澈，讓我們的頭腦充滿智慧，讓我們的雙手能「點石成金」。

(5)美好生活勞動創造演講朗誦國賽擴展閱讀

寫作技巧：

1、把握文字較長或句式復雜的題目的內在關系。這類題目往往有著因果、條件等內在聯系，審題時必須辨別清楚。把握住題眼，也就抓住了文章要突出的重點。

2、要完全理解比喻意義。這類比喻性題目前往往有一段精心設計的提示語，考生審題時需認真閱讀這些提示語，學會由「虛」而「實」，在你熟悉的生活素材中確定與這一比喻義匹配的本體，寫作時方能做到緊扣題目。

㈥ 如果是美好生活勞動創造為主題而題目是因勞動而美麗那演講的題目應該是什麼

如果是這樣的話，我覺得應該重點去講如何通過勞動去實現美好生活的，只有我們每個人熱愛勞動熱愛祖國大好河山，保護好我們賴以生存的家園，美好的生活才會實現。

㈦ 美好生活勞動創造喜馬拉雅在線朗讀比賽怎麼添加學校

登錄到你自己的個人中心裏面

在設置里添加自己所需要的學校

正常情況下，可以參加五個學校

㈧ 誠實勞動創造美好生活演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天 「國旗下講話」的題目是：「勞動創內造美好生活」。容
同學們，當我們背著書包，走在寬闊的馬路上；當我們漫步在綠樹成蔭的校園小路上；當我們坐在寬敞明亮的教室里；你是否想到了那些為我們創造美好生活的勞動者。沒有他們的辛勤勞動，就沒有我們今天的美好生活！
同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，熱愛勞動更是我們少年兒童應有的品質。在我們的學校里，每天都能看到辛勤值日的同學；每天都有同學，隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創造了整潔的校園。但是我們也經常發現一些不愛勞動，不尊重別人勞動的行為：值日生打掃的乾乾凈凈的地面，有的同學卻隨手扔下垃圾；課堂上老師的淳淳教導，有的同學卻不認真聽，這些行為是多麼不應該啊。
同學們，無論在學校還是在家裡，我們都要承擔一些力所能及的勞動。認認真真完成學習任務，是愛勞動的表現。班級的事搶著做，家裡的事自覺做，也是愛勞動的表現。
勞動最光榮，勞動的人最美。讓我們用勤勞的雙手創造出更加美好的未來！